Boli neurologice la copii. Boli neurologice: listă, simptome, cauze și caracteristici de tratament Bolile neurologice ale copiilor, simptome și tratament

Sistemul nervos al unui copil este una dintre cele mai importante componente ale unui organism holistic. Cu ajutor sistem nervos nu numai controlul asupra activității întregului organism în ansamblu, ci și relația acestui organism cu mediul extern. Această relație se realizează cu ajutorul organelor senzoriale, receptori de pe suprafața pielii copilului.

Sistemul nervos este o formațiune foarte complexă în corpul unui copil. Orice încălcare a activităților sale bine coordonate poate duce la dezvoltarea unor boli destul de grave.

Dezvoltarea sistemului nervos este neuniformă. Depunerea creierului are loc pe primele etape sarcina (prima săptămână de dezvoltare intrauterină a copilului). Dar chiar și după naștere, procesul de divizare și formarea de noi celule nervoase nu se completează. Cea mai intensă perioadă de formare a sistemului nervos al copilului cade în primii 4 ani de viață. În această perioadă copilul primește mai mult de 50% din informațiile care îl ajută în viața ulterioară. Influențele adverse ale mediului, bolile infecțioase, rănile în această perioadă duc la formarea celui mai mare număr de boli neurologice.

De asemenea, este importantă activitatea motrică a copilului, care este controlată și de sistemul nervos. Fiind în interiorul uterului, copilul ia o anumită poziție, care îi permite să ocupe un volum mai mic. După naștere, copilul poate identifica diverse reflexe. Prezența acestor reflexe, pe de o parte, este asociată cu imaturitatea sistemului nervos, iar pe de altă parte, ele ajută copilul să supraviețuiască în mediu. Treptat, în procesul de maturizare a sistemului nervos, multe dintre reflexe dispar, dar unele, precum înghițirea, rămân cu noi toată viața.

Organele de simț (văzul, mirosul, atingerea, auzul) sunt foarte importante în viața unui copil. Aceste organe ajută copilul să navigheze mediu inconjurator, formează o idee despre obiecte și fenomene, comunică și învață despre lume. Orice încălcare a acestor organe de simț duce la faptul că devine foarte dificil pentru un copil să perceapă lumea, să comunice cu semenii săi. De o importanță nu mică pentru formarea comunicării este vorbirea, care va fi controlată și de sistemul nervos. Deficiența de vorbire poate fi atât o consecință a leziunilor cerebrale, cât și a bolilor organice ale organelor implicate în formarea vorbirii. Este necesară identificarea în timp a diferitelor tulburări de vorbire și tratarea acestor afecțiuni, deoarece vorbirea este necesară nu numai pentru comunicare, ci și pentru asimilarea corectă a cunoștințelor dobândite.

În unele cazuri este greu de recunoscut boli neurologice la copii în stadiile incipiente, deoarece acestea pot fi ascunse în spatele imaturității funcționale a sistemului nervos. În acest caz, numai părinții sunt capabili să ofere toată asistența posibilă. lucrătorii medicali, deoarece sunt lângă copil aproape 24 de ore pe zi și pot determina imediat dacă comportamentul copilului s-a schimbat. O caracteristică a tulburărilor neurologice la copii este și faptul că mulți dintre ei sunt răniți, în timp util, corect, deși tratament pe termen lung dispar aproape complet.

După ce ați studiat articolele adunate în această secțiune, veți putea învăța cum să vă identificați diverse state la copii, ceea ce poate indica faptul că copilul are o patologie a sistemului nervos și la timp pentru a atrage atenția unui medic asupra acestui lucru.

Un neurolog pediatru este un specialist foarte important care are grijă de sistemul nervos central și periferic al unui copil de la naștere până la vârsta de 18 ani. Ce tratează un neurolog pediatru și ce face un neurolog pediatru? Sarcina principală a acestui specialist este monitorizarea periodică a etapelor de formare și dezvoltare a sistemului nervos al unui pacient mic, timp în care pot fi prevenite multe patologii progresive. Dacă este imposibil să le preveniți și prevenirea nu ajută, un neurolog pediatru cu experiență stabilește diagnosticul și prescrie tratament complex, în majoritatea cazurilor, care vindecă cu succes boala.

Astăzi, există o mulțime de boli diferite ale sistemului nervos care diferă unele de altele, care sunt clasificate într-o anumită ordine. Enumerăm principalele leziuni ale sistemului nervos și răspundem la întrebarea - ce tratează un neurolog pediatru.

  • Patologia asociată cu o infecție formată din cauza expunerii la viruși și bacterii dăunătoare. Un nou-născut este cel mai susceptibil la astfel de cazuri boală infecțioasă din cauza imunității insuficient dezvoltate. De aceea, medicii nu recomandă părinților să viziteze locurile aglomerate cu un copil mic.
  • Epilepsie. Se poate forma, atât ca urmare a unei traume, cât și congenital. Consultarea și tratamentul de către un neurolog sunt pur și simplu obligatorii aici.
  • Boli asociate cu vânătăi severe ale regiunii capului, leziuni traumatice.
  • patologie toxică. Unele medicamente și medicamente, și anume numirea și utilizarea lor incorectă, pot provoca o afectare similară a sistemului nervos.
  • patologia genetică. Se transmite de la părinți sau rude datorită eredității corespunzătoare.
  • Hipoxie, care la rândul său a fost observată în uter la făt.

Din acest videoclip veți afla ce poate amenința să nu vizitați un neurolog:

Ce este mmd în neurologie la copii

MMD este o disfuncție cerebrală minimă cauzată de insuficiență acută sistemul nervos central, tulburările mentale ale copilului, precum și o serie de alte simptome periculoase.

Cum se manifestă mmd în neurologie la copii?

  • De asemenea comportament activ, și anume, mișcări constante atât ale brațelor, cât și ale picioarelor, lipsă de perseverență.
  • Distragere rapidă a atenției pentru prezența oricăror stimuli.
  • Incapacitatea de a juca singur.
  • Fără să se oprească, vorbește, îi întrerupe pe adulți, nu îi aude pe alții când i se pun întrebări.
  • Trece de la o sarcină la alta fără a finaliza prima.
  • Pierderea lucrurilor la grădiniță, școală, distragere.

Ce este neurologia la copii?

Neurologia la copii este o disciplină medicală complexă cu multiple fațete care se ocupă de bolile sistemului nervos al unui pacient mic. Dacă un medic specialist calificat a dezvăluit totuși neurologia la un copil, acest lucru poate fi explicat prin următoarele motive cele mai frecvente:

  • Obținerea unei leziuni mecanice la naștere;
  • hipoxie fetală, precum și aport insuficient de oxigen din cauza posibilei încurcări multiple în uter;
  • proces complex de naștere și activitate de muncă;
  • toxicoza acută a femeilor însărcinate pe toată perioada;
  • moștenirea genetică.

Ce este neurologia la copiii de opt ani?

Psihicul unui copil este ca plastilina, este foarte susceptibil la stres, în orice circumstanțe, părinții, la rândul lor, sunt sfătuiți să se asigure că nu a fost deteriorat. În ce cazuri apare neurologia la copiii de vârstă școlară, și anume 8 ani?

  1. Sarcina prea mare asupra corpului copilului.
  2. Senzație de frică constantă cauzată de comportamentul părinților, precum și de presiunea acestora.
  3. Perioada de adaptare la școală.

O astfel de nevroză este însoțită de experiențe, uneori bâlbâială, tic, leșin. La cea mai mică manifestare a acestor simptome, trebuie să consultați imediat un medic.

Tulburările sistemului nervos pot fi variate.
Cel mai adesea este:
atacuri afectiv-respiratorii;
tulburări de vorbire;
tulburari de somn;
stangacie;
accese de furie;
probleme ale educației;
excitabilitate crescută.

Atacurile afectiv-respiratorii:

Atacurile afectiv-respiratorii sunt ținerea acută a respirației. Poate apărea atunci când un copil țipă sau plânge. De la furie, resentimente sau durere (de exemplu, la cădere), copilul începe să plângă atât de amar încât își ține respirația, nu mai este aer în plămâni, copilul devine mai întâi roșu, apoi devine albastru și începe imediat să respire. . În momentul lipsei de aer, este posibilă lipsa de oxigen pe termen scurt a creierului, iar copilul își pierde cunoștința. În acest moment pot apărea convulsii.

Toate acestea durează câteva zeci de secunde, după care copiii devin letargici, uneori somnoroși. Atacurile similare pot apărea la 2% dintre copiii sub 2 ani, rar până la 4 ani.
Acest lucru se întâmplă de obicei la copiii foarte încăpățânați și captivanți, care încearcă cu orice preț să-și ia drumul. Astfel de stări, de regulă, trec fără urmă și servesc ca una dintre manifestările nervozității timpurii a copilăriei. În timpul unui atac, copilul trebuie scos la aer curat, întors cu fața în jos, astfel încât limba scufundată să nu se suprapună Căile aeriene. Îți poți stropi fața apă rece, dar nu da de băut, deoarece copilul nu înghite în acest moment.

Pentru a evita un atac, este necesar să „trecem” atenția copilului către alt obiect, să-i distragi atenția și să încerci să eviți situațiile conflictuale. Este necesară unitatea de opinii a întregii familii cu privire la atitudinea față de această problemă, deoarece copilul învață foarte repede să beneficieze pentru el însuși de situația actuală. În multe cazuri, trebuie să consultați un psiholog. Astfel de atacuri nu prezintă un pericol deosebit, totuși, în toate cazurile, este necesară consultarea unui medic pentru a exclude epilepsia și tulburările. ritm cardiac. De asemenea, trebuie amintit că atacurile adesea recurente din cauza lipsa de oxigen creierul poate duce la boli neurologice.

Tulburări de vorbire:

Dacă vi se pare că copilul vorbește puțin, întrebați-l pe logoped cum ar trebui să vorbească la această vârstă. Dezvoltarea vorbirii copilului depinde de cât de mult vorbesc cu el încă din primele zile de viață. La început, nou-născutul nu pare să răspundă în niciun fel la apelurile la el. Dar trec câteva săptămâni, iar copilul ascultă sunetele vorbirii, ca și cum ar îngheța. După ceva timp, ca răspuns la discursul tău, începe să pronunțe sunetele: „gu”, „u”. La 1,5-2 luni fredonează bine, iar la 3 luni fredonează mult timp, tras, melodios, se calmează când începi să vorbești, apoi fredonează din nou, zâmbește. La 6-8 luni apar lanțuri de sunete: „ba-ba-ba”, „ma-ma-ma”, la 9-12 luni - cuvinte. Până la un an, un copil știe de obicei 6-10 cuvinte.

Până la 15 luni, începe să se adreseze în mod conștient părinților săi și altor membri ai familiei: „mamă”, „tată”, „femeie”. Până la 18 luni, el copiază bine intonațiile, urmează instrucțiunile („ia-l și adu-l, pune-l jos”, etc.). Până la vârsta de 2 ani, poate rosti propoziții scurte de două cuvinte ("mama, um"). După 2 ani, se formează propoziții, iar un copil de 3 ani vorbește deja în fraze, cântă cântece, citește poezii scurte. Adevărat, vorbirea este încă neclară, nu întotdeauna de înțeles pentru alții. Cu toate acestea, acest lucru nu este întotdeauna cazul. Dacă copilul nu vorbește mult, este necesar să se afle dacă are deficiențe de auz sau leziuni ale sistemului nervos. Dacă copilul aude bine, este necesar să vorbești constant cu el, să-l înveți să folosească nu gesturi, ci cuvinte.

Înconjurat de un „zid al tăcerii”, bebelușul nu are stimulente pentru dezvoltarea vorbirii. Dacă vorbirea copilului este neclară, ar trebui să contactați un logoped pentru a verifica dacă are un frenul scurt al limbii. Patologia palatului dur (palatina despicată) duce, de asemenea, la pronunțarea sunetului afectată, chiar și după corecția chirurgicală. Dacă nu există anomalii din partea organului auditiv, cavitatea bucală, este necesar să consultați un neurolog pentru a exclude o întârziere a dezvoltării psihoverbale ca urmare a leziunilor sistemului nervos.

De asemenea, trebuie amintit despre trăsăturile ereditare ale dezvoltării vorbirii. Există o diferență firească în dezvoltarea vorbirii copiilor: cineva începe să vorbească mai devreme, cineva mai târziu. Cu cât vorbești mai mult cu copilul tău, cu atât mai repede va învăța să vorbească singur. Majoritatea tulburărilor de vorbire sunt rezultatul patologiei auzului.

Tulburări de somn la copii:

Ca și adulții, copiii au nevoi diferite de somn. Nou-născuții dorm între 12 și 20 de ore pe zi, copiii mai mari dorm toată noaptea. Cu toate acestea, unii pot dormi doar 4-5 ore și nu dorm în timpul zilei. În cele mai multe cazuri, acestea sunt trăsături ereditare, dar și stilul de viață al copilului își face propriile schimbări. Copiii care nu sunt foarte activi ziua nu dorm bine noaptea, la fel ca cei excesiv de activi care nu au timp să se liniștească seara.

Copiii cu astm, eczeme, alergii, intoleranțe alimentare, de asemenea, nu dorm bine noaptea. Depinde mult de modul în care este culcat copilul. În unele familii, se obișnuiește să legănați copilul în brațe, în altele - să-l puneți în pătuț. Avantajul acestei din urmă metode este că părinții pot fi singuri o perioadă.

Aproximativ jumătate dintre copiii sub 5 ani se trezesc noaptea, ceea ce este normal. Un alt lucru este că, în același timp, părinții nu dorm suficient. Prin urmare, se pot ridica la copil unul câte unul sau pot dormi mai mult dimineața.

Tulburările de somn includ:
coșmaruri;
terori nocturne;
somnambulism (somnambul).

Coșmaruri foarte neplăcut pentru copil. Apar din cauza tulburărilor respiratorii: cu astm bronșic, alergii, amigdale mărite, congestie nazală, din cauza cauze mentale(filme înfricoșătoare etc.), durere sau răni și în camere fierbinți și înfundate. Se întâmplă de obicei între 8 și 9 ani. Copilul visează că cineva îl zdrobește, îl urmărește etc. Dimineața își amintește ce a visat. Aceste tulburări apar în timpul somnului REM.

Temeri de noapte. Copilul se trezește noaptea și țipă câteva minute, nerecunoscându-i pe ceilalți. Nu este ușor de calmat, este speriat, are bătăi rapide ale inimii, pupile largi, respirație rapidă, trăsăturile feței sunt distorsionate. Cel mai adesea, terorile nocturne sunt observate între 4 și 7 ani. După câteva minute, copilul se liniștește și adoarme, dimineața nu își amintește nimic. Terorile nocturne apar în timpul fazei de somn mai puțin profund.

Somnambulism (somnambulism, somnambulism) apare în sau în afara somnului ușor: copiii se ridică din pat, se plimbă prin cameră, pot vorbi, merg la toaletă sau urinează în cameră, apoi se întorc în pat sau în pat și se culcă. Nu-și amintesc de dimineață. Uneori, somnambulismul este combinat cu terori nocturne. Trebuie amintit că copiii obosiți dorm profund. Prin urmare, activitatea fizică și psihică a copilului în timpul zilei: jocuri în aer liber, cântatul, citirea poeziei, numărarea rimelor - contribuie la un somn sănătos.

Până la vârsta de 3 ani, copiii dorm mult mai puțin în timpul zilei sau refuză deloc să mănânce. somn în timpul zilei. Punerea copilului la culcare seara dupa baie, o poveste de culcare ajuta la consolidarea regimului, iar copilul se culca linistit. Puteți lăsa o lumină slabă a unei lămpi de noapte sau o lumină pe coridor dacă bebelușului îi este frică de întuneric. În pătuț, copilul își poate lua jucăria sau cartea preferată. Uneori, muzica liniștită sau „zgomotul alb” (funcționarea oricăror aparate de uz casnic, conversații liniștite între adulți) ajută. Nu trebuie să legănați copilul în brațe, deoarece se trezește imediat ce este culcat în pătuț. Este mai bine să stai lângă mine și să cânți un cântec de leagăn. Dormitorul trebuie să fie confortabil și cald.

Dacă copilul plânge, fiindu-i frică să fie singur, obișnuiește-l treptat cu asta. După ce ați culcat copilul, ieșiți câteva minute și reveniți din nou. Crește-ți treptat timpul de plecare. Copilul va ști că ești undeva în apropiere și se va întoarce la el.

Cu coșmaruri și terori nocturne, trebuie să calmezi copilul, să-l culci. Dacă este necesar, la recomandarea medicului, puteți administra sedative ușoare. Important este ca copilul să nu se uite seara la filme, basme care să-l sperie. Când dormiți, trebuie să întindeți calm copilul, nu-l treziți. Trebuie să îl examinați cu un medic și, dacă este necesar, să îl tratați. Amintiți-vă despre siguranța copilului: închideți ferestrele și ușile pentru ca acesta să nu urce pe scări și să nu cadă prin fereastră.

Tulburările de somn sunt frecvente la sugari și copiii mici. Cu toate acestea, întinderea regulată în același timp vă permite să dezvoltați un anumit regim. În cazul tulburărilor de somn, este necesar să consultați un medic și să utilizați medicamente adecvate.

stangacie:

Toți copiii mici sunt puțin incomozi, deoarece sistemul lor nervos nu ține pasul cu dezvoltarea mușchilor și a oaselor. Începând să mănânce singur, copilul murdărește hainele, împrăștie mâncare, învață să se îmbrace - se luptă cu nasturi, închizători, încuietori. Adesea, căderi, vânătăi, vânătăi și umflături apar pe cap, brațe și picioare. La vârsta de 3 ani, unui copil este încă greu să construiască un turn de cuburi, preșcolarii desenează prost, scriu, rup adesea vase, nu știu să estimeze distanțe, așa că aruncă stângaci și prind mingea.

Mulți copii nu disting partea dreaptă de stânga. Cel mai adesea, sunt prea excitabili, impulsivi și nu se pot concentra mult timp. Unii încep să meargă târziu (după un an și jumătate). Le va dura ceva timp pentru a compensa acest decalaj. La unii copii, coordonarea mișcărilor suferă „prin moștenire”. Alți copii au tulburări emoționale.

Copiii cu orice abateri: coordonatori, emoționali, manipulatori - se simt diferiți de toți ceilalți. Uneori stânjenirea rezultă din răni, în special la nivelul capului. Copiii prematuri sunt, de asemenea, oarecum diferiți de semenii lor. În multe cazuri, pe măsură ce copilul crește, inițial imperceptibil, apar încălcări ale tipului de insuficiență cerebrală minimă. Penangația copilului complică problemele educației. Neîndeplinirea oricărei sarcini poate provoca furie, resentimente, tendință spre singurătate, timiditate, îndoială de sine la un copil, mai ales dacă colegii încep să râdă de el.

Neaspră tulburări neurologice deseori trecute cu vederea și copilul judecat drept „normal, dar detestabil”, ducând la pedepse, mustrări, mai multe tulburări de comportament și formarea caracterului patologic. Copilul incepe sa evite scoala, gaseste orice motiv sa nu mearga la lectii unde este certat si ridiculizat. În primul rând, părinții trebuie să înțeleagă că copilul nu este în regulă. Dacă observați că copilul dumneavoastră este deosebit de incomod, contactați un neurolog sau un psiholog pentru a identifica și a clarifica natura încălcărilor cât mai curând posibil.

Fiecare al zecelea copil are încălcări minore, așa că este important să dai dovadă de maximă răbdare și atenție pentru a efectua corectarea corespunzătoare. Succesul necesită înțelegere reciprocă, răbdare, și nu pedepse, ridicol și mustrare. Dacă se detectează leziuni cerebrale minime, nu vă descurajați, există multe modalități de a trata și corecta astfel de tulburări.

Izbucniri de furie:

Atacurile de furie apar adesea la copii cu varste cuprinse intre un an si jumatate si 4 ani. Perioada cea mai dificilă este de la 2 la 3 ani. Aceasta este o epocă critică a autoafirmării. Până la vârsta de 4 ani, crizele devin mult mai puțin frecvente. La vârsta de 2-3 ani, aproximativ 20% dintre copii sunt supărați în fiecare zi dintr-un motiv sau altul.

Motivul principal al furiei este nemulțumirea față de faptul că copilul nu își poate exprima dorințele așa cum dorește. Copiii la această vârstă sunt foarte conștienți de tot ce se întâmplă în jurul lor și își doresc cu pasiune ca totul să fie așa cum își doresc. Dacă acest lucru nu se întâmplă, furia se dezvoltă în accese de furie, care provoacă multă anxietate părinților, mai ales în locurile publice. Uneori chiar trebuie să loviți copilul.

Pentru a evita această situație neplăcută, analizează-ți întotdeauna acțiunile înainte de a merge undeva cu copilul tău. Copiii încep de obicei să se comporte dacă vor să mănânce. Aveți la voi niște fructe sau prăjituri în orice moment. Dacă copilul vrea să doarmă, încercați să ajungeți acasă la culcare sau mergeți după ce copilul se trezește și este bine dispus. Uneori este posibil să „treceți” atenția copilului către ceva neobișnuit și interesant în mediu.

Atacurile de invidie față de o soră sau un frate pot fi prevenite oferindu-i copilului atenție și tandrețe maximă, fără a-l certa. Încearcă să rămâi calm și să nu reacționezi la bufniile copilului. Nu te gândi la ce vor spune alții. Mulți dintre ei au și copii și știu cât de greu poate fi cu ei. Uneori copilul plânge de furie și poate provoca un atac afectiv-respirator, dar din fericire acest lucru este rar. Rămâi mereu calm și fii consecvent.

Ridică în brațe un copil care plânge și îmbrățișează-l strâns, astfel încât să nu poată scăpa. Mutați toate obiectele din apropiere pe care le poate apuca și arunca. Dacă copilul nu vrea să se miște, lăsați-l și plecați, dar nu-l lăsați din vedere. De obicei, copiii aleargă întotdeauna după părinții care pleacă. În ciuda dificultăților, nu lăsați copilul să câștige, altfel va fi și mai dificil de fiecare dată. În caz de crize de furie la un copil după 5 ani, este necesar să consultați un psiholog.

Probleme ale educației la copii:

Problemele educației sunt foarte diverse. Cauzele problemelor care apar pot fi atacuri de furie, refuz de a mânca, tulburări de somn, excitabilitate excesivă și, uneori, atacuri de agresivitate, când copilul se poate răni pe sine și pe ceilalți mușcând și luptând. Comportamentul părinților în astfel de situații depinde de cultura, creșterea, statutul lor social. Comportamentul părinților este influențat în special de propriile experiențe din copilărie.

Unii părinți sunt foarte stricti cu copilul și nu permit nicio concesiune, alții sunt mai blânzi și loiali. DIN punct medical nu există o abordare unică a educației. Principalul lucru este că părinții nu umilesc sau insultă copilul. Copiii care sunt obișnuiți cu regimul zilei și știu în mod constant ce vor face în continuare, de regulă, nu provoacă probleme în educație, chiar dacă sunt prea excitabili.

Părinții caută ajutor atunci când nu reușesc să facă față copilului și metodele lor de părinte nu funcționează. Nu există copii ideali, dar comportamentul părinților în materie de creștere determină în mare măsură soarta copilului. Uneori educația (sau, mai bine spus, absența ei) contrazice toate normele de comportament în societate. În educație, este necesar să se țină cont de caracteristicile copilului. Unii copii sunt calmi, timizi de la nastere, in timp ce altii, dimpotriva, sunt mobili si asertivi.

Copiii neliniştiţi dorm prost, sunt predispuşi la coşmaruri şi obosesc repede. Dacă se tem în mod constant de pedeapsă, văd o relație tensionată între părinți, atunci încearcă în orice mod să atragă atenția asupra lor, inclusiv asupra unui comportament rău. În multe privințe, educația este rezultatul comportamentului părinților. Un copil căruia nu i s-au dat dulciuri începe să se comporte, dar dacă nu își atinge scopul, va trage singur concluzii.

Uneori, comportamentul neadecvat al unui copil iese la iveală în anumite situații: dacă îi este foame, sete sau obosit. Atunci este foarte ușor să stabiliți cauza și să normalizați situația. Dacă un copil se comportă greșit, este necesar să-și explice cu răbdare și cu ușurință greșelile și să repete acest lucru în situații adecvate. Copiii răspund la o atitudine sensibilă, atentă, mai ales la laude, chiar dacă nu întotdeauna o merită. Un copil încântat i se poate lăsa să „împroșce energie” în joc, în sport, astfel încât să se liniștească.

Nu-ți poți lăsa copilul să facă totul. Dacă spune „Nu!” - ar trebui să fie un „nu” sigur, legea pentru toți membrii familiei. Este foarte rău când unul dintre părinți interzice, iar celălalt, dimpotrivă, permite. Răspundeți întotdeauna în mod inteligent la bufniile copilului dumneavoastră. Este mai bine să lăudați pentru purtarea bună decât să pedepsiți pentru neascultare. Puteți chiar să promiți o recompensă pentru ceva bun, dar asigurați-vă că vă respectați promisiunea. Cu toate acestea, recompensa nu ar trebui să fie un stimul zilnic pentru comportamentul copilului.

Rutina zilnică și atitudinea consecventă față de copil pot preveni multe dificultăți. Dacă nu faceți față problemelor de creștere a copilului, contactați un neurolog sau un psihiatru pentru a identifica posibile abateri (ascunse) de la sistemul nervos.

Excitabilitate crescută:

Acest termen nu este întotdeauna folosit corect. Adesea un copil energic, mobil este numit excitabil. Cu toate acestea, copiii care suferă de o excitabilitate crescută nu sunt doar mobili, ci și neliniștiți, nu se pot concentra, fac multe mișcări inutile atunci când fac orice muncă, studiază prost, nu pot finaliza munca pe care au început-o, starea lor de spirit se schimbă rapid.

Astfel de copii au adesea accese de furie atunci când aruncă obiecte pe podea, adesea suferă de lipsă de coordonare, stângăciune. Astfel de fenomene apar la 1-2% dintre copii, de 5 ori mai des la băieți decât la fete. Corectarea unui astfel de comportament trebuie efectuată cât mai devreme posibil: copiii maturizați, prea excitabili pot comite acte antisociale. Cauzele creșterii excitabilității nu sunt pe deplin înțelese. Importanţă ataşat factorilor ereditari şi impactului mediului social. Nu este exclusă influența alergiilor (eczeme, astm bronșic) și a altor boli, precum și abaterile în timpul sarcinii și nașterii.

Dacă copilul este foarte excitabil, este necesar să luați în considerare cu atenție regimul zilei sale. Aflați ce interesează copilul dvs. și folosiți aceste interese pentru a-l învăța concentrarea, perseverența, îmbunătățirea coordonării și activitatea motrică a mâinilor. Acesta poate fi desen, colorat, design, anumite jocuri, activități sportive etc. Nu lăsa copilul singur, ci dă libertate la anumite ore.

Rolul principal în corectarea comportamentului unui copil excitabil revine părinților. Copilul are încredere în tine, iar alături de tine se simte protejat. Dacă este necesar, puteți solicita ajutor de la un neurolog, psiholog, alergolog.

Neurologie pediatrică - o ramură relativ tânără a medicinei, care a luat naștere la joncțiunea a două domenii: neuropatologie și pediatrie. Cu toate acestea, a devenit foarte importantă în domeniul disciplinelor clinice.

Această zonă este una dintre cele mai dificile din medicină. Exact la copilărie pot începe să apară abateri de la dezvoltare și diverse patologii care afectează formarea activității neuropsihice.

Sigur de lucru neurolog în acest domeniu este incredibil de responsabil, deoarece viața ulterioară a copilului, adaptarea lui socială, sănătatea fizică și psihică depinde de decizia sa.

În acest articol, vom lua în considerare câteva dintre cele mai frecvente boli, precum și metodele de diagnostic și tratament ale acestora.Să desemnăm cele mai frecvente boli neurologice la copii.

TBI și leziuni la spate

Leziunile traumatice ale creierului includ compresia, comoția sau vânătăi ale creierului. Ca urmare a TBI, un copil poate dezvolta sindrom astenic, caracterizat prin oboseală rapidă, iritabilitate, izolare și îndoială de sine. De asemenea, pacientul dezvoltă adesea sindromul distoniei vegetative, care include hipertensiune arteriala, tahicardie sinusală, bradicardie, hipotensiune arterială și tulburări de termoreglare.

Leziuni măduva spinăriiîmpărțit în vânătaie și compresie. Cu o vânătaie, pot fi observate tulburări neurologice persistente, cum ar fi paralizia, anestezia și diverse tulburări pelvine. O altă consecință gravă a traumei este încălcarea urinării.

Microcefalie

Această boală caracterizează o reducere semnificativă a craniului, care afectează dimensiunea creierului. Drept urmare, copilul poate observa într-un fel sau altul insuficiența mintală. Boala poate fi congenitală sau se poate manifesta în primii ani de viață ai unui copil. Acesta este un defect destul de grav care afectează funcționarea creierului și a sistemului nervos central. În unele cazuri, microcefalia poate duce la oligofrenie.

De asemenea, la această boală, pe lângă retardul mintal, pot apărea defecte ale vorbirii și motricității, cauzate de spasm muscular sau paralizie.

Hidrocefalie

Un alt nume pentru această boală este hidropizia creierului. Se caracterizează printr-o creștere a volumului ventriculilor creierului, uneori la dimensiuni critice, rezultată din secreția excesivă de lichid cefalorahidian și acumularea acestuia în regiunea cavităților creierului.

Simptomele hidrocefaliei la copii apar cel mai adesea în timpul formării prenatale, ceea ce face dificilă stabilirea cauzelor. Din cauza acestei boli, există o deformare a craniului - o umflare puternică a lobului frontal, o manifestare vizibilă a vaselor venoase la tâmple, precum și o expansiune semnificativă a fontanelelor și un sindrom de deplasare a ochilor în sus, unde se ascund sub arcadele supraciliare.

Hiperactivitate

Hiperactivitatea se exprimă în energie și mobilitate excesivă a copilului, ceea ce duce adesea la o atenție deficitară. Caracteristicile comportamentale ale comportamentului în cele mai multe cazuri includ tulburări de somn, lipsa poftei de mâncare, anxietate și obiceiuri neurologice (de exemplu, când un copil își mușcă constant unghiile).

Deoarece creierul unui copil cu hiperactivitate nu prelucrează informația care îi vine, acesta devine incontrolabil. Pentru un astfel de copil îi este mult mai greu să stăpânească abilitățile de citit, scris etc., iar atunci când comunică cu semenii apar adesea conflicte.

Sindromul acestei boli apare adesea din mai multe dintre următoarele motive:

  • prezența mamei boli croniceîn timpul sarcinii;
  • efectul toxic al mamei asupra fătului (alcool, fumat, otrăvire chimică etc.);
  • răni și vânătăi ale mamei în timpul sarcinii;
  • complicații ale travaliului, manifestate prin hemoragie, asfixie;
  • curs nenatural al nașterii ( cezariana, stimularea nașterii, nașterea rapidă sau, dimpotrivă, cursul întârziat al activității de muncă)
  • ecologie în regiunea de reședință;
  • transmiterea anumitor boli.
Oligofrenie

Oligofrenie (alias retard mintal sau demența) este o formă congenitală sau dobândită de subdezvoltare a psihicului copilului. Simptomatologia acestei boli poate fi urmărită sub formă de deteriorare a minții din cauza inhibării dezvoltării personalității pe fondul anomaliilor patologice ale creierului. Se manifestă adesea în vorbirea și abilitățile motorii ale copilului, calitățile sale volitive și emoționale.

Există mai multe opțiuni pentru clasificarea oligofreniei, dar le vom lua în considerare pe cele mai tradiționale:

În acest caz, sindromul oligofreniei poate fi diferențiat și nediferențiat.

Autism

Această boală se caracterizează prin faptul că un copil bolnav are probleme cu adaptarea socialăși percepția asupra societății. Astfel de pacienți sunt rareori capabili să-și exprime propriile emoții și practic nu înțeleg manifestările de sentimente ale altora. De asemenea, persoanele cu autism se caracterizează prin întârziere a vorbirii, în forme rare de dezvoltare - o scădere a activității mentale.

Autismul în primul rând - boala congenitala, ale căror simptome se manifestă într-o dezvoltare ușor întârziată a copilului: în vorbirea lui slab dezvoltată sau absentă deloc, incapacitatea de a se comporta la fel ca copiii de vârsta sa, evitând contactul vizual.

Cu toate acestea, autistii nu au nici un comportament caracteristic, fiecare caz fiind luat in considerare separat Cauzele autismului nu sunt cunoscute cu certitudine. Se poate afirma doar cu certitudine că această boală este moștenită și nu are nicio legătură cu situația psihologică din familie.

Diagnostic și tratament

Mai jos sunt câteva dintre motivele pentru care ar trebui să solicitați sfaturi și examinare de către un neurolog pediatru .

Funcționarea corectă a sistemului nervos este foarte importantă pentru funcționarea normală a organismului în ansamblu. Din păcate, copiii suferă adesea tulburări nervoase nu mai puțin decât adulții. Și dacă nu acordați atenție problemei existente în timp, atunci se poate dezvolta în boala grava cu consecinţele corespunzătoare. Să luăm în considerare ce sunt boli neurologice la copii, din ce motive apar și prin ce metode sunt tratate.

Tulburările sistemului nervos la copii pot fi fie ușoare, fie însoțite de diagnostice atât de grave precum: epilepsie, paralizie cerebrală, căpușă nervoasă, sincopă, întârziere a vorbirii, probleme de concentrare, enurezis neurologic, bâlbâială etc.

În formele complexe ale bolii, tratamentul este foarte lung și nu întotdeauna eficient. Bolile neurologice ale copiilor se bazează pe următoarele motive:

  • stilul de viață nesănătos al mamei, precum și tot felul de patologii în timpul sarcinii;
  • traumatisme la naștere;
  • nevralgia intercostală dobândită poate apărea din cauza ridicării incorecte;
  • tulburări ale coloanei vertebrale;
  • purtarea regulată a bebelușului într-o pungă cangur;
  • hipotermie.

Bolile neurologice ale copiilor, simptome și tratament

Încălcările în activitatea sistemului nervos se pot manifesta atât imediat după naștere, cât și după ceva timp. Merită să fii atent dacă copilul plânge în mod constant. Copiii sunt capricioși în două cazuri: cu îngrijire necorespunzătoare și prezența fizică sau probleme mentale. În orice caz, este mai bine să arătați din nou copilul medicului pediatru. Și va decide dacă consultarea și supravegherea unui neuropatolog este necesară sau nu într-un anumit caz.
Neurologia pediatrică are următoarele simptome:

  • sentimente puternice ale copilului în diverse ocazii;
  • imersiune excesivă în lumea fanteziei în timpul jocului;
  • discuții cu prieteni imaginari;
  • dureri de cap persistente;
  • tic nervos;
  • lipsa poftei de mâncare;
  • gărzi obsesive, crize de furie, lacrimi;
  • insomnie;
  • incontinență urinară nevrotică;
  • la o vârstă mai înaintată, oboseală, tulburări ale coloanei vertebrale, migrene frecvente etc.;
  • în adolescent pasiune fanatică pentru o ocupație extraordinară (subcultură, religie etc.).

Neuropatologia copiilor se întâlnește cel mai adesea la copiii timizi, cu stima de sine scăzută și care sunt sub control parental strict constant sau, dimpotrivă, furnizați copilărie timpurie pentru noi înșine.
Tratamentul abaterilor, de regulă, este prescris de un neurolog pentru copii. Principalele metode de tratare a bolii sunt:

  • tratament medicamentos;
  • exercitii fizice;
  • dieta;
  • diverse terapii (fito, magneto, manual etc.);
  • proceduri de fizioterapie;
  • masoterapie;
  • interventie chirurgicala in cazuri complexe (operatii la creier si maduva spinarii).

Fii atent la copiii tăi. Pentru prevenirea bolilor sistemului nervos, copilul are nevoie în primul rând de un mediu emoțional confortabil acasă. Dragostea și grija vor ajuta la evitarea multor tulburări emoționale.