Õpetajate osalise tööajaga töötamise tunnused. Osakoormusega õpetajate töö tunnused Kas õpetaja võib olla osalise tööajaga siseõpetaja

Õpetajate tööl on oma eripärad. See kehtib täielikult osalise tööajaga töötamise kohta. Õigusloome norme praktikaga aga võrrelda pole lihtne – mõnest aspektist vaikitakse. Vaatleme mitut tüüpilist küsimust, mis tekivad, kui õpetaja töötab lisakoormusega.

Eraldi kokkulepe: koostada või mitte

1 artikli alusel. Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikli 333 kohaselt on õpetajate jaoks kehtestatud lühendatud tööaeg - mitte rohkem kui 36 tundi nädalas. Käesoleva artikli 2. osa kohaselt võib pedagoogilise töötaja töölepingus sätestatud õppekoormust piirata õppeasutuse näidismääruses sätestatud juhtudel ülempiiriga.
Nagu kõigil teistel töötajatel, on ka õpetajatel õigus töötada osalise tööajaga, s.t. teha põhitööst vabal ajal sama või teise tööandja juures muud regulaarset tasustatud tööd. Sel juhul sõlmitakse töötajaga töölepingud ettevõttesisesel või välisel osalise tööajaga tööl.

Tähelepanu! Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. aasta dekreet N 41 (edaspidi - dekreet N 41) kehtestab pedagoogiliste, meditsiini-, farmaatsia- ja kultuuritöötajate osalise tööajaga töötamise tunnused. Otsuse N 41 punktis 2 loetletud teatud liiki tööde sooritamist pedagoogiliste töötajate poolt ei loeta osalise tööajaga tööks ja see ei nõua eraldi töölepingu sõlmimist.

Mitte kombinatsioon:
- pedagoogilist tööd tunnitasu tingimustel mahus mitte rohkem kui 300 tundi aastas (otsuse nr 41 punktid "c", p 2);
- pedagoogiline töö samas põhi- või keskkoolis kutseharidus, koolieelses õppeasutuses, üldharidusasutuses, asutuses lisaharidus laste- ja muu lasteasutus lisatasuga (otsuse nr 41 lõike 2 punktid "e");
- töötada samas õppeasutuses või teises lasteasutuses üle pedagoogilise töö pedagoogilise töö tunninormi kehtestatud pedagoogilise töö, samuti kontsertmeistrite, artistide koolituse saatjate palgamäära (resolutsiooni punkti h punkt 2). N 41).
Sellise töö tegemine on lubatud põhitööajal tööandja nõusolekul samas asutuses, kus töötajad töötavad oma põhitöökohal, registreerimata. sisemine kombinatsioon. Tööandja määrab iseseisvalt kindlaks töö liigid ja ulatuse, mida üks või teine ​​töötaja võib põhitööd piiramata teha.
Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi 24. detsembri 2010. aasta korralduse N 2075 "Pedagoogiliste töötajate tööaja kestuse (pedagoogilise töö tunninormi palgamäära kohta)" lisa punktis 3 sätestati, et koolieelsete lasteasutuste kasvatajatele palgamäära pedagoogilise töö tundide norm on 36 tundi nädalas.
Vastavalt art. Art. Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 92, 333 tähendab, et pedagoogide töötundide norm nädalas on võrdne pedagoogiliste töötajate sama aja maksimaalse tööajaga. Kui koolieelse lasteasutuse õpetaja töötab rohkem kui 36 tundi nädalas, töötab ta väljaspool oma tööaega. Määruses N 41 ei ole täpsustatud, kuidas sellisel juhul sellise töö tegemist vormistada, sest lõike 2 tähenduses teeb selles loetletud tööd töötaja põhitööajal.
Lähtudes Vene Föderatsiooni töökoodeksiga kehtestatud üldreeglitest, on koolieelse lasteasutuse õpetaja töölepingu alusel võimalik teha samal ametikohal samas asutuses tööd üle 36 tunni. osalise tööajaga töö (Vene Föderatsiooni Ülemkohtu 21. detsembri 2006. a otsus N GKPI06-1518) .
Kui pooled otsustavad töö tegemise selliselt vormistada, peavad nad arvestama, et osalise tööajaga kasvataja töö kestus ei tohi ületada 18 tundi nädalas (resolutsiooni N 41 punkt b punkt 1). .

Näide 1. Õpetaja soovib, et töökoormus oleks kokku 72 tundi nädalas, millest 36 tundi põhitöökohal. Temaga saab sõlmida töölepingu põhitöökohal ja kaks töölepingut sisemise osalise tööajaga töö kohta, millest igaühe tööaeg on 18 tundi nädalas.

Pedagoogilistel töötajatel ei ole keelatud tegeleda pedagoogilise tegevusega teise tööandja juures väljaspool tavapärast tööaega. Neid suhteid saab vormistada töölepinguga välise osalise tööajaga töötamise tingimustel.

Näide 2. Põhitöökoha muusikajuhil on pool kuutasu tööaeg on 12 tundi nädalas. Tema tööaja kestus välisel osalise tööajaga tööl samal ametikohal ei tohi ületada 16 töötundi nädalas (resolutsiooni nr 41 lõike 1 punkt b).
Vastavalt par. resolutsiooni N 41 punkt 2 "c" ei ​​nõua tunnitasuga lisatöö tegemine õpetaja poolt kuni 300 tundi aastas töölepingu sõlmimist. Täiendava töö tegemine tavatööajal, kuid mitte oma tööandja juures, ei kuulu aga ühegi tööõiguse mõiste alla.
Sellise töö tegemise asutuses, mis ei ole muusikajuhi põhitöökoht, saab vormistada tsiviilõigusliku lepingu sõlmimisega (näiteks teenuste osutamiseks). Tööseadusandlusega kehtestatud tööaja pikkuse piirangud sel juhul ei kehti.

Tunnitasu: 300 või 240

Nagu juba mainitud, ei ole dekreedi N 41 kohaselt pedagoogiline töö tunnitasu tingimustes kuni 300 tundi aastas osalise tööajaga. Siiski on olemas varasem dokument - NSVL Riikliku Töökomitee, NSVL Justiitsministeeriumi ja Üleliidulise Ametiühingute Kesknõukogu 9. märtsi määrusega kinnitatud osalise tööaja tingimuste määrus. 1989 N 81 / 604-K-3 / 6-84 (edaspidi - määrus N 81 / 604-K-3 /6-84), mis sisaldab teistsugust normi - mitte rohkem kui 240 tundi aastas. Praeguseks ei ole seda dokumenti tühistatud ja see toimib ametlikult selles osas, mis ei ole vastuolus Vene Föderatsiooni tööseadustikuga (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 423).
Tekib küsimus, millisest normist tuleks pedagoogilise töö eest tasumisel lähtuda tunnipalga kohaldamisel ja mis aastat mõeldakse - kalendrilist (finants-), õppe- või aastat alates lisatöö tegemise loa andmisest.
Määruse N 81/604-K-3/6-84 mõju õppejõudude osalise tööajaga töö tunnuste osas on kaheldav, kuna Art. Vastavalt Vene Föderatsiooni töökoodeksi artiklile 282 tuleb need tunnused kehtestada Vene Föderatsiooni valitsuse määratud viisil. Lisaks reguleerib neid küsimusi hilisem normatiivakt - dekreet N 41.

Tähelepanu! Aastal lk. Dekreedi N 41 lõikes 2 ei mainita õppe- ega tööaastaid. Loogilisem on määrata pedagoogilise töö piiratud mahus koormus tunnitasuga aastas, mille arvestus algab poolte määratud päevast või päevast, mil tööandja nõustus sellise töö tegemisega. pedagoogiline töötaja.

Vastavalt artikli 3. osaga kehtestatud üldreeglitele. Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikli 14 kohaselt aeguvad aastates, kuudes, nädalates arvutatud tähtajad vastaval kuupäeval eelmisel aastal, kuu või nädal. Seega peab üheaastane periood lõppema järgmise aasta alguse päevale eelneval päeval.
Näiteks on õpetajal lubatud tunnitasuga lisatunde teha alates 2. septembrist 2013. See tähendab, et kuni 1. septembrini 2014 ei tohi ta töötada rohkem kui 300 tundi.

1. Kehtestada pedagoogika-, meditsiini-, farmaatsia- ja kultuuritöötajate osalise tööajaga töötamise järgmised tunnused:

a) nendel töötajate kategooriatel on õigus teha osalise tööajaga tööd - teha põhitöökohal või muudes organisatsioonides vabal ajal muud regulaarset tasustatud tööd töölepingu alusel. , sh sarnasel ametikohal, erialal, - kutsealadel ja juhtudel, kui kehtestatakse lühendatud tööaeg (v.a töökohad, mille kohta kehtivad normatiivaktid Venemaa Föderatsioon kehtestatakse sanitaar- ja hügieenipiirangud);

b) kindlaksmääratud töötajate kategooriate osalise tööajaga töötamise kestus kuus kehtestatakse töötaja ja tööandja kokkuleppel ning see ei tohi ühegi töölepingu kohta ületada:

pedagoogilistel töötajatel (sealhulgas koolitajad-õpetajad, koolitajad) - pool kuu töötunni normist, arvestatuna kehtestatud töönädala kestusest; -

pedagoogikatöötajatel (sealhulgas koolitajad-õpetajad, koolitajad), kelle põhitöö igakuise tööaja normi pool on alla 16 tunni nädalas - 16 tundi nädalas;

c) kõrge kvalifikatsiooniga spetsialistide pedagoogilist tööd osalise tööajaga võib tööandja nõusolekul teha personali täiend- ja ümberõppeks mõeldud õppeasutustes põhitööajal, säilitades samal ajal töötasu põhikohas. tööd. 2. Käesoleva otsuse punktis 1 nimetatud töötajate kategooriate puhul ei loeta osalise tööajaga töödeks ja töölepingu sõlmimist (täitmist) ei eeldata järgmist tüüpi tööd:

a) kirjandustöö, sealhulgas töö üksikute teoste toimetamisel, tõlkimisel ja retsenseerimisel, teaduslik ja muu loometegevus ilma täiskohaga ametikohata;

b) ühekordse tasuga meditsiini-, tehnika-, raamatupidamis- ja muud ekspertiis;

c) tunnitasu alusel pedagoogilist tööd mitte rohkem kui 300 tundi aastas;

d) kõrgelt kvalifitseeritud spetsialistide nõustamine asutustes ja muudes organisatsioonides mahus mitte rohkem kui 300 tundi aastas;

e) elluviimine asutuse (organisatsiooni) koosseisu mittekuuluvate töötajate poolt, magistrantide ja doktorantide juhtkond, samuti osakonnajuhataja, õppeasutuse teaduskonna juhtkond lisatasuga kokkuleppel töötaja ja tööandja vahel;

g) töötada samas asutuses ja muus organisatsioonis põhikohata töötamata, sealhulgas õppeasutuste pedagoogiliste töötajate poolt klassiruumide, laborite ja osakondade juhtimise kohustuste täitmine; õppeasutuste juhtide ja teiste töötajate õppetöö; aine- ja tsüklikomisjonide juhtimine; töö üliõpilaste ja teiste üliõpilaste tööstusliku väljaõppe ja praktika juhtimisel; kohustus meditsiinitöötajadüle graafikujärgse tööaja kuunormi; ja jne;

h) töötada samas õppeasutuses või muus lasteasutuses üle pedagoogilise töö pedagoogilise töö tunninormi kehtestatud pedagoogiliste töötajate palgamäära, samuti saatjate, kunstitöötajate koolituse saatjate;

i) töötada tunni- või tükihinna alusel ekskursioonide korraldamisel ja läbiviimisel ilma tavalist ametikohta töötamata.

Alapunktis nimetatud tööde teostamine.

"b" - "z", on lubatud põhitööajal tööandja nõusolekul.

Haridus- ja muude asutuste, ettevõtete ja organisatsioonide ning ametikohtade loetelu, millel töötamine annab õiguse iga-aastasele pikendatud tasustatavale puhkusele

KINNITUD VENEMAA FÖDERATSIOONI VALITSUSE 13. septembri 1994. a.

(EKTRAKTID)

Nr Asutuste nimetus Kestus

puhkus kalendripäevades Töötajate ametinimetused ()

7 Kesk- ja kõrgharidusõppe ning nendega seotud lisaõppe õppeasutused 56 Rektorid (direktorid); esimesed prorektorid; prorektorid (direktori asetäitjad); filiaalide direktorid (juhatajad); õpetajad; õpetajaskond; juhid: doktoriõppe, kraadiõppe, uurimisosakondade (sektorite), osakondade, haridusosakondade (osade), haridus- ja konsultatsioonikeskuste juhid; tootmispraktika juhid (juhid); nõukogu teaduslikud sekretärid 8 Õppe-, metoodilised, metoodilised ruumid (keskused), sh õppeasutuste struktuuri kuuluvad 42 Direktorid (juhatajad), nende asetäitjad; osakondade ja teiste struktuuriüksuste juhatajad; metodistid; hariduspsühholoogid 2. Prorektorid (asedirektorid), [v.a esimene prorektor, prorektor (asedirektor) teaduslik töö, õhtuseks ja kaugõppeks, täiendõppeks]; teaduskondade dekaanid ja nende asetäitjad, filiaalide direktorid (juhatajad), osakondade, doktoriõppe, aspirantuuri, teadusosakondade (sektorite), haridusosakondade (osade) juhatajad; tööstuspraktika juhid (juhid); akadeemilised sekretärid saavad käesoleva loetelu lõikes 7 sätestatud iga-aastast pikendatud puhkust tingimusel, et nad teevad vähemalt 150 tundi õppetööd samas eriala kõrgkoolis ja vastavas täiendõppes ning keskeri- ja täiendõppeasutustes. haridus - vähemalt 240 tundi õppetööd.

Määratud mahus õppetöö mittetäitmisel antakse neile töötajatele põhipuhkust üldistel alustel.

Haldus- ja majandustöö prorektoritele (direktori asetäitjatele) antakse põhipuhkust üldistel alustel, sõltumata nende pedagoogilisest tööst.

4. Käesoleva Nimekirjaga kehtestatud iga-aastased sama pikkusega pikendatud puhkused antakse ühenimelistel ametikohtadel töötavatele õppejõududele ametinimetusega "vanem" või "pealik".

Õppejõududega tagamise korra ja tingimuste eeskiri

õppeasutused pikaajalist puhkust kuni üheks aastaks

KINNITUD VENEMAA FÖDERATSIOONI HARIDUSMINISTEERIUMI 7.12.2000 MÄÄRUSEGA 1.

Käesoleva määrusega kehtestatakse kuni üheks aastaks pika puhkuse andmise kord ja tingimused õppeasutuste õppejõududele, mille asutaja on Venemaa Haridusministeerium või mille suhtes teostab Venemaa Haridusministeerium. asutaja. 2.

Haridusasutuste pedagoogilised töötajad vastavalt artikli lõikele 5. Vene Föderatsiooni haridusseaduse artikli 55 alusel on õigus saada kuni ühe aasta pikkust puhkust (edaspidi "pikk puhkus") vähemalt iga 10 pideva õppetöö aasta järel. 3.

Pideva õppetöö kogemus, mis annab õiguse pikale puhkusele, sisaldab tööaega riigi-, munitsipaalharidusasutustes ja riikliku akrediteeringuga mitteriiklikes õppeasutustes, käesoleva lisa lisas sätestatud ametikohtadel ja tingimustel. määrus. neli.

Pideva õpetamiskogemuse kestus kehtestatakse vastavalt tööraamatu kannetele või muude nõuetekohaselt vormistatud dokumentide alusel.

Pideva õppetöö staaži arvestamise küsimusi käsitleb õppeasutuse administratsioon kokkuleppel ametiühinguorganiga.

5. Loeb pideva õppetöö kogemus, mis annab õiguse pikale puhkusele:

Tegelikud töötunnid;

Aeg, mil õpetaja tegelikult ei töötanud, kuid talle jäid täielikult või osaliselt oma töökoht (ametikoht) ja töötasu (sealhulgas tasustatud sunniviisilise töölt puudumise aeg mittenõuetekohase vallandamise või teisele tööle üleviimise ja sellele järgnenud tööle ennistamise korral ); -

aeg, mil pedagoogiline töötaja töötas kesk- ja kõrghariduse õppeasutustes, magistri- ja doktoriõppes õppimise perioodil palgalisel õppejõu ametikohal; -

aeg, mil õpetaja tegelikult ei töötanud, kuid tema töökoht (ametikoht) säilis ja ta sai riiklikku sotsiaalkindlustushüvitist, välja arvatud aeg, mil õpetaja oli osaliselt tasustatud puhkusel ja sai lapsehooldustasu kuni üheaastaseks saamiseni ja pool aastat.

6. Pideva õppetöö kogemus ei katke järgmistel juhtudel: -

töötaja ettenähtud korras ühest õppeasutusest teise üleviimisel, kui tööpaus ei ületanud ühte kuud; -

õppetööle vastuvõtmisel pärast õppetöölt vallandamist Kaug-Põhja piirkondades ja nendega samaväärsetes piirkondades töötanud isikute töölepingu (lepingu) tähtaja lõppemisel, kui tööpaus ei ületanud kahte kuud ; -

õpetajatööle vastuvõtmisel pärast vallandamist haridusasutustest seoses nende organite ümberkorraldamise või likvideerimisega personali vähendamine, kui tööpaus ei ületanud kolme kuud, tingimusel, et tööle haridusasutustes eelnes õppetöö. ; -

õppetööle vastuvõtmisel pärast ajateenistusest või sellega võrdsustatud teenistusest vabastamist, kui ajateenistusele eelnes vahetult õppetöö ning ajateenistusest või sellega võrdsustatud teenistusest vabastamise päeva ja tööleasumise vaheline ajavahemik ei ületanud kolme kuud ; -

õpetajatööle vastuvõtmisel pärast vallandamist õppeasutuse likvideerimise tõttu, õppejõudude koosseisu või nende arvu vähendamist, kui tööpaus ei ületanud kolme kuud; -

õpetajatööle vastuvõtmisel pärast õpetajatöölt omal soovil vallandamist seoses abikaasa (naise) üleviimisega tööle muule alale, olenemata tööpausist; -

õpetajatööle asumisel pärast pedagoogilise kõrg- või keskkooli lõpetamist, kui õppeasutuses õpetamisele eelnes vahetult õppetöö ning õppeasutuse lõpetamise päeva ja tööleasumise päeva vaheline intervall ei olnud üle kolme kuu; -

õppetööle vastuvõtmisel pärast välisriigi vene õppeasutustes erialal töölt vabastamist, kui tööpaus ei ületanud kahte kuud; -

õppetööle vastuvõtmisel pärast õppetööst vallandamist puude tuvastamise tõttu, kui tööpaus ei ületanud kolme kuud (kolmekuulist perioodi arvestatakse sel juhul töövõime taastamise päevast); -

õpetajatööle vastuvõtmisel pärast õpetajatöölt vallandamist töötaja ebakõla tõttu ametikohal või tervislikel põhjustel tehtud töö vahel (arstliku väljavõtte kohaselt), mis takistab selle töö jätkamist, kui tööpaus ei ületanud kolme kuud; -

õpetajatööle vastuvõtmisel pärast omal soovil vallandamist seoses pensionile jäämisega.

Elukohavahetuse tõttu ühelt õpetajatöölt teisele kolimisel pikeneb tööpaus kolimiseks kuluva aja võrra. 7.

Pikka puhkust võib õpetajale anda igal ajal, kui see ei mõjuta negatiivselt õppeasutuse tegevust. kaheksa.

Pika puhkuse andmise järjekord ja aeg, kestus, iga-aastase tasustatava puhkusega liitumine, pika puhkuse eest eelarveväliste vahendite arvelt tasumise võimalus ja muud käesolevas määruses sätestamata küsimused määratakse kindlaks põhikirjaga. haridusasutus.

9. Pikk puhkus antakse õpetajale tema soovil ja väljastatakse õppeasutuse korraldusega.

Pikendatud puhkus rektorile, direktorile, õppeasutuse juhile, õppeasutuse juhile antakse välja Venemaa Haridusministeeriumi korraldusega.

10. Pikal puhkusel viibivale õpetajale säilib töökoht (ametikoht) kehtestatud korras.

Pikal puhkusel viibival õpetajal säilib pedagoogiline töökoormus vastavalt kehtestatud korrale tingimusel, et selle aja jooksul ei ole vähenenud õppekavade ja programmide tundide arv või õpperühmade (klasside) arv. üksteist.

Pika puhkuse ajal ei ole lubatud õpetajat teisele tööle üle viia, samuti administratsiooni algatusel vallandada, välja arvatud õppeasutuse täielik likvideerimine. 12.

Pika puhkuse ajal haigestunud õpetajale kuulub pikka puhkust pikendamine haiguslehega tõendatud töövõimetuspäevade arvu võrra või lükatakse kokkuleppel õppeasutuse juhtkonnaga teisele. periood.

Pikka puhkust ei pikendata ega üle kanda, kui pedagoogiline töötaja hooldas haige pereliikme eest määratud aja jooksul.

Rakendus

õppeasutuse õpetajatele pikaajalise kuni üheks aastaks puhkuse andmise korra ja tingimuste määrusele

Ametikohtade loetelu, millel töötamist arvestatakse pideva õppetöö kogemuse hulka

1. Ametikohtade loetelu, millel töötamist arvestatakse pideva õppetöö kogemuse hulka, sõltumata õppetöö mahust: -

Professor; -

Vanemõppejõud; -

õpetaja; -

assistent; -

õpetaja; -

defektoloogi õpetaja; -

õpetaja logopeed; -

õpetaja-korraldaja (eluohutuse alused, ajateenistuse-eelne väljaõpe); -

lisaõppe õpetaja; -

kehalise kasvatuse juht; -

tööstuskoolituse meister; -

vanemtreener-õpetaja; -

koolitaja-õpetaja; -

kontsertmeister; -

muusikajuht; -

kasvataja.

2. Ametikohtade loetelu, kus töötamist arvestatakse teatud tingimustel pideva õppetöö kogemuse hulka: -

rektor, direktor, õppeasutuse juht; -

õppeasutuse juht; -

prorektor, direktori asetäitja, õppeasutuse juhataja asetäitja, õppeasutuse juhataja asetäitja, kelle tegevus on seotud õppeprotsessiga; -

direktor, õppeasutuse filiaali juhataja; -

õppeasutuse filiaali juhataja; -

peameister; -

õppeasutuse juht; -

dekaan, teaduskonna dekaani asetäitja; -

juhataja, osakonnajuhataja asetäitja, doktoriõpe, aspirantuur, osakond, sektor; -

üldharidusasutuse büroo, labori, osakonna, haridus- ja konsultatsioonikeskuse, logopeedilise keskuse, internaatkooli juhataja, juhataja asetäitja; -

õppenõukogu teadussekretär; -

tootmispraktika juht (juhataja); -

metodist; -

juhendaja-metoodik; -

vanemmetoodik; -

vanemõpetaja; -

klassi õpetaja; -

sotsiaalõpetaja; -

hariduspsühholoog; -

õpetaja-korraldaja: -

vanemnõustaja; -

tööõpetaja; -

kehalise kasvatuse õpetaja.

Käesoleva nimekirja punktis 2 nimetatud ametikohtadel töötamise aeg arvestatakse pideva õppetöö staaži hulka eeldusel, et õpetaja teeb igal õppeaastal õppetööd käesoleva nimekirja punktis 1 loetletud ametikohtadel (mõlemad ja ilma tööta tavakohal) järgmises mahus: -

vähemalt 150 tundi - eriala kõrgkoolides ja spetsialistide vastavasisulise erialase täiendõppe (täiendkoolituse) õppeasutustes; -

vähemalt 240 tundi - põhi- ja keskeriõppe ning vastavasisulise täiendõppe õppeasutustes; -

üldharidus- ja muudes õppeasutustes vähemalt 6 tundi nädalas.

Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklid 60.1 ja 282 sätestavad töötaja õiguse sõlmida töölepinguid muu korrapärase tasustatava töö tegemiseks sama tööandja juures (osalise tööajaga ettevõttesisene töö) ja (või) teise tööandjaga (välistöö). osalise tööajaga töö) põhitöökohast vabal ajal. See reegel kehtib ka õpetajate kohta. Selle kategooria töötajate osalise tööajaga töötamist reguleerib Ch. Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikkel 44 ja Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. aasta määrus N 41 "Pedagoogiliste, meditsiini-, farmaatsia- ja kultuuritöötajate osalise tööajaga töö tunnuste kohta".

Käesoleva määruse tähenduses on pedagoogilistel töötajatel õigus töötada osalise tööajaga, sealhulgas sarnasel ametikohal, erialal, kutsealal, sõltumata sellest, et neil on lühendatud tööaeg (erandiks on töökohad, mille puhul sanitaar- ja hügieenitöö piirangud).

Osalise tööajaga töötamine vormistatakse iseseisva töölepinguga, milles on kohustuslik märkida, et selles sätestatud töö on osalise tööajaga töö.

Kõrval üldreegel pedagoogiliste töötajate osalise tööajaga töötamise kestus ei või ületada poolt kuu tööaja normist, mis arvutatakse kehtestatud töönädala kestusest, mis tuleneb §-st. 6 lk. Venemaa Tööministeeriumi 06.30.2003 dekreedi punkt "b" N 41. Osalise tööajaga töö kestus pedagoogilistel töötajatel, kelle pool põhitöö kuu tööaja normist on alla 16 tunni nädalas ei tohi tööaeg ületada 16 tundi nädalas. See tuleneb par. 7 lk. Venemaa Tööministeeriumi 30.06.2003 dekreedi N 41 punkt "b" punkt 1. Samal ajal määratakse osalise tööajaga tööaja kestus lähtuvalt konkreetsele töörühmale kehtestatud tööaja pikkusest. õppejõud vastavalt Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi 12.22.2014 korralduse N 1601 lisale N 1 Lisateavet selle kohta leiate käesoleva materjali jaotisest "Õpetajate tööaeg".

Osalise tööajaga töötavate inimeste töö eest makstakse tasu proportsionaalselt töötatud tundidega, olenevalt toodangust või muudest töölepinguga määratud tingimustest (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 285). Üldharidusasutustes praktiseeritakse osalise tööajaga töötajate tunnipalka. Samas piirkondades, kus on kehtestatud piirkondlikud koefitsiendid ja palgalisad, makstakse osalise tööajaga töötajatele palka, võttes arvesse neid koefitsiente ja lisatasusid.

Osalise tööajaga töötades antakse iga-aastast tasustatud puhkust samaaegselt põhitöökoha puhkusega. Pedagoogiliste töötajate põhitöö ja osalise tööajaga töökohtade puhkuse kestus võib olla erinev. Kui osalise tööajaga puhkus on lühem, antakse osalise tööajaga töötajale tema taotlusel tasustamata puhkus (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 286).

Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. aasta määruse nr 41 lõige 2 määratleb pedagoogiliste töötajate töö liigid, mis ei ole osalise tööajaga töö. Nende hulka kuuluvad eelkõige:

Tunnitasu tingimuste alusel pedagoogilist tööd mitte rohkem kui 300 tundi aastas;

Esitavad õpetajad, logopeedid, õpetajad-logopeedid, õpetajad-korraldajad (eluohutuse alused, ajateenistuse eelõpe), kehalise kasvatuse juhid, tööstusõppe magistrid, pedagoogid ja muud põhi- või keskeriõppeasutuste pedagoogilised töötajad, koolieelsed haridusasutused, üldharidusasutused, laste lisaõppeasutused ja teised lasteasutused muu regulaarne pedagoogiline töö samas asutuses;

Pedagoogiliste töötajate poolt samas asutuses ilma tavapärast ametikohta asumata tööülesannete täitmine klassiruumide juhtimise, õppeasutuste juhtide ja teiste töötajate õppetöö, aine- ja tsüklikomisjonide juhtimise, üliõpilaste tööstusliku väljaõppe ja praktika juhtimise, kirjaliku töö kontrollimise kohustuste täitmine. töö, kooliväline töö kehalise kasvatuse, klassijuhatuse jms;

Töötamine lisatasu eest samas õppeasutuses üle kehtestatud pedagoogilise töö tunninormi palgamääraga, sealhulgas tunnid haiguse või muul põhjusel puuduvate õpetajate asendamiseks.

Seda tüüpi töid saab teha tööandja nõusolekul põhitööajal.

Seda tüüpi tööde tegemine ei ole osalise tööajaga töötamine ega nõua seetõttu eraldi töölepingu sõlmimist (Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. aasta resolutsiooni punkt 2 N 41). Õpetajal, nagu kõigil teistelgi, on õigus keelduda lisatöö tegemisest ja tööandjal - tühistada tellimus selle tegemiseks, teatades sellest teisele poolele kirjalikult hiljemalt kolme tööpäeva jooksul (TÕS p 60.2 punkt 4). Vene Föderatsiooni kood).

Lisateavet lisatöö määramise korra kohta leiate "Personalijuhendist. Töölepingu tingimuste muutmine".

Töö, mis ei ole osalise tööajaga töö, võib vormistada muul viisil. Selleks viiakse põhitöölepingusse tingimus, et töötaja võtab endale kohustuse teha lisatööd koos töölepingus sätestatud tööfunktsiooniga (näidatud on milline, millises mahus ja millistel tingimustel selle tasumise eest). Sel juhul vabastatakse töötaja lisatööst, muutes töölepingu tingimusi art. Art. Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklid 72, 74.

• Kas õpetaja võib töötada osalise tööajaga?
• Osalise tööajaga töö ja kombineerimine eelarvelistes asutustes

Osalise tööajaga ja ühendav õppejõud Osalise tööajaga töötamise põhisätted ja tunnused on sätestatud seaduses. Spetsiifiliselt pedagoogiliste töötajatega seotud tunnuseid aga ei täpsustata.

Osalise tööajaga ja ühendav õppejõud

Määrus N 41 ei nõua tunnitasuga lisatöö tegemine õpetaja poolt kuni 300 tundi aastas töölepingu sõlmimist. Täiendava töö tegemine tavatööajal, kuid mitte oma tööandja juures, ei kuulu aga ühegi tööseadusandluse definitsiooni alla.Sellise töö tegemine asutuses, mis ei ole muusikajuhi põhitöökoht. saab vormistada tsiviilõigusliku lepingu sõlmimisega (näiteks teenuste osutamiseks). Tööseadusandlusega kehtestatud tööaja pikkuse piirangud sel juhul ei kehti.

Tunnitasu: 300 või 240 Nagu juba mainitud, ei ole dekreedi N 41 kohaselt pedagoogiline töö tunnitasu tingimustes kuni 300 tundi aastas osalise tööajaga töö.

Osalise tööajaga õpetajatöö

Vastavalt määrusele N 41 ei saa arvestada õpetajate osalise tööajaga töödega:

• teadus-, kirjandus- või muu loomingulise iseloomuga tegevus, millele ei ole osariigis määratud täiendavat vaba ametikohta;
• ühekordse tasu eest eriuuringute läbiviimine;
• õpetamine või nõustamine tunnitasu alusel (siin seab seadus aastaseks limiidiks 300 tundi);
• õppetöö samas õppeasutuses, samuti magistrantide, doktorantide juhtimine, osakonna või teaduskonna juhtimine, klassi juhtimine, erinevate komisjonide juhtimine, tööstusõpetus ja praktika, klassiruumide, laborite haldamine, ekskursioonide läbiviimine jne;
• õppetöö samas asutuses üle tunnitasu eraldi tasu eest.

Kõiki ülaltoodud tööülesandeid saab õpetajale määrata tasulise kombineerimise järjekorras.

Menüü

Tähelepanu Kuid föderaalõigusaktid kehtestavad ka muud normid, mis täpsustavad teatud kategooria spetsialistide jaoks osalise tööajaga töötamise tunnuseid ja on kohustuslikud nii tööandjatele kui ka töötajatele. Nendesse kategooriatesse kuuluvad apteekrid, arstid, kultuuri- ja haridusasutuste töötajad. Selles artiklis keskendutakse pedagoogiliste töötajate osalise tööajaga töö spetsiifikale.

Osalise tööajaga töökohad õpetajatele: kuidas kandideerida (Komarova V.V.)

Sertifikaadi läbimise võimalus Riiklikes (munitsipaal)haridusasutustes töötavatele õpetajatele näeb seadus ette võimaluse kõrgeim kategooria mitte ainult põhitöökohal, vaid ka osalise tööajaga Puhkus Õpetajad "lähevad" osalise tööajaga tasustatavale puhkusele samal perioodil kui põhitöökohas antakse põhipuhkust. Veelgi enam, kui pool aastat pole veel välja töötatud ja põhitöö puhkuseaeg on juba käes, siis ülejäänud antakse ikkagi (puhkus ette). Suurem osa haridussektori töötajatest on pikendanud puhkust.

Õpetajate osalise tööajaga töötamise tunnused

Määruses N 41 ei ole täpsustatud, kuidas sellisel juhul sellise töö tegemist vormistada, sest lõike 2 tähenduses teeb selles loetletud tööd töötaja tavapärasel tööajal. Vene Föderatsiooni töökoodeks, koolieelse lasteasutuse kasvataja töö tegemine samas asutuses samal ametikohal üle 36 tunni on võimalik töölepingu alusel osalise tööajaga töötamiseks. (Vene Föderatsiooni Ülemkohtu 21. detsembri 2006. aasta otsus N GKPI06-1518) samaaegselt ei tohi ületada 18 tundi nädalas (resolutsiooni nr 41 lõige 1). Näide 1. Õpetaja soovib, et töökoormus oleks kokku 72 tundi nädalas, millest 36 tundi põhitöökohal.

Pedagoogiline tegevus ja osalise tööajaga töö

Info

Lisaks reguleerib neid küsimusi hilisem normatiivakt - resolutsioon N 41. Tähelepanu! Aastal lk. "c" resolutsiooni N 41 lõikes 2 ei mainita õppe- ega tööaastaid. Loogilisem on määrata pedagoogilise töö piiratud mahus koormus tunnitasuga aastas, mille arvestus algab poolte määratud päevast või päevast, mil tööandja nõustus sellise töö tegemisega. pedagoogiline töötaja.

Osalise tööajaga ja kombineerivad õpetajad

Internaatkoolides töötavate õpetajate puhul tõuseb tariifimäär 20% (kasvav tegur) ja on seega 4200 rubla (3500 rubla * 1,20). Õpetaja palk: 4200 * 10/20 = 2100 rubla. Atesteerimise võimalus Riiklikes (munitsipaal)haridusasutustes töötavatele õpetajatele on seadusega ette nähtud võimalus läbida II, aga ka I või kõrgeima kategooria atesteerimine mitte ainult põhitöökohal, vaid ka osalise tööajaga. .

Puhkus Õpetajad "lähevad" kombineeritult tasulisele puhkusele samal ajavahemikul, mil neile antakse põhitöökohal põhipuhkust. Veelgi enam, kui pool aastat pole veel välja töötatud ja põhitöö puhkuseaeg on juba käes, siis ülejäänud antakse ikkagi (puhkus ette). Suurem osa haridussektori töötajatest on pikendanud puhkust.

Tähelepanu

Osalise tööajaga lepingu täitmise lahutamatuks punktiks on õpetaja tööpäeva tunnitasu ja selle funktsionaalsuse kirjeldus. Dokument peab kajastama kõiki pooltevaheliste suhete tingimusi ja tunnuseid, sealhulgas nende õigusi ja kohustusi. Eraldi on sätestatud töötaja töötasu suurus ja kord.

Kommenteeri
osalise tööajaga töötamist reguleerivatele normatiivaktidele, ametite (ametikohtade) ühendamisel, teeninduspiirkondade laiendamisel, töömahu suurendamisel, ajutiselt äraoleva töötaja tööülesannete täitmisel õppeasutustes.

Omad on töökorralduse vormid, mida kasutatakse töösuhetes õppeasutuste töötajatega, nagu osalise tööajaga töötamine, ametite (ametikohtade) ühendamine, teeninduspiirkondade laiendamine, töömahu suurendamine, ajutiselt äraoleva töötaja tööülesannete täitmine. põhimõttelised erinevused ja regulatiivsed iseärasused, millega tööandjad personali paigutamise üle otsustamisel kahjuks alati ei arvesta.
Endiselt esineb juhtumeid, kus töötaja teeb tegelikult samas õppeasutuses osalise tööajaga tööd ehk töötab väljaspool põhitööaega teise ametikoha palgapõhiselt palgaarvestusega, kuid töösuhe pole korralikult vormistatud. Tööandja piirdub osalise tööajaga töötamise töötajaga muu töölepingu sõlmimise asemel reeglina osalise tööajaga töötamise lubamise korralduse andmisega.
Töötajaga sõlmitud tööleping ei kajasta mingil viisil tema töö tegemist ametite (ametikohtade) ühendamise, teenindusalade laiendamise või töömahu suurendamise järjekorras.
Selle kommentaari eesmärk on anda üksikasjalikud selgitused kõigi nende töökorralduse vormide rakendamise erinevuste ja tunnuste kohta õppeasutustes, sealhulgas seoses õppejõududega.
Tuleb märkida, et praegu reguleerib töötajate osalise tööajaga tööle meelitamise, ametite (ametikohtade) ühendamise, teeninduspiirkondade laiendamise, töömahu suurendamise, ajutiselt äraoleva töötaja tööülesannete täitmise küsimusi peamiselt tööseadustik. Vene Föderatsiooni seadus (muudetud 30. juuni 2006. aasta föderaalseadusega nr 90-FZ, mis jõustus 6. oktoobril 2006) (edaspidi lühendatult Vene Föderatsiooni töökoodeks).
Lisaks on vastavalt Vene Föderatsiooni valitsuse 4. aprilli 2003. aasta määrusele nr 197 "Pedagoogiliste, meditsiini-, farmaatsia- ja kultuuritöötajate osalise tööajaga töö tunnuste kohta" osalise tööajaga töötamise tunnused. töö nende kategooriate töötajate jaoks määratakse tööministeeriumi määrusega ja sotsiaalne areng Vene Föderatsiooni 30. juuni 2003. a määrus nr 41 "Pedagoogiliste, meditsiini-, farmaatsia- ja kultuuritöötajate osalise tööajaga töö iseärasuste kohta" (registreeritud Venemaa Justiitsministeeriumis 7. augustil 2003. Registreerimisnr. 4963) (edaspidi Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. a resolutsioon nr 41).

I. OSALISE TÖÖAJAGA TÖÖTAVATE ISIKUTE TÖÖREGULEERIMINE
Kasutades sellist töökorralduse vormi osalise tööajaga tööna, tuleb lähtuda asjaolust, et osalise tööajaga töö on töötaja poolt töölepingu alusel muu regulaarse töö tegemine tema tööst vabal ajal. põhitöö. Sellest tuleneb näiteks, et kui töötaja samas asutuses teeb tööd mõnel muul põhikohaga ametikohal, tuleb temaga sisemise kombineerimise järjekorras sõlmida teine ​​tööleping.
Vene Föderatsiooni töökoodeksi osalise tööajaga töötajate töö reguleerimine on sätestatud artiklites 11 (osalise tööajaga töö tunnuste reguleerimine), 59 (võimalus sõlmida tähtajaline tööleping). osalise tööajaga töö), 60¹ (õigus teha osalise tööajaga nii sise- kui välistööd), 65 (osalise tööajaga tööle kandideerimisel esitatavad dokumendid), 66 (kande kohta osa tööraamatusse -tööaeg), 229 (komisjonide moodustamine osalise tööajaga töötajatega juhtunud õnnetuste uurimiseks), 276 (osalise tööajaga juhi töö teise tööandja juures), 282-288 (osaajaga töötavate isikute tööregulatsiooni iseärasused: töötamine). tunnid, töötasu, puhkus, garantiid, töölepingu lõpetamise lisaalused), 321 (puhkus osalise tööajaga Kaug-Põhjas ja sellega samaväärsetes piirkondades töötavatele isikutele), 329 (juhtkonnaga seotud osalise tööajaga töötamise keeld). sõidukid, töötajatele, kelle töö põhitöökohal on seotud sõidukite juhtimisega), 332 (osalise tööajaga töötajate palkamisel teadus- ja pedagoogiliste töötajate konkursi korras väljavahetamise juhud), 350 (osalise tööajaga meditsiinitöötajate töö kestus). töötajad).

Osalise tööajaga töölepingu sõlmimine ja lõpetamine
Osalise tööajaga töölepingu sõlmimisel tuleb lähtuda Vene Föderatsiooni tööseadustiku uuest artiklist 60¹, mis määratleb osalise tööajaga töö mõiste, eristab osalise tööajaga töö siseriiklikuks (koos sama tööandja) ja välised (teise tööandja juures).
Vastavalt käesolevale artiklile on töötajal õigus sõlmida töölepingud põhitöökohalt vabal ajal mõne muu tavapärase tasustatava töö tegemise kohta nii sama tööandja juures asutusesiseses kombineerimise korras ja (või) teise tööandja välise ühendamise menetluses.
Samas tuleb tähelepanu pöörata asjaolule, et kehtetuks tunnistati Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikkel 98, mille kohaselt oli kuni 6. oktoobrini 2006 osalise tööajaga ettevõttesisene töötamine lubatud ainult teisel kutsealal ( ametikoht), mille tõttu ei olnud tööandjal õigust kaasata sama nimega töötajate ameti- ja ametikohasisese ühendamise korda. Näiteks abikasvataja, laborandi, inseneriga ja isegi kontoriruumide koristajaga oli võimatu põhitöökohas sõlmida teist töölepingut osalise tööajaga töötamiseks sarnasel ametikohal (kutsealal) , mis tekitas põhjendamatuid lisaraskusi õppeasutuste normaalse töö tagamisel või tõi kaasa seaduserikkumisi.
Erand tehti ainult pedagoogiliste, meditsiini-, farmaatsia- ja kultuuritöötajate jaoks, kuna Vene Föderatsiooni töökoodeks nägi ette osalise tööajaga töö tunnuste kehtestamise.
Näiteks lubati vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklile 333 pedagoogilistel töötajatel töötada osalise tööajaga sarnasel ametikohal. Nüüd Art. Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 333 seda erandit ei sisalda, kuna üldiselt on osalise tööajaga töötamise piirangud sarnasel kutsealal (ametikohal) kaotatud ja tööandjad võivad vabalt kaasata töötajaid osalise tööajaga tööle nii elukutse (ametikoht) erineva nimega ja sarnasel kutsealal ( ametikohad).
Vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklile 282 on osalise tööajaga töölepingute sõlmimine lubatud piiramatu arvu tööandjatega, kui föderaalseaduses ei ole sätestatud teisiti. See tähendab, et töötajal on õigus teha osalise tööajaga tööd mitme tööandja juures nende poolt sõlmitud töölepingute alusel.
Sama tööandja võib lisaks põhitöölepingule sõlmida ainult ühe töölepingu töö tegemiseks sisemise kombineerimise järjekorras.
Töölepingus (sise- ja välistööga osalise tööajaga) on kohustuslik märkida, et tööd tehakse osalise tööajaga.
Vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikli 59 2. osale võib poolte kokkuleppel osalise tööajaga töötavate isikutega sõlmida tähtajalise töölepingu. See tähendab, et tööandja võib, kuid ei ole kohustatud sõlmima osalise tööajaga tööd taotlevate isikutega tähtajalist töölepingut, mis tähendab, et osalise tööajaga töölepingu saab sõlmida ka tähtajatult.
Mõned tööandjad eelistavad osalise tööajaga töötajaid palkades siiski sõlmida nendega tähtajalise töölepingu, et hõlbustada selliste töötajatega töösuhete lõpetamist. Ja vastupidi, probleemid seisavad silmitsi siis, kui töölepingu tähtaja lõpp on veel väga kaugel ja sai võimalikuks palgata töötaja, kelle jaoks see töö oleks põhiline. Sellised probleemid tekivad seetõttu, et tähtajalist töölepingut ei saa töötaja süü puudumisel tööandja algatusel enne tähtaja möödumist üles öelda, välja arvatud juhul, kui töötaja ise väljendab soov töösuhe omal algatusel lõpetada.
Samal ajal võib tööandja tähtajatu osalise tööajaga töölepingu üles öelda kahe nädala möödumisel vajaduse tekkimisest, kuna Vene Föderatsiooni tööseadustik kehtestab täiendava aluse töölepingu lõpetamiseks. osalise tööajaga töötavad isikud.
Seega võib vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklile 288 lisaks seadustiku teistes artiklites ja muudes föderaalseadustes sätestatud alustele osalise tööajaga töötava isikuga sõlmitud tähtajatu tööleping. lõpetatakse tööandja algatusel töötaja palkamise korral, kellele see töö saab olema põhitöö, millest tööandja teatab nimetatud isikule kirjalikult vähemalt kaks nädalat enne töölepingu lõppemist.
Tähtajalist töölepingut osalise tööajaga töötamiseks sellel alusel üles öelda ei saa.
Seega, kui ametikoht on vaba, kuid alalist töötajat pole veel võimalik kutsuda, on sellises olukorras otstarbekam sõlmida osalise tööajaga töötajaga tähtajatu tööleping.
Näide
Kooliaasta alguses lahkus kehalise kasvatuse õpetaja ametist. Teised õpetajad seda ainet õpetada ei saa. Laste- ja noortespordikooli treener-õpetaja on nõus kehalise kasvatuse tunde läbi viima osalise koormusega, samas peab kooli direktor vajalikuks kutsuda tööle vastava kvalifikatsiooniga alaline töötaja, kuid siin on küsimus. aega.
Sellises olukorras võib alalise töötaja palkamisel heidutada osalise tööajaga töötajaga tähtajalise töölepingu sõlmimine. Kahenädalane tähtaeg, mis on vajalik osalise tööajaga töötaja hoiatamiseks, kellega on sõlmitud tähtajatu tööleping, personali töölevõtmise küsimuse lahendamist oluliselt ei mõjuta.

Osalise tööajaga töölepingu sõlmimisel nõutavad dokumendid
Teise tööandja juures osalise tööajaga tööle kandideerimisel peab töötaja vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklile 283 esitama passi või muu isikut tõendava dokumendi. Eriteadmisi nõudvale osalise tööajaga tööle võtmisel on tööandjal õigus nõuda töötajalt diplomi või muu haridust või koolitust tõendava dokumendi või nende nõuetekohaselt tõestatud koopiate esitamist ning raskele tööle, kahjulike ja ( või) ohtlikud töötingimused – tõend põhitöökoha iseloomu ja töötingimuste kohta. See artikkel ei näe ette muude dokumentide esitamist.
Samal ajal sätestab Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikkel 65, et mõnel juhul, võttes arvesse töö eripära, seadustikku, muid föderaalseadusi, Vene Föderatsiooni presidendi dekreete ja Vene Föderatsiooni valitsuse määrusi. Vene Föderatsioon võib töölepingu sõlmimisel ette näha täiendavate dokumentide esitamise vajaduse.
Seega on täiendavate dokumentide esitamine vajalik õppeasutusse tööle kandideerimisel, sh osalise tööajaga, artiklite 331 ja 351 lõike 1 alusel. Vene Föderatsiooni töökoodeks, mille kohaselt kehtestatakse kas õppetegevuse keeld või tööpiirangud töötegevus alaealiste hariduse, kasvatuse, arendamise, nende puhkuse ja rehabilitatsiooni korraldamise, arstiabi, sotsiaalkaitse ja sotsiaalteenused, noorte spordi, kultuuri ja kunsti valdkonnas alaealiste osavõtul.

Osalise tööajaga töö kohta teabe sisestamine tööraamatusse
Vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklile 66 kantakse töötaja nõudmisel teave osalise tööajaga töötamise kohta põhitöökoha tööraamatusse osalise tööajaga töötamist kinnitava dokumendi alusel. .
Kui töötaja tööraamatusse tehti kanne osalise tööajaga töötamise kohta, tuleb kanne töölepingu lõpetamise aluse ja põhjuse kohta teha rangelt kooskõlas Vene Föderatsiooni tööseadustiku sõnastusega. või muu föderaalseadus viitega Vene Föderatsiooni töökoodeksi vastavale artiklile, artikli osale, artikli lõikele või muule föderaalseadusele.

Osalise tööajaga töötamise piirangud
Osalise tööajaga töötamise piirangud on eelkõige seotud tööaja pikkusega, mis vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklile 284 ei tohiks sama tööandja puhul üldreeglina ületada nelja tundi päevas. Päevadel, mil töötaja on põhitöökohas tööülesannete täitmisest vaba, võib ta töötada osalise tööajaga täistööajaga (vahetustega). Ühe kuu (teise arvestusperioodi) jooksul ei tohiks tööaja kestus osalise tööajaga töötades ületada poolt vastavale töötajate kategooriale kehtestatud kuu tööaja normist (teise arvestusperioodi tööaja norm).
Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikli 284 lõikes 1 kehtestatud tööaja piiranguid osalise tööajaga töötamisel ei kohaldata juhtudel, kui töötaja on põhitöökohal töötamise peatanud vastavalt lepingu teisele osale. Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 142 (st palga maksmisega viivitamise korral rohkem kui 15 päeva eest, kui töötaja on sellest tööandjale kirjalikult teatanud) või töölt peatamine vastavalt 2. osale. või Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikli 73 lõige 4 (arstliku väljavõtte alusel teisele tööle üleviimisest keeldumise tõttu või tööandja sobiva töö puudumise tõttu).
Samas tuleb rõhutada, et osalise tööajaga töötamise piirangud on seotud just tööaja pikkusega, mitte töötasu suurusega, mis sõltub suuremal määral tehtava töö mahust ja kvaliteedist. .
Lisaks sõlmitakse osalise tööajaga töötavate isikutega tööleping vastaval ametikohal töötamiseks, mitte selle osa või osa määra (näiteks juhtivinseneri ametikohal, mitte 0,5 tariifiga või 0,5 juhtiva inseneri kohta). Töölepingu punktides, mis määravad kindlaks tööaja kestuse ja töötasustamise tingimused, tuleks märkida vastavalt konkreetne tööaja kestus (päevas, nädalas, kuus), samuti töötasu suurus ja tingimused näiteks juhtivinseneri ametikohale ettenähtud tasuga 0,5 ametipalka). Muude maksete olemasolul märgitakse need ka osalise tööajaga tööle sõlmitud töölepingusse.
Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklis 282 sätestatud olulised piirangud osalise tööajaga töötamisel (lisaks selle kestusega seotud piirangule) hõlmavad ka keeldu tööandjatele kaasata osaliselt alla 18-aastaseid isikuid. - ajatöö, samuti rasket tööd tegevad inimesed, kahjulike ja (või) ohtlike töötingimustega töö, kui põhitöö on seotud samade töötingimustega, ja muudel föderaalseadustega kehtestatud juhtudel.
Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikliga 284 kehtestatud osalise tööajaga töö maksimaalne kestus, kokku poole igakuise tööaja normi ulatuses, annab tööandjale võimaluse kaasata töötajaid osalise tööajaga tööle. kellele on kehtestatud 40- või 36-tunnine töönädal, vastavalt 20 või 18 tundi nädalas, vastavalt 82,75 või 74,45 tundi kuus, lähtudes 2012. aasta keskmisest tööaja normist viiepäevase töönädalaga ).
Tuleb märkida, et Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. aasta dekreedi nr 41 lõike 1 punktis "b" sätestatud säte näeb ette, et pedagoogiliste töötajate osalise tööajaga töötamise kestus (sh. koolitajad, õpetajad, koolitajad), kelle igakuine põhitöö tööaeg on alla 16 tunni nädalas, võib kuu aja jooksul olla 16 tundi nädalas, ei tohiks kasutada, kuna see on vastuolus TLS §-ga 284 Vene Föderatsiooni seadustik, mida on muudetud 30.06.2006 föderaalseadusega nr 90-FZ.
Sellest järeldub, et osalise tööajaga tööd teise tööandja juures võivad õpetajad teha ainult poole tööaja kuunormi ulatuses, mis nädalanormi mõistes on 9 tundi. Suurem õppetöö koolis, kus õpetaja töötab osalise tööajaga, saab toimuda ainult tunnitasu alusel 300 tunni ulatuses aastas, nagu on kehtestatud MKM otsuse lõike 2 punktis "c". Töö Venemaa 30. juuni 2003 nr 41.

Osalise tööajaga töötamise piirangud (muu palgatöö tegemise tunnused) teatud töötajate kategooriatele (organisatsiooni juhid, riigi- ja munitsipaaltöötajad)
Teatud töötajate kategooriate jaoks näevad muud föderaalseadused lisaks Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklis 284 sätestatud ja osalise tööajaga töö kestusega seotud piirangutele ette ka muid piiranguid ja tunnuseid muu tasustatud töö tegemiseks.
A) Haridusasutuste juhtide osalise tööajaga töötamise piirangud ja muud nende muu palgatöö tegemise tunnused
Vastavalt Vene Föderatsiooni haridusseaduse artiklile 35 ei tohi riigi- ja munitsipaalharidusasutuste juhid ühendada oma ametikohti muude juhtivatel ametikohtadel (välja arvatud teaduslik, teaduslik ja metoodiline juhendamine) haridusasutustes ega väljaspool seda. . Samuti tuvastati, et samade asutuste, nende filiaalide (osakondade) juhtide ametiülesandeid ei saa täita koos.
Samas ei ole seadusandluses sellist keeldu ehk keeldu oma ametikohad teiste juhtivate ametikohtadega ühendada teiste asutuste ja organisatsioonide juhtidele, mis ei ole riigi- ja munitsipaalharidusasutused.
Samal ajal on vastavalt Vene Föderatsiooni töökoodeksi artiklile 276 (kuid arvestades Vene Föderatsiooni haridusseaduse artiklis 35 sätestatud piiranguid) haridusasutuste juhid, nagu ka õppeasutuste juhid. teised organisatsioonid, võivad töötada osalise tööajaga teise tööandja juures, selleks on vaja volitatud asutuse luba juriidiliselt isikult või organisatsiooni vara omanikult või omaniku volitatud isikult (organilt). Samal ajal ei näe see artikkel ette sama tööandja juhi osalise tööajaga töötamise reguleerimist, see tähendab tema organisatsioonis.
Ilmselt on osalise tööajaga juhi töö reguleerimine ainult teise tööandja juures tingitud asjaolust, et juhi jaoks ei ole tegelikult samal tööandjal töölepingu sõlmimiseks poolt, kui ka võimalikust objektiivse kontrolli teostamise eest. tehtud tööd.
Näiteks ühelt poolt ei saa endaga muul ametikohal töölepingut sõlmides olla pooleks õppeasutuse juht, kes on volitatud tööandja nimel töötajatega töölepinguid sõlmima. Seevastu asutaja või täitevorgan, kes on volitatud sõlmima õppeasutuse juhiga töölepingut, ei ole õigustatud sõlmima töölepinguid õppeasutuse töötajatega, sealhulgas ametikohal, mida juht saaks taotleda lisaks õppeasutuse juhile. põhitöö.
Samas on juhatajal võimalus teha muud palgatööd enda õppeasutuses.
Seega on Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. aasta dekreedi nr 41 lõike 2 punkti "g" kohaselt õppeasutuse juhil lubatud teha õppetööd samas õppeasutuses ilma omata. täiskohaga töökoht, kuna see ei nõua töölepingu sõlmimist. Õppeasutuse juhi õppetöö tegemise ja selle eest tasumise tingimused sätestab asutaja või muu volitatud organ, kes teeb juhatajaga sõlmitud töölepingusse asjakohaseid täiendusi.
Tuleb märkida, et juhi õppetöö ilma põhikohaga ametikohata on võimalik ainult õpetaja, õppejõu, lisaõppeõpetaja, koolitaja-õpetajana üldharidusprogramme, põhi- ja keskeriõppe programme elluviivates õppeasutustes. haridus, samuti laste lisaharidus, kuna nende kategooriate personali värbamine ei toimu mitte personalitabeli, vaid õppekavade ja programmide tundide arvu, personali ja muude tingimuste alusel. Haridusasutuste juhtide tööjõu tasustamine sellise õppetöö tegemise eest toimub nimetatud ametikohtadele palgamääraga kehtestatud õppetöö tundide normide alusel, mis arvutatakse töötasu arvutamiseks selle tegeliku mahu järgi. .
B) Riigi- ja munitsipaaltöötajate muu palgatöö (osalise tööajaga töö) tegemise tunnused
Kehtestatakse muu tasustatud töö tegemise tunnused riigi- ja munitsipaaltöötajatele, sealhulgas haridusvaldkonnas juhtivate riigi- ja munitsipaalorganite töötajatele:
- 2. märtsi 2007. aasta föderaalseadus nr 25-FZ "Vene Föderatsiooni munitsipaalteenistuse kohta" (muudetud ja täiendatud kujul) (edaspidi - 2. märtsi 2007. aasta föderaalseadus nr 25-FZ);
- 27. juuli 2004. aasta föderaalseadus nr 79-FZ "Vene Föderatsiooni riikliku avaliku teenistuse kohta" (muudetud ja täiendatud kujul) (edaspidi - 27. juuli 2004. aasta föderaalseadus nr 79-FZ).
Seega on vastavalt 2. märtsi 2007. aasta föderaalseaduse nr 25-FZ artikli 1 lõikele 2 omavalitsuse töötaja, välja arvatud munitsipaaltöötaja, kes asendab lepingu alusel kohaliku omavalitsuse juhi ametit. , on tööandja (tööandja) esindaja eelneva kirjaliku teate alusel õigus teha muud tasustatud tööd, välja arvatud juhul, kui sellega kaasneb huvide konflikt ja käesolevas föderaalseaduses ei ole sätestatud teisiti.
Samas kehtestab paragrahv 14 munitsipaalteenistusega seotud keelud omavalitsuse töötajatele. Näiteks on kommunaalteenistuse ametikoha täitmine keelatud ametiühinguorganis, sealhulgas kohalikus omavalitsusorganis asutatud ametiühingute põhiorganisatsiooni valitavale ametikohale valituks osutumisel ametis. omavalitsuse moodustamise valimiskomisjonist.
Paragrahvi 14 lõige 2 sätestab, et kohaliku omavalitsuse üksuse juhi ametikohta lepingu alusel asendav munitsipaaltöötaja ei ole õigustatud tegelema muu tasustatava tegevusega, välja arvatud õppe-, teadus- ja muu loominguline tegevus. Samas ei saa õppe-, teadus- ja muud loomingulist tegevust rahastada eranditult välisriikide, rahvusvaheliste ja välismaiste organisatsioonide, välisriikide kodanike ja kodakondsuseta isikute arvelt, kui Vene Föderatsiooni välislepingust või Vene Föderatsiooni õigusaktidest ei tulene teisiti. Venemaa Föderatsioon.
Vastavalt 27. juuli 2004. aasta föderaalseaduse nr 79-FZ artikli 14 lõikele 2 on riigiteenistujal õigus teha muud tasustatud tööd, teatades sellest eelnevalt tööandja esindajale. toob kaasa huvide konflikti (varem oli riigiteenistujatele kehtestatud muu palgatöö keeld, välja arvatud pedagoogiline, teaduslik või muu loominguline tegevus).

Osalise tööajaga töötamise regulatsiooni tunnused.
Osalise tööajaga töötamise kestus
Osalise tööajaga töö reguleerimise tunnused vastavalt Vene Föderatsiooni töökoodeksi artiklile 282 Vene Föderatsiooni valitsuse määratud viisil, võttes arvesse Venemaa sotsiaal- ja sotsiaalpoliitika reguleerimise kolmepoolse komisjoni arvamust. töösuhteid, saab luua pedagoogika-, meditsiini-, farmaatsia- ja kultuuritöötajatele.
Praegu on nende töötajate kategooriate osalise tööajaga töötamise tunnused, nagu juba eespool mainitud, kindlaks määratud Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. aasta määrusega nr 41, mis võeti vastu vastavalt määrusele. Vene Föderatsiooni valitsuse 4. aprilli 2003. a nr 197 "Pedagoogiliste, meditsiini-, farmaatsia- ja kultuuritöötajate osalise tööajaga töö tunnuste kohta", võttes arvesse RTK arvamust.
Kirjeldades Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. a resolutsiooni nr 41, tuleb märkida, et tunnusjooned seisnevad eelkõige selles, et üksikutele pedagoogika-, meditsiini-, farmaatsia- ja kultuuritöötajatele on osalise tööajaga töö lubatud. pikem kestus, kui on ette nähtud Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklis 284.
Pedagoogika-, meditsiini-, farmaatsia- ja kultuuritöötajatele kehtestatud oluline tunnus on ka see, et teatud tüüpi töid, mida tehakse lisaks põhitööle, ei loeta osalise tööajaga tööks ega eelda töölepingu sõlmimist (täitmist).
Vaatleme üksikasjalikumalt pedagoogiliste töötajate osalise tööajaga töö iseärasusi.
Mõne pedagoogiliste töötajate kategooria puhul loetakse osalise tööajaga tööks muu pedagoogiline töö samas või teises õppeasutuses ning teiste jaoks on osaajaga töö pedagoogiline töö ainult teises õppeasutuses.
Pedagoogilised töötajad, kelle jaoks teine ​​tavaline õpetajatöö samas või teises õppeasutuses on osalise tööajaga töö, on:
töötajad eriala kõrgkoolide (ülikoolide) või erialase täiendõppe õppeasutuste (IPK) õppejõudude hulgast;
muud ülikoolide ja STK õppejõud (metoodikud, psühholoogid, täiendõppe õppejõud jne).
Nendele pedagoogide kategooriatele on samas või teises õppeasutuses muul täistöökohal tehtav pedagoogiline töö osalise tööajaga ja vormistatakse muu töölepingu sõlmimisega.
Pedagoogilised töötajad, kelle puhul muud regulaarset pedagoogilist tööd loetakse osalise tööajaga tööks ainult siis, kui seda tehakse teises õppeasutuses, on:
õpetajad, lektorid, õpetajad-defektoloogid, logopeedid, eluohutuse aluste, ajateenistuse eelkoolituse õpetajad-korraldajad, kehalise kasvatuse juhid, tööstusõppe magistrid, pedagoogid, juhendajad, raamatukoguhoidjad jt pedagoogilised töötajad nii alg- kui ka õppeasutustes. keskeriharidus, koolieelsed õppeasutused, üldharidusasutused, laste lisaõppeasutused ja muud lasteasutused.
Reeglina tekivad kohe küsimused: miks ainult teistes? Kas need töötajad ei saa samas asutuses osalise tööajaga muid pedagoogilisi töid teha?
Antud juhul me ei räägi keelust, vaid ainult teistsugusest korrast muu pedagoogilise töö reguleerimisel samas asutuses.
Seega on Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. aasta määruse nr 41 lõike 2 kohaselt muu regulaarne pedagoogiline töö samas põhi- või keskeriõppeasutuses, koolieelses õppeasutuses, üldharidusasutustes. haridus, laste lisaõppeasutused ja muud lasteasutused ei ole osalise tööajaga töö, mistõttu ei nõua eraldi töölepingu sõlmimist.
(Sellise pedagoogilise töö tegemise spetsiifika kohta vt osa “Osaajaga tööks mitte loetava töö tegemise tingimused”).
Mis puutub osalise tööajaga töösse, siis, nagu juba märgitud, ei tohiks Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikli 284 kohaselt sama tööandja juures osalise tööajaga töötades tööaja kestus ületada poole võrra. kuu tööaja norm.
Näited
1. STK metoodik töötab samas asutuses põhikohaga dotsendi ametikohal. Tema tööaja kestus dotsendina ei tohiks ületada 18 tundi nädalas ehk pool õppejõu ametikohale kehtestatud igakuise tööaja normist, arvestatuna tema 36-tunnisest töönädalast.
2. Ülikooli dotsent samas ja/või teises ülikoolis võetakse vastu mõnele muule täiskohaga õppejõu ametikohale kombineeritult.
Sellise õppejõuga ja samas ja teises ülikoolis (ühes või mitmes) tuleb igal juhul sõlmida tööleping osalise tööajaga töötamiseks õppejõu ametikohal (assistent, õpetaja, vanemõpetaja, dotsent, professor) tööajaga mitte üle 18 tunni nädalas, mis vastab poolele osalise tööajaga töökohal töötaval ametikohal ettenähtud ametipalgast (arvestades asutuses kohaldatavaid hüvitisi ja/või ergutustasusid).
Vastavalt Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. aasta dekreedi nr 41 lõike 1 punktile “b” lisaõppeõpetajatena, saatjate, koreograafide, koorijuhtide, saatjate, kunstiliste juhtidena kaasatud kultuuritöötajad , saab seda tööd teha kestusega, mis ei ületa igakuist tööajanormi, mis on arvestatud vastavale ametikohale kehtestatud töönädala kestusest.
Kultuuritöötajate hulka kuuluvad töötajad, kelle põhitöö on juhtide ja spetsialistide töö erinevates kultuuriasutustes (teatrid, muuseumid, klubid, tsirkused, galeriid, kontserdiorganisatsioonid, raamatukogud jne).
Täiendava haridusega pedagoogilised töötajad, kes võivad olla kaasatud kultuuritöötajatesse (koos töötajatega, kes on otseselt loetletud Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. aasta dekreedi nr 41 lõike 1 punktis "b") , võivad hõlmata haridusasutuste töötajaid, kelle pedagoogiline tegevus on otseselt seotud täiendavate haridusprogrammide elluviimisega: täiendõppe õpetajad, koolitajad-õpetajad, õpetajad-korraldajad, laste lisaõppeasutuste metoodikud.
Näited
1. Teatrikunstnik töötab osalise tööajaga üldhariduskoolis või laste lisaõppeasutuses lisaõppeõpetajana. Õpetajatöö maht ja sellest tulenevalt ka tema pedagoogilise töö normaliseeritud osa osalise tööajaga töötamise järjekorras sellel ametikohal võib olla 18 tundi nädalas, mis ei ületa igakuist tööaja normi, arvestatuna nädalanormist. lisaõppeõpetajale kehtestatud pedagoogilise töö tundidest. Töötasu 18-tunnise nädalakoormuse eest makstakse täiendusõppe õpetaja kuupalgamäära ulatuses (kasutades asutuses kehtestatud hüvitist ja/või ergutustasusid).
2. Balletitantsija töötab osalise tööajaga ansambli kunstilise juhina Laste Loomingu Majas. Tema tööaja kestus kindlaksmääratud ametikohal ei tohiks ületada 40 tundi nädalas koos asjakohase tasuga, mis on proportsionaalne töötundidega. 40-tunnise töönädala puhul tuleb õppeasutuse kunstilisele juhile maksta töötasu sellele ametikohale kehtestatud ametipalga ulatuses (kasutades asutuses kehtestatud hüvitist ja/või ergutustasusid).
Vastavalt Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. aasta dekreedi nr 41 lõike 1 punktile "c" on tööandja nõusolekul kõrge kvalifikatsiooniga spetsialistide pedagoogiline töö lubatud osalise tööajaga. õppeasutustes personali täiend- ja ümberõppeks põhitööajal koos põhitöökoha töötasu säilitamisega.
Tuleb märkida, et käesolev resolutsioon ei näe ette nimekirja kõrgelt kvalifitseeritud spetsialistidest, kes saavad neis õppeasutustes osalise tööajaga pedagoogitööd teha. Samuti ei ole sellise töö tegemisel ajapiiranguid ega ka konkreetset õppeasutuste loetelu personali täiend- ja ümberõppeks.
Sellest tulenevalt on põhitöökohal tööandjal õigus otsustada ise selle spetsialisti kvalifikatsiooni hindamisel, kellel ta lubab sellist osalise tööajaga tööd teha, säilitades samal ajal töötasu, kui ka selle tegemise aja. .
Venemaa Tööministeeriumi määrus ei reguleeri ka küsimust, millises vormis (suuline või kirjalik) tuleb tööandja nõusolek avaldada ning seetõttu on võimalike arusaamatuste ja tagajärgede vältimiseks soovitatav väljastada. kirjalik luba (võimalusel lisatingimusena, mis sisaldub põhitöökoha töölepingu kirjalikus vormis).

Osalise tööajaga töötamise hüvitis
Vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklile 285 makstakse osalise tööajaga töötavatele isikutele tasu:
proportsionaalselt töötatud tundidega;
sõltuvalt toodangust;
muudel töölepinguga määratud tingimustel.
Osalise tööajaga töötavate isikute kehtestamisel tööajapalgaga, standardiseeritud tööülesannetega, makstakse töötasu vastavalt lõpptulemustele tegelikult tehtud töö mahu eest.
Isikutele, kes töötavad osalise tööajaga piirkondades, kus on kehtestatud piirkondlikud koefitsiendid ja palgalisad, arvestatakse töötasu nende koefitsientide ja lisatasude alusel.
Nagu eespool märgitud, ei ole osalise tööajaga töötamise tasu suurusel piiranguid. Isikutel, kes töötavad osalise tööajaga poole tööajanormi ulatuses, kuid teevad tööd suuremas mahus, kui on ette nähtud poole kuunormi eest töötava töötaja ametikohal, võib tasu maksta tegelikult tehtud töö eest, sealhulgas kehtestades töölepingu alusel töötaja ametikohal pool tööajanormi. lisatasu tehtud tööde mahu suurendamise eest.töö või muud hüvitised ja/või ergutustasud.
Osalise tööajaga töö tegemisel tuleb töötaja tööjõu tasu arvutada talle kehtestatud töötasust, mis ei ole madalam kui miinimumpalk võrdeliselt kehtestatud mittetäieliku tööajaga. Kui töötaja teeb tööd näiteks poole igakuise tööaja normi ulatuses (40-tunnise töönädalaga 20 tundi nädalas), siis peaks tema töötasu olema vähemalt 2305,5 rubla. kuus (4611 x 20:40).
Kaug-Põhja piirkondades ja nendega samaväärsetes piirkondades osalise tööajaga tööd tegevate töötajate palkade arvutamisel tuleks arvesse võtta Vene Föderatsiooni Ülemkohtu tsiviilasjade kohtunike kolleegiumi (kuupäev) poolt väljendatud seisukohta. 8. aprill 2011 nr 3-B11-4, 29. aprill 2011 nr 3-B11-5, 24. juuni 2011 nr 52-B11-1) seoses piirkondlike koefitsientide ja põhjapoolsete toetustega.
Kohtu seisukohast tuleneb, et töötasusüsteemi kehtestamisel peab iga tööandja võrdselt järgima normi, mis tagab töötajale, kes on kuu tööaja normi täielikult välja töötanud ja täitnud töönorme (töökohustused). ), töötasu, mis ei ole madalam kui miinimumpalk (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 133) ja tööseadustiku artiklite 2, 130, 132, 135, 146, 148, 315, 316 ja 317 eeskirjad. Vene Föderatsioon, sealhulgas eeskiri Kaug-Põhja piirkondades ja nendega samaväärsetes piirkondades tehtud töö eest tasustamise kohta suuremas summas võrreldes tavalistes ilmastikutingimustes tehtud identse töö tasuga.
Vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklitele 315, 316 ja 317 tuleb nendes tingimustes töötamisega seotud ebasoodsad tegurid kompenseerida spetsiaalse koefitsiendi ja palgalisaga, millega seoses on nende organisatsioonide töötajate töötasu. Kaug-Põhja piirkondades ja nendega samaväärsetes paikkondades tuleks määrata vähemalt miinimumpalga ulatuses, mille järel tuleks sellele lisada ringkonnakoefitsient ja nendes piirkondades või paikkondades tööstaaži hüvitis. .
Samuti tuleb meeles pidada, et kui töötaja teeb lisaks põhitööle tööd sisemise kombineerimise järjekorras, tuleks tema töötasu arvutada, võttes arvesse ülaltoodud põhimõtteid, iga inimese kohta. positsioon eraldi.

Iga-aastased põhi- ja lisapuhkused osalise tööajaga töötajatele
Vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklile 286 antakse osalise tööajaga töötajatele iga-aastane tasustatud puhkus samaaegselt põhitöökoha puhkusega. Kui töötaja ei ole kuus kuud osalise tööajaga tööl töötanud, antakse puhkust ette, st osalise tööajaga töökohale kehtestatud täiskestus. Puhkuse kestuse proportsionaalne arvestamine osalise tööajaga töötatud aja eest ei ole lubatud.
Juhul, kui töötaja iga-aastane tasuline puhkus osalise tööajaga tööl on lühem kui põhitöökoha puhkuse kestus, annab tööandja töötaja nõudmisel talle puuduoleva aja eest tasustamata puhkuse.
Vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklile 321 kehtestatakse osalise tööajaga töötajate iga-aastase tasustatud puhkuse kogukestus üldiselt, sealhulgas Kaug-Põhja piirkondades töötavatele isikutele antakse täiendavat tasustatud puhkust. 24 kalendripäeva ja Kaug-Põhja piirkondadega samaväärsetes piirkondades töötavad isikud - 16 kalendripäeva.
Kui organisatsiooni töötajatele on seaduste ja muude normatiivaktide, kollektiivlepingute, lepingute, kohalike eeskirjadega ette nähtud garantiid ja hüvitised, siis vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklile 287 on osalise tööajaga töötavate isikute jaoks tegemist. täies ulatuses (välja arvatud tagatised ja hüvitised, mis on kehtestatud isikutele, kes ühendavad töö õppimisega, samuti Kaug-Põhja piirkondades ja nendega samaväärsetes piirkondades töötavatele isikutele).

Tingimused tööde tegemiseks, mida ei loeta osalise tööajaga tööks
Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. aasta dekreedi nr 41 punktis 2 pedagoogiliste, meditsiini-, farmaatsia- ja kultuuritöötajate kohta, st käesoleva määruse punktis 1 sätestatud töötajate kategooriad, on määratletud tüübid. töödest, mis ei ole osalise tööajaga töökohad ja mis ei nõua töölepingu sõlmimist .
Nende hulka kuuluvad järgmist tüüpi tööd.
1. Pedagoogiline töö tunnitasu tingimustes kuni 300 tundi aastas (Venemaa Tööministeeriumi resolutsiooni lõike 2 punkt c).
Selle lõigu kohaselt võib pedagoogilist tööd teha:
- erialase kõrgkoolide (ülikoolide) või erialase täiendõppe (täiendiõppe) õppeasutuste (IPK) õppejõud, nende asutuste muud pedagoogilised töötajad (metoodikud, hariduspsühholoogid jne). Seda tööd võivad need töötajad teha samas või teises õppeasutuses, sh lisaks ettevõttesisesele või välisele osalise tööajaga tööle;
- põhi- ja keskeriõppeasutuste, koolieelsete lasteasutuste, üldharidusasutuste, laste lisaõppeasutuste ja teiste lasteasutuste õpetajad, õpetajad, kasvatajad ja muud pedagoogilised töötajad, kuid ainult teises õppeasutuses, alates pedagoogilisest tööst. samas asutuses mis tahes mahus ei peeta seda iseenesest osalise tööajaga tööks ja kogu pedagoogilise töö eest tasutakse tariifsete tingimuste alusel (välja arvatud puuduvate õppejõudude asendamine, mis ei kestnud üle kahe kuu );
- pedagoogilised töötajad asutuste, organisatsioonide töötajate hulgast (sh haridusvaldkonna juhtimist teostavate organite töötajad), kellega õppeasutus sõlmis algselt töölepingu osalise tööajaga töötamiseks (mis tahes summas, kuid mitte). üle poole kuunormist).
Näiteks on hariduskorraldusorgani spetsialist sõlminud kooliga töölepingu osalise tööajaga töötamiseks õpetajana õppetöö mahuga 1 tund nädalas või rohkem. Kuna sel juhul on tegemist juba pedagoogilise töötajaga, kelle suhtes kehtib Tööministeeriumi otsuse lõige 2, võib käesolevasse töölepingusse sisse viia lisatingimuse pedagoogilise töö tegemise kohta 300 tunni ulatuses aastas. tunnitasu alusel, mis ei ole osaline tööaeg.
300 tundi aastas õppekoormuse nädala mahu järgi on 8-9 tundi (olenevalt õppenädalate arvust), mis võib kajastuda ka nimetatud töölepingu lisas. Kogu pedagoogilise töö eest tasutakse sel juhul tegelikult tehtud pedagoogilise töö tundide eest kuus tunnitasu alusel, mille suurus määratakse lähtuvalt õpetaja ametikohaga kehtestatud palgamääradest, võttes arvestama kehtivat palgasüsteemi.
2. Pedagoogiline töö sarnasel või erineval ametikohal samas põhi- või keskeriõppeasutuses, koolieelses õppeasutuses, üldharidusõppeasutuses, laste täiendõppeasutuses ja teises lasteasutuses (punkt "e Venemaa Tööministeeriumi otsuse lõige 2).
Seoses punktiga “e” saab pedagoogilist tööd teha:
- täiskohaga (sama või teise nimega) ametikohtadel, mille puhul ei kehtestata tasulist tundide normi, vaid tööaja konkreetne kestus (näiteks õpetaja-psühholoog võib töötada samas õppeasutuses sotsiaalpedagoogina, tööstusõppe magistrina, metoodikuna (tähendab õppeasutuse koosseisus olevat metoodikut); tööstuskoolituse magistril on õigus töötada muul tööstusõppe magistri ametikohal; vanemõpetaja koolieelne või muu lasteasutus - kasvataja, õpetaja-psühholoog, sotsiaalpedagoog);
- ametikohtadel, millele (ühele või mõlemale) on kehtestatud palgamäära tunninormid (näiteks koolieelse lasteasutuse õpetaja võib töötada samas asutuses muusikajuhi ja/või logopeediõpetajana; õpetaja muusikapedagoogika kõrgkoolist - saatjana, õpetajana samas asutuses hostelis).
Võimalikud on ka muud võimalused pedagoogilise töö tegemiseks samas asutuses. Kõik ülalnimetatud ja teised pedagoogilised töötajad saavad läbi viia samas õppeasutuses õppetööd, tunde ringides ja muudes õpilaste ühendustes.
3. Töötada samas asutuses põhikohata töötamata õppeasutuste pedagoogiliste töötajate poolt klassiruumide, laborite ja osakondade juhtimise, aine- ja tsüklikomisjonide juhtimise, üliõpilaste tööstusliku väljaõppe ja praktika juhtimise ülesannete täitmiseks. ja teised üliõpilased jne (lõik “g » Venemaa Tööministeeriumi resolutsiooni lõige 2).
Haridusasutustes on tavalisel ametikohal töötamise tüübid (lisaks loetletutele):
- lisatööd, mis oma sisult on seotud kasvatusprotsessiga, kuid ei kuulu pedagoogiliste töötajate tööülesannete hulka (klassijuhatamine, rühmajuhtimine, kirjalike tööde kontrollimine, õppe- ja katseobjektide haldamine, õppekavaväline töö kehalises kasvatuses , haridus- ja konsultatsioonikeskuste, üldharidusasutuste internaatkoolide juhtimine, õppetöökodade meistri ülesannete täitmine);
- muud liiki lisatööd (asutuse töötajate puudumisel, kelle tööülesannete hulka kuulub selle elluviimine).
Nimetatud lisatöö määratakse kindlaks põhitöökoha töölepingu sõlmimisel või töölepingu lisakokkuleppes.
4. Töötamine ilma põhikohata samas asutuses, mis on seotud õppeasutuste juhtide ja teiste töötajate õppetööga (Venemaa Tööministeeriumi resolutsiooni lõike 2 punkt "g").
Vastavalt sellele lõigule võib õppetööd (sh ringides ja muudes õpilaste ühendustes) teha:
- direktorid, nende asetäitjad, struktuuriüksuste juhatajad, põhikohaga ametikohal töötavad õppejõud (pedagoogid-psühholoogid, sotsiaalpedagoogid, raamatukoguhoidjad, metoodikud jt), raamatukoguhoidjad, insenerid, laborandid, teised spetsialistide, haldus- ja majandustöötajad ning õppe- ja abipersonal.
Õppetöö maht määratakse põhitöökoha töölepingu sõlmimisel (kui samal ajal on lahendamisel ka õppetöö küsimus) sellesse vastavate täienduste tegemise või töölepingu lisakokkuleppe sõlmimisega.
Tuleb märkida, et üldharidusprogramme, põhikutseõppe, keskeriõppe programme, samuti täiendavaid haridusprogramme ellu viivate föderaalharidusasutuste (struktuuriüksuste) juhtide õigus õpetada ilma klassides täiskohaga ametikohata, rühmad, ringid, sektsioonid samas õppeasutuses töölepingu lisakokkuleppe tingimustel, on sätestatud Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi jurisdiktsiooni all olevate organisatsioonide tööstuslepingus aastateks 2012-2014, mis on sõlmitud Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi ja Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadustöötajate Ametiühingu vahel 22.02.2012 (registreeritud Föderaalses Töö- ja Tööhõiveametis 27.03.2012, registreerimisnumber nr 204/12-14) .
Samas lähtusid pooled asjaolust, et nende isikute, aga ka teiste õppeasutuste (struktuuriüksuste) pedagoogiliste, juhtimis- ja muude töötajate, ettevõtete, asutuste ja organisatsioonide töötajate (sealhulgas õppeasutuse töötajate) õppetöö tagamine. haridusvaldkonna juhtimist teostavad organid ning õppe- ja metoodikaklassid, keskused) viiakse läbi ametiühingute põhiorganisatsiooni valitud organi arvamust arvestades ja eeldusel, et õpetajad, õpetajad, kelle jaoks see õppeasutus on põhikohaks. töö, võimaldatakse õppetööd oma erialal palgamäärast mitte väiksemas ulatuses.
Sarnaseid sätteid võib selle küsimuse ühtseks reguleerimiseks lisada piirkondlikesse ja territoriaalsetesse lepingutesse ning kollektiivlepingutesse.
5. Töötamine samas õppeasutuses või teises lasteasutuses üle kehtestatud pedagoogilise töö tunninormi palgamääraga, sh haiguse ja muude põhjuste tõttu puuduvate õpetajate asendustundidel (lõike punkt h. Venemaa Tööministeeriumi resolutsiooni artikkel 2).
Näiteks:
- kooliõpetaja teeb õppetööd 27 tunni ulatuses nädalas, see tähendab üle kehtestatud 18-tunnise pedagoogilise töö nädala normi, mille eest makstakse töötasu;
- kõrgkooli õppejõud teeb õppetööd 1000 tundi aastas, see tähendab pedagoogilise töö 720-tunnise palgamäära puhul kehtestatud aastamäära ületavas mahus;
- koolieelse lasteasutuse kasvataja, kelle palgamääraga töötundide norm on 36 tundi nädalas, teeb sellel ametikohal pedagoogilist tööd mahus 72 või 60 tundi nädalas;
- täiendõppeõpetaja teeb õppetööd ringis, sektsioonis 36 tundi nädalas ehk 18 tundi rohkem kui nädalane tunninorm, mille eest määratakse palgamäär.

Töö tegemise aeg, mida ei loeta osalise tööajaga tööks, ja selle maht
Vastavalt Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. aasta resolutsiooni nr 41 punkti 2 lõikele üheteistkümnes loetakse punktides "b" - "h" nimetatud tööd, mida ei loeta osalise tööajaga tööks. lubatud põhitööajal tööandja nõusolekul. Sellest tulenevalt on tööandjal õigus iseseisvalt määrata punktides "b" - "h" sätestatud tööde liigid, mida, ilma et see piiraks põhitööd, on võimalik teha põhitööajal, samuti nende maht.
Samas tuleb märkida, et tegelikult on teatud liiki pedagoogilist tööd põhitööajal praktiliselt võimatu teha, vaatamata nimetatud lõikes sisalduvale reeglile alapunktides sätestatud töö tegemise võimaluse kohta. e” ja „h” põhitööajal.
Nii et õpetaja ei saa samaaegselt töötada pikendatud päevarühmas (PPA) kasvatajana ja kasvataja GPA-s töötades ei saa teha õppetööd oma tööajal jne.
Koos sellega ei saa punktis “h” sätestatud pedagoogitööd teha põhitööajal, kuna selle töö eelduseks on selle töö tegemine üle kehtestatud tunninormi, mille eest makstakse töötasu.
Samas on tööandjal vastavalt väljakujunenud praktikale käesolevast otsusest juhindudes õigus lubada üksikutel pedagoogilistel töötajatel oma põhitööajal teha muid pedagoogilisi töid (näiteks raamatukoguhoidja õpetajad, psühholoog õpetajad, korraldajaõpetajad, vanem. nõustajad võivad läbi viia õppetööd, sealhulgas summas, mille ta kehtestab (täielikult või osaliselt) kehtestatud tööaja jooksul). Otsus selles küsimuses tuleks teha, võttes arvesse sooritatud mahtu, klasside vahetust ja muid selle rakendamise tingimusi.
Arvestades samu tingimusi, võivad samas asutuses õppetööd teha ka teised pedagoogilised töötajad, kes Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 24. detsembri 2010 korraldusega nr õppeasutused ", mitte pedagoogilise (õpetus)töö tundide normid palgamäärale, kuid tööaja konkreetne kestus 30 või 36 tundi nädalas (määratud korralduse lisa punkt 1), see tähendab vanempedagoogide, hariduspsühholoogide poolt. , sotsiaalpedagoogid, õpetajad - korraldajad, samuti kehalise kasvatuse juhid, õpetajad-eluohutuse korraldajad üle õppekoormuse, mis vastavalt kvalifikatsiooniomadustele kuulub nende ametiülesannete hulka.
Põhitööajal, nagu eelpool märgitud, võib õppeasutuse juhtidele, samuti nende asetäitjatele ja struktuuriüksuste juhatajatele lubada teha õppetööd ilma põhikohaga ametikohata.
Samas on tavatööajal vaevalt võimalik teha täiendavaid töid klassiruumi haldamise, kirjalike tööde kontrollimise ja muude lõike 2 punktis “g” nimetatud lisatööde osas.
Tuleb märkida, et Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. a määrus nr 41 pedagoogilise (õppe)töö liikide kohta, mis on sätestatud punktides "e", "g", "h", ei kehtesta selle maksimaalne maht, kuna vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklile 333 võib haridusasutuse pedagoogilise töötaja töölepingus sätestatud töökoormust piirata ülempiiriga ainult mudelis sätestatud juhtudel. vastavat tüüpi ja tüüpi õppeasutuse määrus, mille on heaks kiitnud Vene Föderatsiooni valitsuse volitatud föderaalne täitevorgan.
Praegu ülempiirõppekoormus (st maksimaalne õppe- (pedagoogilise) töö maht, mida saab teha samas õppeasutuses) kutseõppe algõppeasutuste, koolieelsete lasteasutuste, üldharidusasutuste ja laste lisaõppeasutuste õpetajatele. ja muud lasteasutused, mis ei ole vastavates näidissätetes kehtestatud.
Põhi- ja keskeriõppeasutuste õpetajatele on kehtestatud ülempiir.
Niisiis, Venemaa Föderatsiooni valitsuse 18. juuli 2008. aasta dekreediga nr 543 kinnitatud keskeriõppe õppeasutuse (keskeriõppeasutuse) näidiseeskirjades ja õppeasutuse näidiseeskirjades Vene Föderatsiooni valitsuse 14. juuli 2008. a määrusega nr 521 kinnitatud kutsealase alghariduse õppetöös on sätestatud, et töölepingus sätestatud õpetajate õppekoormus õppeaastal ei tohi ületada 1440 akadeemilist õppejõudu. tundi.
Tuleb märkida, et nende õppeasutuste õpetajate õppetöökoormus 1440 tundi aastas vastab kahele palgamäärale, kuna ühe palgamäära õppetundide norm on 720 õppetundi aastas.
Sellest järeldub, et haridusvaldkonna juhtimist teostavate organite, teiste täitevvõimuorganite otsused, mis näevad ette õpetajate õppekoormuse piiranguid, samuti õpetajate õppekoormuse piiramist vähem kui 1440 tunni ulatuses. aastas, on ebaseaduslikud.
Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. a määruse nr 41 lõike 2 punktides "e" ja "g" sätestatud pedagoogilise töö tegemine vormistatakse töölepingusse vastavate täienduste tegemisega. põhitöökoht (sõlmides töölepingule lisakokkuleppe), mille kohta võtab töötaja näiteks kohustuse täita:
- täiendav pedagoogiline töö ametikohtade kaupa (näitab ametikoha, millel tehakse muud pedagoogilist tööd) koos tööaja pikkusega või õppe- (pedagoogilise) töö tundide arvuga (kas tööaja pikkus või õppetundide arv). on näidatud õppe- (pedagoogiline) töö);
- lisatööd, mis ei kuulu põhiülesannete hulka (näiteks klassijuhatamine, kirjalike tööde kontrollimine jne).
Tööandja kohustub tasuma kindlaksmääratud tüüpi tööde eest summas (selle suurus on märgitud) ning määrab ka võimaluse teha tööd põhitööajal (täielikult või osaliselt) või väljaspool seda.

Puhkusetasu töö tegemisel, mida ei loeta osalise tööajaga
Võttes arvesse, et Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. a määruse nr 41 lõike 2 punktides "e", "g" ja "h" sätestatud pedagoogilise töö tööleping ei ole sõlmitud. , tekivad küsimused seoses puhkuse andmise, puhkusetasu arvestamise, õppetöö vähendamise (ärajätmisega) ja muude lisatöödega.
Tuleb meeles pidada, et põhitöö kõrvalt õppetööd tegevatele töötajatele antakse puhkus põhitöökohale kehtestatud kestusega ning puhkusetasu arvutatakse arveldusperioodil kogunenud töötasu alusel, võttes arvesse õppetöö eest tasumine, samuti kehtestatud lisatasude arvestamine. Juhtudel, kui põhitöökoha puhkuse kestus on lühem kui õpetaja või õppejõu ametikohal, arvestatakse väljakujunenud tava kohaselt puhkusetasu iga ametikoha kohta eraldi, st vastavalt töökohal kogunenud töötasu alusel. arveldusperiood ning põhi- ja õppetööks kehtestatud puhkuse kestus.
Kui õppeaasta jooksul või uueks õppeaastaks töökorralduslike või tehnoloogiliste töötingimuste muutumisega seotud põhjustel vähendatakse õppetöö mahtu või tühistatakse lisatasud, tehakse põhitöölepingus vastavad muudatused. , nagu on sätestatud Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklis 74. Tööandja on kohustatud töötajale kirjalikult teatama töölepingu tingimuste eelseisvatest muudatustest ja põhjustest, mis tingisid muudatused, hiljemalt kaks kuud ette, kui Vene Föderatsiooni tööseadustikus ei ole sätestatud teisiti. .
Õppeasutuste juhtide ja teiste töötajate tööjõu tasustamine õppetöö eest, mis ei ole osalise tööajaga töö, toimub õpetajatele, õppejõududele, täiendõppeõpetajatele, koolitajatele-õpetajatele kehtestatud viisil ja tingimustel, sh. selle töö eest arveldamise tingimused.
Samuti tuleb märkida, et Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi haldusalas olevaid organisatsioone käsitleva tööstuslepingu lisas nr 1 aastateks 2012-2014 on fikseeritud säte, et tööperioodil sügis-talvisel ajal , kevad- ja suvepuhkused, üliõpilased, samuti üliõpilaste, õpilaste koolituste (õppeprotsessi) ärajäämise perioodidel sanitaar-epidemioloogilistel, klimaatilistel ja muudel põhjustel, isikute tasustamine juhtimis-, haldus-, majandus- ja haridustoetuste hulgast. õppeaastal õppetööd, sealhulgas ringides toimuvat õppetööd läbi viivad töötajad, tehakse enne puhkuse algust või nimetatud põhjustel koolituste (õppeprotsessi) ärajäämise perioodile eelneva arve koostamise käigus kehtestatud töötasu alusel.

Puuduvate (haiguse ja muude põhjuste tõttu) õpetajate asendamine ja õppetundide eest tasumine
Puuduvate (haiguse ja muude põhjuste tõttu) õpetajate asendamise ja õppetundide tasustamisega seotud küsimuste lahendamiseks saab praktikas rakendada järgmisi võimalusi.
Ajutiselt puuduvate õpetajate tunnid tuleks reeglina asendada sama eriala õpetajatega, kellele tuleks maksta tunnitasu samas aines veedetud lisatundide eest.
Erandjuhtudel, kui selline asendamine pole võimalik, võib puuduvaid õpetajaid asendada teisi aineid õpetavate õpetajatega, kes ajutiselt vabadel tundidel saavad oma aines programmi veidi ettepoole läbida, et siis õppetöö arvelt. tundi asendusõpetaja aines, saab puuduv õpetaja tasa teha juba oma aines.
Väljakujunenud praktika kohaselt toimub sellise asendusega õpetajate töötasustamine järgmiselt.
Õpetaja, kes asendas puuduvat õpetajat ja viis oma aines tunnid läbi enne tähtaega, sellel perioodil lisatasu ei saa, sest õppetundide üleandmisel naasvale õpetajale jääb talle arvelduse käigus kehtestatud töötasu.
Puuduvale õpetajale, kes naastes viib tundi läbi enda ja teda puudumise ajal asendanud õpetaja ajakava järgi, tuleb lisaks tarifitseerimisel kehtestatud töötasule maksta tunnitasu. tundide tunnid, mis on antud üle tema tarifitseerimise käigus kehtestatud õppekoormuse.
See asendusjärjekord võimaldab teil puudutud programmi korvata õpilasi üle koormamata.

II. AMETIDE KOMBINEERIMINE (AMETIKOHTAD),
TEENINDUSPIIRKONDADE LAIENDAMINE, TÖÖMAHTU SUURENDAMINE, AJUTISELT PUUDUVATE TÖÖTAJATE KOHUSTUSTE TÄITMINE
Sellised töökorralduse vormid nagu ametite (ametikohtade) ühendamine, teeninduspiirkondade laiendamine, töömahu suurendamine ja ajutiselt äraolevate töötajate kohustuste täitmine on reguleeritud föderaalseadusega.
Vastavalt Vene Föderatsiooni töökoodeksi artiklile 60² võib töötaja kirjalikul nõusolekul talle usaldada töö tegemise kindlaksmääratud tööpäeva (vahetuse) kestuse jooksul koos töölepinguga määratud tööga. , lisatöö teisel või samal kutsealal (ametikohal) lisatasu eest, mille suurus määratakse kindlaks Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklis 151 ettenähtud viisil.
Samas saab töötajale mõnel muul kutsealal (ametikohal) määratud lisatööd teha ameteid (ametikohti) kombineerides. Samal erialal (ametikohal) töötajale usaldatud lisatööd saab teha teeninduspindade laiendamise, töömahu suurendamise kaudu.
Ajutiselt äraoleva töötaja tööülesannete täitmiseks töölepingus märgitud töölt vabastamata võib töötajale usaldada lisatööd nii teisel kutsealal kui ka samal kutsealal (ametikohal).
Juhtudel, kui nimetatud tööd tehakse asendustöötaja mitteilmumise tõttu vahetuse lõpuks ja teda ei ole võimalik teise töötajaga asendada, makstakse tasu nagu ületunnitöö eest (tööseadustiku artikkel 152). Vene Föderatsioon).
Ületunnitöö eest makstakse esimese kahe töötunni eest vähemalt poolteist korda, järgnevate tundide eest - vähemalt kahekordselt. Konkreetsed tasu suurused ületunnitöö eest võib määrata kollektiivlepingu, kohaliku määruse või töölepinguga. Töötaja soovil võib ületunnitöö tasu tõstmise asemel hüvitada täiendava puhkeaja andmisega, kuid mitte vähem kui ületunnitöö.
Ajavahemiku, mille jooksul töötaja lisatööd teeb, selle sisu ja mahu kehtestab tööandja töötaja kirjalikul nõusolekul.
Töötajal on õigus ennetähtaegselt keelduda lisatöö tegemisest ja tööandjal - tühistada tellimus selle ennetähtaegseks tegemiseks, teatades sellest teisele poolele kirjalikult hiljemalt kolm tööpäeva ette.
Vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklile 151 makstakse töötajale ametite (ametikohtade) ühendamisel, teeninduspiirkondade laiendamisel, töömahu suurendamisel ilma töölepinguga määratud tööst vabastamiseta töötajale lisatasu, millest kehtestatakse töölepingu poolte kokkuleppel, arvestades lisatöö sisu ja (või) mahtu.
Tuleb märkida, et Vene Föderatsiooni valitsuse 10. märtsi 2009. a määrusega nr 216 (koos muudatuste ja täiendustega) tunnustati NSVL Ministrite Nõukogu 4. detsembri 1981. aasta määrust nr 1145 „Korra kohta ja kutsealade (ametikohtade) ühendamise tingimused” kui Vene Föderatsiooni territooriumil kehtetu ”(SP NSVL, 1982, nr 2, art. 7), mille kohaselt kehtisid piirangud sellise töövormi kasutamisele. organiseerimine kui ametite (ametikohtade) ühendamine, teenindusvaldkondade laiendamine, organisatsioonide juhtide töömahu suurendamine.
Praegu on võimalik töösooritust usaldada kehtestatud tööpäeva (vahetuse) kestuse jooksul, koos töölepinguga määratud tööga, lisatasu eest lisatööd teisel või samal erialal (ametikohal), igal töötajal anda tema nõusolekul, sealhulgas organisatsioonide juhid.
Erandid sellest reeglist on endiselt seotud vaid riigi- ja munitsipaalharidusasutuste juhtide keeluga ühendada oma ametikohti muude juhtivatel ametikohtadel (v.a teaduslik ja teaduslik ning metoodiline juhendamine) õppeasutuse sees või väljaspool.
Erinevused töökorralduse vormide rakendamisel osalise tööajaga töödel ja ametite (ametikohtade) kombineerimisel, teeninduspiirkondade laiendamisel, töömahu suurendamisel
Mõistete “osalise tööajaga töö” ja “kombinatsioon” kooskõla tõttu tekivad nende kahe töö mõistmisel ja kujundamisel ebatäpsused. erinevad tüübid suhe töötaja ja tööandja vahel. Peamised iseloomulikud erinevused osalise tööajaga töötingimustes ja ametite (ametikohtade) kombineerimise järjekorras on illustreeritud allolevas tabelis.