Ensayo mis ideas sobre la personalidad de un logopeda. Ensayo de un maestro logopeda "¡Un maestro en el mundo moderno!"

ludzia gafizova
Ensayo "Soy un patólogo del habla"

De niño, crié y enseñé muñecas, soñaba con convertirme profesor y ser no solo un maestro para los niños, sino también un mentor y amigo. A menudo jugaba con mis amigas donde estaba profesor y son estudiantes. Tenía muchas ganas de convertirme en adulto lo antes posible, obtener una especialidad. Han pasado los años… Al recordar mi infancia, me doy cuenta de que mi sueño se ha hecho realidad. yo profesora de logopeda. La única diferencia es que, en lugar de muñecas, amigos, juego con niños que todos los días esperan algo nuevo, interesante e informativo de mí. El jardín de infantes es un mundo especial en el que debe ser interesante y útil para las personas que lo rodean, brindarles a los niños su energía, conocimiento y capacidad para aprender cosas nuevas. Aquí, cada niño es único e inimitable en su manifestación y desarrollo.

Estoy trabajando profesor- patólogo del habla con niños en edad preescolar superior. Me dedico a la corrección de violaciones de la pronunciación del sonido, al desarrollo de la respiración correcta del habla, al desarrollo de procesos fonéticos, al enriquecimiento. vocabulario, mejorando el discurso coherente de los niños. Se está trabajando en la estructura silábica de la palabra y la estructura gramatical del habla. En mi trabajo utilizo métodos de juego, una variedad de material visual, diagramas para hacer oraciones e historias. En el aula utilizo ejercicios para desarrollar la motricidad general y fina.

Como maestra novata, como joven especialista, todos los días me preocupan las preguntas sobre cómo interesar a un niño, cautivarlo, cómo hacer que los primeros pasos en el mundo del conocimiento sean fáciles y memorables, cómo hacer que los niños quieran venir a clases con un logopeda con una sonrisa? Para ser interesante para los niños, me preparo para cada lección, pienso en técnicas de juegos, tramas, selecciono material didáctico brillante, uso ayudas técnicas modernas para la enseñanza, recursos de Internet. Un enfoque pedagógico creativo estimula el desarrollo de los niños y sus intereses. Fomenta la independencia.

Para que cada lección no sea similar a la anterior, se me ocurren varios "pelusa ligera", "lápices divertidos", "lenguas divertidas". Tenemos personajes lindos en nuestras clases, como "conejito inteligente", "erizo inteligente", "zorro astuto" y muchos otros personajes de cuentos de hadas que cautivan y atraen a los niños con sus interesantes juegos. O los niños reciben cartas con mensajes y solicitudes de los habitantes del bosque. (animales, viejo hombre del bosque). Para aliviar la fatiga, paso sesiones de educación física (mostramos cómo crujen los árboles, el crujido de la hierba, juegos con los dedos. Para corregir la pronunciación de los sonidos, silbamos como serpientes, zumbamos como insectos, silbamos como mosquitos, etc.

Mi profesión es muy entretenida, todos los días con los niños experimento un sentimiento de alegría, compasión y otras emociones importantes. me siento útil Beneficiarse es una gran bendición!

Amo trabajar con niños interesante: cada niño es único e irrepetible en su manifestación y desarrollo. Llegando al trabajo, hablando con los niños, les pregunto cómo están, qué hacían los fines de semana, ¿adónde iban? Los niños están felices de compartir sus experiencias. historias interesantes. Mi deseo es ayudar a cada niño a abrirse, infundirle confianza, hacerle sentir su autoestima. Veo en los ojos del niño un gran interés por aprender algo nuevo, aún desconocido. Lo principal es que este interés no se desvanece. Creo que lo más importante en la actividad profesional de los educadores, maestros, maestros-Los terapeutas del habla no solo son profesionales, sino también sus cualidades humanas, porque los niños se sienten atraídos por una persona amable y cariñosa, y solo de esta manera un maestro puede lograr buenos resultados.

Una lección de terapia del habla no es solo una escuela para enseñar y educar a un niño, sino también una mirada amable, un discurso afectuoso, el encanto y la belleza de un maestro que los inspira con la confianza de que todo triunfar. El primer éxito, y luego muchas victorias, inspiran al niño ya mí, contribuyen a un fuerte deseo de lograr buenos resultados. En cada lección trato de mantener un ambiente agradable para que los niños se sientan libres y cómodos.

Personalidad maestros El logopeda juega un papel importante en trabajo correctivo. Cuando das mucho a tus hijos, recibes mucho de ellos. Los niños, mientras estudian, están felices de comunicarse conmigo, se regocijan con sus éxitos y logros, van a clases con ganas y juegan con placer todos los juegos que se ofrecen. Enseñando a través del juego, logramos resultados positivos en los niños mucho antes que con los métodos tradicionales.

Mi trabajo no se limita a trabajar con niños, incluyo a los padres en el proceso correccional. Realizo labores educativas, doy clases grupales e individuales, charlas, equipo un stand informativo para los padres en los rincones de cada grupo, realizo talleres de cómo tratar a los niños en casa para ayudar al niño. La participación activa de los padres en el proceso educativo correccional y de desarrollo puede aumentar significativamente el nivel de desarrollo del habla. Es bueno hablar con los padres que están interesados ​​en la adquisición exitosa del habla por parte de los niños. Me alegro cuando los resultados del trabajo son vistos no solo por mí, sino también por mis padres. Los asistentes en nuestro trabajo conjunto son educadores, a quienes se les realizan seminarios, mesas redondas, consultas. Utilizan sesiones de terapia del habla de cinco minutos en su trabajo (gimnasia de dedos, gimnasia articulatoria, trabajo en la automatización de los sonidos establecidos).

El niño es el principal valor de la sociedad. Y a nosotros, maestros, se nos confía lo más preciado: su desarrollo, sus perspectivas. Cuanto más rico y correcto sea el discurso del niño, más fácil le resultará expresar sus pensamientos, más amplia será su capacidad de conocer la realidad, sus relaciones con niños y adultos, su comportamiento y, por lo tanto, su personalidad en su conjunto será más completa.

Cualquier violación del habla en un grado u otro puede afectar las actividades y el comportamiento del niño. Los niños que hablan mal se vuelven silenciosos, tímidos, indecisos, se encierran en sí mismos. Cuando se enseña a un niño en la escuela, las deficiencias del habla pueden conducir al fracaso académico y generar dudas. Por ello, es tan importante identificar y eliminar los defectos de pronunciación existentes en un niño incluso en edad preescolar, aprender los niños hablan muy bien.

Ser terapeuta del habla es honorable e interesante para mí, enseño todos los días, estudio todos los días y espero que mis alumnos continúen deleitándome con sus logros en el dominio del habla hermosa y correcta.

Ensayo "Mi filosofía pedagógica"

Batina Svetlana Yurievna

"La capacidad de educar -
sigue siendo arte
como tocar bien el violin o el piano,
pintar bien".
A. S. Makarenko.

Hay miles de profesiones en el mundo, todas ellas son necesarias e interesantes. Pero cada persona debe elegir la que mejor se adapte a sus capacidades naturales, es decir. encuentra tu vocación. Siempre me han gustado los niños y soñaba con ser maestra. Pensé que entre las muchas profesiones diferentes en la tierra, esta profesión es la más interesante y atractiva.

Lo más importante en nuestra profesión es amar a los niños, amar así, por nada, darles el corazón.

Para mí, la profesión de maestro es una oportunidad de estar constantemente en el mundo de la infancia, en el mundo de los cuentos de hadas y la fantasía. Eres especialmente consciente de la importancia de la profesión de logopeda cuando ves los ojos de los niños abiertos de par en par para encontrarse; ojos que captan con avidez cada una de mis palabras, mi mirada y mi gesto; ojos listos para abrazar el mundo.

trabajo en jardín de infancia profesora-logopeda, “yo enseño la palabra”, trabajo con niños con trastornos del habla. Mi tarea es pasar gradualmente, paso a paso, por el difícil camino desde la puesta en escena de los sonidos hasta una declaración detallada e independiente, para preparar a los niños en edad preescolar para la asimilación de los programas educativos escolares. ¡Y qué alegría, qué alegría brillan los ojos de un niño cuando logramos "encender el motor", aprender a pronunciar correctamente los sonidos, no confundirlos con palabras y construir oraciones correctamente! A un niño “le crecen alas” cuando puede expresar su opinión, decir lo que pensó y soñó.

Trabajando en un jardín de infancia, vi lo difícil que es para los niños con trastornos del habla. Eran cerrados, inseguros de sí mismos, irritables, susceptibles, por lo que tenían dificultades para comunicarse con los demás. Estos niños no podían expresar plenamente sus deseos, explicar, preguntar, establecer contactos con sus compañeros. Tenía muchas ganas de ayudar a esos niños, por lo que mi admisión en el instituto pedagógico de la facultad de defectología como profesora y terapeuta del habla fue bastante consciente.

Trabajo con niños "especiales". Dichos niños tienen menos capacidad compensatoria para adaptarse al mundo exterior, y aquí mi tarea es liberar al niño, ayudarlo a aceptarse tal como es, sentirse único, significativo en un equipo, equipo, sociedad.

Trabajando en un jardín de infancia, nunca dudé de la elección de mi profesión, pero cada año estoy más convencido de lo difícil que es educar y educar a los niños. Creen en ti, esperan en ti, esperan comprensión de ti. Y debes cumplir con todo esto, estar siempre arriba. Después de todo, depende de usted en muchos aspectos cómo los niños entrarán en la vida escolar. Puedo llamarme una persona feliz que da mi conocimiento, mi energía, mi amor a niños. Los niños son el mayor valor en la tierra, son aquellos en cuyo nombre vivimos.

El maestro debe mejorar constantemente sus habilidades, utilizando los logros de la ciencia pedagógica y las mejores prácticas. Tengo que seguir adelante, maestro tecnologías innovadoras, métodos no convencionales. Trabajando con niños, entendí el significado del dicho de Michel Montaigne: "Se necesita más inteligencia para enseñar a otro que para enseñarte a ti mismo". Estoy de acuerdo con esta afirmación, así que trato de mejorarme: me familiarizo con los nuevos descubrimientos en la pedagogía correccional; Utilizo nuevas tecnologías innovadoras (TIC, recursos de Internet); Amplio y modernizo los medios de trabajo correccional y de terapia del habla. El profesor V.M. Lizinsky tiene razón: "Un maestro es una persona que estudia toda su vida, solo que en este caso adquiere el derecho de enseñar".

Tengo lo más importante - la paciencia, el optimismo y el amor por los niños. El resultado deseado no llegará pronto, pero gradualmente, en pequeños pasos día a día, nos estamos moviendo diligentemente hacia él. Y qué lindo es ver los éxitos de los niños logrados con trabajo duro y arduo, escuchar palabras de agradecimiento de los padres. Soy patólogo del habla. Digo estas palabras con orgullo, ¡ayudo a las personas a ser más felices!

elvira
Ensayo "Soy un patólogo del habla"

Presentación sobre el tema: “Vocación- profesora de logopeda. ”

Torba Elvira Faridovna MADOU CRR d/s No. 17

Reflexiones sobre el tema "YO - profesora de logopeda» - esta es una ocasión para mirar su profesión desde el exterior, para tratar de comprender su importancia para usted, significado para otras personas. En mi caso, la profesión me eligió a mí. De maestro a patólogo del habla. Enseñando a su hijo de la manera correcta, hermoso discurso, aprender de una manera divertida y atractiva, dar la oportunidad de creer en uno mismo, comprender que cualquier niño tiene talento y éxito: esta, en mi opinión, es la tarea principal de un maestro creativo.

¿Por qué amo mi profesión? Por el hecho de que me da la oportunidad todos los días de entrar en contacto con el mundo de la infancia, por la singularidad e imprevisibilidad de cada día. Dar a los niños un pedazo de tu corazón, el calor de tu alma, con una sensación de profunda satisfacción. Yo confieso: "Estoy en mi lugar".Todo mi conocimiento, toda mi fuerza espiritual para ellos. Cada vez, sintiendo una increíble sensación de alegría por el éxito de los niños, ¡estoy convencido de que la profesión elegida es importante, necesaria, necesaria!

Amo mi trabajo. Me da la oportunidad de ayudar a los niños. aprende bien, pronunciar los sonidos del habla nativa. Todos los días, en contacto con el mundo de la infancia, contribuyo al futuro de los niños. Esto da una perspectiva para el aprendizaje exitoso de la lectura, la escritura y la vida en general, porque el habla hermosa y pura es la condición más importante para el desarrollo integral de los niños en edad preescolar, que es el propósito de mi trabajo.

El jardín de infancia es una isla de alegría, donde cada niño es único e inimitable, donde el mundo de la bondad, el mundo de la salud es tan importante como el mundo del conocimiento.

Maestro- un fonoaudiólogo ciertamente debe ser entusiasta, tener algo propio, especial, detrás de su alma. Quizás por eso mis alumnos están satisfechos con sus éxitos, están comprometidos con interés. Esto significa que no soy solo un portador y transmisor de información, sino también un creador de un estado de ánimo emocional. Empiezo todas las clases con una sonrisa, y no hay mayor alegría para mí que ver los ojos de los niños bien abiertos, darme cuenta de que aquí se está poniendo lo más grande y significativo del mundo.

Todos los días mis amiguitos se sientan conmigo frente al espejo para aprender a hablar correctamente. La duda, los complejos hacen que los niños se aíslen. que miedo bebe nku: "¿Y si no tengo nada? triunfar?» Aquí en el primero plan: ayudar, acariciar, simpatizar. Una lección de terapia del habla no es solo una escuela para enseñar y criar a un niño, sino también una mirada amable, un discurso afectuoso, el encanto de un maestro que los inspira con la confianza de que todo triunfar.

Creando las condiciones para dominar el habla, no me olvido del entorno atractivo, cada objeto en el que lleva una carga semántica, placer estético y, por supuesto, un secreto o un acertijo Para esto, hay una oficina especialmente equipada, más como una estancia en la que no hay lugar para el estilo estricto. Todo en él: papeles pintados, cortinas, juguetes, muebles está impregnado de la calidez y el confort del hogar, "amigable" un mundo donde el niño no se sienta coaccionado, exprimido.

Mi trabajo me permite sentirme como un mago: dar a los niños y a sus padres una especie de "recuperación". Y todo maestro me entenderá t: vivimos en nuestros alumnos. Un patólogo del habla debe amar su trabajo. Creo que esta es la condición principal y básica para una actividad exitosa. En mi opinión, en manos de un logopeda, el valor más preciado son los niños, su desarrollo y perspectivas.

Mi actividad docente se basa en enfoque individual a cada niño. Sí. todos son diferentes, cada uno de ellos es único, cada uno de ellos tiene su propia paleta de estados de ánimo y emociones. Los principales componentes de mi filosofía pedagógica son la fe en el niño, la aceptación y comprensión de su alma asombrosa, sus acciones, sus expectativas, así como la satisfacción de una de sus necesidades más importantes: la necesidad de amor y aprobación.

La alegría de la cooperación con los padres, la creación de una atmósfera de comprensión mutua de personas de ideas afines, la participación emocional entre sí: todo esto es necesario para el desarrollo favorable de la personalidad del niño. Las clases de terapia del habla para mamás y papás no son menos importantes que para los niños. Como participantes activos, ellos "recargar" energía, extraiga conocimientos sobre cómo comunicarse emocionalmente con el niño. Construyendo relaciones con los padres, me guían principio: "Un padre no es un invitado, sino un miembro de pleno derecho del equipo de jardín de infancia".

Viendo el resultado del trabajo, las emociones de los niños, me di cuenta de que profesor¡El terapeuta del habla es la mejor profesión para mí y mi favorita! ¡Es mi elección! ¡Esta es mi manera!

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Ensayo "Soy logopeda" Entonces llegó el momento de la certificación y primero hubo una necesidad y luego un deseo de escribir un ensayo sobre su trabajo favorito. Y de que tengo.

Ensayo "Soy logopeda" Desde pequeña soñaba con ser maestra y ser, como mi madre y mis hermanas, trabajar en un jardín de infancia. Y ella se convirtió. Pero el trueno golpeó desde un cielo despejado. Mi.

Ensayo "Soy un patólogo del habla" De niña, criaba y enseñaba muñecas, soñaba con ser maestra y ser no solo maestra de niños, sino también mentora y amiga. A menudo jugaba.

Ensayo de la maestra - logopeda Shadrina Elena Olegovna "500 líneas sobre ti"

* Y dicen que la vida está llena de accidentes
- No es verdad. Todo en la vida no es casual.
La vida nos es dada para varias cosas, pero cuáles son un misterio.
- Y dicen que cada uno tiene su propio camino.

No discuto, tal vez lo sea.
Pero el camino hacia el gran camino es largo,
Y nada puede ser devuelto.
Después de graduarse de la escuela, como todos los demás, se enfrentó a una decisión:

¿Quién ser? ¿Dónde ir a estudiar?
Desde entonces han pasado 20 años...
me puse en mi camino de la vida
que no quiero dejar.

Y el tiempo ha demostrado que el camino y las direcciones son correctas.
Usted pregunta:
¿Has soñado con convertirte en logopeda?
- No, tuve otros sueños:

Soñaba con ser una estrella de televisión.
Más tarde, ella quería ser doctora.
El destino decretó lo contrario...
Terminé en una universidad que todos conocen.

Ya en el primer año, en la lección "terapia del habla",
Me di cuenta de que esto es nuevo, interesante para mí,
Y quería ir más allá, quería saber más.
Por eso fui a la universidad.

Y aquí soy un defectólogo, un logopeda. Seis años después.
Dirás que no pudiste convertirte en lo que soñaste ser de niño.
- No, tu estas equivocado. Todavía uso una bata. Y blanco por cierto.
Y tengo una oficina.

Y los niños vienen a mí todos los días.
Y lo que es más, no vas a creer
Hablo hermoso, claro, claro todos los días.
5 días a la semana, 4 horas seguidas sin descanso para almorzar.

Tu dices:
- Atascado en letras, sonidos y palabras.
Y dar preferencia a lo especial.
* No, no vivo de un solo trabajo

Soy, fui y seré inusual, multifacético.
¡Sí, soy patólogo del habla!
¡Pero soy a la vez mujer y madre, soy a la vez amiga y solo una persona!
A menudo me dicen:

"Para una mujer, el trabajo no es importante
Para una mujer, sus parientes son más importantes
No, no tienes razón.
Para encender los corazones con amor,

Ella necesita sentirse necesaria.
A alguien que no sean seres queridos para llenar la vida de sentido,
Dale tus habilidades y cuidado.
Otros empujan horizontes.

Vuela con tu alma sobre la vida.
¡Honor y alabanza a ella!
Y respetado y amado por sus seres queridos.
Una mujer necesita un trabajo.

Es necesario para una mujer.
Y con esto estoy de acuerdo. Sí.
No se puede dividir en antes y después.
Pero lo sé con certeza. estoy en mi lugar

Y acabé en pedagogía no por casualidad.
Mi profesión es una forma especial de vida.
Y en mi camino me encuentro con decenas de destinos,
Sepáralos, y no podrás olvidar.

Ellos son todo en mí.
Cada uno por separado.
Me convierto en parte de su vida.
Sus propios problemas, preocupaciones y penurias.

Conozco los primeros minutos de la vida de cada niño.
Altura, peso, cómo gritaba al dar el primer paso,
Cuando dijiste "MAMA" por primera vez.
Quizás alguien que conozcas te pregunte:

¿Cómo puedo trabajar durante un año? Me iré. ¿Encontrar algo nuevo, diferente?
- No, te diré:
No necesito otro.
Ningún lugar será más interesante que aquí.

La puerta de mi oficina está abierta y la clase comienza puntualmente a las nueve.
Y te lanzas de cabeza a nuevas emociones.
Por supuesto, también sucede: el entusiasmo es reemplazado por tristeza, apatía.
Y quiero irme para renunciar a todo ya todos.

Y, solo escuchando "Fecha", en lugar de "Hola",
Y, mirando a los familiares ojos felices,
Extiendes la mano, dices: "¡Bueno, hola!"
Vamos amigo. Te diré elocuentemente un secreto.

Usted pregunta:
- ¿Por qué jardín de infantes?
- Es un mundo asombroso:
No hay momento para la ociosidad y el aburrimiento,

Aquí todos contribuyen al futuro,
Aquí hay que darse prisa y cambiar.
Date prisa por cambiar, sé siempre interesante.
Cambia de espacio, imágenes, atuendos.

Bueno, en general, conjurar el día a día.
Usted pregunta:
- ¿Por qué lo necesito?
- Sí, solo quería mirar hacia mi infancia.

Escucha los corazones de los niños.
Síguelos hasta el final.
Como profesor, tengo que estar preparado para todo.
Y cantar, bailar y leer poesía.

Y para mi ahora "NO SE" no hay palabra.
Tenemos que buscar por todas partes la respuesta.
Y todos los días para revelar su secreto.
Usted pregunta:

Pero ¿qué pasa con la vida? esta pasando?
¿Solo un trabajo? ¿Tu mismo querías belleza alrededor, amor, amigos?
- Y te responderé con las palabras de I. Kant:
"Trabajar - La mejor manera disfruta la vida"

Me mantengo al día con los tiempos. Escribo, aprendo, estudio.
No me creerás 35 y estoy jugando.
Los niños vienen a mí a jugar.
Y con ellos aprendemos solo jugando.

Gruñimos, silbamos, zumbamos y aullamos.
Y en absoluto de una vida sin esperanza.
Apenas estamos entrando en el juego.
- Bueno, ¿y amigos?

¿Amigos? No estoy en ninguna parte sin ellos.
Después de todo, la amistad lo es todo.
Mis amigos están a mi alrededor.
Me reúno con ellos todos los días.

Solo vamos a trabajar juntos.
Ellos son mis ayudantes y apoyo.
Siempre me entenderán.
Todos estamos unidos por un objetivo:

Educar, enseñar.
- Bueno, ¿y el amor?
- El amor está a mi alrededor.
El amor me ayuda en la vida y en el trabajo.

Sea flexible, sabio, paciente.
Doy un pedazo de mi corazón a los niños.
Aprendemos juntos, lloramos, reímos.
Alcanzamos el éxito juntos.

Como alguien, recuerda, dijo: "¡Todo comienza con amor!
E iluminación y trabajo".
- Bueno, ¿y la belleza?
Querías que ella te rodeara, te preguntarán los amigos.

* La belleza está en todas partes
Solo tienes que aprender a verlo.
Ver el mundo a través de los ojos de los niños.
Párate en un charco bajo la lluvia

Mueve los brazos, salta, sonríe.
Después de todo, en la infancia, el mundo parecía más hermoso.
Los árboles son más altos y la hierba es mucho más suave.
Los carámbanos se veían dulces.

Y los cristales rotos son un prisma mágico.
Aprendemos con los niños a ser más bellos no solo externamente.
Después de todo, la belleza del alma es lo más importante.
Poder hablar bellamente es lo que enseño a los niños.

Ser capaz de argumentar bellamente, convencer, contar.
Estar enamorado hermosas palabras y escuchar sonidos
Después de todo, se puede lograr mucho con una palabra.
¡Pero este talento hay que aprenderlo!

Bueno, ¿y la familia? - preguntará el inquieto interlocutor.
- Mi familia siempre está conmigo, junta.
Mi familia me ayuda.
Y puedo confiar en ella.

Después de todo, estos son los que me escucharán, limpiarán mis lágrimas y me apoyarán.
Ayuda en tiempos difíciles.
Disipa todas mis dudas y preocupaciones.
Ella siempre está a mi lado, ¡juntos!

Bueno, mi última respuesta a tu pregunta.
- Dime, ¿escogiste el camino correcto?
¿Y vas en la dirección correcta?
Y voy a responder:

Sí, es mi camino.
Y no voy a cambiar de dirección
Después de todo, estoy satisfecho con mi vida y orgulloso de mi profesión.
Y aprendes a disfrutar de la vida.

¡Solo tenemos uno!
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Para gustar de ella!

Ensayo "Mi profesión es profesora-logopeda"

profesora-logopeda MBDOU d/s No. 3

tipo de compensación

Un terapeuta del habla moderno es un maestro que, trabajando con niños, contribuye a su mañana, formando las habilidades del habla correcta, que brindan perspectivas para una vida exitosa.

Trabajando como profesora y logopeda durante veinte años, nunca dejo de alegrarme de haber elegido una profesión tan humana. El desarrollo de un niño es el camino de la verdad, la búsqueda del comienzo asombroso de su "yo" único. Este es el camino para convertirse en un individuo.

Un logopeda es más que una especialidad, más responsable que una profesión.

L - amor por los niños

O - educación y autoeducación

G - orgullo en la profesión

Oh - experiencia

P - positivo

E - unidad en el trabajo con la familia

D - lograr un resultado

Lamor por los niños

“¿Qué fue lo más importante en mi vida? - se hace una pregunta en el libro "Doy mi corazón a los niños", - sin dudarlo respondo: amor por los niños.

Se puede decir que todo el sistema pedagógico aún existe solo gracias al amor desinteresado de los mejores maestros que aceptan su profesión como un servicio.

En el trabajo con niños, el amor, la sensibilidad son especialmente necesarios, ya que el logopeda reemplaza a la madre por los alumnos en su ausencia y, por lo tanto, debe comportarse como una madre, sin escatimar en atención, palabras amables, afecto, calidez, cordialidad.

YO - persona amorosa! Y esto es muchas veces más maravilloso que ser amado. ¡Tengo una misión maravillosa - dar mi Amor a los niños! Y tengo un gran placer en traerlo a la vida, mientras le enseño a mis hijos este sentimiento. Como dijo: “Amar es vivir la vida del que amas”. Estas palabras contienen el significado de por qué vas a los niños todos los días.

Oeducación y autoeducación

La autoeducación de un docente es una condición indispensable para su crecimiento profesional. A sistema moderno educación, la mejora de las calificaciones de cada maestro, el dominio de las últimas tecnologías y métodos pedagógicos es una etapa importante en la educación continua del maestro durante su actividad pedagógica. Se sabe que un maestro puede llamarse maestro con mayúscula solo si estudia constantemente y mejora su nivel profesional.

Hay mayores requisitos para un maestro de logopeda de una institución preescolar, ya que no solo las tecnologías y métodos pedagógicos que utiliza, sino también su habla, habilidades de comunicación debe ser un estándar para los niños, colegas, padres, otros. Es por eso educación continua, incluida la autoeducación, es una parte integral del proceso de mejora del nivel de calificación de un terapeuta del habla.

GRAMOorgullo en la profesión

Estoy orgulloso de mi profesión. Es uno de los más antiguos, más complejos. Es honorable porque deja una buena sensación del deber cumplido con los niños, te permite sentir tu participación en su destino y, por lo tanto, tu utilidad. Una persona se encontrará con muchas caras en su vida, la cara de un maestro será recordada por él para siempre. Solo un maestro recibe el premio más grande del mundo: la sonrisa de un niño y la risa de los niños.

Estoy convencido de que la docencia es la mejor profesión del mundo. Las palabras del gran Cicerón explican perfectamente la esencia de la profesión de maestro, y especialmente de la profesión de logopeda: “Nuestro deber especial es que si alguien especialmente necesita nuestra ayuda, debemos hacer todo lo posible para ayudar a esta persona”. .

Un logopeda es una persona que no solo corrige el habla, elimina errores de lectura y escritura, sino que también infunde esperanza y confianza en sí mismo en el alma de un niño, lo que ayudará a las niñas y niños a tener éxito en el futuro, a encontrar una obra interesante y prestigiosa.

Otortura

El ritmo de vida moderno requiere un crecimiento profesional constante, una actitud creativa para el trabajo y la dedicación del maestro. La experiencia profesional de un profesor logopeda le proporciona una actividad profesional habilitante en diversos equipos, grupos sociales- alumnos y sus padres, alumnos, estudiantes, colegas.

Las áreas de competencia profesional y comercial de un logopeda son: trabajo preventivo, diagnóstico y asesoramiento pedagógico, educación pedagógica especial, participación en asistencia psicológica, actividades educativas y sociopedagógicas, organización y gestión de la educación, actividades de investigación en el campo profesional.

Las características más importantes del carácter profesional de un profesor logopeda con amplia experiencia son la amabilidad, la responsabilidad, el optimismo, la paciencia, la energía, la dedicación a su trabajo, el respeto y el amor por sus alumnos, la honestidad profesional y la decencia.

Un logopeda estudia toda su vida, desarrolla y mejora su experiencia profesional y la comparte generosamente con colegas, personas de ideas afines y padres.

PAGSpositivo¡Este es un niño a cualquier edad!

¿Hay algo positivo en el trabajo de un logopeda? ¡Sí, tanto como quieras! Esta es una comunicación constante con los niños que no dejan de asombrarnos, asombrarnos con su percepción del mundo cada día y cada hora. Es la alegría de lograr resultados. Esta es la eterna juventud: el maestro no tiene tiempo para envejecer, esto es un desarrollo constante: quien se detiene se queda atrás, hay muchas opciones para la creatividad, desde escribir notas para las clases hasta artículos científicos. Esta es una profesión donde la comunicación constante y alegre es inevitable, donde nunca te dejan solo y ciertamente no te aburrirás.

miunidad en el trabajo familiar

Baja conciencia de los padres en materia de patología y corrección del habla, su subestimación. detección temprana los defectos del habla y el impacto oportuno en ellos, las actitudes falsas y, a veces, dañinas de los asesores analfabetos con respecto al habla de los niños, indican la necesidad de un trabajo conjunto en todas las etapas de corrección. Por lo tanto, presto mucha atención al trabajo con los padres. Realizo consultas, conversatorios, clases abiertas y feriados, mesas redondas, presentaciones. Trato de hacer que la información visual en los rincones de los padres sea brillante, accesible, comprensible, que incite a la acción. Publico artículos en los periódicos de nuestra ciudad, hablo en la televisión local.

Solo trabajando en un solo paquete: logopeda + padres, considero posible lograr los máximos resultados. Los padres siempre escuchan mis consejos. Saben que se ha puesto en marcha todo un mecanismo, formado por eslabones: profesor logopeda - educadores - padres. Si al menos un enlace se cae, el trabajo para eliminar los defectos se retrasa significativamente.

En la práctica, uno tiene que tratar con familias de diferente estatus social y sus necesidades. Es necesario encontrar contacto con todos. Algunos necesitan aclaración completa, participación y aliento. Para otros, es la firmeza, la insistencia en ciertos requisitos, prueba de que no seguir las recomendaciones dificultará o retrasará la consecución de los resultados deseados.

Dlogro del resultado

El resultado final en el trabajo de un terapeuta del habla es un habla limpia, competente y correcta del niño. Avanzo hacia eso, satisfecho con pequeñas victorias: Misha tiene un set de sonido - ¡bien! Sveta introdujo el sonido en el habla: ¡excelente! Me regocijo como un niño, obtengo un placer físicamente tangible de cada victoria. Y la mayor recompensa para mí es cuando mis alumnos aprenden a hablar bellamente, a expresar sus pensamientos correctamente. De modo que el habla murmura como un arroyo, que, en última instancia, se conecta con el océano de pensamientos elevados, ideas y una personalidad única. Qué feliz te sientes cuando escuchas el habla gramatical y fonéticamente correcta de los niños a los que enseñaste, con quienes pasaste por todas las dificultades y lograste lo que querías.

¡Debes creer en tu propia fuerza y ​​en la fuerza de aquellos cuyos ojos te miran con esperanza todos los días! Años de trabajo confirman cada vez más claramente que los niños merecen respeto, confianza y amistad, que nos complace estar con ellos en este claro ambiente de sensaciones afectuosas, risas alegres, primeros esfuerzos vigorosos y alegrías sorprendidas, puras, luminosas y dulces, que esta obra es viva, fecunda y hermosa.