Õe töö aspektid. Meditsiinitöötaja kutsetegevuse psühholoogilised aspektid

Buchkin Denis Aleksandrovitš
Töö nimetus:Õpetaja
Haridusasutus: Peterburi GBPOU "Meditsiinikolledž nr 2"
Asukoht: Peterburi
Materjali nimi: Artikkel
Teema:Õe tegevuse eetilised ja deontoloogilised aspektid intensiivravi osakonnas ja intensiivravi
Avaldamise kuupäev: 07.04.2019
Peatükk: keskharidus

EETILISED JA DEONTOLOGILISED ASPEKTID

OSAKONNA ÕE TEGEVUS

REANIMATSIOON JA INTENSIIVHOOLDUS

SISSEJUHATUS

Meditsiiniline

omandamine

patsiendi sõltumatus ravi käigus, kuna see peab ühendama

puhtus, sõbralikkus, halastus, töökus ja mis kõige tähtsam

haridus, intelligentsus, organiseerimisoskused, korralikkus, loovus

mõtlemine ja professionaalne pädevus.

vastavust

eetiline

on

probleem.

Asjakohasus

vastavust

iga päev

praktiline

tegevused

õdede OAR (ICU) on tingitud:

Õdede tegevuse spetsiifika OAR-is (ICU);

ebapiisav

eetiline

seaduslik

õendustegevus, patsientide õiguste rikkumine;

Vale piiride valik õendusabi;

Tüsistused ja negatiivsed tagajärjed;

Kokkupuude

professionaalne

emotsionaalne

õdede "läbipõlemine";

professionaalne

kahjulikkusest

puudumine

seaduslik

meditsiinitöötajad.

Õdede tegevuse eripära:

äärmuslikkus

olukordi

vaja

kiire

vastuvõtmine

lahendused ja nende rakendamine;

õe psühholoogilise kontakti vähenemine või puudumine

haige;

kasutamine

invasiivsus

diagnostika ja ravi;

mitme organi puudulikkuse esinemine paljudel patsientidel;

vaja

koostöö

spetsialistid

erialad;

iatrogeensed kahjustused;

mitte piisavalt

personal e,

materjalist

tehniline

arstiabi;

psühho-emotsionaalne

personal,

kokkupuude

õdede emotsionaalne "läbipõlemine".

Õendusabi piiride valimine.

Iga õendusabi sekkumise oluline osa peaks olema

olla ratsionaalne. Iga patsient vajab õendusabi,

suunatud

likvideerimine

füüsiline

kannatused;

taastumine

normaalne

emotsionaalne

osariigid;

optimaalne

intensiivne

suremas

helistas

mugav

toetav ravi: hoolikas hügieenihooldus, sealhulgas ravi

suuõõne, piisav analgeesia (olenemata vajalikest annustest), piisav

võimeid

sond),

psühholoogiline

(sugulased, psühhoterapeut, rahustid, preester). Mugav

toetav

valdavalt

õde

arsti kontroll.

Õde ilma kindlustuseta ja halvasti orienteeritud kaasaegsesse

seaduslik

regulatiivsed

seaduslik

jäänused

kaitsmata

patsiendid

sugulased

kindlustus

ettevõtted.

Seetõttu peab ta teadma ja järgima põhilisi eetilisi ja õigusnorme, millal

anesteesia- ja elustamisabi pakkumine.

MÕISTETE MÄÄRATLUS. TÖÖPÕHIMÕTTED

analüüsime

peamine

edasi

kvaliteetset tööd patsientide ja meditsiinitöötajatega.

Eetika on teadus moraalist, mille põhimõtetest lähtudes

suunata inimesi nende tegudes. Mõiste võttis kasutusele Aristoteles

filosoofia

moraalne,

moraalne

inimeste käitumine.

Meditsiinieetika on eetiliste normide ja põhimõtete kogum

käitumine

meditsiiniline

töölised

rakendamine

professionaalne

kohustused,

vajalik

edukas

patsient.

Meditsiinieetika peamised põhimõtted on:

austus elu vastu;

Patsiendile kahju tekitamise keeld;

Austus patsiendi isiksuse vastu;

meditsiiniline saladus;

Austus elukutse vastu.

Õdede kutse-eetika koodeks (vastu võetud International

õdede nõukogu).

Kuna paljud õed pole sellega kursis, on üks oluline

on:

Õenduse eetilised alused

Vaja

õed

universaalne.

Põetamine

tähendab austust elu, väärikuse ja inimõiguste vastu. Ei tee seda

on rahvuslikel või rassilistel põhjustel piiranguid

religioon,

vanus,

poliitiline

sotsiaalne

sätted.

õed

renderdama

meditsiiniline

eraldi

perekondi ja kogukonda ning kooskõlastada oma tegevusi teiste tööga

Õde ja patsiendid

peamine

vastutus

õde

vajadustele

Renderdamine

õde

proovib

patsientide, tavade ja vaimse austuse õhkkond

uskumused

patsiendid.

Õde

saanud

konfidentsiaalselt

teavet ja jagage seda väga hoolikalt.

1.2DEONTOLOOGIA

Põhimõtted

meditsiiniline

töötajad

praktiline

tegevusi käsitleb meditsiiniline deontoloogia.

Meditsiiniline deontoloogia on meditsiinitöötajate käitumispõhimõtted,

suunatud

maksimaalselt

edendamine

tõhusust

kõrvaldamine

tagajärjed

defektne

meditsiiniline

meditsiiniline

deontoloogia

peegeldab

betoonist

standardid arstidele ja õdedele.

Deontoloogia

tuvastatud

mida antud olukorras teha ja mida mitte teha.

Peamine

meditsiiniline

deontoloogia.

Probleemid

suhted

haige,

keskel

meditsiiniline

tööline

patsient, mille ümber keerlevad ka arsti suhete küsimused

(keskmine

meditsiiniline

töötaja)

ümbritsev

haige

(sugulased, sugulased, tuttavad jne) arstid omavahel ja teistega

meditsiinitöötajad ja parameedikud (st sisemised suhted

meditsiiniline

meditsiiniline

töölised

individuaalne

ühiskonnagrupid. Teisisõnu, kaasaegne meditsiinipraktika on

keeruline süsteem, milles arstid ja patsiendid saavad olla kõige rohkem

sotsiaalse suhtluse erinevad vormid.

Patsient, kes usaldab oma tervise õele, soovib ja

peab olema kindel mitte ainult professionaalsetes oskustes, vaid ka

järgnev

moraalne

moraalne

põhimõtteid.

Õde peaks olema korralik ja aus, tundlik ja lahke,

armuline ja vastutulelik.

Moraalne alus, standard ja käitumisstandard

meditsiiniline

on

"Eetiline

meditsiiniline

(Lisa 1).

1.3 BIOEETIKA

Ülesanne kaasaegne meditsiin on elu teha

inimene on pikk ja õnnelik, ilma haiguste ja kannatusteta.

Küll aga inimesed, kes on kinnisideeks

janu võimu, kasumi ja eranditult oma huvide järele. See ja

põhjus

esinemine

meditsiiniline

bioeetika, mis käsitleb meditsiini inimõiguste kontekstis.

Bioeetika on biomeditsiini eetika kaasaegne mudel. Põhiline

põhimõte – "inimõiguste ja -väärikuse austamine". Filosoofilised teadmised sisse

interaktsiooni

teaduslik,

tehniline

tehnoloogiline,

kaasaegse meditsiini informatsioonilised ja geneetilised saavutused.

Kõik meetmed on suunatud patsiendi elu säilitamisele ja säilitamisele.

Meditsiiniline

bioeetika

esineb

meditsiinitöötaja kui isik, võimaldades arstil tegutseda mitte ainult

kehtivate seaduste järgi, aga ka esinemisel oma südametunnistuse järgi

professionaalne võlg.

Kaasaegne

meditsiiniline

bioeetika

näod

palju

vastuoluline

kunstlik

väetamine,

kloonimine, seksoloogia, eutanaasia (21. novembri 2011. aasta föderaalseaduse nr 323-FZOB artikkel 45

kodanike tervise kaitsmise põhialused Venemaa Föderatsioon. Meditsiiniline

töötajad

keelatud

rakendamine

eutanaasia,

kiirendus

patsiendi taotlus oma surma kohta mis tahes tegevuse (tegevusetuse) või

tähendab,

lõpetamine

kunstlik

sündmused

patsiendi elus hoidmine). Nendel juhtudel nn

õiguste konflikt.

Näiteks loote õigus elule ja naise õigus abordile

Rasedus

kunstlik

vahele segama

Rasedus.

omapäi

emadus.

Raseduse kunstlik katkestamine toimub naise soovil

teadliku vabatahtliku nõusolekuga).

Samuti üks võimalikku piiramist mõjutavatest teguritest

meditsiiniline

tööline

on

religioosne ja kultuuriline

moodustatud

teadvus

patsient.

Ilma teadmisteta kultuurilised omadused, seda on võimatu õigesti renderdada

meditsiiniline

mitmekonfessionaalsed

Renderdamine

meditsiiniline

religioosne ja kultuuriline

Funktsioonid

individuaalne

juhtima

negatiivne

tagajärjed.

Eriti tuleb märkida, et millal arstiabi sisse

hädaolukord

olukordi

tingimused

massiivne

katastroofid

(eriti

rahvusvaheline)

vajalik

olge ülimalt ettevaatlik

renderdamine

meditsiiniline

seletama

sugulased

vaja

meditsiiniline

sekkumine

sellise ravi teostatavust. Meditsiinilise

territooriumid

välismaa

osariigid

soovitav

on

kohalike, kultuurilisi eripärasid tundvate arstide olemasolu

elanikkonnale arstiabi pakkumine.

Ametisaladuse järgimine ei puuduta ainult arste, vaid ka

õed.

Teave

apellatsioonid

meditsiiniline

kodaniku tervislik seisund, tema haiguse diagnoos ja muu teave,

tema läbivaatuse ja ravi käigus saadud on meditsiinisaladus;

kodanik

kinnitatud

garantii

privaatsus

neile edastatud teave – need sätted on sätestatud artikli 1 1. osas. 61 Põhitõed

seadusandlus

vene keel

Föderatsioonid

tervist

(21. novembri 2011. aasta föderaalseadus nr 323-FZO tervisekaitse aluste kohta

vene keel

Föderatsioonid

lubatud

meditsiinisaladuseks oleva teabe avaldamine isikute poolt, kes

teatud

õppimine,

esitus

professionaalne,

ameti- ja muud kohustused (aluste 2. osa).

HARTAÕED

Õde on esimene abiline patsiendi ravimisel. Täpselt ja

Teie kohus on arstide vastuvõtud õigeaegselt täita.

Tähelepanelikkus

kannatused

haige

hõlbustab

heaolu. Kohtle patsienti nii, nagu soovid

teid ravinud, vastake kohe igale uuele kaebusele

haige, mitte vähimatki muutust tema heaolu.

käitumine

tingimus

haige

põhjused

muret oma seisundi pärast, teatage sellest kohe arstile.

Sõna ravib, sõna teeb haiget. Patsiendiga vesteldes olge vaoshoitud.

Viisakas, tähelepanelik. Tema tervise kohta ütle talle ainult, mida

usk, ei kahjusta patsiendi psüühikat.

kõige tähtsam

haige.

igal võimalikul viisil

kaitsta osakonna meditsiinilist ja kaitserežiimi.

töötajad – pool edust.

Olge puhas ja korras, vormis ja riietuge haige vormiriietusse

Tore oleks teilt abi saada.

Ennetus on meditsiini alus, seleta haigetele iga päev

hügieenieeskirjad ja haiguste ennetamise meetmed.

tähelepanelik

sugulased

vajalikke nõudeid, et need ettenähtud otstarbel ei põhjustaks

haigete kahjustamine, sõna või ebaseaduslikud uimastid.

10. Patsientide ravis teadlikult osalemiseks on vaja palju teada,

pidevalt täiendama oma meditsiinilisi teadmisi.

11. Meisterlikult teostatud meditsiiniline manipuleerimine välistab ebavajaliku

haigus ja mõnikord ka oht. Õppige olema meditsiinis hea

tehnikat.

12. Kaitsta

vara,

ravimid,

tööriistad,

kasutad.

Mõistlik kokkuhoid võimaldab abi osutamiseks samadel vahenditel.

ÕE TEGEVUSE TUNNUSED

REANIMATSIOONI JA INTENSIIVRAADI OSAKONNAD

Meditsiiniline

korrektsus

suhted

kõigi meeskonnaliikmete vahel, olenemata auastmest ja tiitlist. lugupidav

apellatsioonkaebus

kolleegid

meditsiiniline

rõhutab eriala puhtust ja kõrget tähendust. Eriti rangelt seda

põhimõtet tuleks järgida, kui suhtlemine toimub inimese juuresolekul

patsient (vt 1. lisa).

Peaksite pöörama tähelepanu:

Välimus:

vastavust

kosmeetikavahendite kasutamine peaks olema mõõdukas, ei tohiks olla teravaid

lõhnab parfüümi, tubaka jms järele);

piisav

riided täielikult katma, hommikumantli varrukad peaksid varrukad katma

Hommikumantli all tuleb kanda kergesti pestavaid riideid, see on parem

puuvillasest looduslikust kangast;

Juuksed tuleb panna korgi alla;

Kingad peavad olema kergesti pestavad ja desinfitseeritavad.

ja võimaldab teil vaikselt liikuda.

Õe ja arsti suhe:

Ebaviisakus, lugupidamatu suhtumine suhtluses on vastuvõetamatud;

Käivitage

meditsiiniline

sihtkoht

õigeaegselt,

professionaalselt;

teavitama

ootamatu

muudatusi

patsiendi seisund;

Kui meditsiinilise läbiviimise protsessis on kahtlusi

kohtumised taktitundeliselt, et äraolekul arstiga kõik nüansid välja selgitada

haige.

Suhted õdede vahel

Ebaviisakus ja lugupidamatu suhtumine kolleegide suhtes on lubamatu;

Märkused tuleks teha taktitundeliselt ja patsiendi puudumisel;

Kogenud õed peaksid oma kogemusi noortega jagama;

Rasketes olukordades peame üksteist aitama.

Õe suhe nooremmeditsiinipersonaliga:

Säilitada vastastikune austus;

Kontrolli taktitundeliselt, märkamatult juuniori tegevust

meditsiinipersonal;

Ebaviisakus, tuttavlikkus, ülbus on vastuvõetamatud;

vastuvõetav

märkused

kohalolu

külastajaid.

Õe suhtumine patsientidesse:

On mitmeid suhete mudeleid tervishoiutöötajate ja

patsiendid (Robert Wich, 1992).

paternalistlik

ladina keel

iseloomustab see, et meditsiinipersonal kohtleb patsiente samamoodi nagu

vanemad kohtlevad oma lapsi. Siiski võtavad nad suurema osa

vastutus enda eest.

Tehnika – mudelit iseloomustab asjaolu, et

mõned funktsioonid taastuvad ja organismis esinevad rikked kõrvaldatakse

patsient. Inimestevaheline aspekt jäetakse siin peaaegu täielikult tähelepanuta.

kollegiaalne

iseloomustatud

vastastikune

usaldada

meditsiinipersonal

patsiendid.

püüdlemine

õdedest saavad patsiendi "sõbrad".

Leping

näeb välja

seaduslikult

välja antud

patsient.

soovitab

patsiendi õiguste järjekindel austamine.

Lisaks peaks õe suhtumine patsientidesse alati olema

heatahtlik,

vastuvõetamatu

märkused,

arvesse võtma

individuaalne

psühholoogiline

iseärasused,

kuula,

kogemusi

patsient.

raske

valus

protseduurid

õde

täpsustada

ligipääsetav

tähendus,

vaja

edukas

psühho-emotsionaalne

Pinge.

Õe suhted patsiendi sugulaste ja sõpradega:

On vaja säilitada vaoshoitus, rahulikkus ja taktitunne;

hooliv

tõsiselt haige

täpsustada

protseduuride ja manipulatsioonide õigsus;

Räägivad ainult oma pädevuse piires (pole õigust

rääkida sümptomitest, haiguse prognoosist, kuid peaks suunama

raviarst);

Vasta

rahulikult,

aeglaselt

raskelt haigete korralik hooldus.

Kliiniline etikett intensiivraviosakonnas (traditsiooniliste välistingimuste järgimine

käitumine

meditsiiniline

töötajad

ravim

kriitiline

tingimused) suurendab elustamisravi efektiivsust.

leidmine

patsient

teadvuseta

võimeline

olge teadlik kaudsest mälust: ebameeldiv vestlus võib jääda mulje

implitsiitses mälus ja avaldub hiljem, kõige ootamatumas

meditsiiniline

seaduslik

vastutus nende toimingute eest, mis regulatiivsete dokumentide kohaselt

kuuluvad nende vastutusalasse ja pädevusse. Koos arenguga eluohtlik

patsienti intensiivravi tagajärgede eest, arst

aastal kuuluvad personali haldus- ja kriminaalvastutusele

vastavalt Vene Föderatsiooni kriminaalkoodeksile.

OAR-I GB nr 15 16 õe hulgas

küsitlus 8 küsimusest (lisa 2).

Töökogemus:

Kuni 3 aastat - 4 (32%)

3-5 aastat - 6 (24%)

5-10 aastat – 2 (8%)

10-20 aastat vana - 4 (36%)

12 (75%) vastajat on oma tööga rahul.

Küsimusele "millised raskused tekivad patsiendiga suhtlemisel" 2

õde

märkis

raskusi

patsient

tekivad ja enamus vastas 14 (88%), et raskused tekivad, kui

patsient on agressiivne ja sattus osakonda joobeseisundis.

vastajaid

normaalne, 5 (32%) õde tunneb olulist ülekoormust ja 2 (12%)

oli raske vastata.

16 (100%) õde oma kutsetegevuses alati

juhendatud

põhimõtteid

professionaalne

meditsiiniline

deontoloogia.

Küsitletud õdedest 10-l (63%) polnud hetkegi

professionaalne deformatsioon ja 6 (37%) esines mõnikord konflikte

olukordi.

Küsimusele “kuidas te stressiga toime tulete”, õed

muusikat kuulata - 4 (25%), trenni - 1 (6%), lugeda - 3 (19%), ülejäänutel on 8

Arstieetika ja deontoloogia juurutamise arendamiseks 13 (82%)

vastajad soovitavad korraldada seminare ja konverentse, 2 (12%) -

vihikud

perioodiline

juhtiv

spetsialistid alates erinevad riigid - 1 (6%).

KOKKUVÕTE

Eeltoodu põhjal igapäevastes tegevustes

ICU õde vajab järgmisi komponente:

Individuaalne lähenemine igale patsiendile, aadress nime järgi

ja isanimi, patsiendi üksikasjalik teavitamine vastuvõtureeglitest

ravimid, manipulatsioonide eesmärgid ja eesmärgid.

Intensiivraviosakonna patsientide probleemide hoolikas tuvastamine.

Kiirus

määratlus

protsessi

vastuvõtmine

õigeaegselt

vastuvõtmine

selgus

tegevust

patsiendi elu.

Esitluse lihtsus patsiendiga suhtlemisel.

Vastavus

meditsiiniline

deontoloogia

rakendamine õendusabi patsientide jaoks.

Lugupidav suhtumine ja abivalmidus. oluline

mängi rolli - välimus, näoilme, õe kõne.

Tähelepanelikkus ja huvi patsiendi probleemide vastu.

Oskus tulla toime stressi- ja konfliktsituatsioonidega

tööalaste deformatsioonide ennetamine õdedel.

eetilis-deontoloogiline

põhimõtteid

meditsiiniline

töötajad

tingimused

on

täieõiguslik

kvaliteet

renderdamine

spetsialiseerunud

abi. Keskmised ja nooremad meditsiinitöötajad on asendamatud

tervishoiuasutuste osa.

Õe kutseoskused, kes leiab

head sõnad, suudab patsienti rahustada, tema tähelepanu haiguselt kõrvale juhtida,

Õdede töö on väga oluline ja sellel on eriline panus

patsientide taastumiseks.

BIBLIOGRAAFIA

Anestesioloogia

elustamine: juhtimine

anestesioloogid / [Aleksandrovitš Yu.S. ja jne] ; toim. Yu.S. Pool. -

M. : SIMK, 2016. - 784 lk.

A. I. Levšankov, A. G. Klimov Õendus anestesioloogias ja

elustamine. Kaasaegsed aspektid: õpik. toetust. - 2. väljaanne,

läbi vaadatud ja täiendav / toim. prof. A. I. Levšankova. - Peterburi: SpetsLit,

Bioeetika: õppevahend / E.A. Nagornov, D.A. Izutkin,

I.I. Kobylin, A.A. Mordvinov; toim. A.V. Grehhov. - N. Novgorod:

Nižni Riiklik Meditsiiniakadeemia, 2014.

Ezova, S.A. Professionaalne suhtlemine: uued nüansid ja aspektid:

teaduslik ja praktiline juhend/ S.A. Ezov. - M.: Liberea-Bibinform,

Lisaks õe moraalsele vastutusele, mis on toodud õe eetikakoodeksis, on ka teisi vastutuse liike. Kui õde paneb oma ametiülesannete täitmisel toime rikkumisi, kannab ta vastavalt Vene Föderatsiooni kehtivatele õigusaktidele haldus-, tsiviil-, vara- ja kriminaalvastutust.

Nende ametialaste kohustuste ebaõige täitmine võib kaasa tuua vastutuse. Õe töö kvaliteedi hindamiseks kasutatakse järgmisi kriteeriume.

Õe töö kvaliteedi hindamise kriteeriumid:

1) pärast hukkamist ei esine tüsistusi meditsiinilised manipulatsioonid;

2) juhtkonna kaebuste ning patsientide ja nende lähedaste kaebuste puudumine;

3) ametiülesannete õigeaegne ja kvaliteetne täitmine;

4) märkuste puudumine plaanilistel ja erakorralistel kontrollidel;

5) suhtlussidemete olemasolu kolleegide ja klientidega.

Vastavalt Vene Föderatsiooni töökoodeksile vastutab õde töölepingu tingimuste täitmise eest. Nii et alkoholi- või narkojoobes tööle mineku eest vallandatakse töötaja samal päeval. Ameti- või ärisaladuse, samuti patsiendi kohta käivate andmete avaldamisel võib tööandja töölepingu üles öelda.

Ametiülesannete täitmise halb kvaliteet võib kaasa tuua õe haldus- ja distsiplinaarvastutuse. Kooskõlas Art. 135 Tööseadustiku käsiraamat raviasutus võib määrata töötajatele distsiplinaarkaristuse (noomitus, karm noomitus, vähemtasustatud tööle üleviimine, alandamine kuni kolmeks kuuks) või vallandada. Distsiplinaarkaristuse määramisel võeti arvesse üleastumise raskust, selle toimepanemise asjaolusid, samuti töötaja suhtumist tööülesannetesse enne üleastumise tegemist.

Meditsiiniasutuse juhtkond võib õe vallandada ametikohale mittevastavuse tõttu (manipulatsioonide tegemise tehnoloogia rikkumine, sanitaar- ja epideemiavastase režiimi mittejärgimine).

Kuriteo toimepanemise korral võib õde võtta kriminaalvastutusele. Kuritegu on tahtlikult või tahtlikult (ettevaatamatusest) toime pandud õigusvastane tegu või tegevusetus. Enamikul juhtudel ei ole kutsealase meditsiinitegevuse kuriteod tahtlikud. Enamasti on need seotud ettenägematuse või alahindamisega. võimalikud tagajärjed mis tahes ametialaste toimingute tegemisel (Vene Föderatsiooni kriminaalkoodeksi artikkel 9). Kui mis tahes tegevust või, vastupidi, tegevusetust peetakse kriminaalseks, toob see kaasa kriminaalvastutuse.

Kehtiv Vene Föderatsiooni kriminaalkoodeks ei näe ette eriartikleid tervishoiutöötajate vastutuse kohta. Meditsiinitöötajate kriminaalvastutus tuleneb kriminaalkoodeksi artiklitest ettevaatamatust mõrvast, ettevaatamatusest raske kehavigastuse tekitamise, teise isiku HIV-nakkuse ohule seadmise, kriminaalse abordi, lapse asendamise või röövimise, abi osutamata jätmise kohta. patsient (Vene Föderatsiooni kriminaalkoodeksi 3. peatükk). Kõiki neid kuritegusid iseloomustatakse kui kuritegusid inimese elu, tervise, vabaduse ja väärikuse vastu. Niisiis, vaatame põhilisi kriminaalvastutuse juhtumeid.

Ettevaatamatus mõrv võib juhtuda siis, kui patsiendile süstitakse ekslikult tugevatoimelisi ja mürgiseid ravimeid, arvutatakse valesti annus ja muudel sarnastel juhtudel. Kui raskelt haige patsient jääb ilma pideva õe järelevalveta, põhjustades surma, loetakse seda ka ettevaatamatuks tapmiseks. Juhtudel, kui hoolimatu suhtumine patsiendisse toob kaasa tema tervise halvenemise, kannab õde ka juriidilist vastutust.

HIV-nakkuse või nakatumise ohu tekitamine, mida võib seostada, on kuritegu aktiivsed tegevused(näiteks mittesteriilsete instrumentide kasutamine) või tegevusetus (sanitaar- ja epideemiavastase režiimi rikkumine). Sõltumata sellest, kas HIV-nakkus on toimunud või mitte, loetakse kuritegu toimepanduks.

Sellist kuritegu nagu lapse asendamine saab toime panna ainult tahtlikult. Sel juhul on kurjategija oma tegudest teadlik ja tal on mingi motiiv. Lapse asendamise toime pannud isik kannab ka kriminaalvastutust.

Samuti on ette nähtud kriminaalvastutus patsiendile abi osutamata jätmise eest (Vene Föderatsiooni kriminaalkoodeksi artikkel 128). Patsiendile abi andmata jätmine seisneb tegevusetuses, see tähendab, et tervishoiutöötaja ei võtnud midagi ette inimese päästmiseks ega tema seisundi leevendamiseks. Siiski on mitmeid asjaolusid, mille puhul patsiendile abi osutamata jätmine ei too kaasa kriminaalvastutust. Nende hulka kuuluvad loodusõnnetused, rahapuudus esmaabiks, meditsiinitöötaja haigestumine, mitme raskelt haige patsiendi viibimine korraga, eeldusel, et abi osutatakse ühele neist.

Art. Vene Föderatsiooni kriminaalkoodeksi artikkel 221 näeb ette kriminaalvastutuse ebaseadusliku ravi eest. Kuritegu on seotud diagnoosi panemise, meditsiiniliste manipulatsioonide tegemise, vastava hariduseta isiku poolt ravi määramisega. Vastutus kuriteo eest tuleb sõltumata kahjulike tagajärgede olemasolust või puudumisest. Kui ebaseadusliku ravi tulemusena tekitati kahju patsiendi tervisele, siis tekib vastutus ka isikuvastase kuriteo eest.

Ebaseadusliku ravi eest vastutuse kehtestamisel tuleb tuvastada ebaseadusliku ravi eest tasu (raha, väärisesemed, tooted) saamise fakt meditsiiniteenused. Ebaseaduslik arstitöö hõlmab tervishoiutöötaja meditsiinilist tegevust, kellel selleks õigust ei ole (puudub vastava hariduse diplom, tunnistus ega tegevusluba konkreetse tegevuse teostamiseks). Juhul kui meditsiinitöötaja soovib läbi viia privaatset meditsiiniline tegevus, lisaks ülaltoodud dokumentidele peate hankima loa kohalikult administratsioonilt. Lisaks on eraarstipraksis kooskõlastatud erialaarstide ühendustega.

AT igapäevane praktikaõdedel palutakse sageli süste teha. Õed peaksid teadma, et meditsiiniliste protseduuride läbiviimine kodus on samuti ebaseaduslik tegevus. Lisaks võib see põhjustada tõsiseid tagajärgi. Kui patsiendil tekib raske allergiline reaktsioon (anafülaktiline šokk), siis kodus ei saa õde täies mahus esmaabi osutada, mis võib lõppeda patsiendi surmaga.

Patsiendi sisenemisel raviasutusse on meditsiinitöötajal kohustus näidata patsiendile lisaks puhtprofessionaalsele huvile ka inimlikku tähelepanu. Tutvustada teda osakonna struktuuriga, selgitada raviskeemi reegleid, anda kogu vajalik teave. Professionaalsest kõrgest töökvaliteedist raviasutus sellest ei anna tunnistust mitte ainult põrandate puhtus ja vaikus palatites, vaid sõbralik õhkkond, personali inimlik huvi iga patsiendi vastu, pingete puudumine meditsiinimeeskonna liikmete suhetes. Patsientide paigutamine palatitesse tekitab sageli lisaprobleeme. Kui patsient paigutatakse mitme voodiga palatisse, siis õde on kohustatud teda seal patsientidele tutvustama, selgitama välja tema soov eelistatud naabruskonna järele, kuna palatisse luuakse spetsiaalne meeskond. See võib olla harmooniline või seda võib iseloomustada pinge suhetes - egrotogeny (patsientide ebasoodne mõju üksteisele). Viimasel juhul tuleks patsientide rühmitamisel kaasata meditsiinipsühholoog. Toibuvatele patsientidele, kes voodipuhkust ei vaja, peaks osakond tagama vaba aja veetmise: jalutuskäigud, raamatukogu, puhkeruumi ja psühhoteraapiakabineti. Kui vaatamata kõigi osakonna „psühholoogilise ohutuse“ reeglite järgimisele, ilmneb patsiendil emotsionaalne stress, hirm, ärevus, depressioon, on vaja viivitamatult kaasata temaga töötamisse meditsiinipsühholoog. Tema visiit patsiendi juurde toimub eelistatavalt spetsiaalses ruumis, osakonnas tunneb patsient piinlikkust ega anna enda kohta kogu vajalikku teavet.
Kuulamisoskus on patsiendiga professionaalse suhtlemise eeldus. Kuulamisvõimetuse tagajärjed on mitmekesised: see on patsiendi rahulolematus arsti ja õega, tema emotsionaalse ebastabiilsuse suurenemine, mis võib muutuda avatud, avalikuks või ümberasustatud (teiste suhtes) agressiooniks. Patsient, keda ei kuulata, ei pruugi järgida meditsiinilisi juhiseid. Lisaks kogeb meditsiinitöötaja sellise patsiendiga suheldes tulevikus ärevust ja frustratsiooni, mis on tingitud asjaolust, et patsient tõrjub emotsionaalselt igasugust meditsiinitöötajat, mis omakorda toob kaasa pingeid meditsiinitöötajates. töötaja tunnustusvajadust ja see mõjutab tema ametialast enesehinnangut.
Kuulamisoskus on lihtne ja tõhus. Mõnikord piisab vaid vaikselt patsiendi kõrval istumisest. Hea kuulaja kuulab "kogu kehaga". Mõnikord on väga oluline patsiendile lihtsalt silma vaadata. Oskus on olemas
rbally e liitumine, mis seisneb teise inimese öeldu parafraseerimises. Empaatiline kiindumus on intuitiivne empaatiavõime või ratsionaalne võime patsiendiga jagada ja temaga tema emotsioone kogeda: "Ma mõistan teie viha, ma oleksin ka vihane, kui ma oleksin teie." Kokkuvõtte tegemise oskus on kokkuvõtte vormistamine, kui patsiendi vestluses väljendatud olulisemad mõtted võetakse kokku kahe-kolme lausega. Samuti tuleb osata esitada "avatud" küsimusi, millele ei saa vastata ühesõnalise "jah" või "ei" abil.
Patsiendiga töötamisel tuleb kasuks ka mitteverbaalne kuulamisoskus. Siin on oluline kehahoiak, mõistev žest, psühholoogiline distants. Igal juhul tuleks patsientidega töötades vältida autoritaarset suhtlust, kalduvust patsiendile oma seisukohta peale suruda, sellise suhtluse tulemuseks on patsiendi süvenev arusaamatus ja vastupanu.
Suhtlemiskunst eeldab adekvaatset enesehinnangut enda käitumisele. Vähesed meditsiinitöötajad saavad kiidelda teadmisega, kuidas patsiendid ja teised meeskonnaliikmed neid tajuvad. Paljud õed oskavad suurepäraselt hinnata oma erialaseid meditsiiniteadmisi, tehnilisi oskusi erinevate manipulatsioonide läbiviimisel, kuid vähesed tunnevad piisavalt oma isiksust ja oskavad öelda, milline on nende patsientidega töötamise psühholoogiline stiil, mis on ravim või mürk patsiendile endale. .
Patsiendiga suhtlemisoskuse ja psühhoterapeutilise lähenemise arendamiseks peab iga meditsiinitöötaja omama teavet oma professionaalse käitumise kohta. Neid teadmisi saab omandada isikliku kasvu gruppides, käitumise erikoolitustel. Koolitusrühmas käies mõistab ja lahendab meditsiinitöötaja oma psühholoogilised probleemid, õpib korrigeerima oma käitumise mittekohanemisvorme. Õendusteeninduse ja raviasutuste osakondade juhid peaksid nägema vajadust sellise personalirühma loomisel, et meeskond asuks enesetäiendamise ja arengu teele. I. Hardy (1973) annab põgusa ülevaate õdede tegevusest, et aidata neil end "patsiendi silmadega" näha, mõista oma suhtlusvõimete iseärasusi.
Rutiinist õde (robot). Tema tegevusele on kõige iseloomulikum ülesannete mehaaniline täitmine. Need õed on põhjalikud, hoolikad, hea tehnilise kvalifikatsiooniga ja täidavad hoolikalt kõiki arsti korraldusi. Rangelt juhiste järgi tegutsedes ei pane nad oma töösse aga psühholoogilist sisu, sellised õed töötavad nagu automaat, tajuvad patsienti kui vajalikku täiendust tema hooldamise juhistele.Nende suhetes patsientidega puudub emotsionaalne kaastunne. ja empaatiat. Nad teevad kõike, jättes silmist ühe asja – patsiendi enda. Just selline õde suudab magava patsiendi äratada, et talle määratud ajal unerohtu anda.
Grenaderi õde. Seda tüüpi õde on populaarsetes komöödiates hästi esindatud. Patsiendid tunnevad ta juba eemalt ära kõnnaku või valju hääle järgi, üritades kiiresti oma öökappe ja voodeid korda teha. See õde on resoluutne, kompromissitu, visa, reageerib silmapilkselt vähimagi "distsipliini" rikkumisele. Kultuuri, hariduse ja madala intellektuaalse arengu puudumise tõttu võib selline paindumatu "tahtejõuline" õde olla patsientide suhtes ebaviisakas ja isegi agressiivne. Soodsatel juhtudel, kui ta on tark, haritud, võib nii sihikindla iseloomuga õest saada hea noorte kolleegide õpetaja.
Ema tüüpi õde ("ema" ja "õde"). Ta kannab oma soojad peresuhted üle tööle patsientidega või kompenseerib nende puudumist oma töös. Haigetega töötamine ja nende eest hoolitsemine on tema jaoks hädavajalik elutingimus. Tal on kõrge empaatiavõime ja empaatiavõime.
Õde ekspert. See õde on kitsas spetsialist. Suurest professionaalsest tunnustusvajadusest tingituna ilmutab ta erilist uudishimu teatud kutsetegevuse valdkonna vastu ja on uhke oma olulisuse üle oma valdkonnas, kus mõnikord isegi "varjutab" arsti. Sageli on need kvalifitseeritud röntgeni- või kliinilise labori, füsioteraapiakabineti õed. Noored arstid ei kõhkle nende poole professionaalse nõu saamiseks. Mõnikord fännavad seda tüüpi inimesed oma kitsast tegevust, jättes oma vaateväljast välja kõik muud huvid, olles huvitatud millestki muust kui tööst.
"Närviline õde". Seda tüüpi õe ebaprofessionaalset käitumist ei tohiks meditsiiniasutuses leida ja see viitab personali ebakvaliteetsele professionaalsele valikule, puudustele administratsiooni töös. Emotsionaalselt ebastabiilne, kiireloomuline, ärrituv, ta annab pidevalt neurootilisi reaktsioone, kaldub arutlema isiklike probleemide üle ja võib olla tõsiseks takistuseks raviasutuse töös. "Närviõde" on kas patoloogiline või neuroosi põdev inimene. Sellised inimesed ise vajavad sageli tõsist psühhoteraapilist või psühhokorrektsioonilist abi ning ei sobi tööalaselt patsientidega töötamiseks.
Õde, kes mängib õpitud rolli. Sellel inimesel pole veel professionaalset identiteeti kujunenud. Tema käitumist eristab ebaloomulikkus, teesklus. Ta mängib justkui õpitud rolli, püüdes saavutada teatud ideaali. Suhtlemise ebaloomulikkus takistab tal inimestega kontaktide loomist, seetõttu peab selline õde ise läbima oma professionaalse käitumise mittekohanemisvormi korrigeerimise kursuse, selgelt määratlema oma ametialased eesmärgid ja kujundama patsiendiga sobiva suhtlusstiili. .

Õde järgib rangelt arsti korraldusi. Ta peab tegelema ka patsiendi psühholoogiliste, sotsiaalsete ja vaimsete vajadustega. Selleks vajab õde spetsialistina mitte intuitiivseid, vaid lisateadmisi õendusmetoodika, kaasaegse filosoofia ja inimpsühholoogia vallas. Õde peab omama pedagoogilisi teadmisi ja uurimisoskusi. Need teadmised suurendavad õdede professionaalset kasvu, parandavad arstiabi kvaliteeti, annavad süsteemse lähenemise õendusabile ja taastavad õdede kaotatud professionaalsed väärtused.

Kuid õendusprotsessi rakendamine nõuab konkreetseid muudatusi, mitte ainult erialaseid, vaid ka organisatsioonilisi. Selliste muudatuste toimumiseks on väga oluline mõista nende muudatuste vajadust õigusaktides. Tänapäeval on õendusprotsessi rakendamine üks õenduse arengu eesmärke Venemaal.

Õendusprotsess on õe tõenduspõhise ja praktilise tegevuse meetod patsientide hooldamiseks.

Selle meetodi eesmärk on tagada haiguse korral vastuvõetav elukvaliteet, pakkudes patsiendile maksimaalset võimalikku füüsilist, psühhosotsiaalset ja vaimset mugavust, arvestades tema kultuuri ja vaimseid väärtusi. Õendus koosneb praegu viiest etapist:

1. etapp – õenduse läbivaatus

2. etapp – patsiendi õendusprobleem

3. etapp – patsiendi õendusabi planeerimine

4. etapp – patsiendi õendusabi plaani rakendamine

5. etapp – õendusabi sekkumiste tõhususe hindamine

Esimene samm õendusprotsessis on õenduse läbivaatus.

Selles etapis kogub õde andmeid patsiendi tervisliku seisundi kohta ja täidab statsionaarse õendusabi kaardi. Patsiendiga suhtlemise käigus on väga oluline, et õde looks soojad, usalduslikud suhted, mis on vajalikud koostööks haiguse vastu võitlemisel.



Õendusprotsessi teine ​​etapp on patsiendi õendusprobleem.

Patsiendi õendusprobleemi kontseptsioon tunnistati esmakordselt ametlikult ja kehtestati seaduslikult 1973. aastal Ameerika Ühendriikides. Ameerika õdede assotsiatsiooni poolt heaks kiidetud õendusprobleemide loetelus on praegu 114 põhipunkti, sealhulgas hüpertermia, valu, stress, sotsiaalne isoleeritus, enesehügieeni puudumine, ärevus, kehalise aktiivsuse vähenemine ja palju muud.

Patsiendi õendusprobleem on patsiendi terviseseisund, mis on tuvastatud õe läbivaatuse tulemusena ja nõuab õe sekkumist. See on sümptomaatiline või sündroomiline diagnoos, mis paljudel juhtudel põhineb patsiendi kaebustel. Selle etapi peamised meetodid on vaatlus ja vestlus. Õendusprobleem määrab patsiendi ja tema keskkonna hoolduse ulatuse ja olemuse. Õde ei arvesta haigusega, vaid patsiendi reaktsiooniga haigusele.

Õendusprobleeme võib liigitada füsioloogilisteks, psühholoogilisteks ja vaimseteks, sotsiaalseteks. Lisaks sellele klassifikatsioonile jagunevad kõik õendusprobleemid olemasolevateks/olemasolevateks – probleemid, mis hetkel patsienti häirivad (näiteks valu, õhupuudus, tursed).

Kuna patsiendil on alati mõned tõsised probleemid, peab õde määratlema prioriteetide süsteemi, liigitades need esmaseks, sekundaarseks ja vahepealseks. Prioriteedid - see on patsiendi kõige olulisemate probleemide jada, mis on ette nähtud õendusabi sekkumiste järjekorra kindlaksmääramiseks, neid ei tohiks olla palju - mitte rohkem kui 2-3.

Peamised prioriteedid hõlmavad neid patsiendi probleeme, mis võivad ravimata jätmisel patsiendile kahjulikku mõju avaldada. Vahepealsed prioriteedid on patsiendi mitteäärmuslikud ja mitteeluohtlikud vajadused.

Sekundaarsed prioriteedid on patsiendi vajadused, mis ei ole otseselt seotud haiguse või prognoosiga (näiteks lülisambavigastusega patsiendil on esmaseks probleemiks valu, vahepealne liikumispiirang, sekundaarne ärevus).

Prioriteedi valiku kriteeriumid:

1. kõik erakorralised tingimused, näiteks, terav valu südames kopsuverejooksu tekke oht;

2. Patsiendi jaoks hetkel kõige valusamad probleemid, mis kõige rohkem muret teeb, on tema jaoks praegu kõige valusam ja olulisem. Näiteks südamehaigusega patsient, kes kannatab rinnakutaguse valu, peavalu, turse, õhupuuduse rünnakute all, võib oma peamise kannatusena osutada õhupuudusele. Sel juhul on hingeldus esmatähtis õendusprobleem.

Potentsiaalne - need on probleemid, mida veel ei eksisteeri, kuid mis võivad aja jooksul ilmneda (näiteks tüsistuste oht - üleminek krooniline vorm, sepsis, krooniline neerupuudulikkus); probleemid, mille lahendamine viib mitmete muude probleemide lahenemiseni. Näiteks eelseisva operatsiooni hirmu vähendamine parandab patsiendi und, söögiisu ja meeleolu.

Õendusprotsessi teise etapi järgmiseks ülesandeks on patsiendi probleemide sõnastamine – patsiendi haigusele reageerimise ja tema seisundi määramine. Õendusprobleemid patsiendid võivad muutuda iga päev ja isegi päeva jooksul, kuna keha reaktsioon haigusele muutub.

Olles tuvastanud mõlemat tüüpi probleemid, määrab õde tegurid, mis neid probleeme soodustavad või põhjustavad, samuti paljastab patsiendi tugevad küljed, millega ta saab probleemidele vastu seista.

Kolmas samm õendusprotsessis on hoolduse planeerimine.

Pärast läbivaatust, diagnoosi püstitamist ja patsiendi esmaste probleemide väljaselgitamist sõnastab õde hoolduse eesmärgid, oodatavad tulemused ja tähtajad ning meetodid, meetodid, võtted, s.o. õendustoimingud, mis on vajalikud eesmärkide saavutamiseks. Vajalik poolt korralik hooldus kõrvaldada kõik haiguse keerulised seisundid, et see kulgeks loomulikul teel.

Igaühe planeerimise ajal prioriteetne küsimus koostatakse eesmärgid ja hooldusplaan. Eesmärke on kahte tüüpi: lühiajalised ja pikaajalised. Lühiajalised eesmärgid tuleb sees saavutada lühikest aega(tavaliselt 1-2 nädalat). Pikaajalised eesmärgid saavutatakse pikema aja jooksul, mis on suunatud haiguste kordumise ennetamisele, tüsistustele, nende ennetamisele, taastusravile ja sotsiaalne kohanemine, meditsiiniliste teadmiste omandamine.

Igal eesmärgil on 3 komponenti:

1. tegevus;

2. kriteeriumid: kuupäev, kellaaeg, vahemaa;

3. tingimus: kellegi/millegi abiga.

Pärast eesmärkide sõnastamist koostab õde tegeliku patsiendihoolduse plaani, mis on üksikasjalik loetelu hoolduseesmärkide saavutamiseks vajalikest õe eritoimingutest.

Eesmärgi seadmise nõuded:

1. eesmärgid peavad olema saavutatavad;

2. iga eesmärgi saavutamiseks on vaja seada konkreetsed tähtajad;

3. õendusabi eesmärgid peaksid jääma õenduspädevuste piiridesse.

Pärast eesmärkide sõnastamist ja hooldusplaani koostamist peab õde patsiendiga kooskõlastama, kaasama tema toetuse, heakskiidu ja nõusoleku. Nii tegutsedes suunab õde patsiendi edule, tõestades eesmärkide saavutatavust ja ühiselt määrates nende saavutamise viise.

Neljas etapp on hooldusplaani elluviimine.

See etapp hõlmab meetmeid, mida õde võtab haiguste ennetamiseks, uurimiseks, raviks ja patsientide rehabilitatsiooniks.

1. sõltumatu - näeb ette toimingud, mida õde viib läbi omal algatusel, juhindudes oma kaalutlustest, ilma arsti otsese nõudmise või teiste spetsialistide juhisteta (näiteks kehatemperatuuri mõõtmine, vererõhk, pulsisagedus jne);

2. sõltuv - tehakse arsti kirjalike ettekirjutuste alusel (näiteks süstid, instrumentaal- ja laboriuuringud jne.);

3. vastastikune sõltuvus - õe ühistegevus arsti ja teiste spetsialistidega (näiteks patsiendi ettevalmistamine mistahes uuringuks).

Õendusprotsessi neljanda etapi läbiviimisel teeb õde vajalikke manipulatsioone kavandatud eesmärkide saavutamiseks.

Õendusprotsessi viies samm on hindamine.

Viienda etapi eesmärk on hinnata patsiendi reaktsiooni õendusabile, analüüsida osutatava abi kvaliteeti, hinnata tulemusi ja teha kokkuvõtteid.

Õendusabi hindamise allikateks ja kriteeriumiteks on järgmised tegurid:

1. hinnang õendusabi eesmärkide saavutamise astmele;

2. patsiendi reaktsiooni hindamine õendusabi sekkumistele, meditsiinipersonalile, ravile, rahulolu haiglas viibimise faktiga, soovid;

3. õendusabi mõju efektiivsuse hindamine patsiendi seisundile; aktiivne uute patsientide probleemide otsimine ja hindamine.

Vajadusel vaadatakse üle, katkestatakse või muudetakse õenduse tegevuskava. Kui seatud eesmärke ei saavutata, annab hindamine võimaluse näha nende saavutamist takistavaid tegureid. Kui õendusprotsessi lõpptulemus toob kaasa ebaõnnestumise, siis õendusprotsess korratakse järjest, et leida viga ja muuta õendusabi sekkumiste plaani.

Süstemaatiline hindamisprotsess nõuab õe analüütilist mõtlemist, kui võrrelda oodatavaid tulemusi saavutatud tulemustega. Kui eesmärgid on saavutatud, probleem lahendatud, siis õde tõendab seda, tehes vastava kande haiguse õenduslugu, märgib ja paneb kuupäeva .

Õenduse olemus seisneb inimese eest hoolitsemises ja selles, kuidas õde seda hoolitsust pakub. See töö ei tohiks põhineda intuitsioonil, vaid läbimõeldud ja kujundatud lähenemisel, mis on mõeldud patsiendi vajaduste rahuldamiseks ja probleemide lahendamiseks. Ehk siis mudel peab olema aluseks.

Mudel on mudel, mille järgi tuleks midagi ette võtta. Õendusmudel on suund eesmärgi saavutamise poole.

Õendusmudelite väärtus õe eriala arendamiseks on väga suur, see aitab vaadata õe funktsioone teistsuguse pilguga. Kui varem tegeles ta vaid raskelt haigete patsientidega, siis nüüd näevad õendustöötajad koos teiste spetsialistidega peamiseks ülesandeks tervise hoidmist, haiguste ennetamist ja inimese maksimaalse iseseisvuse tagamist vastavalt tema individuaalsetele võimalustele.

Nii asendab uus kontseptsioon õenduse kauaaegse hierarhilise ja bürokraatliku korralduse professionaalse mudeliga. Kõrgelt kvalifitseeritud õde peab omama teadmisi ja oskusi ning enesekindlust, et planeerida, rakendada ja hinnata ravi, mis vastab konkreetse patsiendi vajadustele. Samas paneb ta erilist rõhku õendusabi ainulaadsele panusele tervenemisel ja tervise taastamisel.

Olemasolevate õendusmudelite arengut mõjutasid uuringud ja avastused füsioloogia, sotsioloogia ja psühholoogia vallas.

Iga mudel peegeldab erinevalt arusaama patsiendi kui õendustegevuse objekti olemusest, hoolduse eesmärgist, õendusabi sekkumiste kompleksist ja õendusabi tulemuste hindamisest (lisa nr 4).

Kas olete kunagi mõelnud, miks selle eriala naisi õdedeks nimetatakse? Ja see sõna juurdus põhjusel, et esimesed õed ilmusid tänu kirikule. Nii et antud juhul pole "õde" sugulane, vaid vaimne mõiste. Oli aeg, mil neid kutsuti mitte õdedeks, vaid armuõdedeks. Ja see oli õiglane. Krimmi kampaania ajal hoolitsesid heasüdamlikud naised haavatute eest, püüdsid olla nende sugulased ja mitte ainult sõdureid põetada, vaid ka moraalselt toetada. Ohverdav ja üllas, õe elukutse hõlmab ka praegu kaastunnet ja halastust haigete vastu.

Kui tahad saada eriala, mis on alati ja kõikjal nõutud, õpi õeks. Iga arst vajab pädevat abilist, kes mõistab haigusi ja oskab isegi ravitaktikat soovitada.
Kas kujutate ette vähemalt üht polikliinikut või haiglat ilma õdedeta, kellest sõltub osakonnas või kabinetis järjekord, samuti kõigi arstiretseptide täpne täitmine ja praktiliselt kõik, millest raviasutus elab? See on õige: see on võimatu. Lisaks vabaneb iga haige inimene mitte ainult protseduuridest, vaid ka lihtsast tähelepanust ja headest sõnadest. Ja see on alati õdede osa. Kuidas saate ilma nendeta hakkama?
Tõenäoliselt olete ise märganud, et patsientidel on palju rohkem tegemist õdede kui arstidega. Seetõttu eristuvad sellele ametile pühendunud naised erilise stressitaluvuse, heade suhete hoidmise ja haige inimese rahustamise oskuse poolest.

Esiteks - õdede töökohast. Need on operatsioonitoad, ravikabinetid, hambaravi- ja muud spetsialiseeritud kliinikud, arstikabinetid polikliinikutes ja haiglate statsionaarsed osakonnad.
Nüüd pöörake tähelepanu sellele, kui lai on õe tööülesannete ring.

  1. Ta kirjutab välja retseptid, saatekirjad ja tõendid – järgides seega arsti juhiseid.
  2. Teeb süste, vaktsineerib, infusioone, mõõdab temperatuuri ja rõhku.
  3. Teab nimetusi, annuseid ja vabastamise vorme ravimid arsti poolt määratud.
  4. Abistab kirurge operatsiooni ajal, vahetab sidemeid, valmistab ette vajalikud kirurgiainstrumendid.
  5. Kui patsiendid on raviasutuse seintes, peab õde jälgima nende vaimset seisundit, isiklikku hügieeni ja toitumist.
  6. Ta peab oskama esmaabi.
  7. Selle funktsioonide hulka kuulub ka eriseadmete oskuslik kasutamine.

See pole sugugi täielik loetelu parameediku tööülesannetest.
Sinust saab hea õde, kui sul on parimad inimlikud omadused. Oskad inimestele kaasa tunda, oled seltskondlik, tähelepanelik, tasakaalukas, vastupidav. Oled nõrga ja haige inimese suhtes tähelepanelik ja hooliv. Sul on vastutustunne.
Õde on oluline tegelane igas raviasutuses. Tihti sõltub tema tööst, kui kõrge on haigla või kliiniku kvalifikatsioon.
Ja mis kõige tähtsam, töö peaks teile rõõmu tooma. Tõenäoliselt saavad ainult sellistest naistest suurepärased õed, halastavad ja osavad.

Kust saab õena tööd?

Muidugi teate seda sellise kohustuste rohkuse juures erialane haridus lihtsalt vajalik. Saate selle saada spetsialiseeritud meditsiinikolledžis (koolis).
Kui aga mõne aja pärast pärast selle õppeasutuse lõpetamist tunned, et oled võimeline enamaks, on sul võimalus oma ambitsioone rahuldada. Mõnes meditsiiniasutuses võivad õed omandada kõrghariduse. Kõik sõltub teie kavatsusest. Kui suudad selle maksiprogrammi läbida, saad võimaluse töötada suures kliinikus õendusabi korraldaja, õe- või õe-õena, õendusosakonna juhatajana ja õpetada meditsiinikoolis.

Kas õde saab karjääri teha? Vaevalt on oodata peadpööritavat karjäärikasvu, kuid mõned võimalused on.
Õendusel on mitu karjäärivõimalust. Näiteks töötades samal ametikohal, täiendage oskusi. Seda premeeritakse palgatõusuga.
Kui administratsioon hindab kõrgelt Sinu kogemust, inimestega läbisaamise oskust, võid saada osakonna või isegi kogu raviasutuse õendusjuhi koha.
Noh, ja lõpuks - hariduse jätkamine aastal meditsiiniinstituut. Pärast ülikoolikraadi omandamist saab sinust kas arst või kvalifitseeritud õendusspetsialist.

Sellise töö "plussid" ja "miinused".

Kui sa seda elukutset ei armasta, siis miski ei tööta. Isegi kui õe elukutse teid väga köidab ja tunnete endas kutsumust ja valmisolekut anda oma lemmikettevõttele kõik jõud, kaaluge plusse ja miinuseid.

  • Selle elukutse valimisel peaksite olema valmis teatud raskusteks. Ja ennekõike sellele, et sa pead täielikult tööle pühenduma. Mis iganes teie peres ka ei juhtuks, kui raske ka poleks pärast öist vahetust, vajate head tuju ja valmisolekut patsienti naeratusega toetada.
  • Igasugune arsti vastuvõtt teie jaoks – seadus. Peate teadma kõike, mis osakonnas või arstikabinetis toimub. Igasugune konfliktsituatsioon patsientidega on teie viga. Oleksite pidanud seda ette nägema ja seda ennetama. See tähendab, et õde on universaalne spetsialist: arst, psühholoog ja organisaator.
  • Õde peaks alati olema korralik, kogutud. Peab tunnistama, et õde on ju ka elav inimene, aga ta ei tohi segi ajada vastuvõtuaegu, diagnoose, analüüse, ravimeid. Sellest sõltub mõnikord inimese tervis ja isegi elu.
  • Õe töögraafik ei sobi igale naisele. Mõelge: kas suudate pingelistele öövahetustele, pideva kiirustamise olukorrale vastu pidada? See on täis füüsilist ja emotsionaalset ülekoormust.
  • Õde, nagu kõik meditsiinitöötajad, on ohus. Aidates haigeid, võib ta tabada ohtlikku haigust.

Kogu see õe elukutse "miinuste" loetelu pole antud selleks, et teid hirmutada või valitud erialast eemale pöörata. Võib-olla unistasite temast lapsepõlvest saati. Kuid meditsiinikooli sisenedes peaksite juhinduma mitte ainult romantilistest ideedest, vaid ka asjade tegelikust seisust.
Teate, öeldakse, et armastamata elukutse on sarnane armastamata abikaasaga. Nii et mõelge sellele, kaaluge oma võimalusi, et pettumus ei rikuks teie elu ega kahjustaks teie patsiente.

Kuidas õdedele makstakse?

Kahjuks mitte väga hea. Erinevates piirkondades pakuvad tööandjad õdedele erinevat palka. See näeb välja umbes selline:

  • 28 000 hõõruda. - õe keskmine palk Moskvas;
  • 20 000 hõõruda. - Peterburis;
  • 15 000 hõõruda. - Novosibirskis;
  • 17 000 hõõruda. - Jekaterinburgis;
  • 14 000 hõõruda. - Nižni Novgorodis.

Kas mäletate kuulsat ütlust selle kohta, mis on õnn? See on siis, kui lähed hommikul rõõmsalt tööle ja õhtul naased sama rõõmuga koju. Kui sa ikka õe erialale tuled, olgu sul just selline saatus.