Signos de crisis nerviosas en adolescentes y qué hacer al respecto. “La ejecución no se puede perdonar”, o qué hacer si el niño está nervioso y travieso Crisis de nervios en un niño de 5 años

Texto: Ivan Belokrylov, consultor - Victoria V. Pakhomova, PhD, neuróloga pediátrica

A los niños en las clases preparatorias para la escuela se les dio la tarea: recordar o inventar 2 líneas, que son un poema completo. Sasha reaccionó al instante: "¡Que me consideren una perra, pero primero recurro al tazón!" La cita era de un libro sobre gatos: imágenes divertidas con coplas humorísticas en la parte inferior. En casa, todos se reían de ellos y la maestra comenzó a regañarlos por una mala palabra, amenazó con arrinconarlos. Sasha, roja como el cáncer y cubierta de lágrimas, se escapó de la lección y en casa dijo que ya no iría a este jardín de infancia. Por la noche tuvo fiebre. ¡Menos de cuarenta! El pediatra, anciano y con mucha experiencia, tras escuchar los antecedentes, dijo: “¡Fiebre por estrés! En general, su chico tiene un ataque de nervios. Puede manifestarse de otra manera, no como un estallido emocional, sino como una histeria silenciosa. ¡Es muy importante que los adultos se comporten correctamente en tales casos!

Ataque de nervios: manifestación violenta
Un signo de un ataque de nervios histerismo. Bajo la influencia de un factor estresante que actúa como un irritante demasiado fuerte para un niño sistema nervioso(todavía frágil, excitable en los bebés), el niño pierde los estribos: comienza una pelea, tira libros y juguetes al suelo, es grosero, grita cosas inaceptables.
Por extraño que parezca, ¡uno solo puede regocijarse ante tal reacción! Los psicólogos generalmente aconsejan en tales casos dejar que el bebé llore y grite. En el lenguaje de los especialistas, esto se llama "pasar por la situación". Deje que su hijo sea dado de alta hasta el final. Liberado de emociones negativas, el niño volverá en sí. Luego, puede hablar con calma con él sobre lo que sucedió, discutir la situación con una taza de té con menta, lo que calma el sistema nervioso. ¡Tal té también beneficiará a mamá, porque ella no se preocupa menos que su hijo! No te preocupes, lo peor ya pasó. Si la situación de conflicto en el jardín de infantes se puede resolver eliminando el factor traumático, la histeria no volverá a ocurrir.
No te resientas por el comportamiento del niño y no lo obligues a disculparse por lo sucedido con todo el grupo o con el maestro: ¡no puedes obligarlo a revivirlo todo de nuevo! Poner a un niño en edad preescolar en las mismas condiciones en las que se produjo una crisis nerviosa significa provocarle un nuevo estallido emocional. No sin razón, en tales casos, se recomienda un cambio de aires hasta la transición a otro grupo o incluso a otro. Jardín de infancia yo

Ataque de nervios: berrinche silencioso
¿Qué podría ser peor que un ataque de nervios con gritos y lágrimas frente a toda la clase? ¡Solo histeria tranquila! El niño parece petrificarse: se congela, se encierra en sí mismo, no responde a las preguntas, llora en silencio, se balancea de un lado a otro o se encoge como una bola y comienza a morderse las uñas, arrancarse el cabello, las cejas o las pestañas. Malos hábitos de este tipo son signos clásicos de autoagresión, que se desarrolla debido a emociones negativas impulsadas en el interior.
Los niños disciplinados y ambiciosos, futuros excelentes estudiantes que van por delante en todo, son propensos a la histeria tranquila con elementos de autoagresión. ¡Estas personas comienzan a leer casi a las tres, a las cuatro resuelven problemas de un libro de texto para niños de primer grado! Pero en el equipo de niños, a tales prodigios no les gusta mucho, porque envidian su éxito y el hecho de que el niño "avanzado" es constantemente un ejemplo para los demás. Enséñele a su hijo a entablar relaciones con otros niños y explíquele que no es bueno presumir de sus éxitos. Di: "Si Kolya todavía no puede leer, entonces necesita ayuda, entonces también compartirá algo contigo, se convertirá en tu amigo".

Crisis de nervios: comer bien
Los pediatras consideran que la desnutrición es una de las causas de las crisis nerviosas de los niños. Resulta que la falta de vitaminas (especialmente del grupo B) y oligoelementos (en particular, zinc y magnesio), así como de conservantes contenidos en alimentos y bebidas (hay muchos en embutidos, embutidos, embutidos, conservas), Los sabores, los rellenos artificiales y los colorantes no son los que mejor afectan el metabolismo de la dopamina y la serotonina en el cerebro del niño. Debido a esto, se vuelve más excitable, reacciona bruscamente a los problemas.
Lo peor de todo, cuando los productos rellenos con químicos provocan alergias en el bebé, lo que va acompañado de una liberación adicional de serotonina en la sangre, lo que aumenta el estado de excitación. La lista de los alérgenos más fuertes incluye huevos, caviar rojo, pescado, mariscos, tomates, miel, nueces, manzanas rojas, cítricos, así como frutas exóticas como kiwi, mango y piña. ¡Cuidado con ellos!
No vale la pena hablar de refrescos: está contraindicado para niños con tendencia a reacciones histéricas. Pero los científicos estadounidenses han descubierto que el jugo de naranja de una bolsa no funciona mejor. Un día después de su uso, se encuentra una gran cantidad de zinc en el análisis de orina: ¡este mineral de la calma se elimina activamente del cuerpo! Y todo porque el jugo enlatado (a diferencia del recién exprimido) contiene colorante alimentario tartazina (E102), que tiene la capacidad de expulsar el zinc del organismo.
Desinhibe al bebé y sustancias del grupo de los salicilatos contenidas en café, aceitunas, frambuesas, naranjas, manzanas, ciruelas, fresas, cerezas y uvas. Es cierto que no hay tantos de estos compuestos en las bayas y las frutas, pero el té negro (sin mencionar el café, que generalmente no se recomienda para los bebés) debe excluirse de la dieta de un niño que ha sufrido un ataque de nervios.
¡Los dulces también deberían ser limitados! Provocan un fuerte aumento de la glucosa en sangre y la secreción de la hormona insulina por parte del páncreas. Como resultado, el nivel de glucosa cae y el cuerpo produce hormonas, en particular adrenalina, que tiene un efecto emocionante en el bebé.

Crisis de nervios: qué hacer para adultos
La histeria en un niño no surge de la nada. Por lo general, la tensión se acumula por un tiempo, cuando la situación en el jardín de infantes o en el hogar se calienta, pero el niño trata de mantenerse dentro de los límites. Y entonces…

Antes de la rabieta

No provoques al niño si ves que ya está al límite. La forma más fácil de evitar una crisis nerviosa es sonreír o calmar la situación con alguna broma amable.
Cambie la atención de los niños, distraiga al niño con algo. Si ya está nervioso, el método de cambio debe ser muy poderoso. Intente, por ejemplo, retratar usted mismo una rabieta o dejar que uno de los niños lo haga. En el lenguaje de la psicología, tal movimiento se denomina método de agresión preventiva o de represalia (según cuándo se use: antes del inicio de una reacción histérica o cuando ya está en pleno apogeo). La falsa histeria de otra persona sorprende al niño y rápidamente se calma.

Durante un ataque de nervios

Aplicar el método de proyección de espejo. Repite para tu hijo o hija todas sus acciones para que pueda verse desde afuera. Cuanto más joven es el niño, más efectivo es este método de alivio psicológico. Se detiene histérico y te mira con curiosidad.
Envía al niño roto bajo una ducha fría. Puedes tomarlo en un brazado y llevarlo al baño. O salpique en la cara agua fría, colóquese en la frente una bolsa de verduras congeladas envuelta en una toalla. El agua elimina la energía negativa y el frío ralentiza las reacciones, adormece las emociones y actúa como terapia de distracción.
No permita que su hijo se lastime a sí mismo oa otros. Ahora está en un estado de pasión: no entiende lo que hace, no se controla y no es responsable de sus acciones. Retire todo lo afilado y pesado de debajo de sus manos de lo que pueda arrojar a alguien.
Deje uno en la habitación, déjelo que se calme, recupere el sentido y piense en lo que sucedió. Pero no pierdas de vista al bebé, ¡obsérvalo lentamente!

Después de una rabieta

Dele a su hijo un té dulce con unas gotas de tintura de agripalma, y cuando se relaje, acuéstelo a la cama. Durante el sueño, el cerebro genera ondas alfa salvadoras, un sedante natural.
Si su bebé es nervioso y vulnerable, propenso a reacciones histéricas, prepare tés de hierbas con menta, agripalma, hierba de San Juan, lavanda o hinojo con fines preventivos.
Dile a un niño explosivo propenso a reacciones agresivas esta técnica: cuando sienta que está a punto de soltarse, déjalo cerrar los ojos y hacer unas cuantas respiraciones profundas por la nariz y exhalaciones lentas por la boca con el sonido “F”. O comenzará a masajear el punto antiestrés del otro con la punta del dedo índice de una mano en el sentido de las agujas del reloj. El pliegue entre el pulgar y el índice presionados descansa sobre este punto.

Crisis de nervios: fortalece tus nervios
Los problemas psicológicos son causas fisiológicas. Dale a tu hijo vitaminas B, reducen el nivel de estrés en el cuerpo del niño y previenen reacciones emocionales no deseadas. Hay muchas vitaminas útiles para el sistema nervioso en productos lácteos fermentados, queso, hígado, corazón, yema de huevo, peras, melocotones, tomates, zanahorias, remolachas, coliflor y espinacas.
Ofrezca diariamente a su bebé una ensalada de vitaminas con ácido fólico contenido en verduras, vegetales de hoja y partes verdes de las plantas. Científicos noruegos han descubierto que en la sangre de los niños propensos a las reacciones agresivas aumenta el nivel del aminoácido homocisteína, lo que no contribuye a las emociones positivas y al buen comportamiento. El ácido fólico devuelve este indicador a la normalidad, ayudando al niño a relajarse. No es de extrañar que se llame la vitamina de la alegría. ¡También es esencial para los niños!

Los niños son más o menos impredecibles incluso para sus padres. A veces parece que el bebé es simplemente incontrolable e histérico. Sin embargo, ¿cuál fue el ímpetu de esto: una enfermedad del sistema nervioso central del niño, trastornos psicoemocionales o simplemente un deseo de manipular?

¿Enfermedad o rasgos de personalidad?

Si un niño está muy nervioso, esto puede afectar la calidad de vida tanto de él como de quienes lo rodean. Este término generalmente significa llanto, excitabilidad, problemas para dormir, desobediencia, irritabilidad, histeria. Es muy difícil entrar en contacto con niños nerviosos, ya que un bebé así reacciona a cualquier comentario o sugerencia con violentas rabietas y protestas. muestra que la mayoría de los problemas radican en la mala educación en la primera infancia.

Los niños traviesos y nerviosos son conceptos tan entrelazados que a veces puede ser difícil comprender la esencia del problema sin la ayuda de especialistas calificados. Algunas de las causas más comunes de desobediencia en los niños incluyen:

Sólo en último lugar se encuentran los trastornos del sistema nervioso del niño.

neurosis infantiles

La psique de un niño pequeño es muy frágil y está sujeta a la influencia del exterior. En el contexto de numerosas prohibiciones, situaciones estresantes y falta de atención, se pueden formar neurosis. Se trata de un trastorno neuropsiquiátrico, que se caracteriza por la aparición de síntomas psicosomáticos y conductuales inusuales. A menudo los niños nerviosos lo son precisamente por la aparición de neurosis.

Se considera que el pico del desarrollo de la condición patológica es la edad de 5 a 6 años, cuando el niño comienza a comportarse de manera inapropiada. En algunos casos, las neurosis aparecen ya a los 2 o 3 años de edad.

Causas de la neurosis

Los psicólogos distinguen tales requisitos previos para el desarrollo de una condición patológica:

También, un niño de 2 años o más puede ponerse nervioso por la muerte de uno de los familiares, metiéndose en un accidente automovilístico.

Síntomas de un trastorno mental

Los primeros signos de trastornos en el trabajo del sistema nervioso del niño pueden considerarse las siguientes manifestaciones:

Los padres atentos definitivamente notarán algunos cambios en el comportamiento del bebé. Puede ser excesiva agresividad tanto hacia otros niños como hacia adultos, irritabilidad, hiperexcitabilidad. Todas estas manifestaciones dan pie a contactar con los médicos, ya que dejar que la situación siga su curso puede convertirse en consecuencias negativas futuro tanto para los padres como para los hijos.

Tratamiento de las neurosis

La terapia para una condición patológica del sistema nervioso se selecciona de manera compleja. es importante pasar examen completo con un psicólogo, neurólogo y otros especialistas afines. Hasta la fecha, existen tales métodos de tratamiento de las neurosis:

La psicoterapia está dirigida a la solución de problemas sociales que pueden causar neurosis. Las sesiones se pueden realizar tanto con los padres como con el niño solo. El psicoterapeuta utiliza las siguientes técnicas para el tratamiento: tratamiento individual, sesión familiar, arteterapia, uso de la hipnosis, sesiones grupales con los niños para mejorar su socialización.
Terapia medica incluye fitopreparados con efecto calmante, complejos vitamínicos, antidepresivos, tranquilizantes, nootrópicos. El tratamiento se selecciona sobre la base de la gravedad establecida del curso del proceso patológico.
Remedios populares que están diseñados para calmar el sistema nervioso del niño: infusiones de valeriana, bálsamo de limón, agripalma.

Como terapia adicional, se puede utilizar la comunicación con animales: delfines, caballos, perros.

tics nerviosos

Desafortunadamente, los problemas psicológicos no terminan con las neurosis. Los médicos señalan que todos los niños nerviosos de 3 a 18 años pueden estar nerviosos debido a los tics. Hay evidencia de que casi uno de cada cinco niños experimentó fenómenos similares. Por conveniencia, los expertos han dividido los tipos de tics nerviosos en 3 grupos:

Según la gravedad, existen locales (se ve afectado un grupo de músculos) y mixtos (tics nerviosos de varios tipos a la vez).

Causas de los tics nerviosos

Los especialistas distinguen entre primaria y secundaria. condiciones patológicas. El primer grupo está asociado con tales factores:

deficiencia en el cuerpo de oligoelementos tan importantes como el magnesio y el calcio;
trastornos emocionales: situaciones estresantes, castigos severos de los padres, miedo, falta de amor y afecto;
estrés en el sistema nervioso central que se produce debido al uso un número grande té, café, bebidas energéticas. Muy a menudo, los adolescentes de 12 a 18 años sufren de esto;
exceso de trabajo en el contexto de grandes cargas de entrenamiento, uso prolongado de una computadora, mirar televisión;
herencia desfavorable.

Los tics nerviosos secundarios pueden desarrollarse en el contexto. enfermedades graves, como:

Sindrome de Tourette;
encefalitis;
lesiones craneoencefálicas tanto de tipo cerrado (conmoción cerebral) como abierto;
un tumor cerebral;
enfermedades congenitas sistema nervioso.

En la mayoría de los casos, los tics nerviosos aparecen durante el período de vigilia del niño, mientras que el sueño puede considerarse relativamente tranquilo.

Terapia para los tics nerviosos

La condición requiere atención médica en los siguientes casos:

el tic nervioso no desapareció por sí solo en un mes;
la patología le causa al bebé algún inconveniente;
severidad severa de los síntomas o una combinación de varias variedades de tics.

En la mayoría de los casos, es fácil de tratar si sus causas estuvieran asociadas a psicosomática. En casos más severos, el problema puede permanecer para siempre.

Terapia para garrapata nerviosa tipo psicologico se prescribe similar al tratamiento de las neurosis. Es necesario elegir un complejo de medicamentos calmantes, así como realizar varias sesiones con un psicoterapeuta calificado. En algunos casos es suficiente trato popular en forma de tinturas calmantes de valeriana, melisa, agripalma o aromaterapia a través de baños con aceites esenciales lavanda, menta.

El tratamiento de los tics secundarios causados por lesiones o enfermedades debe iniciarse solo bajo la supervisión de un médico que revele el diagnóstico verdadero y prescriba una terapia competente.

Reglas de conducta para los padres.

Los niños nerviosos suelen ser precisamente culpa de sus propias madres y padres. Los psicólogos aconsejan que para deshacerse de los problemas, es necesario no solo mostrarle al bebé a un especialista, sino también reconsiderar su propio modelo de comportamiento:

Además, es importante no mostrar su propia emociones negativas, ya que los bebés pueden adoptar este patrón de comportamiento.

Rutina diaria y nutrición.

Un niño nervioso de 3 años o más debe tener un ritmo diario especial. Los psicólogos dan varias recomendaciones importantes sobre este asunto:

en clases que requieren actividad mental, es necesario tomar descansos de 15 minutos cada 20 minutos;
la nutrición debe ser lo más equilibrada posible para compensar la falta de vitaminas y oligoelementos;
las bebidas como el cacao, el café y el té fuerte deben excluirse de la dieta, ya que excitan el sistema nervioso.

Es necesario dedicar mucho tiempo a la fisioterapia, como el endurecimiento. Sin embargo, esto debe hacerse bajo la supervisión de un pediatra.

características de edad

Tratamiento niño nervioso no siempre es necesario, ya que estas pueden ser características del desarrollo:

Los padres deben "crecer" con su propio hijo, tener en cuenta sus características y comunicarse con él en igualdad de condiciones desde la infancia. Esta es la única manera de mantener la confianza y la paz en la familia.

Un niño nervioso de un año o más puede traer muchos problemas, por lo que a veces es más fácil prevenir el desarrollo de trastornos mentales que tratarlos. Los psicólogos dan varias recomendaciones al respecto:

independientemente de la situación, es necesario mantener la calma, ya que el nerviosismo de la madre se transmite al niño, especialmente en los niños pequeños;
es importante enseñar a un hijo oa una hija a disculparse por su mala conducta, pero igual de importante es pedirle perdón a un bebé;
para criar descendencia tranquila, debes ser paciente;
necesitas dar un ejemplo positivo con tus propias acciones;
no ponga los intereses del niño por encima de todo;
Es importante darle a su hijo el derecho a elegir.

Además, los niños de cualquier edad tienen una gran necesidad del cuidado y el amor de sus padres.

Conclusión

El nerviosismo de los niños se asocia con mayor frecuencia a errores en su crianza o factores externos. Tales situaciones pueden corregirse fácilmente solo ajustando su propio comportamiento hacia el bebé. Sin embargo, cuando es grave patologías mentales su tratamiento no debe ser ignorado, ya que esto puede convertirse en serios problemas en el futuro.

Actualización: diciembre de 2018

Las neurosis son patologías especiales del sistema nervioso, tanto entre adultos como entre niños, en las que no hay lesiones visibles (lesiones, infecciones, inflamaciones y otras influencias). En este caso, hay desviaciones especiales en el funcionamiento de los procesos nerviosos superiores. Estas son enfermedades de naturaleza psicógena: la reacción de una persona al estrés, el trauma mental y las influencias negativas.

El proceso de formación de la personalidad y el desarrollo activo de la actividad nerviosa superior en los niños comienza desde el nacimiento, pero comienza de manera más activa a partir de los tres años. Las migajas no pueden expresar claramente sus miedos, emociones o estado interno, por lo tanto, como tales, las neurosis pueden identificarse en términos generales en un niño después de los 3 años. Cómo niño mayor, más típicas y brillantes serán las manifestaciones, especialmente el plan conductual y emocional.

La neurosis no es una enfermedad mental, como la esquizofrenia o la psicosis, con ella no hay desintegración progresiva de la personalidad, es un trastorno reversible del sistema nervioso, una perturbación de la actividad mental de carácter funcional.

Con la neurosis, el sistema nervioso experimenta un shock agudo y fuerte, o una irritación obsesiva prolongada. Al mismo tiempo, comienzan en él las fallas, expresadas en inestabilidad del estado de ánimo con miedos, ansiedades y, a veces, manifestaciones de los órganos y sistemas del cuerpo (sudoración excesiva, problemas de apetito o palpitaciones).

¿Por qué surgen las neurosis?

Tanto los niños en edad preescolar como los escolares y adolescentes tienen un sistema nervioso especialmente vulnerable debido a que aún no está completamente formado e inmaduro, tienen poca experiencia de vida en situaciones estresantes, no pueden expresar de manera adecuada y precisa sus emociones.

Algunos padres, debido al trabajo y otros factores, a menudo no prestan atención a las manifestaciones de los trastornos nerviosos en los niños, atribuyendo los cambios de comportamiento a características o caprichos relacionados con la edad.

Pero si no ayuda al niño a tiempo con la neurosis, la situación puede prolongarse, afectar la salud física y los problemas para comunicarse con los demás, y convertirse en un adolescente en estados neuróticos. Como resultado, la neurosis será la causa de cambios psicológicos ya irreversibles en la personalidad.

El factor más significativo en el aumento de la neurosis en los niños de hoy es el aumento en el número de patologías del embarazo y el parto, en las que se produce hipoxia de los tejidos nerviosos del feto (ver.

Los factores predisponentes para el desarrollo de neurosis son:

predisposición a problemas del sistema nervioso, heredada de los padres
situaciones psicotraumáticas, catástrofes, tensiones

El mecanismo desencadenante de la neurosis puede ser:

enfermedades pasadas
falta frecuente de sueño, estrés físico o mental
relaciones familiares dificiles

El curso de la enfermedad y su gravedad depende de:

sexo y edad del niño
caracteristicas de la educacion
tipo de constitución (asténicos, hiperesténicos y normosténicos)
características del temperamento (colérico, flemático, etc.)

psicotrauma

Psicotrauma: un cambio en la conciencia del niño debido a cualquier evento que lo perturbe mucho, lo suprima u oprima, tiene un efecto extremadamente negativo. Estas pueden ser situaciones de larga duración a las que el niño no puede adaptarse sin problemas, o traumas mentales agudos y severos. A menudo, los traumas psicológicos recibidos en la infancia, aunque haya pasado la neurosis, dejan su huella en la vida adulta en forma de fobias (miedo a los espacios cerrados, a las alturas, etc.).

La neurosis puede formarse bajo la influencia de un hecho traumático desfavorable: un incendio, una guerra, una reubicación abrupta, un accidente, el divorcio de los padres, etc.
A veces, el desarrollo de la neurosis es causado simultáneamente por varios factores.

Los niños reaccionan de manera diferente a los eventos debido al temperamento y los rasgos de personalidad, para algunos un perro ladrando en la calle será solo un sonido irritante, y en un niño predispuesto a la neurosis puede convertirse en un desencadenante para la formación de neurosis. Y ya repetidos encuentros con perros después del primer shock que desató la neurosis agravarán gradualmente la situación y profundizarán la neurosis.

El tipo de psicotrauma que puede provocar neurosis en los niños depende de la edad del niño.

A los 2 años los niños pueden dar neurosis cuando son separados de sus padres o cuando empiezan a visitar grupos infantiles.
Para los niños mayores, un factor más grave puede ser el divorcio de los padres, el castigo físico durante la educación y un fuerte miedo.

Las edades de crisis en el desarrollo de las neurosis son las edades de tres y siete años, cuando se produce la llamada "crisis de tres años" y "siete años" relacionada con la edad. Durante estos períodos tiene lugar la formación del "yo" de uno y una reevaluación de la actitud de uno hacia uno mismo, y durante estos períodos los niños son más vulnerables a los factores de estrés.

¿Qué provoca con mayor frecuencia neurosis en los niños?

Acciones de adultos

Una de las principales causas provocadoras de la neurosis infantil son las acciones de los adultos, los errores educativos de los padres que dan reacciones neuróticas y, en el futuro, la formación de inestabilidad psicológica de la personalidad de un adulto. Los patrones de crianza particularmente negativos serían:

modelo de rechazo, falta de voluntad subconsciente para criar a un hijo, en el caso de que, por ejemplo, querían un niño, pero nació una niña
modelo de sobreprotección con el desarrollo de la falta de voluntad para enseñar al niño la independencia y la construcción de relaciones en un equipo
modelo autoritario con los requisitos de sumisión constante a los mayores, tomando decisiones en lugar del niño, y no teniendo en cuenta su opinión
modelo de permisividad con la privación completa del niño del control o la ayuda de los padres, con la ausencia de normas y orden dentro de la familia y el equipo.
diferentes enfoques de crianza
rigidez excesiva padres
conflictos familiares- problemas intrafamiliares, divorcios, peleas.

Caen en el "terreno fértil" de la inmadurez del sistema nervioso de los niños, mientras el niño experimenta esto, ya que en realidad no puede influir en la situación y cambiarla.

Factores externos

cambios en el estilo de vida– mudarse de la ciudad al pueblo, a un área inusual, a otro país
visitando un nuevo grupo de niños- el comienzo de una visita a un jardín de infancia, un cambio de jardín de infancia, el comienzo de una visita a una escuela, un cambio de escuela, así como conflictos en un jardín de infancia o grupo escolar
cambios familiares- el nacimiento de un hijo, un hijo adoptado, la aparición de un padrastro o madrastra, el divorcio de los padres.

En la mayoría de los casos, las neurosis se forman bajo la influencia combinada de varios factores a la vez, y es poco probable que la neurosis de un niño se desarrolle en un niño de una familia próspera, incluso después de un fuerte miedo o miedo. Los padres en tal situación generalmente ayudan a enfrentar rápidamente el problema sin alterar el sistema nervioso.

Características del carácter del niño.

Niños con emotividad pronunciada, sensibilidad.- necesitan especialmente el amor y la atención de los seres queridos, la manifestación de emociones en relación con ellos. Si los niños no reciben estas emociones de sus seres queridos, experimentan temores de que no sean amados, de que no expresen emociones hacia ellos.

Niños con cualidades de liderazgo.- También es difícil con niños que son independientes y muestran activamente su propia opinión, cualidades de liderazgo. Tales niños tienen una presunción pronunciada en hechos o acciones, su propia visión de todos los eventos. Les cuesta soportar las restricciones en sus acciones y la dictadura de los padres, lo pasan mal con la tutela excesiva y la limitación de la independencia desde edades tempranas. Los niños intentan protestar contra tales acciones de los padres, volverse tercos, por lo que reciben restricciones y castigos de sus padres. Esto contribuirá al desarrollo de las neurosis.

Niños débiles y enfermizos- los niños corren el riesgo de neurosis, a menudo enfermos y debilitados, a menudo son tratados como un "jarrón de cristal", protegiéndolos de todo por encima de todas las medidas. Estos niños desarrollan un sentido de su propia impotencia y debilidad.

Niños de familias desfavorecidas- los niños que están en situaciones difíciles también sufren de neurosis situaciones de la vida: en familias asociales, en internados y orfanatos.

Manifestaciones generales de las neurosis.

cambiar el comportamiento de los niños
aparición de nuevos rasgos
hipersensibilidad, lágrimas frecuentes incluso sin razón aparente
reacciones agudas a traumas psicológicos menores en forma de desesperación o agresión
ansiedad, vulnerabilidad.

También hay cambios a nivel de salud somática de los niños:

taquicardia y cambios en la presión arterial
problemas respiratorios, sudoración
indigestión por estrés - "enfermedad del oso"
deterioro de la concentración
pérdida de memoria
los niños reaccionan mal a los ruidos fuertes y las luces brillantes
no duermen bien, su sueño es perturbador y de mala calidad por la mañana es difícil despertarlos.

Manifestaciones de diferentes tipos de neurosis en niños.

Hay bastantes tipos de neurosis en los niños, diferentes escuelas psicológicas y neurológicas dan diferentes clasificaciones. Considere la clasificación más simple de neurosis según su manifestación clínica.

Neurosis de ansiedad o neurosis de miedo

Puede manifestarse en forma de ataques de miedo, que suelen presentarse al quedarse dormido o solo, en ocasiones puede ir acompañada de visiones. los miedos de los niños diferentes edades Puede ser diferente:

entre preescolares temores generalizados de quedarse solo en la casa, miedo a la oscuridad, personajes de dibujos animados o películas de miedo, programas. A menudo, los propios padres cultivan miedos, asustando a los niños con fines educativos con personajes aterradores: un babai, una bruja malvada, un policía.
en los estudiantes más jóvenes pueden ser miedos a la escuela oa las malas notas, a un maestro estricto oa estudiantes mayores. A menudo, estos niños faltan a clases por miedo.

Las manifestaciones de esta neurosis pueden dar mal humor, falta de voluntad para estar solo, cambios en el comportamiento, en casos difíciles, se suma la incontinencia urinaria. A menudo, tal neurosis ocurre en niños domésticos sensibles que tenían poco contacto con sus compañeros en edad preescolar.

Trastorno obsesivo compulsivo en niños

Puede cursar en forma de neurosis de acciones obsesivas (obsesiones) o de neurosis fóbica, así como con la presencia de fobias y acciones obsesivas al mismo tiempo.

acciones obsesivas- movimientos involuntarios que ocurren durante el estrés emocional en contra de los deseos del bebé, él puede:

parpadeo parpadeo
arruga tu nariz
estremecimiento
pisar el pie
tos
oler

Un tic nervioso es una contracción involuntaria que ocurre con mayor frecuencia en los niños, desencadenada tanto por factores psicológicos como por la presencia de ciertas enfermedades. Las acciones inicialmente justificadas en un contexto desfavorable se fijan luego como obsesiones:

Con las enfermedades oculares, se pueden corregir los hábitos de parpadear, parpadear y frotarse los ojos.
Con resfriados frecuentes e inflamación de la parte superior. tracto respiratorio el olfateo o la tos pueden persistir.

Suelen aparecer a partir de los 5 años de edad. Estos tics afectan los músculos faciales, el cuello, miembros superiores, puede ser del lado sistema respiratorio, combinado con incontinencia urinaria o. Tales acciones repetitivas del mismo tipo pueden causar molestias al niño, pero la mayoría de las veces se vuelven habituales, no las nota. .

Como regla general, la tendencia a la neurosis se establece desde una edad temprana, cuando se forman y consolidan las acciones patológicas habituales estresantes:

morderse las uñas o chuparse el dedo
tocar los genitales
balanceo del tronco o de las extremidades
retorciendo el cabello alrededor de sus dedos o tirando de él.

Si dichas acciones no se subsanan en temprana edad, contribuyen a la neurosis en el contexto del estrés que ya existe en niños mayores.

Manifestaciones fóbicas generalmente expresado como un miedo particular:

miedo a la muerte o enfermedad
espacios cerrados
varios objetos, suciedad.

A menudo los niños forman pensamientos o ideas especiales que son contrarias a los principios de la educación y la moralidad, y estos pensamientos crean ansiedades y sentimientos, temores en ellos.

neurosis depresivas

Para los niños, no son típicos, generalmente los niños en edad escolar son propensos a ellos, especialmente durante la pubertad. El niño tiende a estar solo, se retrae de los demás, está constantemente deprimido, con lágrimas en los ojos y una disminución de la autoestima. La actividad física también puede disminuir, se produce insomnio, empeora el apetito, las expresiones faciales son inexpresivas, el habla es tranquila y escasa, la tristeza constante en el rostro. Tal estado requiere atención especial porque puede tener graves consecuencias.

Neurosis histéricas

Los niños en edad preescolar son propensos a ellos, con una discrepancia entre lo deseado y lo real. Suelen dar caídas con gritos y gritos en el piso o superficies, golpeando extremidades y cabeza contra objetos sólidos. Puede haber ataques de afecto con asfixia imaginaria o tos histérica, vómitos, si el niño es castigado o no hace lo que quiere. Los niños mayores pueden experimentar análogos de la histeria en forma de ceguera histérica, trastornos de sensibilidad de la piel, trastornos respiratorios.

Neurastenia

ella también se llama neurosis asténica, se produce en escolares como consecuencia de cargas excesivas de la propia escuela o un exceso de círculos adicionales. A menudo ocurre en el contexto de una debilidad general de los niños debido a enfermedades frecuentes o falta de forma física. Estos niños son desinhibidos e inquietos, se cansan rápidamente, están irritables y con frecuencia lloran, pueden dormir y comer mal.

Hipocondría

Los niños están preocupados por su condición y salud, miedos desmotivados de la formación. varias enfermedades, esto ocurre a menudo entre los adolescentes con un carácter desconfiado. Buscan síntomas y manifestaciones de diversas dolencias, preocupándose, nerviosos y molestos.

Logoneurosis neurótica - tartamudeo

La tartamudez o logonerosis de naturaleza neurótica es más típica en niños menores de cinco años durante el período de desarrollo activo del habla, la formación de una conversación frasal. Ocurre en el contexto del trauma psicológico en el contexto de los escándalos familiares, la separación de los seres queridos, el trauma psicológico agudo o el miedo, el miedo. La sobrecarga de información y la coacción de los padres sobre el desarrollo del habla y el desarrollo general también pueden ser causas. El habla del niño se vuelve intermitente con pausas, repetición de sílabas e incapacidad para pronunciar palabras.

Sonambulismo - sonambulismo, sonambulismo

Los trastornos neuróticos del sueño pueden ocurrir en forma de un largo y difícil conciliar el sueño, inquieto y sueño perturbador con despertares frecuentes, tener pesadillas y terrores nocturnos, hablar en sueños y caminar de noche. El sonambulismo y el hablar dormido están asociados con las peculiaridades de los sueños y el funcionamiento del sistema nervioso. A menudo, en los niños ocurre a partir de los 4-5 años. Los niños en la mañana pueden no recordar que caminaron o hablaron en la noche. .

Anorexia nerviosa

Los trastornos del apetito en la infancia son comunes tanto en preescolares como en adolescentes. Por lo general, las razones son la sobrealimentación o la alimentación forzada, la coincidencia de comidas con escándalos y peleas en la familia, estrés severo. Al mismo tiempo, el niño puede rechazar cualquier alimento o algunos de sus tipos, mastica durante mucho tiempo y no traga los alimentos, desconfía mucho del contenido del plato, hasta el reflejo nauseoso. Al mismo tiempo, en el contexto de una mala nutrición, se expresan cambios de humor, caprichos en la mesa, llanto y rabietas.

Las variantes separadas de las neurosis son:

enuresis neurótica infantil (incontinencia urinaria)
encopresis (incontinencia fecal).

Surgen en el contexto de una predisposición hereditaria y, posiblemente, enfermedades. Requieren un enfoque especial en el tratamiento y los mecanismos aún no se conocen por completo.

¿Cómo hacer un diagnóstico?

En primer lugar, debe acudir a una cita con un pediatra o neurólogo, hablar con un psicólogo y psicoterapeuta experimentado. Los médicos examinan y eliminan las causas orgánicas de los trastornos, enfermedades que podrían conducir a esto. La neurosis se diagnostica en varias etapas:

Diálogo con los padres se lleva a cabo un análisis detallado de la situación psicológica en la familia, y aquí es importante contarle al especialista con franqueza todos los detalles: la relación en la familia entre los padres y el niño, los padres mismos, así como la relación entre el niño y compañeros, parientes.
Encuestas para padres y parientes cercanos que están directamente involucrados en la crianza del niño, el estudio del clima psicológico de la familia con la identificación de errores en el comportamiento y la crianza.
Conversaciones con un niño- un ciclo de conversaciones con el niño durante el juego y comunicación sobre preguntas prediseñadas.
Vigilancia de bebés- observación detallada de la actividad de juego del niño, que ocurre espontáneamente o se organiza de antemano.
Dibujo y análisis detallado de dibujos., por el cual a menudo es posible comprender las experiencias y sentimientos del niño, sus deseos y estado emocional.

En base a todo esto, se llega a una conclusión sobre la presencia y el tipo de neurosis, luego se desarrolla un plan de tratamiento detallado. Por lo general, los psicoterapeutas o psicólogos se dedican a la terapia, el tratamiento se lleva a cabo de forma ambulatoria y en el hogar, no es necesario internar a un niño con neurosis en el hospital.

Métodos de tratamiento para la neurosis.

En el tratamiento de la neurosis en niños, el método principal es la psicoterapia. Es importante que los padres entiendan que solos, con la ayuda de libros, Internet o juguetes, lograrán un poco y, a veces, pueden hacer daño, lo que agrava el curso de la neurosis. La psicoterapia es un impacto sistémico complejo en la psique del niño y las características de su carácter; en el tratamiento de la neurosis, tiene varias direcciones:

terapia grupal e individual para el estudio y corrección del clima psicológico de la familia
juegos de rol con la participación del niño, ayudándole a enseñarle a superar situaciones difíciles
aplicación de la arteterapia(dibujar) y dibujar un retrato psicológico del niño según los dibujos, siguiendo la dinámica de cambiar los dibujos
hipnosis - sugestión (entrenamiento autógeno)
tratamiento a través de la comunicación con los animales– canisterapia (perros), felinaterapia (gatos), (caballos), delfinoterapia.

La psicoterapia tiene como objetivo normalizar o mejorar significativamente el entorno y las relaciones intrafamiliares, y corregir la crianza. Adicionalmente, para corregir el trasfondo psicosomático y lograr b sobre Con mayor éxito en psicoterapia también se utilizan medicamentos, reflexología y fisioterapia. Un plan de tratamiento individual es desarrollado solo por un especialista para cada niño por separado y, si es necesario, para los miembros de la familia.

El uso de la psicoterapia.

Utilizan tanto psicoterapia grupal como individual o familiar. De particular importancia en el tratamiento de las neurosis es la forma familiar de psicoterapia. Durante las sesiones, el médico revela directamente los problemas en la vida del niño y su familia, ayuda a eliminar los problemas emocionales, normaliza el sistema de relaciones y corrige la forma de educación. El trabajo en familia con niños en edad preescolar será especialmente efectivo cuando su efecto sea máximo y sea más fácil eliminar el impacto negativo de los principales errores en la educación.

Terapia familiar

Se lleva a cabo en varias etapas sucesivas:

Etapa 1 - Se realiza una encuesta en la familia y se realiza el llamado "diagnóstico familiar" en el conjunto total de situaciones personales, sociales y caracteristicas psicologicas, desviaciones en cualquier área de las relaciones con el niño.
Etapa 2: hay una discusión familiar sobre los problemas con los padres y familiares, se anotan todos sus problemas. Durante las conversaciones, se enfatiza el papel en la crianza de los padres, se determina la necesidad de cooperación con un especialista y la perspectiva en el enfoque pedagógico.
Etapa 3: seguida de clases con el niño en una sala de juegos especialmente equipada, donde hay juguetes, instrumentos de escritura y otros artículos. Inicialmente se le da tiempo al niño para juegos independientes, lectura o clases, en cuanto se establezca contacto afectivo se entablará una conversación de manera lúdica.
Etapa 4: psicoterapia conjunta del niño y los padres. Los niños en edad preescolar realizan actividades conjuntas con juegos temáticos, edificios o dibujos, los escolares presentan juegos temáticos y debates sobre diversos temas. El especialista evalúa conflictos habituales y reacciones emocionales en la interacción de niños y padres. Luego, el énfasis cambia a los juegos de rol, que expresan la comunicación de los niños en la vida: juegos en una familia o escuela. Se utilizan escenarios interpretados por padres e hijos que se intercambian, y el psicoterapeuta durante estos juegos demostrará los modelos más óptimos en las relaciones familiares. Esto crea gradualmente las condiciones para reconstruir las relaciones familiares y eliminar los conflictos.

psicoterapia individual

Se lleva a cabo utilizando numerosas técnicas que tienen un efecto complejo en el niño. Utiliza los siguientes métodos:

Racional (explicando)

El médico realiza una terapia explicativa pasando secuencialmente por las etapas. En una forma apropiada para la edad del niño, después de que establece un contacto emocional y de confianza con él, le dice por qué y qué le está pasando al niño. Luego, en forma de juego o en forma de conversación en la siguiente etapa, trata de determinar las fuentes de las experiencias del bebé. La próxima etapa será una especie de " tareas para el hogar"- este es el final de la historia o cuento de hadas iniciado por el médico, donde analizando diferentes variantes al final de la historia, se intenta resolver situaciones difíciles, conflictos, ya sea por el propio niño o con la ayuda e indicación de un médico. Incluso los éxitos muy pequeños en el dominio de las situaciones, con la aprobación del médico, pueden contribuir a mejorar aún más las relaciones y corregir los rasgos patológicos del carácter.

Terapia artística

La terapia del arte en forma de dibujo o modelado a veces puede brindar mucha más información sobre el niño que todos los demás métodos. Al dibujar, el niño comienza a comprender sus miedos y experiencias, y observarlo en el proceso puede brindar mucha información necesaria en términos de carácter, sociabilidad, fantasía y potencial. Será informativo para inspirarse en los temas de la familia, reflexiones de miedos, vivencias. A veces se utilizan técnicas de escultura o aplicación de papel en su lugar. A menudo, de acuerdo con las imágenes, puede obtener mucha información oculta y también resolver su miedo con el niño a partir de la historia sobre la imagen.

terapia de juego

Se utiliza en niños menores de 10-12 años, cuando sienten la necesidad de juegos, pero al mismo tiempo, los juegos se organizan de acuerdo con un plan especial y la participación emocional de ellos y un psicoterapeuta, teniendo en cuenta la capacidad de los niños. reencarnar Se pueden utilizar como juegos de observación espontáneos, así dirigidos, sin improvisación. En los juegos, puede trabajar las habilidades de comunicación, autoexpresión motora y emocional, aliviando el estrés y eliminando el miedo. El médico durante el juego crea situaciones de estrés, disputa, miedo, acusaciones y le da al niño la oportunidad de salir solo o con su ayuda. Las neurosis especialmente bien se tratan con este método a la edad de 7 años.

Una variante de la terapia de juego es la terapia de cuentos de hadas, en la que se inventan y cuentan cuentos de hadas con la fabricación de personajes especiales, títeres o marionetas. Se pueden escuchar cuentos terapéuticos especiales en forma de meditación, con música tranquila en una posición acostada. También puede haber meditaciones psicodinámicas de cuentos de hadas con la reencarnación de un niño en animales y ejercicios.

entrenamiento autógeno

El tratamiento con entrenamiento autógeno se lleva a cabo en adolescentes: este es un método de relajación muscular, especialmente efectivo para neurosis sistémicas con tartamudeo, tics, incontinencia urinaria. Crear una actitud positiva a través del discurso y las acciones del médico (por ejemplo, imagínese en el lugar más agradable) conduce a la relajación muscular, la reducción o incluso la desaparición completa de las manifestaciones. A medida que avanzan las sesiones, este estado se fija en el subconsciente, aumenta la creencia de que es bastante posible recuperarse.

Psicoterapia sugestiva (método de sugestión)

Se trata de una sugestión a un niño en estado de vigilia, bajo hipnosis o sugestión indirecta de determinadas actitudes. A menudo, los niños son buenos para las sugestiones indirectamente; por ejemplo, tomar un placebo les permitirá recuperarse. Al mismo tiempo, pensarán que están tomando especial droga efectiva. El método es especialmente bueno para la hipocondría, en la escuela y la adolescencia.

Hipnosis

La hipnoterapia se usa solo en casos particularmente difíciles para movilizar los recursos psicológicos y fisiológicos del cuerpo. Elimina rápidamente ciertos síntomas. Pero el método tiene muchas contraindicaciones y se usa de forma limitada en niños.

psicoterapia de grupo

Está indicado en casos especiales de neurosis, incluye:

curso prolongado de neurosis con cambios adversos de personalidad - nivel elevado Exigencias sobre uno mismo, egocentrismo.
dificultades en la comunicación y trastornos relacionados - timidez, timidez, desconfianza
en los conflictos familiares difíciles, la necesidad de resolverlos.

Los grupos se forman como terapia individual por edades, hay pocos niños en el grupo:

menores de 5 años - no más de 4 personas
de 6 a 10 años - no más de 6 personas
a la edad de 11-14 años - hasta 8 personas.

Las clases duran hasta 45 minutos para preescolares y hasta una hora y media para escolares. Esto le permite reproducir historias complejas e involucrar a todos los miembros del grupo en ellas. Los niños agrupados visitan exposiciones y museos, leen libros interesantes, discuten todo esto, comparten sus pasatiempos. Así, la tensión del niño se alivia, los niños se abren y comienzan a comunicarse, compartir sus dolores y experiencias.

En comparación con el individuo, el efecto del entrenamiento en grupo es mayor. Se introducen gradualmente juegos espontáneos y guiados por especialistas, comienza el entrenamiento de las funciones mentales, se enseña a los adolescentes el autocontrol. Como tarea, se utilizan varios tipos de pruebas con dibujos, que luego se discuten en el grupo.

En el aula se realizan actividades de relajación y sugestión de rasgos positivos de personalidad adquiridos en el aula. Al final del curso, se lleva a cabo una discusión general y consolidación de los resultados, lo que ayuda al niño a trabajar de forma independiente sobre sí mismo en el futuro.

Corrección médica

La farmacoterapia en el tratamiento de las neurosis tiene una importancia secundaria, mientras afecta a ciertos síntomas. Las drogas alivian la tensión, la excitabilidad excesiva o la depresión, reducen las manifestaciones de astenia. La medicación suele preceder a la psicoterapia, pero también puede tratamiento complejo cuando la psicoterapia se lleva a cabo junto con fisioterapia y medicamentos. Especialmente importante tratamiento de drogas neurosis en el fondo de encefalopatía, astenia, neuropatía:

medicamentos fortificantes - vitamina C, grupo B
medicina herbaria deshidratación -, té de riñón
medicamentos nootrópicos - nootropil, piracetam
medicamentos que reducen la astenia: según la causa y el tipo, el médico seleccionará
hierbas medicinales (ver), tinturas de hierbas medicinales se puede prescribir hasta por un mes y medio. La mayoría de las drogas tienen un efecto sedante: agripalma, valeriana.

Con manifestaciones asténicas Se recomienda un tratamiento tónico y reparador: preparaciones de calcio, vitaminas, tintura de magnolia china o zamanihi, lipocerbina, nootrópicos (nootropil, pantogam).

Con manifestaciones subdepresivas Se pueden mostrar tinturas de ginseng, aralia, eleutherococcus.

Para la irritabilidad y la debilidad buen efecto posea la mezcla de Pavlova y tinturas de agripalma y valeriana, use baños de coníferas, fisioterapia en forma de electrosueño.

C será más difícil, pueden dificultar la psicoterapia. Se utilizan para la hiperactividad y la desinhibición en función de las características del niño y del diagnóstico:

síndrome hipersténico: medicamentos con efecto sedante (eunoctin, elenium)
con hipostenia: medicamentos de tranquilizantes con un efecto activador (trioxazina o seduxen).
con depresión por debajo del umbral, se pueden prescribir pequeñas dosis de antidepresivos: amitriptilina, melipramina.
con fuerte excitabilidad, se puede usar sonopax.

Todos los medicamentos son recetados exclusivamente por un médico y se usan estrictamente bajo su supervisión.

Estamos acostumbrados a descartar el comportamiento inusual del niño como caprichos, mala educación o edad de transición. Pero puede que no sea tan inofensivo como parece a primera vista. Esto puede enmascarar los síntomas. ataque de nervios niño.

¿Cómo pueden manifestarse los trastornos neuropsiquiátricos en los niños, cómo reconocer el trauma psicológico y a qué deben prestar atención los padres?

La salud del niño es una preocupación natural de los padres, a menudo ya desde el período de embarazo. Tos, mocos, fiebre, dolor de estómago, sarpullido, y corremos al médico, buscamos información en Internet, compramos medicamentos.

Pero también hay síntomas no obvios de mala salud, a los que estamos acostumbrados a hacer la vista gorda, creyendo que el niño "superará", "esta es una educación incorrecta" o "simplemente tiene ese carácter". ."

Por lo general, estos síntomas se manifiestan en el comportamiento. Si nota que el niño se comporta de manera extraña, este puede ser uno de los síntomas de un ataque de nervios. No mira a los ojos, no habla, a menudo tiene berrinches, llora todo el tiempo o está triste, no juega con otros niños, es agresivo a la menor provocación, hiperexcitado, no mantiene bien la atención, ignora los reglas de comportamiento, es tímido, demasiado pasivo, tiene tics, movimientos obsesivos, tartamudeo, enuresis, pesadillas frecuentes.

El comportamiento de cada niño es hasta cierto punto impredecible e incluso incomprensible para los padres. Es cierto que pocas personas están preocupadas por este estado de cosas. El hecho de que el niño esté muy nervioso a menudo se atribuye a las peculiaridades de la edad, esperan que lo supere. Es más, algunos incluso fomentan la nocividad y los caprichos del bebé, ya que tratan de darle todo lo que necesita.

En cualquier caso, criar a un hijo es una tarea responsable y difícil que los padres deben realizar. Sobre sus hombros recae el peso de la socialización, que adapta al pequeño a una vida independiente, a la comunicación con otras personas y a un comportamiento adecuado.

Si los niños desobedecen constantemente a sus padres, son constantemente traviesos, se comportan de manera nerviosa e incluso agresiva, independientemente de su educación, definitivamente debe consultar a un médico. Estos síntomas pueden indicar el desarrollo de neurosis, que debe tratarse.

¿Por qué el niño no escucha?

No importa la edad que tenga un niño pequeño o incluso un escolar, el comportamiento nervioso y la desobediencia pueden tener raíces comunes. Todas las razones que causan un cuadro similar en los niños son psicógenas y están asociadas con las características de la psique del niño.

El aumento de la excitabilidad nerviosa en un niño juega un papel importante. Esta es una cualidad fisiológica que afecta la tasa de respuesta, el temperamento de una persona. La excitabilidad del sistema nervioso controla la fuerza de las reacciones afectivas y las crisis nerviosas en los niños.

Se sabe que algunos niños en realidad nacen así y se portan mal desde muy pequeños. Otros, por el contrario, en algún momento se vuelven traviesos, agresivos. En el primer caso, estos son los rasgos innatos de una pequeña personalidad que recién se está formando. En el segundo, la reacción a las condiciones externas, la crianza o algunos acontecimientos de la vida de la familia.

Tal comportamiento se puede observar constantemente, como un componente del carácter, y puede formar convulsiones. Los ataques de nervios en los niños son el resultado de un estrés psicoemocional acumulado, que está tratando de encontrar una salida.

En cada caso particular de caprichos, rabietas e incluso lágrimas de los niños, existe un factor subconsciente que explica por qué el niño está nervioso.

Es importante poder reconocer estos factores y corregir el comportamiento a tiempo. De lo contrario, se trasladará a la edad adulta.

Los principales factores que pueden provocar cambios en el comportamiento de los niños son:

Falta de atención. A menudo, los niños nerviosos sienten una necesidad urgente de comunicarse con otras personas, necesitan interacción incluso cuando aún no pueden hablar. A menudo, a la edad de hasta 3 años, los padres se comportan con el bebé como con una muñeca normal que necesita lavarse, alimentarse, vestirse y acostarse. Posiblemente al ritmo mundo moderno no hay suficiente tiempo para la comunicación o no se le presta suficiente atención, pero las tendencias generales indican que los niños han comenzado a hablar menos. Esta conexión, que es tan necesaria para el bebé, se reemplaza por juguetes caros, constructores y dibujos animados, los cuentos de hadas se leen con auriculares, las lecciones educativas se asignan a los dibujos animados y las series infantiles. Así, los niños no reciben la atención que necesitan de los demás y tratan de conseguirlo de todas las formas posibles.
Significado. Incluso los niños más pequeños necesitan reconocimiento por su Mi propia opinión. La imposición constante de las propias instrucciones al niño conduce a un menosprecio de la importancia de la personalidad del niño. Incluso antes de los 3 años, los bebés necesitan expresarse, comienzan a darse cuenta de su individualidad, se identifican con otras personas y les exigen una actitud adecuada. Si un niño es tratado como una persona débil de voluntad, no pide opiniones y de todas las formas posibles le resta importancia, esto puede provocar una respuesta rebelde. Un tono de mando constante, una actitud de liderazgo hacia el bebé provocará cambios en el comportamiento.
Autoestima. Importancia porque el niño también tiene confianza en sí mismo. En la infancia, la autoestima es bastante frágil y fácilmente influenciable por opiniones externas. Si a menudo le dice al bebé que es incapaz, defectuoso o travieso, en consecuencia, su comportamiento será igual a estas opiniones. Es por eso que los padres olvidan rápidamente las palabras lanzadas con ira hacia el niño, pero los niños las recuerdan durante mucho tiempo. Si las buenas acciones no se juzgan con elogios, el niño nervioso no siente la necesidad de hacer lo correcto y apegarse a las reglas.
Venganza. Para un niño, las reacciones psicoemocionales son bastante simples y no se analizan. Si lo ofendes, querrá vengarse. Si elogias, en consecuencia, intentará complacer nuevamente. Hay que recordar que la entrega de sí mismo de un niño es siempre varias veces más fuerte. El resentimiento ordinario puede convertirse en comportamiento rebelde, desobediencia. Si el niño de repente comenzó a portarse mal, comportarse agresivamente, debe prestar atención a si está ofendido. Hay que recordar que incluso los padres cometen errores y las disculpas habituales al niño no menoscaban su reputación de ninguna manera, sino que muestran un buen ejemplo de comportamiento.

Asegúrese de tener en cuenta que tales síntomas están incluidos en los trastornos mentales. infancia. Por lo tanto, si la situación empeora, debe buscar ayuda de un médico.

Características de cada período de edad.

El mal comportamiento, los caprichos e incluso las actuaciones que el niño organiza de vez en cuando son signos de desobediencia y nerviosismo en los niños.

Dependiendo de la edad específica, se observan ciertos cambios de comportamiento. También debe tener en cuenta las características y etapas del desarrollo de la personalidad que tienen lugar en la infancia:

Hasta 3 años. Muy a menudo, si el niño está nervioso en este período, esta es una característica de comportamiento innata. El bebé llora constantemente, se observan traviesos, trastornos del sueño. En algunos casos, puede haber una alergia a los nervios en un niño. El nacimiento de un hermano o hermana menor en la familia también es de gran importancia. Luego, la atención al anciano se reduce significativamente, se le transfiere el papel de una persona mayor en la familia, y esto no siempre es del agrado del niño. Comienza a ponerse nervioso, preocupado, tratando por todos los medios de llamar la atención. A menudo, los niños dirán que tienen dolor de estómago o exacerbarán otros síntomas para evocar simpatía. En algunos casos, incluso aprenden a manipular a otras personas con la ayuda de lágrimas, caprichos y un estado de nerviosismo.
De 3 a 4 años. Representa el período preescolar temprano, que se caracteriza por el conocimiento no de uno mismo, sino del mundo que lo rodea. El niño hace muchas preguntas, se interesa por todo lo que lo rodea, se familiariza con otras reglas de la sociedad, además de las restricciones que imponen los padres. También a la edad de 3-4 años, comienza a interactuar con otros niños, va al jardín de infancia o círculos, comienza a identificarse con ciertos grupos de personas. Por lo general, se observan manifestaciones rebeldes, terquedad y ultimátums sin sentido. El niño comienza a resistirse a lo que dicen los demás, haciendo todo lo contrario a las instrucciones. A los 3-4 años, tal negativismo indica la resistencia que está tratando de crear como una forma de influir en su vida.
De 5 a 7 años. A esta edad, el niño pertenece al período preescolar superior. Es bastante tranquilo y prácticamente no hay crisis nerviosas en los niños a lo largo de estos 3 años. Son principalmente los procesos cognitivos que se desarrollan los que estimulan al niño a estudiar, comienza a comprender su éxito y capacidades, trata de demostrar que es mejor y trabaja en ello. El espíritu de competición es fuerte, por lo que el fracaso en el proceso de aprendizaje de algo o incluso en los juegos puede provocar un cambio en el comportamiento del niño.
De 8 a 10 años. Durante este tiempo, el aprendizaje y el conocimiento del nuevo mundo tienen tiempo para dejar su huella en las impresiones del niño. Se forma la conciencia de uno mismo como parte de la sociedad, se desarrolla la propia opinión sobre cuestiones filosóficas importantes. Durante este período pueden aparecer agresiones latentes, que el niño salpica en casa o en el aula. El mal comportamiento se observa como consecuencia de ideales elegidos incorrectamente. Hasta los 10 años, esto no da miedo y es fácil para los padres adaptarse por sí mismos.
De 10 años a 16. De hecho, este grupo incluye niños y adolescentes que tienen un cierto grado de libertad de acción. Son capaces de reaccionar muy bruscamente ante condiciones adversas, algunas situaciones en sus vidas. Para los niños de 10 a 16 años, casi todos los problemas son vistos como terribles e insolubles y, por lo tanto, sus acciones están llenas de demostratividad y radicalismo. Debe tener especial cuidado, ya que los cambios de comportamiento van acompañados de cambios hormonales, cambios de humor.

Absolutamente todos los padres tarde o temprano enfrentan el problema de uno o más períodos difíciles en la vida de su hijo. Al principio, por supuesto, intentan hacer la vista gorda ante esto, pero cuando los cambios en el comportamiento se salen de control, es necesario hacer algo al respecto. Todo padre debe saber cómo tratar a un niño nervioso para no empeorar la situación.

Lo más importante es evitar crisis nerviosas en tu hijo. Pueden ser peligrosos, tanto para los niños como para los demás. Es por eso que, al criar niños nerviosos, debe seguir algunos consejos médicos:

Calma. Está estrictamente prohibido soltarse con un niño o descargar su ira con un comportamiento agresivo. Debes compartir todos los momentos de trabajo y recordar sobre la educación antes de gritarles a los niños por tu mal humor.
Disculpas. Una de las formas importantes de interacción entre padres e hijos. De este modo, hombre pequeño aprende qué es un error y por qué no debe repetirse. Además, si los padres se disculpan, se da cuenta de la importancia de pedir perdón.
Paciencia. Un rasgo importante de un buen padre. No es posible enseñar inmediatamente a un niño a comportarse correctamente o transmitirle la idea correcta. En la mayoría de los casos, esto requiere paciencia y tiempo. Los caprichos, la terquedad del niño es su forma de hablar y esto debe ser respetado. Si eres paciente con tales manifestaciones, puedes ver el mensaje oculto en tal comportamiento.
Ejemplo. Los niños heredan constantemente el comportamiento de sus padres, porque ellos son el único vínculo con el mundo exterior. Si el padre o la madre se comporta de manera incorrecta, desafiante, use lenguaje obsceno, muy pronto el niño hará lo mismo. Por lo tanto, es importante cuidar no solo a los niños, sino también a usted mismo.
Papeles. No se puede mimar inmensamente al niño y ponerlo en el centro de la familia. Se debe distribuir la importancia de cada persona con quien se relaciona. El niño debe comprender que no siempre debe recibir toda la atención, ser capaz de compartir y percibir con calma que está lejos de ser la única preocupación de sus padres.
Elección. Es importante que los niños sientan su importancia e importancia. No puedes tomar todas las decisiones por ellos. Incluso a la edad de tres años, debe preguntarle al bebé qué le gustaría cenar, cómo le gustaría vestirse. Naturalmente, estos deseos deben pasar la crítica, pero hay que explicar por qué esta vez no lo escucharon.
Rechazo. Cada prohibición o regla que se establezca respecto a los niños debe estar claramente argumentada. “Porque yo lo digo” es completamente inapropiado para un niño. Para evitar situaciones similares la próxima vez, debe explicar qué es exactamente lo que se considera incorrecto en este patrón de comportamiento. Para que las negativas y las reglas no se perciban con demasiada brusquedad, debe establecer una relación de confianza con el niño, crear autoridad, hacerse querer y no intimidar.
Comunicación. El contacto y la conversación confidencial son de gran importancia incluso si se trata de un bebé. Los niños y sus ideas sobre el mundo son muy frágiles, por lo que una relación de confianza con sus padres formará un fuerte circuito de apoyo. Solo después de hablar, puedes entender cómo criar a un niño nervioso correctamente. Es categóricamente imposible poner a tales niños y su educación sobre los hombros de los maestros en jardines de infancia y escuelas. Un pariente cercano encontrará rápidamente la manera que ayudará al niño a abrirse.

Los niños son inherentemente propensos a comportamientos cambiantes y reacciones afectivas, su procesos mentales aún no están maduros y recién comienzan a funcionar. Por eso, todo padre debe saber qué hacer si su hijo está nervioso y travieso. Si el aumento de la excitabilidad no se nota y corrige a tiempo, se puede desarrollar un síndrome hipercinético en un niño, que se considera una enfermedad del espectro mental y necesita ayuda calificada.