Limbaje artificiale și încercări de a le crea. Limbajul logicii

Există peste 7 mii de limbi pe planeta Pământ. Aparent cantitate dată nu a fost suficient pentru oameni – până la urmă, încă vreo mie de altele artificiale au fost dezvoltate de lingviști!

Istoria creării lor a început în secolele XVII-XVIII, când latina a început să-și piardă treptat din popularitate. Majoritatea limbilor auxiliare au fost inventate pe baza celor vii și a altora artificiale și, în plus, cu un scop specific (pentru comunicarea în lumea ficțională a cărților și a filmelor, comunicarea internațională, depășirea barierei lingvistice și așa mai departe).

În această compilație, am adunat cele mai populare zece limbi artificiale despre care este interesant să aflați mai multe.

10 Lingua franca nova

Această limbă este ușor de înțeles de cei care vorbesc limbi romanice precum franceză, portugheză, italiană sau spaniolă. La urma urmei, din aceste limbi, inclusiv dialectul medieval „lingua franca”, a fost format de psihologul George Bure din Pennsylvania. Autorul a dorit să creeze o limbă internațională convenabilă, care nu necesită un studiu lung al regulilor și este potrivită pentru comunicare fără dificultăți. În acest moment, aproximativ o mie de oameni îl folosesc pe profilurile lor de Facebook.

Limba are o gramatică ușoară, 22 de litere în alfabet, o bază de vocabular pentru limbile romanice moderne și o ordine clară a cuvintelor într-o propoziție. Dar nu există gen gramatical și plural în această limbă!

9 Novial

Această limbă a fost creată de lingvistul danez Otto Jespersen pe baza unei alte limbi artificiale, Ido (dar mai târziu s-a „depărtat” complet de ea). Novialul a fost introdus în 1928, dar după moartea lui Jespersen a fost cu greu folosit. O creștere a interesului față de ea ar fi fost observată în anii 1990 din cauza valului de internet care a pus stăpânire pe întreaga lume. Acum limba este în curs de evoluție sub conducerea proiectului Novial 98, care își propune să revigoreze și să îmbunătățească acest limbaj.

Novial este cel mai ușor de învățat pentru vorbitorii nativi de engleză, deoarece structura propoziției, sintaxa și vocabularul seamănă foarte mult cu limba engleză. Limbile franceză, germană și scandinavă au avut, de asemenea, o mare influență asupra cuvintelor.

8 Ido

Cuvântul „ido” în esperanto înseamnă „descendent”, iar acest lucru caracterizează perfect trăsăturile acestei limbi. A evoluat din cea mai răspândită limbă artificială, Esperanto, și reprezintă versiunea sa îmbunătățită. Ido a fost creat în 1907 de esperantul Louis de Beaufron și matematicianul Louis Couture. Este stabilit că 500 de mii de oameni vorbesc această limbă.

Ido folosește 26 de litere ale alfabetului, gramatica și ortografia sunt gândite în așa fel încât să fie ușor pentru oricine să învețe limba, iar utilizarea practică nu ar cauza dificultăți. Vocabularul a fost foarte influențat de cuvinte din franceză, germană, engleză, rusă, italiană, franceză și spaniolă.

7 Ro

La începutul secolului al XX-lea, acest limbaj a fost dezvoltat de preotul Edward Powell Foster din Ohio. Autorul a descris limbajul ca pe o imagine, care oferă un indiciu pentru înțelegerea cuvântului. Rho este construit pe un sistem categoric, de exemplu, cuvântul „roșu” înseamnă „bofoc”, „portocaliu” înseamnă „bofod”, iar „culoare” înseamnă „bofo”.

Rho, care a fost numit și „limba filozofilor”, conține doar 5 vocale în întregul alfabet de 26 de litere. Din pacate, din cauza dificultatii de a asculta limba, Ro a fost criticat. La urma urmei, două cuvinte diferite ar putea diferi doar într-o singură literă!

6 Slovio

Slovacul Mark Guchko a început în 1999 să lucreze la propria sa limbă numită Slovio, combinând limba artificială Esperanto și limbile slave vii. Scopul autorului a fost de a simplifica comunicarea dintre cei care vorbesc limbile grupului slav ca nativi și cei cărora le este greu să le învețe ca limbă străină.

Guchko a primit o limbă care a simplificat ortografia, gramatica și articularea. Majoritatea cuvintelor din această limbă (verbe, adjective, adverbe) sunt definite prin terminații. În acest moment, limba slovio este înțeleasă de aproximativ 400 de milioane de oameni din lume, iar munca de dezvoltare a limbii a fost finalizată de autor în 2010.

5 Slovianski

Datorită diviziunii teritoriale și influenței altor limbi, majoritatea oamenilor care vorbesc limbile grupului slav, dar trăiesc în tari diferite nu se intelege. Slovianski este doar o limbă semi-artificială concepută pentru a permite slavilor să comunice pe deplin.

Limba a fost inventată în 2006 de un grup de activiști și se bazează pe limbile slave vii. Puteți scrie pe el atât cu litere chirilice, cât și cu litere latine. Gramatica este foarte simplă, există puține excepții în limbă.

4 Sambahsa

Numele sambahsa provine din cuvintele malaeze „sama” („la fel”) și „bahsa” („limbă”). Limba a fost creată relativ recent, în 2007, de medicul francez Oliver Simon. Sambahsa se bazează pe engleză, franceză și include câteva cuvinte din alte limbi mai puțin populare.

Limba are o gramatică simplificată, dar în același timp și extinsă vocabular cu o imensă bibliotecă online de materiale de referință. Proiectul de dezvoltare sambax este deschis online și disponibil pentru toată lumea.

3 Lingua de planeta

Proiectul de creare a acestui limbaj a fost lansat la Sankt Petersburg în 2006 de către psihologul Dmitri Ivanov. El, împreună cu o companie de dezvoltare, a dorit să creeze un limbaj universal care să fie comunicat oriunde în lume. În opinia sa, lumea trece deja în starea unei comunități globale și are nevoie de o singură limbă.

Echipa a decis să nu creeze noi limbi, ci să le combine pe cele mai populare din lume. Versiunea de bază, lansată în 2010, s-a bazat pe zece dintre cele mai vorbite limbi din lume - engleză, chineză, rusă, franceză, hindi, germană, arabă, spaniolă, persană, portugheză.

2 Universalglot

Un proiect pentru o limbă internațională „universalglot” a fost lansat în 1868 de lingvistul francez Jean Pirro. Limba nu era foarte populară înainte de epoca internetului. Acum, încet, este căutat, după ce publicațiile lui Jean Pirro au fost publicate în domeniul public pe web.

Universalglot se bazează pe latină și are un vocabular bogat. Alfabetul folosește litere latine, cu excepția „Y” și „W”. Literele a căror pronunție diferă de engleză sunt pronunțate în italiană sau în spaniolă. Limba are o structură bine dezvoltată, precum și o gramatică sistematizată după exemplul limbilor germanice și romanice.

1 Esperanto

Numele acestei limbi se traduce aproximativ ca „cel care speră”, iar dintre limbile artificiale, este considerată cea mai populară. Esperanto este vorbit de aproximativ 2 milioane de oameni din întreaga lume, milioane de pagini pe Internet, cărți, publicații sunt scrise în el... Cel mai mult este folosit în Europa, America de Sud, Asia de Est și părți din Africa de Nord.

Timp de aproape un deceniu (1870-1880), autorul Esperanto din Varșovia Ludwik Zamenhof a petrecut dezvoltarea unei limbi universale care ar putea fi stăpânită de oameni de oriunde în lume. În 1887, el a introdus o limbă al cărei sistem a fost conceput pentru a permite oamenilor să comunice liber în întreaga lume, fără a-și pierde limba și cultura maternă.

În prezent, Esperanto este nativ pentru 2.000 de persoane, iar în 2016 a devenit cunoscut faptul că unele școli din New York chiar l-au adăugat în programa școlară. Este cu adevărat posibil să înveți această limbă pe cont propriu - există o mulțime de materiale de învățare pe net.

Vă place articolul? Susține proiectul nostru și împărtășește cu prietenii tăi!

Aceste limbi au fost create de lingviști și au oferit oamenilor de naționalități diferite posibilitatea de a se înțelege. Să nu fi devenit populari toți, dar mulți și-au găsit „purtătorii”.

Crezi ca este necesar limbaje artificiale? Ți-ar plăcea să înveți asta singur?

Esperanto este cea mai vorbită limbă artificială din lume. Acum, conform diverselor surse, este vorbită de câteva sute de mii până la un milion de oameni. A fost inventat de oftalmologul ceh Lazar (Ludwig) Markovich Zamenhof în 1887 și și-a primit numele de la pseudonimul autorului (Lazar a semnat în manual ca Esperanto - „speranța”).

Ca și alte limbi artificiale (mai precis, majoritatea), are o gramatică ușor de învățat. Alfabetul are 28 de litere (23 consoane, 5 vocale) și se bazează pe latină. Unii entuziaști l-au poreclit chiar „latina noului mileniu”.

Majoritatea cuvintelor din esperanto sunt formate din rădăcini romanice și germanice: rădăcinile sunt împrumutate din franceză, engleză, germană și italiană. Există, de asemenea, multe cuvinte internaționale în limbă care sunt de înțeles fără traducere. Din limba rusă sunt împrumutate 29 de cuvinte, printre care și cuvântul „borș”.

Harry Harrison vorbea Esperanto și a promovat activ această limbă în romanele sale. Deci, în ciclul „Lumea șobolanului de oțel”, locuitorii Galaxiei vorbesc în principal esperanto. Aproximativ 250 de ziare și reviste sunt publicate în esperanto, iar patru posturi de radio difuzează.

Interlingua (occidental)

A apărut în 1922 în Europa datorită lingvistului Edgar de Wahl. În multe privințe, este similar cu Esperanto: are o mulțime de împrumuturi din limbile romano-germanice și același sistem de construcție a limbii ca și în ele. Numele original al limbii - Occidental - a devenit o piedică în calea răspândirii ei după cel de-al Doilea Război Mondial. În țările din blocul comunist se credea că după limba pro-occidentală se vor strecura și idei antirevoluționare. Apoi Occidental a devenit cunoscut sub numele de Interlingua.

Volapyuk

În 1879, Dumnezeu i s-a arătat în vis autorului limbii, preotul Johann Martin Schleyer, și i-a poruncit să inventeze și să scrie propria sa limbă, pe care Schleyer a preluat-o imediat. Toată noaptea și-a notat gramatica, sensurile cuvintelor, propozițiile și apoi versurile întregi. Limba germană a devenit baza Volapukului, Schleyer a deformat cu îndrăzneală cuvintele englezei și francezei, remodelându-le într-un mod nou. În Volapuk, din anumite motive, a decis să abandoneze sunetul [p]. Mai exact, nici măcar dintr-un motiv oarecare, ci dintr-unul foarte concret: i s-a părut că acest sunet va pune dificultăți chinezilor care au decis să învețe volapuk.

La început, limba a devenit destul de populară datorită simplității sale. A publicat 25 de reviste, a scris 316 manuale în 25 de limbi și a operat 283 de cluburi. Pentru o persoană, Volapuk a devenit chiar limba lor maternă - aceasta este fiica profesorului Volapuk Henry Conn (din păcate, nu se știe nimic despre viața ei).

Treptat, interesul pentru limbă a început să scadă, dar în 1931 un grup de volapukisti condus de omul de știință Ary de Jong a reformat limba și, de ceva timp, popularitatea sa a crescut din nou. Dar apoi naziștii au ajuns la putere și au interzis totul în Europa limbi straine. Astăzi, în lume există doar două sau trei duzini de oameni care vorbesc volapuk. Cu toate acestea, Wikipedia are o secțiune scrisă în Volapük.

Loglan

Lingvistul John Cooke a inventat loglan (limbaj logic) în 1955 ca o alternativă la limbile convenționale, „imperfecte”. Și dintr-o dată, limbajul, care a fost creat mai ales pentru cercetarea științifică, și-a găsit fanii. Încă ar fi! La urma urmei, nu are concepte precum timpul pentru verbe sau numărul pentru substantive. Se presupune că acest lucru este deja clar pentru interlocutori din contextul conversației. Dar există o mulțime de interjecții în limbaj, cu ajutorul cărora ar trebui să exprime nuanțe de emoții. Sunt aproximativ douăzeci și reprezintă un spectru de sentimente de la dragoste la ură. Și sună așa: wow! (dragoste), wow! (surpriză), wow! (fericire), etc. Și nu există virgule sau alte semne de punctuație. Miracol, nu limbaj!

Proiectat de preotul din Ohio Edward Foster. Imediat după apariție, limba a devenit foarte populară: în primii ani au fost publicate chiar și două ziare, au fost publicate manuale și dicționare. Foster a obținut un grant de la Asociația Internațională a Limbii Auxiliare. Caracteristica principală a limbajului ro este că cuvintele au fost construite după o schemă categorială. De exemplu, roșu este bofoc, galben este bofof, portocaliu este bofod. Dezavantajul unui astfel de sistem: este aproape imposibil să distingem cuvintele după ureche. Acesta este probabil motivul pentru care limba nu a trezit prea mult interes în rândul publicului.

Solresol

A apărut în 1817. Creatorul francez Jean-Francois Sudre credea că totul în lume poate fi explicat cu ajutorul notelor. Limbajul, de fapt, este format din ele. Are un total de 2660 de cuvinte: 7 cu o silabă, 49 cu două silabe, 336 cu trei silabe și 2268 cu patru silabe. Pentru a desemna concepte opuse, se folosește oglindirea cuvântului: cădere - bine, lafa - rău.

Solresol avea mai multe scenarii. Era posibil să se comunice pe el notând notele pe doage, numele notelor, primele șapte cifre ale grafiei arabe, primele litere ale alfabetului latin, simboluri stenografice speciale și culorile curcubeului. În consecință, în Solresol a fost posibil să se comunice nu numai prin pronunția cuvintelor, ci și cântând la un instrument muzical sau cântând, precum și în limba surdo-muților.

Limba a găsit o mulțime de fani, inclusiv printre oameni faimosi. Adeptii celebri ai Solresol au fost, de exemplu, Victor Hugo, Alexander Humboldt, Lamartine.

Ithkuil

Un limbaj special inventat pentru a comunica pe teme filozofice (totuși, acest lucru se poate face la fel de bine în orice altă limbă, va fi tot de neînțeles!). Crearea limbii i-a luat autorului John Quijada aproape 30 de ani (din 1978 până în 2004), și chiar și atunci crede că nu a terminat încă cu un set de vocabular. Apropo, în Ithkuil există 81 de cazuri, iar semnificațiile cuvintelor sunt transmise folosind morfeme. Astfel, un gând lung poate fi transmis foarte pe scurt. De parcă ai fi vrut să arhivezi cuvintele.

tokipona

Cel mai simplu limbaj artificial din lume a fost creat în 2011 de lingvistul canadian Sonia Helen Kisa (numele real, totuși, Christopher Richard). Există doar 118 cuvinte în vocabularul tokipon (fiecare dintre ele are mai multe semnificații) și, în general, este de așteptat ca vorbitorii să înțeleagă ceea ce se spune chiar din contextul conversației. Creatorul tokiponei crede că a ajuns aproape să înțeleagă limba viitorului, despre care a vorbit Tyler Durden în Fight Club.

klingonian

Lingvistul Mark Okrand a inventat Klingon-ul la ordinul Paramount Pictures, trebuia să fie vorbit de extratereștri în filmul Star Trek. Chiar au vorbit. Dar, pe lângă ei, limba a fost adoptată de numeroși fani ai serialului, iar în prezent există Institutul Limbii Klingon din SUA, care publică periodice și traduceri de clasice literare, există muzică rock în limba Klingon (de exemplu, trupa Stokovor). își interpretează melodiile în genul death metal exclusiv în Klingon) , producții teatrale și chiar o secțiune a motorului de căutare Google.

Răspunsurile la sarcinile 1–24 sunt un cuvânt, o frază, un număr sau o secvență de cuvinte, numere. Scrieți răspunsul în dreapta numărului sarcinii fără spații, virgule sau alte caractere suplimentare.

Citiți textul și faceți sarcinile 1-3.

(1) Niciuna dintre limbile artificiale nu a devenit un mijloc de comunicare cu drepturi depline. (2) Faptul este că limbajul nu este doar și nu atât un mijloc de comunicare: primul scop al limbajului este stocarea informațiilor acumulate de omenire despre lume și despre om. (3) ____ este ceea ce permite limbajului să-și îndeplinească cu succes funcțiile; absența unei astfel de baze a împiedicat limbile artificiale să îndeplinească sarcinile care le-au fost atribuite.

1

Care dintre următoarele propoziții transmite corect informațiile PRINCIPALE conținute în text?

1. Lipsa capacității de a stoca informațiile acumulate de omenire despre lume și om a împiedicat limbajele artificiale să devină un mijloc de comunicare cu drepturi depline.

2. Niciuna dintre limbile artificiale nu a devenit un mijloc de comunicare cu drepturi depline, deoarece nu au îndeplinit sarcinile care le-au fost atribuite.

3. Limba este nu numai și nu atât un mijloc de comunicare, ci și un păstrător al informațiilor acumulate de omenire despre lume și om.

4. Limbile artificiale nu sunt un mijloc de comunicare cu drepturi depline, deoarece nu îndeplinesc scopul principal al niciunei limbi - de a stoca informații despre lume și despre o persoană.

5. Capacitatea de a stoca informațiile acumulate de omenire despre lume și om permite limbajului să-și îndeplinească cu succes funcțiile.

2

Care dintre următoarele cuvinte (combinații de cuvinte) ar trebui să fie în locul golului din a treia (3) propoziție a textului? Scrie acest cuvânt.

1. Probabil

3. Din fericire,

5. Cu greu

3

Citiți fragmentul din intrarea din dicționar, care dă sensul cuvântului MEAN. Determinați sensul în care este folosit acest cuvânt în prima (1) propoziție a textului. Notați numărul corespunzător acestei valori în fragmentul dat din intrarea din dicționar.

INSTRUMENT, -a, cf.

1. Recepție, metodă de acțiune pentru a realiza ceva. s simplu. Pentru a realiza prin toate mijloacele. Toate mijloacele sunt bune pentru cineva. (Cineva nu disprețuiește nimic pentru a-și atinge scopurile, succes; neod.).

2. Un instrument (obiect, set de dispozitive) pentru implementarea unui fel de. Activități. Mijloace de transport. Remedii.

3. Un medicament, un articol necesar tratamentului, precum și un articol de cosmetică (în 2 valori). Medicamente. C. pentru tuse. Pansamente. Produse cosmetice.

4. Mn. Bani, împrumuturi. Capital de rulment. Pune fonduri deoparte pentru ceva.

5. Mn. Capitală, stat. Om bogat. A trăi peste posibilitățile proprii (cheltuirea mai mult decât venitul, averea) permite.

4

Într-unul din cuvintele de mai jos s-a făcut o greșeală la setarea accentului: litera care denotă vocala accentuată este evidențiată INCORECT. Scrie acest cuvânt.

contabili

prună

repetate

sigiliu

5

Într-una din propozițiile de mai jos, cuvântul subliniat este folosit GREȘIT. Corectează greșeala și scrie cuvântul corect.

1. Unui unchi ai mei îi plăcea să CITEȘTE versuri, adică să le citească cu o voce cântătoare.

2. Ce păcat că școlarii moderni nu simt BENEFICIILE cărții: este un prieten adevărat, este un far în îndoială, este o ancoră într-o furtună de patimi!

3. În Renaștere s-a găsit un nou material STICLĂ, limpede și perfect din punct de vedere al plasticității.

4. A-i asculta vorbirea GRĂ, dar totuși articulată, subțiată de glume, a fost înfiorător.

5. A fost unul dintre acei oameni limitati care sunt deosebit de placuti tocmai din cauza LIMITATIEI lor.

6

Într-unul dintre cuvintele evidențiate mai jos s-a făcut o greșeală în formarea formei cuvântului. Corectează greșeala și scrie cuvântul corect.

pereche de ciorapi

Varianta DORINTA

în 150 de metri

a trimis revista de către BANDEROL

MAI LUNG decât un creion

7

Stabiliți o corespondență între propoziții și erorile gramaticale făcute în ele: pentru fiecare poziție a primei coloane, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană.

Scrieți răspunsul în numere fără spații sau alte caractere.

8

Determinați cuvântul în care lipsește vocala neaccentuată necontrolată a rădăcinii. Scrieți acest cuvânt inserând litera lipsă.

reg... pisoi

timpul... să te implici

magic

acord

9

Determinați rândul în care lipsește aceeași literă din ambele cuvinte din prefix. Scrie aceste cuvinte cu litera lipsă.

n...mâncat, pr...părinți

pr ... grindină, pr ... să poată

ra...fantomă, nici...cădere

a...mușca, o...rând

ra... fii generos și... sprijin

10

Notați cuvântul în care este scrisă litera I în locul golului.

piele de căprioară

magneziu...

jucărie...

atribui...

se intareste...

11

Notați cuvântul în care este scrisă litera E în locul golului.

auzi... al meu

verificat... cine

stai... sh

despărțit... sh

naveva... mea

12

Identificați propoziția în care NU se scrie SEPARAT cu cuvântul. Deschideți parantezele și scrieți acest cuvânt.

1. O persoană care este indiferentă față de natura sa natală (nu) își poate iubi patria.

2. Strada (ne)asfaltata a intrat direct in camp.

3. Aerul este (nu) mobil.

4. Dimineața este căldură (ne)experimentată.

5. O persoană cu o conștiință indignată devine mai puternică (ne)rea.

13

Definiți o propoziție în care ambele cuvinte subliniate sunt scrise PRIN CLASIMA. Deschideți parantezele și scrieți aceste două cuvinte.

1. În căldură, toate vieţuitoarele s-au ascuns UNDE (ACEA) şi se tem să-şi ridice capul, CĂ (LE-AR) să nu le ardă părul şi să le ardă nasul.

2. Pavel a recunoscut primele clădiri naive (IN)COPILARI din parc: o colibă ​​de călugăr, un foișor (ÎN) FORMA unui turn.

3. Totul a fost bine și CUM (ACA) mai ales, nu (PENTRU) ÎNTOTDEAUNA clar și aproape.

4. Printre arbuști, încă mai puteți vedea (UNILE) ORICE reprezentanți ai florei, de exemplu, trandafir sălbatic, iarbă de lămâie și ȘI (ACEȘI) viburnum.

5. Acum între micile insule supraviețuitoare ale pădurii de pe versanții dealului RAR (RAR), dar TOTUL (ACEȘI) cresc tufe de ienupăr.

14

Indicați numărul (numerele) în locul căruia (e) este scrisă o literă N.

Îmi amintesc atât de cele de seară albastru pal, cât și de cele de noapte, străpunse de (1) lu (2) lumină (par argintii (3)), și dimineața (4) s, roz pal, colorat (5) zori.

15

Configurați semne de punctuație. Indicați numărul de propoziții în care trebuie să puneți O virgulă.

1. Înghețul bate pe trunchiurile și ramurile copacilor groși și brumă ușoară argintie cade în fulgi.

2. Printre ierburile de luncă se numără și anasonul și mușețelul și sunătoarea și șoricelul.

3. În Japonia, copacii și arbuștii veșnic verzi cresc cu frunze dure și strălucitoare - camelie.

4. Ziua a fost perfect senină, liniștită și caldă.

5. Soarele stătea direct deasupra pădurii și îi copa neîncetat spatele și capul.

16

Valurile (1) alergând la țărm (2) cădeau puternic (3) se sparge în stropi (4) șuieră rău (5) se rostogoleau din pietre.

17

Plasați semnele de punctuație: indicați toate numerele în locul cărora ar trebui să fie virgulele în propoziții.

1) Yazykov, care poseda (1) după Pușkin (2) un foc uimitor al limbajului, într-una dintre poeziile sale a descris magnific Volga și Oka.

2) Și când mi-a spus această poveste, atunci (3) după el (4) totul a ieșit cu totul altfel.

18

Plasați semnele de punctuație: indicați toate numerele în locul cărora ar trebui să fie virgulele în propoziție.

Nu cel deștept (1) care știe să deosebească binele de rău (2) ci cel (3) care știe să aleagă cel mai mic dintre cele două rele.

19

Așezați semnele de punctuație: indicați numărul (numerele) în locul căruia (e) din propoziție trebuie să fie virgulă.

Era o dimineață orbitoare de mijloc de martie (1) când zăpada s-a așezat peste tot la pământ (2) și s-a compactat în câmpuri (3) și doar marginile drumurilor erau deja tăiate de soare.

20

Editați propoziția: corectați eroarea lexicală prin înlocuirea cuvântului folosit incorect. Notează cuvântul ales, respectând normele limbii literare ruse moderne.

Ne-am dorit organizatorilor să adune mai des astfel de seri.

Citiți textul și finalizați sarcinile 21-26.

(1) Cât de puțin și-a amintit Kolya în război, i-a fost mereu foame. (2) Nu se obișnuia, se obișnuia cu foamea, iar ochii săi scufundați străluceau furios, căutând neîncetat prada. (H) Cu părul negru, netuns, dezordonat, cu coaste proeminente, arăta ca un pui de lup mic, slăbit. (4) Acasă i-au dat o vorbă și pâine. (5) Mama a adăugat mături la făină - a treierat panicule de mei, iar pâinea era grea, vâscoasă; mirosea a lut umed. (6) Dar băiatul flămând a mâncat pe loc această pâine.

(7) Odată în tot războiul, a mâncat din belșug pâine. (8) Și pâinea nu era din mături - adevărată. (9) Mitralierii noștri l-au adus cu ei. (10) Au intrat noaptea în colibă. (11) Micuța Kolya s-a ascuns într-un colț și a urmărit cu atenție extratereștrii. (12) Și atunci un soldat cu obrajii înalți, șchiopătând pe piciorul stâng, l-a observat. (13) Îi făcu semn pe Kolya:

(14) - Hei, stăpâne, vino aici. (15) Vrei niște pâine?

(16) Băiatul a vrut să strige: „Vreau! Vrei!" (17) Dar mi s-a rostogolit un nod în gât. (18) N-a putut rosti niciun cuvânt și a înghițit în tăcere saliva.

(19) - Probabil ai avut o cină copioasă?

(20) Kolya clipi încurcat, iar soldatul cu obraji mari a dezlegat punga și a băgat în mână o bucată mare de pâine. (21) Băiatul flămând s-a simțit amețit. (22) S-a urcat pe aragaz, a închis ochii și s-a lipit de pâine. (23) A respirat pâine, a încălzit-o cu mâinile și obrazul. (24) A mușcat firimitura, apoi a roade crusta cu o emoție veselă. (25) Sațietatea târzie s-a revărsat dulce peste corp. (26) A adormit. (27) Și toată noaptea a visat pâine.

(28) ... Când războiul se apropia de sfârşit, mama a semănat o fâşie de grâu în grădină. (29) Curând lăstari timizi au răsărit din pământ. (30) Apoi au apărut spice de porumb - cu ochi mari, albăstrui, ușor aburiți. (31) Apoi fâșia a devenit paie.

(32) Când s-a cules prima recoltă, bunica, de bucurie, a copt două prăjituri cât floarea-soarelui. (33) Prăjiturile erau parfumate, roșii. (34) Bunica i-a uns cu o pana de ulei si i-a stropit cu sare, mari, ca sticla zdrobita. (35) Din prăjituri venea căldură și străluceau ca doi sori mici sărați.

(36) Băiatul stătea în fața mesei, iar ochii lui scufundați erau înrădăcinați la prăjituri. (37) El aștepta să fie tratat și a inhalat spiritul cald al pâinii coapte. (38) Cu greu se putea abține pentru a nu întinde mâna și a lua un răsfăț de invidiat fără să întrebe. (39) În cele din urmă, bunica s-a apropiat de el și i-a spus:

(40) - Gustă, nepoată, prăjitura mea.

(41) Un fel de izvor ascuns a lucrat înăuntru - mâinile s-au repezit instantaneu la tort, degetele l-au strâns strâns și l-au tras în gură.

(42) Crusta a ars buzele, sarea a ciupit limba, nările s-au umflat, de teamă să nu rateze un pic din mirosul delicios. (43) Korzh a murit curând... (44) Kolya a oftat din greu. (45) Iar al doilea tort, rumen, întreg și probabil și mai delicios, s-a întins pe masă și a zâmbit îmbietor din toată fața.

(46) - Du-ți această prăjitură la bunicul tău în stupină, - a spus bunica.

(48) Bunica a învelit tortul fierbinte în brusture și i-a dat-o lui Kolya.

(49) Bunicul era încântat. (50) A întors tortul în mâini și a adulmecat. (51) Și Kolya stătea în fața bătrânului, absorbit de speranța că bunicul lui va rupe tortul în jumătate.

(52) Dar bunicul nu a mâncat darul, ci l-a dus la colibă. (53) Ce bunic lacom! (54) Complet sălbatic cu albinele lui. (55) A ascuns prajitura special ca sa nu o imparta si apoi a mestecat-o linistit, scufundandu-l in miere lipicioasa de hrisca.

(56) Kolya era pe cale să plece. (57) În ultimul moment, când bunicul întinse un rucsac cu rufe murdare- lasă bunica să se întindă! - ceva a tremurat în Kolya și aproape că i-a cerut bunicului său o bucată de tort. (58) Dar a reușit să depășească o slăbiciune de moment. (59) Și a tăcut.

(60) Mergea încet, fluturând un rucsac, şi se gândea că la sfârşitul războiului, va fi multă pâine în casă şi va mânca prăjituri dimineaţa, după-amiaza şi seara. (61) Și acum bunicul mănâncă tortul - el, Kolya, și-a mâncat deja pe al lui.

(62) Acasă, i-a băgat un rucsac bunicii și a mormăit:

(63) - Bunicul a ordonat să se întindă!

(64) Bunica a început în tăcere să întindă lenjeria bunicului pe bancă. (65) În fundul rucsacului era o cârpă curată, legată în nod. (66) Bunica a dezlegat încet nodul cu degete obraznice. (67) Era o prăjitură într-o cârpă. (68) Ea nu a spus nimic. (69) A pus un cadou neașteptat în fața nepotului ei.

Limba a fost creată de canadiena Sonia Lang și se pretinde a fi cea mai simplă dintre limbi artificiale. Există doar aproximativ 120 de rădăcini în lexicul său.

Limbile artificiale sunt acele limbi în care vocabularul, fonetica și gramatica au fost dezvoltate în scopuri specifice. Acestea sunt limbi false inventate de o singură persoană. Astăzi sunt deja peste o mie de ele, iar altele noi sunt create în mod constant. Motivele creării unui limbaj artificial sunt: ​​facilitarea comunicării umane, oferirea de realism fictiuneși lumi ficționale în cinema, experimente lingvistice, jocuri lingvistice, dezvoltarea internetului și crearea de limbi care să fie înțelese de toate popoarele planetei.

1. Grammelot. Stilul de limbaj folosit în teatrul de umor și satiră. Acesta este un fel de farfurie cu elemente onomatopeice împreună cu pantomimă și mimetism. Grammelot a fost popularizat de dramaturgul italian Dario Fo.
2. Esperanto. Cel mai folosit limbaj artificial din lume. Astăzi este vorbit fluent de peste 100.000 de oameni. A fost inventat de oftalmologul ceh Lazar Zamenhof în 1887. Esperanto are o gramatică simplă. Alfabetul său are 28 de litere și este construit pe baza latinei. Majoritatea vocabularului este preluat din limbile romanice și germanice. Există, de asemenea, multe cuvinte internaționale în esperanto care sunt de înțeles fără traducere. Sunt publicate 250 de ziare și reviste în esperanto, 4 posturi de radio difuzează, există articole pe Wikipedia.
3. Vendergood. A fost dezvoltat de adolescentul minune William James Sidis pe baza limbilor romanice. Sidis știa aproximativ 40 de limbi și traduse liber de la una la alta. Sidis a creat vendergood într-o carte intitulată The Book of Vendergood pe care a scris-o la vârsta de 8 ani. Limba este construită pe vocabular și gramatică latină și greacă și conține, de asemenea, elemente de germană, franceză și alte limbi romanice.
4. Aui. Creat de John Weilgarth. Se bazează pe conceptul filozofic al formării tuturor conceptelor dintr-un număr mic de concepte elementare, în plus, un concept elementar de limbaj. Însuși numele său se traduce prin „limbajul cosmosului”. Fiecare sunet din AUI este asociat cu conceptul pe care îl denotă. Tot vocabularul este construit prin combinarea conceptelor de bază.
5. Nadsat. Limbă fictivă vorbită de adolescenți în romanul lui Anthony Burgess A Clockwork Orange. În nadsat, o parte a vocabularului este engleză, o parte este fictivă, creată de autor pe baza limbii ruse. Cel mai adesea, echivalentele rusești sunt scrise în latină și au o oarecare distorsiune. Sistemul gramatical se bazează pe Limba engleză. În plus, există argou din franceză și germană, malaeză și țigană, cockney și cuvinte inventate de însuși Burgess.
6. LitSpeak. Folosit în jocuri online, chat-uri, sms și alte canale de comunicare electronică. Limba a fost creată ca un cifr care putea fi citit de utilizatorii care cunoșteau cheia acesteia. În limba engleză, numerele și simbolurile înlocuiesc literele. De asemenea, face greșeli deliberate, există variații fonetice ale cuvintelor și neologismelor.
7. Talossan. Un limbaj artificial creat în 1980 de fondatorul în vârstă de 14 ani al microstatului virtual Thalos, Robert Ben-Madison. Talossan este construit pe baza limbilor grupului romanesc.
8. klingonian. Lingvistul Mark Okrand a inventat Klingonul pentru Paramount Pictures pentru serialul TV și mai târziu pentru filmele Star Trek. Este vorbit de extratereștri. Pe lângă ei, limbajul a fost adoptat de numeroși fani ai serialului. În prezent, există Klingon Language Institute din Statele Unite, care publică periodice și traduceri ale unor clasice literare în klingon.
9. Tokipona. Limba a fost creată de canadiena Sonia Lang și se pretinde a fi cea mai simplă dintre limbi artificiale. Există doar aproximativ 120 de rădăcini în lexicul său. Numele animalelor și plantelor lipsesc. Dar în dicționarul neoficial există denumiri pentru țări, națiuni, limbi care sunt scrise cu majuscule. Totul este simplificat în tokipon: vocabular, fonologie, gramatică și sintaxă.
10. Na'vi. Acest limbaj fictiv a fost dezvoltat de lingvistul Paul Frommer pentru James Cameron Productions pentru filmul Avatar. Conform scenariului, vorbitorii nativi ai limbii Na'vi sunt locuitorii planetei Pandora. Astăzi există mai mult de 1000 de cuvinte în dicționarul său. Lucrările la limba Na'vi continuă. Apropo, în structura sa gramaticală și lexicală, Na’vi seamănă cu limbile papuană și australiană.

„Limbajul artificial - 1. Orice limbaj auxiliar, spre deosebire de limbajul natural sau propriu. 2. Un sistem de semne destinat utilizării în acele domenii de comunicare în care funcționarea unei limbi vie naturale este mai puțin eficientă sau imposibilă” [Nelyubin 2001, p. 60].

„Limbajul natural - 1. Limbajul în sensul propriu, limbajul uman ca instrument natural al gândirii și mijloc de comunicare, în contrast cu înlocuitorii săi creați artificial. 2. Limbajul uman care a apărut în mod natural și este folosit în practica socială” [Nelyubin 2001, p. 45]. „Un înlocuitor este la fel cu un înlocuitor” [Nelyubin 2001, p. 182].

Primele încercări de a inventa limbaje artificiale au fost făcute în a doua jumătate a secolului al XVII-lea. Principalele direcții în crearea limbilor artificiale în secolele XVII-XIX au fost logice și empirice.

Direcția logică se baza pe filozofia raționalistă, care critica limbajul natural pentru inconsecvența sa. Potrivit filozofilor englezi J. Dalgarno și J. Wilkins (Wilkins - 1614-1672), există o corespondență directă între concept și cuvânt, astfel încât este posibil să se creeze un limbaj în care conceptele și cuvintele pe care le denotă ar fi aliniați logic. Conform teoriei lui Wilkins, împărțirea în părți de vorbire nu este necesară pentru limbaj. Wilkins (Wilkins) a propus cuvinte ca nume, iar verbele (adică cuvintele care indică proprietăți și acțiuni) ar putea fi formate din nume folosind mijloace obișnuite de construire a cuvintelor.

Direcția empirică sa concentrat pe limbajul natural. Reprezentanții acestei tendințe au propus îmbunătățirea oricărui limbaj natural existent. Deci, F. Labbe a propus ca bază limba latină, I. Schipfer - limba franceza, Yuri Kryzhanich (1617-1674) - limba pan-slavă.

Dar ei au privit limbile create ca curiozități, nu le-au văzut ca aplicație practică. Cel mai practic a fost limbajul creat de preotul (pastorul german) Johann Schleyer în 1879 și numit „volapuk” - volapuk - o formă distorsionată. cuvinte englezești. Limba a fost un mijloc de comunicare pentru câteva zeci de oameni. Limba nu a durat mult. Potrivit cercetătorilor, motivele căderii limbii au fost izolarea sistemului lingvistic, poziția lui Schleyer însuși, care nu a permis să se schimbe nimic în limbă, și discordia între distribuitori.

Una dintre cele mai cunoscute limbi artificiale este Esperanto (Esperanto - „speranța”), creată în 1887 de medicul Varșovia Ludwig Zamenhof. Pentru a crea limba, L. Zamenhof a folosit poloneză, greacă, latină și ebraică. Esperanto nu are naționalitate. Șapte milioane de oameni folosesc acest limbaj în scopuri practice. Peste 100 de reviste, aproximativ 7.000 de cărți, manuale sunt publicate în esperanto.

Esperanto folosește elemente de engleză și limba germana. Elemente latin, Limbile slave ocupă un loc nesemnificativ în structură.

L. Zamenhof a considerat scopul său a fi crearea unui limbaj internațional ușor de comunicare. Esperanto se caracterizează prin absența omonimiei, unitatea scrisului și pronunției, scrierea fonetică, unitatea rădăcinii, indiferent de poziție. Deoarece accentul este întotdeauna prima silabă, iar cuvintele sunt în mare parte disilabice, vorbirea este monotonă. Există afixe ​​în limbă, dar numărul lor este mic, deci limba are puțină emotivitate, nu este expresivă, semantica frazei se transmite aproximativ.

În ciuda calităților sale negative, limba există de mai bine de o sută de ani, în ea a fost publicată o cantitate mare de literatură, s-au creat cercuri și societăți de Esperanto în multe țări, se țin congrese de Esperanto, dar nu a devenit internațional. Esperanto nu este o limbă vie, este monoton, nu este expresiv, nu este capabil să reflecte toate situațiile în care se află o persoană.

În 1907, Louis de Beaufront a creat limba IDO pe baza Esperanto, care este mai logic și mai consistent. Dar această limbă nu a devenit internațională.

La începutul anilor 60 ai secolului XX, a fost creat limba LINCOS („lingvistica spațiului”). Creatorul limbii este matematicianul olandez G. Freudenthal, care a primit pentru monografia „LINKOS. Construirea unui limbaj pentru comunicațiile spațiale” Premiul Nobel. G. Freudenthal, cu ajutorul semnalelor luminoase și sonore care merg într-o anumită secvență, încearcă să enunțe legile matematicii, biologiei, fizicii, moralității și eticii. Linkos este prima încercare de a crea un limbaj cosmic pentru schimbul de informații în comunicarea extraterestră.

Fenomenul unei limbi artificiale este un subiect de dezacord discutabil între lingviști, sociolingviști, sociologi, etnografi și mulți reprezentanți ai altor ramuri ale cunoașterii legate de limbaj.

Deci, M.I. Isaev se opune termenului de „limbaj artificial”. El scrie într-una dintre lucrările sale: „Limbajul artificial” este un termen greșit, sau mai degrabă: Limbajul planificat”. M.I. Isaev scrie: „Limba planificată („limbaj artificial”) este creată pentru comunicare în arena internațională. Termenul „limbaj planificat” a fost propus de E. Wüster (1955). Cât despre denumirea „limbaj artificial”, nu este acceptabilă, deoarece sugerează opoziție față de „limbajul natural”, care de fapt nu este neobișnuit. În același timp, ultimul termen („limbaj natural”) este inadecvat, deoarece Limba este un fenomen social, nu biologic. Nu este greu de observat dorința lui M.I. Isaev să sublinieze natura socială a limbii ca mijloc de comunicare. Dar situația cu limbile internaționale, care a evoluat de-a lungul secolelor, indică faptul că încă nu există „limbaj planificate” în înțelegerea lui M.I. Isaeva: limbile concepute pentru a comunica pe arena internațională nu sunt create, așa cum subliniază autorul, ci sunt selectate dintre limbile naționale existente.

Problema unui limbaj artificial există în prezent, devine din ce în ce mai relevantă odată cu extinderea zonelor de influență ale Internetului.

1. Tipuri de dicționar. Rolul dicționarului în munca unui traducător.

2. Problema originii limbii. Ipoteze. Etape de dezvoltare. Rolul dialectelor în formarea limbii.

Tipurile existente de dicționare sunt foarte diverse. Această diversitate se explică, în primul rând, prin complexitatea și multidimensionalitatea obiectului însuși al descrierii lexicografice, i.e. limba. În plus, numeroasele nevoi ale societății de a obține o mare varietate de informații despre limbă complică și extind și repertoriul dicționarelor.

Exista:

· transferabil

· sensibil

Cel mai important tip de dicționar lingvistic monolingv este un dicționar explicativ care conține cuvinte cu o explicație a semnificațiilor lor, a caracteristicilor gramaticale și stilistice. Primul dicționar explicativ propriu-zis a fost „Dicționarul Academiei Ruse”, în șase volume, publicat în 1789-1794. și care conține 43.257 de cuvinte preluate din cărți seculare și spirituale moderne.

Cel mai important rol în istoria lexicografiei sovietice l-a jucat „Dicționarul explicativ al limbii ruse”, în patru volume, editat de D. N. Ushakov, publicat în 1934-1940. În dicționar, care numără 85.289 de cuvinte, au fost rezolvate multe probleme legate de normalizarea limbii ruse, simplificarea utilizării cuvintelor, modelarea și pronunția. Dicţionar construit pe vocabular opere de artă, jurnalism, literatură științifică.

· dialecte şi dicţionare regionale

Primele dicționare dialectale (regionale) ale limbii ruse au început să fie publicate la mijlocul secolului al XIX-lea. Acestea au fost „Experiența Marelui Dicționar Rus Regional”, conținând 18011 cuvinte (1852) și „Suplimentul la Experiența Marelui Dicționar Rus Regional”, care conține 22895 de cuvinte (1858). La sfârșitul secolului XIX - începutul secolului XX. Au fost publicate o serie de dicționare de adverbe și dialecte individuale. În epoca sovietică, au fost publicate „Dicționarul Don” al lui A. V. Mirtov (1929), „Un scurt dicționar regional Yaroslavl...” G. G. Melnichenko (1961), „Dicționar regional cu date istorice Pskov” (1967) și altele. În prezent, multe se lucrează la compilarea Dicționarului în mai multe volume al dialectelor populare rusești, care include aproximativ 150 de mii de cuvinte. cuvinte populare, necunoscut în

limba literară modernă (din 1965 până în 1987 au fost publicate 23 de numere - înainte de Osset)

· dicționare de argou

· istoric

Principalul dicționar istoric al limbii ruse a fost „Materiale pentru dicționar” în trei volume Limba rusă veche conform monumentelor scrise" de I. I. Sreznevsky (1890-1912), cuprinzând multe cuvinte și aproximativ 120 de mii de fragmente din monumentele scrisului rusesc din secolele XI-XIV (ultima, retipărire, ediție a fost publicată în 1989). "Dicționar de limba rusă a secolelor XI-XVII". În 1988 a apărut ediția a XIV-a (înainte de Persoană). Din 1984 a început să fie publicat „Dicționarul limbii ruse din secolul al XVIII-lea” sub redacția lui Y. S. Sorokin. Până în prezent, a pregătit 5 numere (1984, 1985, 1987, 1988 și 1989).

· neologisme

· etimologic

În 1961, a fost publicat „Dicționarul etimologic concis al limbii ruse” de N. M. Shansky, V. V. Ivanov și T. V. Shanskaya, editat de S. G. Barkhudarov, care conține o interpretare etimologică a cuvintelor uzuale ale limbii literare ruse moderne (a treia ediție revizuită în 1975). ).

· expresii înaripate și multe altele

În 1890, a fost publicată colecția „Cuvinte înaripate” a lui S.V. Maksimov. Colecția a fost retipărită în 1899 și 1955.

În 1955 a fost publicată colecția „Cuvinte înaripate. Citate literare. Expresii figurative” de N. S. Ashukin și M. G. Ashukina (ediția a IV-a – în 1988). Cartea cuprinde un număr mare de citate literare și expresii figurative aranjate în ordine alfabetică.

ROLUL DICTIONARULUI IN ACTIVITATEA TRADUCATORULUI.

Oricât de calificat ar fi un traducător, nu se poate lipsi de dicționare. Un dicționar este necesar atât pentru un student care face primii pași în domeniul traducerii, cât și pentru un traducător profesionist.

Traducerea necesită o varietate de dicționare și cărți de referință. Fără aceasta, este dificil să obțineți rapid traduceri de înaltă calitate.

Dicționarele sunt folosite nu numai atunci când nu cunosc semnificația sau traducerea unei unități de limbă străină, ci și pentru selecție cea mai bună opțiune dintr-un număr deja cunoscut traducătorului.

Dar dicționarele au și dezavantaje:

1) Un alt dezavantaj al dicționarelor bilingve este că, de regulă, nu includ cuvinte care au intrat în limbă relativ recent, precum și unități utilizate pe scară largă în mass-media, jurnalismul și ficțiunea zilelor noastre.

Adesea, un traducător trebuie să dezvăluie anumite nuanțe ale sensului unui cuvânt și, în acest caz, este important ca aceste nuanțe să fie prezentate în dicționar. De aceea, diferitele dicționare au o valoare diferită pentru traducător.

2) Este și mai dificil pentru un traducător atunci când traduce sensurile contextuale ale cuvintelor, care, de regulă, nu corespund deloc într-un dicționar bilingv din cauza frecvenței reduse.

Un traducător experimentat în astfel de cazuri poate alege o corespondență contextuală la o unitate de limbă străină, pornind de la semnificațiile normative ale cuvântului dat în dicționar, dar acest lucru, de regulă, este extrem de dificil.

3) Pe de altă parte, cuvintele TL, traducând mai mult sau mai puțin cu succes sensurile individuale cuvinte străine, pot avea propriile lor semnificații și nuanțe suplimentare pe care cuvintele străine corespunzătoare nu le au. Și aici există riscul de a transfera aceste semnificații și nuanțe la un cuvânt străin.

De remarcat este pericolul folosirii dicționarelor bilingve învechite.

Un dicționar învechit este dușmanul traducătorului!

1) Un alt avantaj al utilizării dicționare explicative este marea lor informativă, fiabilitatea informațiilor și disponibilitatea informațiilor de natură enciclopedică.

2) Avantajul dicționarelor enciclopedice este conținutul lor mai mare de informații, un număr mai mare de citări și ilustrații.

Dicționarele enciclopedice moderne sunt publicate rapid și într-o varietate tematică din ce în ce mai mare, ceea ce este exact de ce are nevoie un traducător modern.

Scopul principal al dicționarelor enciclopedice este de a oferi o referință cuprinzătoare despre un cuvânt, concept, fenomen.

3) Varietate de dicționare.

Probleme de origine a limbajului.

1. Conceptul de limbă națională. Forme de existență limba națională.

2. Omonimia ca fenomen lingvistic. Tipuri de omonime

Limba națională se numește întregul ansamblu de mijloace necesare comunicării reprezentanților anumitor națiuni.

limba națională - fenomenul este eterogen, există sub diferitele sale forme. Oamenii de știință disting 4 forme (opțiuni) ale existenței limbii naționale, una literară și trei nonliterare:

1. Limbajul literar

2. Dialecte teritoriale

3. Populară urbană

4. Jargon

Limba este un fenomen complex care există sub mai multe forme. Acestea includ: dialecte, limba vernaculară, jargon și limba literară.

Dialectele - dialecte locale ale Rusiei, limitate teritorial. Ele există doar în vorbirea orală, servesc pentru comunicarea de zi cu zi.

vernaculară - vorbirea oamenilor care nu corespunde normelor literare ale limbii ruse (ridiculită, colidor, fără haină, șofer).

Jargon - vorbirea unor grupuri sociale și profesionale de oameni unite printr-o comunitate de ocupații, interese etc. Jargonul se caracterizează prin prezența vocabularului și frazeologiei specifice. Uneori, cuvântul argo este folosit ca sinonim pentru cuvântul jargon. Argo - vorbirea claselor inferioare ale societății, a lumii criminale, a cerșetorilor, a hoților și a escrocilor.

Limbajul literar - forma cea mai înaltă a limbii naționale, prelucrată de stăpânii cuvântului. Are două forme - orală și scrisă. Vorbirea orală este supusă formelor ortoepice și intonaționale, este influențată de prezența directă a destinatarului, este creată spontan. Discursul scris este fixat grafic, supus normelor de ortografie și punctuație, absența unui destinatar nu are efect, permite prelucrarea, editarea.

În sistemul lexical al limbii ruse, există cuvinte care sună la fel, dar au semnificații complet diferite. Astfel de cuvinte se numesc omonime lexicale, iar coincidența sonoră și gramaticală a diferitelor unități de limbă care nu sunt legate semantic unele de altele se numește omonime (gr. Homos - același + onyma - nume).

De exemplu, cheia este un „arc” (cheie rece) iar cheia este „o tijă de metal cu o formă specială pentru deblocarea și blocarea broaștei” (cheie de oțel); arc - „plantă” (ceapă verde) și arc – „armă pentru aruncarea săgeților” (arc strâns). Spre deosebire de cuvintele polisemantice, omonimele lexicale nu au o legătură subiect-semantică, adică nu au trăsături semantice comune prin care să se poată judeca polisemantismul unui cuvânt.

Se disting următoarele tipuri de omonime:

Omonime complete și lexicale . Acestea sunt cuvinte sub forma cărora diferite sensuri au coincis aleatoriu.

Omonime complete - sunt cuvinte care au înțelesuri diferite, dar coincid în sunet în toate formele gramaticale și în ortografie. H: cheie (sursă de apă; la o ghicire; un dispozitiv pentru deschiderea ușilor).

Omonime parțiale - acestea sunt cuvinte care au semnificații diferite, dar coincid în ortografie sau sunet sau în una sau două forme gramaticale. H: ceapa

Omofone (omonime fonetice ) - cuvinte identice în alcătuirea sunetului (pronunțare), dar diferite în alcătuirea literelor (ortografia): cod și pisică, ciupercă și gripă, fort și Ford, oameni și fioroși, luminează și consacră;

Omografii (omonime grafice, alfabetice) - identice în alcătuirea literelor, dar diferite în pronunția cuvântului: soar - soar, horns - horns, shelfers - shelves, atlas - atlas;

Homoforme (potrivirea formelor gramaticale ale diferitelor cuvinte sau ale unui singur cuvânt): summer time - este timpul să pleci; vânătoarea (pentru lupi) și vânătoarea (dorința); sticla de geam - sticla pe podea (substantiv si verb); carne congelată - înghețată de ciocolată (adj. și n.); bucură-te de primăvară - întoarcere în primăvară (substantiv și adverb); sigilați o scurgere - curge pe podea (substantiv și verb).

Tutoriale de bază:

1. Alefirenko N.F. Probleme moderne ale științei limbajului. - Uh. indemnizatie. – M.: Flinta-Nauka, 2005. – 412 p.

2. Budagov R.A. Introducere în știința limbajului. M., 1958.

3. Vendina T.I. Introducere în lingvistică. M., 2001.

4. Girutsky A.A.. Introducere în lingvistică. Minsk, 2000.

5. Grechko V.A.. Teoria lingvisticii. - M.: Şcoala superioară, 2003. - 375 p.

6. Golovin B.N.. Introducere în lingvistică. M., 1977.

7. Kodukhov V.I. Introducere în lingvistică. M., 1979.

8. Maslov Y.S.. Introducere în lingvistică. M., 1975.

9. Nelyubin L.L. Eseuri de introducere în lingvistică. - Manual. - M., 2005. - 215 p.

10. Reformatsky A.A. Introducere în lingvistică. M.: Aspect Press, 1999. - 536 p.

11. Rozhdestvensky Yu.V. Introducere în filologia generală. M., 1979.

12. Sorokina E.DAR. Fundamentele lingvisticii. M., 2013.

13. Shaikevici A.Ya. Introducere în lingvistică. M., 1995.

Beneficii aditionale:

1. Barannikova L.I. Informații de bază despre limbă. M., 1982.

2. Baudouin de Courtenay I.A. Lucrări alese de lingvistică generală. T. 1-2. - M.: Editura Academiei de Științe a URSS, 1963. - 390 s

3. Ganeev B.T. Limba: Tutorial, ed. a II-a, revăzută, add. - Ufa: editura BSPU, 2001. - 272 p.

4. Genidze N.K. Fundamentele lingvisticii moderne. Proc. decontare - Sankt Petersburg: Editura Statului Sankt Petersburg. Universitatea de Economie și Finanțe, 2003. - 201 p.

5. Grinev-Grinevich S.V., Sorokina E.A., Skopyuk T.G. Fundamentele antropolingvisticii. Tutorial. - M.: Centrul de Editură „Academia”, 2008. - 128 p.

6. Budagov R.A. Limbi literareși stiluri de limbaj. M., 1967.

7. Ivanova I.N., Shustrova L.V. Fundamentele lingvisticii. M., 1995.

8. Kamchatnov A.M., Nikolina N.A. Introducere în lingvistică. M., 2000.

9. Krongauz M.A.. Semantică. - M.: Centrul editorial „Academia”, 2005. - 352 p.

10. Kondratov A.M. Sunete și semne. M., 1978.

11. Kondratov A.M.. Țara oamenilor este țara limbilor. M., 1974.

12. Kondratov A.M.. Cartea scrisorilor. M., 1975.

13. Leontiev A.A. Ce este limbajul. M., 1976.

14. Lakoff J., Johnson M. Metaforele după care trăim. - M.: Editorial URSS, 2004. - 256 p.

15. Mechkovskaya N.B.. Lingvistică socială: un manual pentru studenții universităților de arte liberale și studenții liceelor. Ed. a II-a, rev. M.: Aspect-Press, 1996. - 207 p.

16. Norman B.Yu. Fundamentele lingvisticii. Minsk, 1996.

17. Odintsov V.V.. paradoxuri lingvistice. M., 1976.

18. Panov M.V. Și totuși este bună... M., 1978.

19. Sakharny L.V. Cum funcționează limba noastră. M., 1978.

20. Limbile ca imagine a lumii. - M .: SRL „Izd-vo AST”; Sankt Petersburg: Terra Fantastica, 2003. - 568 p.