Enfermedades neurológicas en niños. Enfermedades neurológicas: lista, síntomas, causas y características del tratamiento Enfermedades neurológicas infantiles, síntomas y tratamiento

El sistema nervioso de un niño es uno de los componentes más importantes de un organismo holístico. Con ayuda sistema nervioso no solo el control sobre la actividad de todo el organismo en su conjunto, sino también la relación de este organismo con el entorno externo. Esta relación se lleva a cabo con la ayuda de órganos sensoriales, receptores en la superficie de la piel del niño.

El sistema nervioso es una formación muy compleja en el cuerpo de un niño. Cualquier violación en sus actividades bien coordinadas puede conducir al desarrollo de enfermedades bastante graves.

El desarrollo del sistema nervioso es desigual. La colocación del cerebro se produce en primeras etapas embarazo (primera semana de desarrollo intrauterino del niño). Pero incluso después del parto, el proceso de división y la formación de nuevos células nerviosas no completa El período más intenso de formación del sistema nervioso del niño cae en los primeros 4 años de vida. Es durante este período que el niño recibe más del 50% de la información que lo ayuda en su vida posterior. Las influencias ambientales adversas, las enfermedades infecciosas y las lesiones durante este período conducen a la formación de la mayor cantidad de enfermedades neurológicas.

La actividad motora del niño, que también está controlada por el sistema nervioso, también es importante. Al estar dentro del útero, el niño adopta una posición determinada, lo que le permite ocupar un volumen menor. Después del nacimiento, el niño puede identificar varios reflejos. La presencia de estos reflejos, por un lado, está asociada a la inmadurez del sistema nervioso, y por otro, ayudan al niño a sobrevivir en el medio. Poco a poco, en el proceso de maduración del sistema nervioso, muchos de los reflejos desaparecen, pero algunos, como la deglución, permanecen con nosotros de por vida.

Los órganos de los sentidos (vista, olfato, tacto, oído) son muy importantes en la vida de un niño. Estos órganos ayudan al niño a navegar ambiente, formarse una idea sobre objetos y fenómenos, comunicarse y aprender sobre el mundo. Cualquier violación de estos órganos de los sentidos conduce al hecho de que a un niño le resulta muy difícil percibir el mundo y comunicarse con sus compañeros. De no poca importancia para la formación de la comunicación es el habla, que también será controlada por el sistema nervioso. La discapacidad del habla puede ser tanto una consecuencia del daño cerebral como de enfermedades orgánicas de los órganos involucrados en la formación del habla. Es necesario identificar a tiempo varios trastornos del habla y tratar estas condiciones, ya que el habla es necesaria no solo para la comunicación, sino también para la correcta asimilación de los conocimientos adquiridos.

En algunos casos es difícil reconocer enfermedades neurológicas en niños en etapas tempranas, ya que pueden estar ocultos detrás de la inmadurez funcional del sistema nervioso. En este caso, solo los padres pueden brindar toda la ayuda posible. trabajadores médicos, ya que están al lado del niño casi las 24 horas del día y pueden determinar de inmediato si el comportamiento del niño ha cambiado. Una característica de los trastornos neurológicos en los niños es también el hecho de que muchos de ellos son heridos, oportunos, correctos, aunque tratamiento a largo plazo desaparecer casi por completo.

Después de estudiar los artículos recopilados en esta sección, podrá aprender a identificar varios estados en niños, lo que puede indicar que el niño tiene una patología del sistema nervioso y, a tiempo, llamar la atención de un médico sobre esto.

Un neurólogo pediátrico es un especialista muy importante que se ocupa del sistema nervioso central y periférico de un niño desde que nace hasta los 18 años. ¿Qué trata un neurólogo pediátrico y qué hace un neurólogo pediátrico? La tarea principal de este especialista es el seguimiento periódico de las etapas de formación y desarrollo del sistema nervioso de un paciente pequeño, durante el cual se pueden prevenir muchas patologías progresivas. Si es imposible prevenirlos y la prevención no ayuda, un neurólogo pediátrico experimentado determina el diagnóstico y prescribe el tratamiento adecuado. tratamiento complejo, en la mayoría de los casos, que cura con éxito la enfermedad.

Hoy en día, hay muchas enfermedades diferentes del sistema nervioso que difieren entre sí, que se clasifican en un orden determinado. Enumeramos las principales lesiones del sistema nervioso y respondemos a la pregunta: ¿qué trata un neurólogo pediátrico?

• Patología asociada con una infección formada debido a la exposición a virus y bacterias dañinos. Un bebé recién nacido es más susceptible a tales enfermedad infecciosa debido a una inmunidad insuficientemente desarrollada. Es por eso que los médicos no recomiendan que los padres visiten lugares concurridos con un niño pequeño.
• Epilepsia. Se puede formar, tanto como resultado de un trauma, como congénitamente. La consulta y el tratamiento por parte de un neurólogo son simplemente obligatorios aquí.
• Enfermedades asociadas con hematomas severos de la región de la cabeza, lesiones traumáticas.
• patología tóxica. Algunas drogas y medicamentos, es decir, su nombramiento y uso incorrectos, pueden provocar un daño similar al sistema nervioso.
• patología genética. Se transmite de padres o familiares por la herencia correspondiente.
• Hipoxia, que a su vez se observó en el útero en el feto.

De este video aprenderá lo que puede amenazar no visitar a un neurólogo:

¿Qué es mmd en neurología en niños?

La MMD es una disfunción cerebral mínima causada por insuficiencia aguda sistema nervioso central, trastornos mentales del niño, así como una serie de otros síntomas peligrosos.

¿Cómo se manifiesta mmd en neurología en niños?

• También comportamiento activo, a saber, movimientos constantes de ambos brazos y piernas, falta de perseverancia.
• Distracción rápida ante la presencia de cualquier estímulo.
• Incapacidad para jugar solo.
• Habla sin parar, interrumpe a los adultos, no escucha a los demás cuando le hacen preguntas.
• Pasa de una tarea a otra sin completar la primera.
• Pérdida de cosas en el jardín de infantes, la escuela, distracción.

¿Qué es la neurología en niños?

La neurología en niños es una disciplina médica compleja y multifacética que se ocupa de las enfermedades del sistema nervioso de un paciente pequeño. Sin embargo, si un médico especialista calificado reveló neurología en un niño, esto puede explicarse por las siguientes razones más comunes:

• Obtener una lesión mecánica al nacer;
• hipoxia fetal, así como suministro insuficiente de oxígeno debido a un posible enredo múltiple en el útero;
• proceso complejo de parto y actividad laboral;
• toxicosis aguda de mujeres embarazadas durante todo el período;
• herencia genética.

¿Qué es la neurología en niños de ocho años?

La psique de un niño es como la plastilina, es muy susceptible al estrés, cualquier circunstancia, a su vez, se recomienda a los padres que se aseguren de que no se haya dañado. ¿En qué casos se presenta la neurología en niños en edad escolar, es decir, 8 años?

1. Carga demasiado pesada en el cuerpo del niño.
2. Sensación de miedo constante provocado por el comportamiento de los padres, así como por su presión.
3. Período de adaptación en la escuela.

Tal neurosis se acompaña de experiencias, a veces tartamudeo, tic, desmayos. A la menor manifestación de estos síntomas, debe consultar inmediatamente a un médico.

Ataques afectivo-respiratorios:

Todo esto dura varias decenas de segundos, después de lo cual los niños se vuelven letárgicos, a veces somnolientos. Ataques similares pueden ocurrir en el 2% de los niños menores de 2 años, rara vez hasta los 4 años.
Esto suele ocurrir en niños muy tercos y descarriados que tratan de salirse con la suya a toda costa. Tales estados, por regla general, pasan sin dejar rastro y sirven como una de las manifestaciones del nerviosismo de la primera infancia. Durante un ataque, se debe sacar al niño al aire libre, boca abajo para que la lengua hundida no se superponga. vías aéreas. Puedes salpicarte la cara agua fría, pero no le des de beber, ya que el niño no traga en este momento.

Para evitar un ataque, es necesario "cambiar" la atención del niño a algún otro objeto, distraerlo y tratar de evitar situaciones de conflicto. Es necesaria la unidad de puntos de vista de toda la familia sobre la actitud ante este problema, ya que el niño aprende muy rápidamente a beneficiarse por sí mismo de la situación actual. En muchos casos, es necesario consultar a un psicólogo. Tales ataques no representan un peligro particular, sin embargo, en todos los casos, es necesaria la consulta de un médico para descartar epilepsia y trastornos. ritmo cardiaco. También hay que recordar que a menudo los ataques recurrentes debidos a hambre de oxígeno cerebro puede conducir a enfermedades neurológicas.

Trastornos del habla:

A los 15 meses, comienza a dirigirse conscientemente a sus padres y otros miembros de la familia: “madre”, “papá”, “mujer”. A los 18 meses, copia bien las entonaciones, sigue las instrucciones ("tómalo y tráelo, déjalo", etc.). A los 2 años, puede hablar oraciones cortas de dos palabras ("mama, um"). Después de 2 años, se forman oraciones y un niño de 3 años ya habla en frases, canta canciones, lee poemas cortos. Es cierto que el habla todavía es borrosa, no siempre comprensible para los demás. Sin embargo, este no es siempre el caso. Si el niño no habla mucho, es necesario averiguar si tiene problemas de audición o daños en el sistema nervioso. Si el niño oye bien, es necesario hablarle constantemente, enseñarle a usar no gestos, sino palabras.

Rodeado por un “muro de silencio”, el bebé carece de incentivos para el desarrollo del habla. Si el habla del niño no es clara, debe comunicarse con un logopeda para verificar si tiene un frenillo de la lengua corto. La patología del paladar duro (paladar hendido) también conduce a una pronunciación deficiente del sonido, incluso después de la corrección quirúrgica. Si no hay anomalías por parte del órgano auditivo, la cavidad bucal, es necesario consultar a un neurólogo para excluir un retraso en el desarrollo psicoverbal como resultado de un daño en el sistema nervioso.

También debe recordarse acerca de las características hereditarias del desarrollo del habla. Hay una diferencia natural en el desarrollo del habla de los niños: alguien comienza a hablar antes, alguien más tarde. Cuanto más hable con su hijo, antes aprenderá a hablar por sí mismo. La mayoría de los trastornos del habla son el resultado de una patología auditiva.

Trastornos del sueño en niños:

Los niños con asma, eccemas, alergias, intolerancias alimentarias tampoco duermen bien por la noche. Mucho depende de cómo se acuesta el niño. En algunas familias, es costumbre mecer al bebé en sus brazos, en otras, ponerlo en la cuna. La ventaja de este último método es que los padres pueden estar solos por un tiempo.

Aproximadamente la mitad de los niños menores de 5 años se despiertan por la noche, lo cual es normal. Otra cosa es que, al mismo tiempo, los padres no duermen lo suficiente. Por lo tanto, pueden levantarse al niño uno por uno o dormir más por la mañana.

Los trastornos del sueño incluyen:
pesadillas;
terrores nocturnos;
sonambulismo (sonambulismo).

Pesadillas muy desagradable para el niño. Ocurren debido a trastornos respiratorios: con asma, alergias, amígdalas agrandadas, congestión nasal, debido a causas mentales(películas de miedo, etc.), dolor o lesión, y en habitaciones calurosas y mal ventiladas. Suele ocurrir entre los 8 y 9 años. El niño sueña que alguien lo aplasta, lo persigue, etc. Por la mañana recuerda lo que soñó. Estos trastornos ocurren durante el sueño REM.

Miedos nocturnos. El niño se despierta por la noche y grita durante varios minutos, sin reconocer a los demás. No es fácil de calmar, tiene miedo, tiene latidos cardíacos rápidos, pupilas dilatadas, respiración acelerada, los rasgos faciales están distorsionados. Muy a menudo, los terrores nocturnos se notan entre los 4 y los 7 años. Después de unos minutos, el niño se calma y se duerme, por la mañana no recuerda nada. Los terrores nocturnos ocurren durante la fase de sueño menos profundo.

Sonambulismo (sonambulismo, sonambulismo) aparece dentro o fuera del sueño ligero: los niños se levantan de la cama, caminan por la habitación, pueden hablar, ir al baño u orinar en la habitación, luego regresan a su cama o cama y se acuestan. No lo recuerdan por la mañana. A veces, el sonambulismo se combina con terrores nocturnos. Cabe recordar que los niños cansados ​​duermen profundamente. Por lo tanto, la actividad física y mental del niño durante el día: juegos al aire libre, cantar, leer poesía, contar rimas, contribuye al sueño profundo.

A la edad de 3 años, los niños duermen significativamente menos durante el día o se niegan a comer. sueño diurno. Acostar al niño por la noche después del baño, un cuento antes de dormir ayuda a consolidar el régimen y el niño se acuesta tranquilamente. Puedes dejar una luz tenue de una lámpara de noche o una luz en el pasillo si el bebé tiene miedo a la oscuridad. En la cuna, el niño puede llevar su juguete o libro favorito. A veces ayuda la música tranquila o el "ruido blanco" (el funcionamiento de cualquier electrodoméstico, conversaciones tranquilas entre adultos). No debe mecer al bebé en sus brazos, ya que se despierta tan pronto como se acuesta en la cuna. Es mejor sentarse a mi lado y cantar una canción de cuna. El dormitorio debe ser acogedor y cálido.

Si el niño llora por miedo a estar solo, acostúmbrelo a esto gradualmente. Después de acostar al niño, salga por unos minutos y regrese nuevamente. Aumente gradualmente su tiempo libre. El niño sabrá que estás en algún lugar cercano y volverá con él.

Con pesadillas y terrores nocturnos, debe calmar al niño y acostarlo. Si es necesario, por recomendación de un médico, puede administrar sedantes suaves. Es importante que el niño no vea películas por la noche, cuentos de hadas que pueden asustarlo. Al dormir, debe acostar al niño con calma, no despertarlo. Debe examinarlo con un médico y, si es necesario, tratarlo. Recuerde acerca de la seguridad del niño: cierre las ventanas y puertas para que no suba las escaleras y no se caiga por la ventana.

Los trastornos del sueño son comunes en bebés y niños pequeños. Sin embargo, la colocación regular al mismo tiempo le permite desarrollar un régimen determinado. En caso de trastornos del sueño, es necesario consultar a un médico y usar los medicamentos apropiados.

Torpeza:

Muchos niños no distinguen el lado derecho del izquierdo. Más a menudo son demasiado excitables, impulsivos y no pueden concentrarse durante mucho tiempo. Algunos comienzan a caminar tarde (después de un año y medio). Les llevará algún tiempo compensar esta brecha. En algunos niños, la coordinación de movimientos se resiente “por herencia”. Otros niños tienen trastornos emocionales.

Los niños con desviaciones: coordinadores, emocionales, manipuladores: se sienten diferentes a los demás. A veces, la torpeza resulta de lesiones, especialmente en la cabeza. Los bebés prematuros también son algo diferentes de sus compañeros. En muchos casos, a medida que el niño crece, aparecen violaciones inicialmente imperceptibles del tipo de insuficiencia cerebral mínima. La torpeza del niño complica los problemas de la educación. No completar cualquier tarea puede causar ira, resentimiento, tendencia a la soledad, timidez, dudas en un niño, especialmente si los compañeros comienzan a reírse de él.

no rugoso desórdenes neurológicos a menudo se pasa por alto y se juzga al niño como "normal pero desagradable", lo que lleva a castigos, reprimendas, más trastornos del comportamiento y formación de un carácter patológico. El niño comienza a evitar la escuela, encuentra alguna razón para no ir a clases donde es regañado y ridiculizado. Los padres ante todo deben entender que el niño no está bien. Si nota que su hijo es especialmente incómodo, comuníquese con un neurólogo, un psicólogo para identificar y aclarar la naturaleza de las violaciones lo antes posible.

Cada décimo niño tiene infracciones menores, por lo que es importante mostrar la máxima paciencia y atención para llevar a cabo la corrección adecuada. El éxito requiere comprensión mutua, paciencia y no castigo, burla y reprimenda. Si se detecta un daño cerebral mínimo, no se desanime, hay muchas formas de tratar y corregir tales trastornos.

Arrebatos de ira:

La razón principal de la ira es la insatisfacción por el hecho de que el niño no puede expresar sus deseos de la manera que él quiere. Los niños a esta edad son muy conscientes de todo lo que sucede a su alrededor, y quieren con pasión que todo sea como ellos quieren. Si esto no sucede, la ira se convierte en ataques de ira, que causan mucha ansiedad a los padres, especialmente en lugares públicos. A veces incluso hay que azotar al bebé.

Para evitar esta situación desagradable, analice siempre sus acciones antes de ir a algún lugar con su hijo. Los niños suelen empezar a portarse mal si quieren comer. Tenga algunas frutas o galletas con usted en todo momento. Si el niño quiere dormir, trate de llegar a casa a la hora de acostarse o vaya después de que el niño se despierte y esté de buen humor. A veces es posible "cambiar" la atención del niño a algo inusual e interesante en el entorno.

Los ataques de envidia hacia una hermana o un hermano se pueden prevenir brindándole al niño la máxima atención y ternura, y no regañarlo. Trate de mantener la calma y no reaccionar a las travesuras del niño. No pienses en lo que dirán los demás. Muchos de ellos también tienen hijos y saben lo difícil que puede ser con ellos. A veces el niño llora de rabia y puede provocar un ataque afectivo-respiratorio, pero afortunadamente esto es raro. Mantén siempre la calma y sé constante.

Tome al bebé que llora en sus brazos y abrácelo fuerte para que no pueda escapar. Mueva todos los objetos cercanos que pueda agarrar y tirar. Si el niño no quiere moverse, déjalo y vete, pero no lo pierdas de vista. Por lo general, los niños siempre corren detrás de los padres que se van. A pesar de las dificultades, no dejes que el niño gane, de lo contrario será cada vez más difícil. En el caso de ataques de ira en un niño después de 5 años, es necesario consultar a un psicólogo.

Problemas de la educación en los niños:

Algunos padres son muy estrictos con el niño y no permiten concesiones, otros son más amables y leales. DE punto medico no hay un enfoque único para la educación. Lo principal es que los padres no humillen ni insulten al niño. Los niños que están acostumbrados al régimen del día y saben constantemente lo que harán a continuación, por regla general, no causan problemas en la educación, incluso si son demasiado excitables.

Los padres buscan ayuda cuando no pueden hacer frente al niño y sus métodos de crianza no funcionan. No hay niños ideales, pero el comportamiento de los padres en materia de crianza determina en gran medida el destino del niño. A veces la educación (o, mejor dicho, su ausencia) contradice todas las normas de comportamiento de la sociedad. En la educación, es necesario tener en cuenta las características del niño. Algunos niños son tranquilos, tímidos desde el nacimiento, mientras que otros, por el contrario, son móviles y asertivos.

Los niños inquietos duermen mal, son propensos a tener pesadillas y se cansan rápidamente. Si constantemente tienen miedo al castigo, ven una relación tensa entre sus padres, entonces intentan de alguna manera llamar la atención, incluido el mal comportamiento. En muchos sentidos, la educación es el resultado del comportamiento de los padres. Un niño al que no le dieron dulces comienza a portarse mal, pero si no logra su objetivo, sacará conclusiones por sí mismo.

A veces, el mal comportamiento de un niño se manifiesta en ciertas situaciones: si tiene hambre, sed o está cansado. Entonces es muy fácil establecer la causa y normalizar la situación. Si un niño se está portando mal, es necesario explicar con paciencia y claridad sus errores y repetirlo en situaciones apropiadas. Los niños responden a una actitud sensible y atenta, especialmente a los elogios, aunque no siempre los merezcan. A un niño emocionado se le puede permitir "derramar energía" en el juego, en los deportes, para que se calme.

No puedes dejar que tu hijo haga todo. Si dice "¡No!" - debe ser un "no" seguro, la ley para todos los miembros de la familia. Es muy malo cuando uno de los padres prohíbe y el otro, por el contrario, permite. Siempre responda inteligentemente a las travesuras de su hijo. Es mejor alabar el buen comportamiento que castigar la desobediencia. Incluso puedes prometer una recompensa por algo bueno, pero asegúrate de cumplir tu promesa. Sin embargo, la recompensa no debe ser un estímulo cotidiano para el comportamiento del niño.

La rutina diaria y la actitud constante hacia el niño pueden prevenir muchas dificultades. Si no está haciendo frente a los problemas de criar a su hijo, comuníquese con un neurólogo o psiquiatra para identificar posibles desviaciones (ocultas) del sistema nervioso.

Aumento de la excitabilidad:

Tales niños a menudo tienen ataques de ira cuando tiran objetos al suelo, a menudo sufren de falta de coordinación, torpeza. Tales fenómenos ocurren en 1-2% de los niños, 5 veces más a menudo en niños que en niñas. La corrección de dicho comportamiento debe llevarse a cabo lo antes posible: habiendo madurado, los niños demasiado excitables pueden cometer actos antisociales. Las causas del aumento de la excitabilidad no se comprenden completamente. Importancia unido a factores hereditarios y al impacto del entorno social. No se excluye la influencia de las alergias (eccema, asma) y otras enfermedades, así como las desviaciones durante el embarazo y el parto.

Si el niño es muy excitable, es necesario considerar cuidadosamente el régimen de su día. Descubra lo que le interesa a su hijo y utilice estos intereses para enseñarle concentración, perseverancia, mejorar la coordinación y la actividad motora de las manos. Esto puede ser dibujar, colorear, diseñar, ciertos juegos, actividades deportivas, etc. No dejes al niño solo, pero dale libertad a ciertas horas.

El papel principal en la corrección del comportamiento de un niño excitable pertenece a los padres. El niño confía en ti, y contigo se siente protegido. Si es necesario, puede buscar ayuda de un neurólogo, psicólogo, alergólogo.

neurología pediátrica - una rama de la medicina relativamente joven, que se originó en la unión de dos áreas: la neuropatología y la pediatría. Sin embargo, se ha vuelto muy importante en el campo de las disciplinas clínicas.

Esta área es una de las más difíciles en medicina. exactamente en infancia Pueden comenzar a aparecer desviaciones del desarrollo y diversas patologías que afectan la formación de la actividad neuropsíquica.

ciertamente trabajo neurólogo en esta área es increíblemente responsable, porque la vida futura del niño, su adaptación social, salud física y mental depende de su decisión.

En este artículo, consideraremos varias de las enfermedades más comunes, así como sus métodos de diagnóstico y tratamiento. Designemos las enfermedades neurológicas más comunes en los niños.

TBI y lesión en la espalda

La lesión cerebral traumática incluye compresión, conmoción cerebral o hematomas en el cerebro. Como resultado de una TBI, un niño puede desarrollar síndrome asténico, caracterizado por fatiga rápida, irritabilidad, aislamiento e inseguridad. Además, el paciente a menudo desarrolla el síndrome de distonía vegetativa, que incluye hipertensión arterial, taquicardia sinusal, bradicardia, hipotensión y alteración de la termorregulación.

Lesiones médula espinal dividido en hematoma y compresión. Con un hematoma, se pueden observar trastornos neurológicos persistentes como parálisis, anestesia y diversos trastornos pélvicos. Otra consecuencia grave del trauma es una violación de la micción.

microcefalia

Esta enfermedad caracteriza una reducción significativa en el cráneo, lo que afecta el tamaño del cerebro. Como resultado, el niño puede observar insuficiencia mental de una forma u otra. La enfermedad puede ser congénita o puede manifestarse en los primeros años de vida de un niño. Este es un defecto bastante grave que afecta el funcionamiento del cerebro y el sistema nervioso central. En algunos casos, la microcefalia puede provocar oligofrenia.

Asimismo, con esta enfermedad, además del retraso mental, pueden aparecer defectos en el habla y la motricidad, provocados por espasmos musculares o parálisis.

hidrocefalia

Otro nombre para esta enfermedad es hidropesía del cerebro. Se caracteriza por un aumento del volumen de los ventrículos del cerebro, a veces hasta tamaños críticos, debido a la secreción excesiva de líquido cefalorraquídeo y su acumulación en la región de las cavidades cerebrales.

Los síntomas de hidrocefalia en los niños aparecen con mayor frecuencia durante la formación prenatal, lo que dificulta establecer las causas. Debido a esta enfermedad, se produce una deformación del cráneo: un fuerte abultamiento del lóbulo frontal, una manifestación notable de vasos venosos en las sienes, así como una expansión significativa de las fontanelas y un síndrome de desplazamiento de los ojos hacia arriba, donde se esconden bajo los arcos superciliares.

Hiperactividad

La hiperactividad se expresa en un exceso de energía y movilidad del niño, lo que a menudo conduce a un deterioro de la atención. Las características conductuales del comportamiento en la mayoría de los casos incluyen trastornos del sueño, falta de apetito, ansiedad y hábitos neurológicos (por ejemplo, cuando un niño se muerde las uñas constantemente).

Debido a que el cerebro de un niño con hiperactividad no procesa la información que le llega, se vuelve incontrolable. Es mucho más difícil para un niño así dominar las habilidades de lectura, escritura, etc., y cuando se comunica con sus compañeros, a menudo surgen conflictos.

El síndrome de esta enfermedad a menudo surge por varias de las siguientes razones:

• presencia de la madre enfermedades crónicas durante el embarazo;
• el efecto tóxico de la madre sobre el feto (alcohol, tabaquismo, intoxicación química, etc.);
• lesiones y contusiones de la madre durante el embarazo;
• complicaciones del parto, manifestadas en hemorragia, asfixia;
• curso antinatural del parto ( cesárea, estimulación del parto, parto rápido o, por el contrario, un curso retrasado de la actividad laboral)
• ecología en la región de residencia;
• transmisión de ciertas enfermedades.

Oligofrenia

Oligofrenia (también conocida como retraso mental o demencia) es una forma congénita o adquirida de subdesarrollo de la psique del niño. La sintomatología de esta enfermedad se puede rastrear en forma de daño a la mente debido a la inhibición del desarrollo de la personalidad en el contexto de anomalías patológicas del cerebro. A menudo se manifiesta en el habla y las habilidades motoras del niño, sus cualidades volitivas y emocionales.

Hay varias opciones para clasificar la oligofrenia, pero consideraremos las más tradicionales:

En este caso, el síndrome de oligofrenia puede ser diferenciado e indiferenciado.

Autismo

Esta enfermedad se caracteriza por el hecho de que un niño enfermo tiene problemas con adaptación social y percepción de la sociedad. Dichos pacientes rara vez pueden expresar sus propias emociones y prácticamente no comprenden las manifestaciones de los sentimientos de otras personas. Además, las personas autistas se caracterizan por un retraso en el habla, en formas raras de desarrollo, una disminución en la actividad mental.

Autismo en primer lugar - enfermedad congénita, cuyos síntomas se manifiestan en un desarrollo levemente retardado del niño: en su habla poco desarrollada o ausente del todo, incapacidad para comportarse de la misma manera que los niños de su edad, evitando el contacto visual.

Sin embargo, los autistas no tienen ningún comportamiento característico, cada caso se considera por separado.Las causas del autismo no se conocen con certeza. Solo se puede afirmar con certeza que esta enfermedad es hereditaria y no está relacionada de ninguna manera con la situación psicológica de la familia.

Diagnostico y tratamiento

A continuación se presentan algunas de las razones por las que debe buscar asesoramiento y examen por un neurólogo pediátrico .

El buen funcionamiento del sistema nervioso es muy importante para el funcionamiento normal del organismo en su conjunto. Desafortunadamente, los niños a menudo sufren trastornos nerviosos nada menos que los adultos. Y si no presta atención al problema existente a tiempo, entonces puede convertirse en Enfermedad seria con las consecuencias correspondientes. Consideremos cuáles son enfermedades neurológicas en los niños, por qué razones ocurren y por qué métodos se tratan.

Los trastornos del sistema nervioso en los niños pueden ser leves o estar acompañados de diagnósticos tan graves como: epilepsia, parálisis cerebral, garrapata nerviosa, síncope, retraso del habla, problemas de concentración, enuresis neurológica, tartamudeo, etc.

En formas complejas de la enfermedad, el tratamiento es muy largo y no siempre efectivo. Las enfermedades neurológicas de los niños se basan en las siguientes razones:

• estilo de vida poco saludable de la madre, así como todo tipo de patologías durante el embarazo;
• trauma de nacimiento;
• la neuralgia intercostal adquirida puede ocurrir debido a un agarre incorrecto;
• trastornos de la columna;
• transporte regular del bebé en una bolsa canguro;
• hipotermia.

Enfermedades neurológicas infantiles, síntomas y tratamiento.

Las violaciones en el trabajo del sistema nervioso pueden manifestarse inmediatamente después del nacimiento y después de un tiempo. Vale la pena estar alerta si el bebé llora constantemente. Los niños son caprichosos en dos casos: con cuidados inadecuados y con la presencia de desordenes mentales. En cualquier caso, es mejor mostrarle nuevamente al bebé al pediatra. Y decidirá si es necesaria o no la consulta y supervisión de un neuropatólogo en un caso particular.
La neurología pediátrica tiene los siguientes síntomas:

• fuertes sentimientos del niño en varias ocasiones;
• inmersión excesiva en el mundo de fantasía durante el juego;
• charlando con amigos imaginarios;
• dolores de cabeza persistentes;
• tic nervioso;
• falta de apetito;
• guardias obsesivas, rabietas, llanto;
• insomnio;
• incontinencia urinaria neurótica;
• a una edad avanzada, fatiga, trastornos de la columna, migrañas frecuentes, etc.;
• en adolescencia pasión fanática por alguna ocupación extraordinaria (subcultura, religión, etc.).

La neuropatología infantil se encuentra con mayor frecuencia en niños tímidos, con baja autoestima y que están bajo constante y estricto control de los padres o, por el contrario, provistos de NIñez temprana a nosotros mismos
El tratamiento de las desviaciones, por regla general, lo prescribe un neurólogo para niños. Los principales métodos para tratar la enfermedad son:

• tratamiento de drogas;
• ejercicios fisicos;
• hacer dieta;
• varias terapias (fito, magneto, manual, etc.);
• procedimientos de fisioterapia;
• masoterapia;
• intervención quirúrgica en casos complejos (operaciones en el cerebro y la médula espinal).

Esté atento a sus hijos. Para la prevención de enfermedades del sistema nervioso, el niño primero necesita un ambiente emocional cómodo en el hogar. El amor y el cuidado ayudarán a evitar muchos trastornos emocionales.