institutele militare Harkov. Inginerie militară Radio Inginerie Academia de Apărare Aeriană numită după

La adresa Piața Svobody, 6 din orașul Harkov, se află o clădire cu o soartă grea. Inițial, a fost destinat să găzduiască elita guvernamentală a RSS Ucrainei, dar când capitala a fost mutată la Kiev, a fost numită Casa Cooperării. Proiectul său a fost încredințat celebrului arhitect Harkov, academicianul A. I. Dmitriev, care, spre deosebire de alte clădiri din acea vreme, în locul structurilor monolitice din beton armat, a decis să folosească cărămidă în timpul construcției. Inovația a jucat în două moduri: zidăria a încetinit foarte mult construcția, dar, pe de altă parte, în timpul bombardamentului, Casa Cooperării a suferit mult mai puține pagube decât un alt complex arhitectural, Domproektstroy (Piața Svoboda, 4).

Așa cum a fost concepută de creator, clădirea urma să devină dominantă în înălțime printre ansamblul arhitectural al pieței principale din Harkov. A fost proiectat două aripi de șase etaje fiecare și partea centrală principală, șaisprezece etaje, culmită cu o turlă înaltă. Până în 1942, părțile laterale au fost finalizate, mijlocul a rămas neterminat.

În perioada postbelică, a fost nevoie urgentă de reamenajare și finalizare definitivă a clădirilor distruse. Academicianul Dmitriev nu a vrut să-și refacă urmașii și s-a retras cu îndemânare de la participarea la proiect. Modificarea aripii drepte a fost încredințată arhitectului P. E. Shpar. Tendințele noului timp au dat clădirii un nou stil - stilul Imperiului Stalinist. Numărul de etaje a fost, de asemenea, crescut - au devenit opt în loc de șase. În această clădire, din septembrie 1947, Radio de inginerie militară ordinele Revoluției din octombrie și Războiul Patriotic academiei de apărare aeriană numit după Mareșal Uniunea Sovietică L. A. Govorova.

Academia a primit acest nume abia la sfârșitul anilor șaizeci ai secolului trecut, dar istoria ei a început cu mult înainte. În 1941, înainte de începerea Marelui Război Patriotic, a fost înființată Școala Militară Superioară de Apărare Aeriană a Armatei Roșii, care a primit statutul de academie. Sarcina sa a fost să recalifice și să formeze rapid specialiști militari de la zero. Ingineria radio, ca una dintre multele specializări, a apărut mai târziu - în 1942, dar ea a fost cea care a determinat profilul unei instituții de învățământ superior. Succesul personalului instruit aici a fost atât de impresionant încât în 1946, radarul de artilerie a devenit principalul profil educațional al academiei. De la Moscova, a fost mutată la Harkov și aici, câțiva ani mai târziu, a fost inclusă în Forțele de Apărare Aeriană URSS. În Kalinin, Minsk, Kiev s-au creat filiale, cu care s-a menținut constant comunicarea și s-a oferit asistență sub formă de materiale metodologice și personal didactic.

Instituția de învățământ a răspuns instantaneu nevoilor armatei. În anii cincizeci și șaizeci, pe lângă facultățile trupelor de rachete antiaeriene și de inginerie radio, au început să se antreneze specialiști din trupele de apărare antirachetă și trupele de notificare a atacurilor cu rachete.

Pe lângă faptul că este recunoscut drept una dintre cele mai bune universități militare din URSS, personalul academiei a obținut și rezultate înalte în cercetarea științifică, care, pe lângă laboratoarele proprii, a fost susținută de legături strânse cu alte institute de cercetare și direct cu trupele active.

După ce Ucraina și-a câștigat independența, armata a fost desființată, iar academia a fost fuzionată cu Școala de Aviație Kozhedub (Universitatea Forțelor Aeriene din Kharkiv), iar clădirea a fost transferată la Universitatea Națională Karazin în 2004. După ce a trecut din mâinile militarilor în proprietatea civililor, clădirea, care a găzduit una dintre cele mai bune instituții de pregătire militară, poate fi văzută în sfârșit pe cărți poștale, în știri și, mai nou, admirați modelul său tridimensional creat. de către proiectul „Modele 3D în Google. Planeta Pământ".

Universitatea Forțelor Aeriene din Harkiv poartă numele lui Ivan Kozhedub

Universitatea Forțelor Aeriene din Harkiv lor. I. N. Kozheduba (HUVS)


Rector	Alimpiev Andrei Nikolaevici
elevi
profesori
Adresa legala

Universitatea Forțelor Aeriene din Harkiv, numită după Ivan Kozhedub (HUVS)- cea mai mare instituție de învățământ militar superior care pregătește personal pentru Forțele Aeriene ale Forțelor Armate ale Ucrainei. Fondată în 1930.

Istoria Universității

Fondarea universității este legată de reformă Forte armate Ucraina și învățământul militar superior. Universitatea Forțelor Aeriene Harkiv a fost înființată pe baza Universității Militare Harkiv și a Institutului Forțelor Aeriene Harkiv, în conformitate cu Decretul Cabinetului de Miniștri al Ucrainei din 10 septembrie 2003 nr. 1430. Universitatea a devenit succesorul instruirii personalului pentru aviație 2 academii militare și 9 școli militare superioare:

Școala superioară de aviație militară din Harkiv. S. I. Gritsevets (1930-1993);
Școala superioară de aviație militară din Harkiv de radioelectronică numită după V.I. Lenin Komsomol (1937-1993);
Inginerie militară Radio Inginerie Academia de Apărare Aeriană. L. A. Govorova (1941-1993);
Şcoala superioară de inginerie de comandă militară din Harkiv. N. I. Krylova (1941-1993);
Școala Superioară de Inginerie Militară de Aviație Harkov (1941-1993);
Şcoala Superioară de Comandă Rachete Antiaeriene Poltava. general de armată (1941-1995);
Şcoala Superioară de Aviaţie Militară de Piloţi Cernihiv. Lenin Komsomol (1941-1995);
Academia Militară de Apărare Aeriană a Forțelor Terestre. A. M. Vasilevsky (1947-1994);
Şcoala superioară de inginerie militară antiaeriană de rachete din Kiev. S. M. Kirov (1937-1994);
Școala superioară de aviație militară pentru navigatori din Luhansk Proletariatul Donbass (1966-1994);
Institutul Forțelor Aeriene din Kiev (1951-2000).

Universitatea și-a început istoria la 12 noiembrie 1930 - ziua în care a fost înființată cea mai veche instituție de învățământ militar - a 9-a școală militară pentru piloți și piloți-observatori. În toate etapele dezvoltării statului, aceste instituții militare de învățământ au jucat un rol important în protejarea Patriei și creșterea capacității sale de apărare.
O parte semnificativă a acestor instituții de învățământ militar a fost creată în anii tulburi de dinainte de război și de război.

Clădiri și campusuri

Universitatea poate lucra din greu la baza inițială și materială. Suprafața totală a instalațiilor primare și de laborator pentru universitate este de peste 100.000 de metri pătrați. Навчальні заняття проводяться в аудиторіях, обладнаних комп"ютерною технікою, тренажерами і діючими зразками озброєння. У лабораторіях кафедр використовуються сучасні лабораторні установки, що дозволяють проводити дослідження, необхідні для розуміння принципів дії сучасного озброєння та військової техніки. До послуг слухачів, курсантів та студентів 20 comp "clasa de studenți, yakі oferă acces la Internetul din întreaga lume.

Pentru a oferi cadeților și ascultătorilor abilități practice pentru fahom, universitatea are propriul depozit: o brigadă de aviație primară cu un complex de antrenament primar pentru antrenarea apărării fakhіvtsіv protinovіtryanoї; poligonul initial; complex educațional și de instruire de simulatoare de aviație; complexe de predare și formare și facultăți și departamente; complex sportiv.

Universitatea are o bibliotecă unică, fiind una dintre cele mai bune biblioteci ale fundațiilor de stat ale educației. Її fond științific și tehnic narakhovuє peste 1,3 milioane de dolari. În 2007 - 2008 rr. la universitate a fost deschisă o bibliotecă electronică care să asigure procesul inițial, pentru a răzbuna 4088 de înregistrări inițiale-metodice unice.

facultăți universitare

Departamentul de Zbor
Facultatea de Aviație
Facultatea de Apărare Aeriană a Forțelor Terestre
Facultatea de Forțe de Rachete Antiaeriene
Facultatea de Sisteme Automatizate de Control și Suport Terestre pentru Zboruri Aviatice
Facultatea de Radio Inginerie Trupe de Apărare Aeriană
Facultatea de Sisteme Informaţionale şi Tehnice
Facultatea de Educație Postuniversitară
Colegiul NCO
Facultatea de pregătire a ofițerilor de rezervă sub contract

Note

Comandant al Diviziei 46 de rachete 31.07.1986 - 27.11.1990

Șeful școlii militare superioare de comandă și inginerie a forțelor de rachete din Harkov, numit după mareșalul Uniunii Sovietice N. I. Krylov 1990-1992. Șeful Ordinului Harkov al Războiului Patriotic și al Revoluției din octombrie a Universității Militare 1992-1999.

Născut la 3 septembrie 1948 în orașul Krasnograd, regiunea Harkov. În 1966 a intrat la Școala Superioară de Comandă Militară și Inginerie din Harkov, pe care a absolvit-o în 1971. În 1975, și-a susținut teza de doctorat și, la cererea sa, a fost trimis pentru continuarea stagiului militar. În 1977, în calitate de șef de stat major al regimentului, a intrat la facultatea de comandă a Academiei de artilerie de inginerie militară F.E. Dzerzhinsky, care a absolvit în 1979 cu medalie de aur. Apoi - comandant de regiment și adjunct al comandantului de divizie, din 1984 până în 1986 - student al Academiei Militare a Statului Major al Forțelor Armate ale URSS numită după K. E. Voroșilov. După absolvire, a fost numit comandant al uneia dintre principalele divizii de rachete, care era înarmată cu cele mai moderne sisteme de rachete strategice. A primit gradul militar de general-maior. Din decembrie 1990 până în august 1992 a condus KhVVKIURV, apoi - până în februarie 1999, Universitatea Militară Harkov. În decembrie 1992, a primit gradul militar de general locotenent. Din februarie 1999 până în octombrie 2000 - prim-adjunct al șefului Direcției principale de informații a Ministerului Apărării al Ucrainei; Adjunct al șefului Statului Major al Forțelor Armate ale Ucrainei pentru informații militare. În prezent, este șeful Academiei Naționale de Apărare a Ucrainei, principala instituție militară de învățământ pentru pregătirea celui mai înalt personal de comandă al Forțelor Armate ale țării.

În decembrie 1991, prin decizia Comisiei Superioare de Atestare a URSS, i s-a acordat titlul academic de „Profesor”, în august 1998 a fost primul din Ucraina care a susținut teza de doctorat în specialitatea 21.00.01 „Securitatea Militară a Statul” iar în octombrie același an, Comisia Superioară de Atestare a Ucrainei i-a acordat titlul de Doctor în Științe Tehnice. În 1999 i s-a decernat titlul onorific „Lucrător Onorat al Învățământului Public al Ucrainei”. Membru al Prezidiului Comisiei Superioare de Atestare a Ucrainei.

La un punct de cotitură istoric

Trăsăturile caracteristice ale unui lider militar proeminent și ale unui om de știință sunt rareori perfect întruchipate într-o singură persoană. Parcă împrăștiate neuniform în masă diverse persoane, ele numai în combinație creează un caracter popular generalizat al apărătorului modern al Patriei. Dar există astfel de combinații într-o singură persoană. Așa este Vladimir Borisovich Tolubko.

Vladimir Borisovici, plecând în 1975 pentru a se alătura trupelor pentru a câștiga experiență în gestionarea unităților și formațiunilor Forțelor strategice de rachete, și-a dat cuvântul să se întoarcă la școala natală pentru a folosi experiența și cunoștințele acumulate în pregătirea ofițerilor de rachete cu înaltă calificare. . Și-a ținut promisiunea.

Dar nu a fost o alegere ușoară în viața lui. I s-au oferit cu insistență poziții superioare în structura Forțelor Strategice de Rachete ale Forțelor Armate ale URSS, dar a luat o altă decizie, poate neobișnuită, fără carieră, pentru a-și îndeplini visul tinereții sale militare.

În timp ce slujește în trupe, Vladimir Borisovich a vizitat constant școala, în unitățile și formațiunile pe care le comanda, cadeții și ofițerii-profesori ai școlii au urmat pregătire militară. Prin urmare, cunoștea bine situația de la școală, vedea punctele forte și punctele slabe în pregătirea absolvenților acesteia. Și avea planuri mari de a consolida rolul și locul școlii în sistemul universităților militare ale Ministerului Apărării al URSS, pentru a îmbunătăți în continuare calitatea și eficiența procesului educațional.

Cu toate acestea, în curând viața a făcut ajustări imprevizibile la aceste planuri: a avut loc prăbușirea URSS și divizarea aferentă a forțelor armate URSS între statele nou formate. Vladimir Borisovici a primit din nou oferte tentante de la Moscova, dar nu ezită să ia o decizie fermă - să servească Ucraina și poporul ei. Cu energia, activitatea, determinarea, perseverența, intenția și profesionalismul lui inerente, el începe să rezolve probleme extraordinare care au apărut în mod neașteptat în viața stabilită a școlii și comanda ei. Să le indicăm pe cele două cele mai acute dintre ele.

Una dintre probleme a avut o conotație politică și s-a datorat faptului că acordul interstatal privind divizarea forțelor armate URSS presupunea păstrarea unor tipuri strategice comune de arme, dar nu a existat nicio indicație separată a apartenenței universităților militare legate de forțele strategice (în Ucraina, au inclus doar KhVVKIURV ).

Acest lucru a condus la faptul că școala a fost de ceva timp în sferele de influență ale ministerelor apărării a două state - Ucraina și Rusia.

Ministerul Apărării (MO) al Ucrainei a insistat să transfere școala în structura sa, iar Ministerul rus al Apărării a încercat să părăsească școala în componența sa, deoarece doar HVVKIURV a instruit ofițeri de rachete în unele specialități unice și sisteme de rachete, în special cele mai grele rachete SS-18 numite „Satana” din Occident. Datorită marii autorități a generalului locotenent V. B. Tolubko în cele mai înalte cercuri militare ale Ucrainei și Rusiei, diplomației și înțelepciunii sale politice, s-a găsit un compromis: școala s-a angajat să finalizeze pregătirea cadeților din toate seturile anterioare în specialitățile selectate și să le distribuie. la acele state care vor fi în ele sunt interesate.

O altă problemă acută pe care Vladimir Borisovici a trebuit să o rezolve în acei ani a fost păstrarea specialităților, școlilor științifice și a cadrelor didactice ale uneia dintre cele mai bune din punct de vedere al calificărilor dintre universitățile militare ale Forțelor Strategice de Rachete și ale Forțelor Armate ale URSS, în context. a unei reforme grăbite şi nu întotdeauna chibzuite a universităţilor militare din Ucraina . Această problemă a fost agravată de doi factori. În primul rând, decizia politică de a distruge rachetele nucleare situate pe teritoriul Ucrainei, care a limitat brusc nevoia de ofițeri de rachete. În al doilea rând, cei mai mulți dintre ofițerii școlii au fost cuprinsi de confuzie în legătură cu o ruptură istorică neașteptată în soarta statului căruia i-au jurat credință și, în consecință, în soarta lor. S-au confruntat cu cea mai dificilă și cu mai multe fațete întrebare - ce să facă?

Rezolvarea acestor și altor probleme din acea vreme a fost posibilă doar sub îndrumarea unei personalități puternice și multifațete, cu o experiență bogată de viață. Vladimir Borisovich poseda pe deplin astfel de calități. Munca personalului de comandă al școlii a fost organizată în două direcții - în cadrul școlii și în autoritățile de stat, în primul rând în Ministerul Apărării și Rada Supremă a Ucrainei.

Vladimir Borisovici a reușit nu numai să mențină realizările predecesorilor săi, ci și să mobilizeze personal pentru o îmbunătățire semnificativă a tuturor tipurilor de activități. Un rol semnificativ în acest sens l-a jucat o atmosferă de încredere și respect la toate nivelurile de conducere, cu exigențe ridicate și responsabilitate personalizată a personalului de comandă și a cadrelor didactice. Atenția principală este acordată procesului de învățământ, se intensifică munca de fundamentalizare, umanizare și umanitarizare a educației, se intensifică individualizarea și intensificarea acestuia. Informatizarea devine o prioritate, care include utilizarea pe scară largă a tehnologiei informatice și a tehnologiilor informaționale și informatice în toate tipurile de clase, mai ales la modelarea proceselor fizice complexe în diverse sisteme de tehnologie rachetă și spațială și a proceselor tehnologice în timpul funcționării și utilizării sale în luptă. Se creează un centru de formare informatică, se deschid cursuri de informatică la catedre, se dezvoltă sisteme de predare și control informatică. În ceea ce privește echipamentul informatic, școala nu este inferioară celor mai bune universități militare din țară.

Materialul și baza tehnică și mostrele de instruire ale tehnologiei rachetelor sunt actualizate la baza educațională și tehnică suburbană și la departamentele majore, îmbunătățind astfel formare profesională absolvenți.

Se îmbunătățește calitatea literaturii educaționale și metodologice publicate, cercetarea științifică și pregătirea personalului științific, se îmbunătățesc indicatorii muncii inventive și de raționalizare, publicațiile științifice, munca științifică militară a cadeților și participarea acestora la diferite competiții.

Vladimir Borisovici creează un grup de lucru permanent de oameni de știință de frunte și ofițeri în exercițiu, care pregătește rapoarte analitice pentru Comisia Radei Supreme pentru Apărare și Securitate Națională cu propuneri de reformare a Forțelor Armate ale Ucrainei și perspective de dezvoltare a armelor și echipamentelor militare pentru acestea, inclusiv diferite feluri arme de înaltă precizie, rachete și tehnologie spațială. Pentru a discuta problemele individuale, cele mai importante, au loc întâlniri cu managerii și proiectanții șefi ai întreprinderilor complexului militar-industrial.

Se acordă o atenție sporită problemelor sociale, construcția de locuințe se extinde. Până la sfârșitul anului 1991, problema locuinței a fost de fapt rezolvată la școală.

Toate acestea au dat rezultate pozitive: situația din școală a rămas stabilă, gestionabilă, de afaceri. Școala și-a îndeplinit obligațiile față de Forțele strategice de rachete și cadeți, marea majoritate a acestora nu a vrut să plece la universitățile militare din Rusia și au absolvit școala.

Ritmul de viață al departamentelor școlii s-a accelerat simțitor. Și asta în ciuda faptului că Vladimir Borisovici este deputat al poporului al Ucrainei (din 1990). A trebuit să combine munca grea în Rada Supremă, unde a fost nevoit să-și petreacă cea mai mare parte a timpului, cu conducerea școlii.

În calitate de membru al Comisiei Radei Supreme pentru Apărare și Securitate Națională, el a participat activ la dezvoltarea conceptului de securitate națională a Ucrainei și a domeniilor prioritare pentru dezvoltarea Forțelor sale Armate (AF). El a insistat asupra unei atitudini mai echilibrate față de distrugerea unilaterală a armelor nucleare cu rachete din Ucraina (a treia ca mărime din lume ca potențial), considerând că în lipsa acesteia țara va merge „în umbră” și nu va juca un rol semnificativ. rol pe harta geopolitică a lumii. Istoria a confirmat această predicție. În acele două-trei zile pe săptămână, mai ales sâmbăta și duminica, când era la școală, a putut să analizeze situația, mai ales în unitățile de cadeți și serviciile de sprijin, să țină ședințele necesare, să ia decizii asupra problemelor fundamentale de actualitate. a vieții și activităților școlii, implementează recepția pentru probleme personale.

Vladimir Borisovici, comanda facultăților și departamentelor a desfășurat o activitate activă în Ministerul Apărării și în alte agenții de aplicare a legii din Ucraina pentru a recalifica școala pentru a pregăti personalul militar pentru ei. În acest sens, s-au deschis noi specialități și specializări, au fost dezvoltate noi curricule și programe, iar recalificarea cadrelor didactice și inginerești a fost în curs. Acest lucru a făcut posibilă menținerea înscrierii în școală la aproximativ același nivel și, prin urmare, menținerea componenței permanente a școlii.

La 20 ianuarie 1992, ofițerii școlii (peste 99%) au depus jurământul militar de credință poporului ucrainean.

Astfel, într-o situație de criză, Vladimir Borisovici a reușit nu numai să mențină, ci și să crească baza materială și tehnică și potențialul științific al școlii în interesul Ucrainei.

Cu toate acestea, problema supraviețuirii școlii a rămas în viitor, deoarece armata și, în consecință, numărul absolvenților universităților militare din Ucraina ar trebui inevitabil redus semnificativ. Reforma universităților militare din Ucraina a presupus unificarea acestora.

Vladimir Borisovici, atât ca deputat al Radei Supreme, cât și ca lider militar autorizat, a făcut o treabă grozavă în adoptarea Rezoluției nr. 49 din 19.08. Academia de Inginerie Radio de Apărare Aeriană, numită după Mareșalul Uniunii Sovietice L. A. Govorov și KhVVKIURV numit după Mareșalul Uniunii Sovietice N. I. Krylov, care au fost printre principalele universități militare ale Ministerului Apărării al URSS. El a fost instruit să conducă nucleul organizațional pentru formarea unei noi universități militare și conducerea acesteia.

Pe un timp scurt structura organizatorică a universității, s-au dezvoltat noi curricule și programe. Universitatea și-a început activitatea la 3 august 1993, la 7 septembrie 1996 i s-a acordat drapel de luptă, iar la 23 martie 1999 a fost aprobată Carta Universității.

Astfel, sub conducerea lui V. B. Tolubko, a fost creată o instituție militară de învățământ și științifică multidisciplinară interspecifică unică, care oferă pregătire de înaltă calitate a personalului militar pentru diferite tipuri de trupe ale Forțelor Armate ale Ucrainei și ale altor structuri de putere.

În mai 1995, HVU a fost prima dintre universitățile militare ale Ministerului Apărării al Ucrainei care a fost acreditată la cel mai înalt, al patrulea nivel.

Sarcinile principale ale universității în timp de pace au fost pregătirea ofițerilor de la nivelurile operațional-tactice și tactice, recalificarea și pregătirea avansată a ofițerilor trupelor pentru diferite tipuri de forțe armate ale Ucrainei, pregătirea personalului științific și științifico-pedagogic, inițial formarea și pregătirea avansată a profesorilor și organizatorilor procesului de învățământ în sistemul Ministerului Apărării al Ucrainei, pregătirea ofițerilor de rezervă din rândul studenților Universității Naționale din Harkov. V. N. Karazin. Universitatea desfășoară pregătirea și recalificarea specialiștilor militari ai statelor străine.

Pentru utilizare eficientă potențial științific la HVU, au fost create trei centre științifice militare (apoi unul dintre ele - Centrul Științific și Metrologic (standarde militare) - a fost separat într-o structură independentă), departamentul de cercetare a problemelor științifice ale educației militare și departamentul de cercetare al trupele de protecţie radiochimică şi bacteriologică.

Pentru pregătirea practică a studenților și cadeților în operarea, repararea, folosirea în luptă a armelor și echipamentelor militare, universitatea a inclus un regiment pentru asigurarea procesului de învățământ și un centru de pregătire.

În echipă s-au creat o atmosferă creativă, condiții favorabile desfășurării procesului de învățământ, munca științifică, metodologică și educațională, pregătirea avansată a cadrelor didactice.

Vladimir Borisovici a legat ferm calitatea pregătirii studenților și cadeților cu nivelul profesional al personalului didactic;
adevărul fals este necesitatea menținerii unui potențial intelectual ridicat al unei universități militare. Prin urmare, el și-a stabilit sarcina de a atrage în universitate un număr maxim de oameni de știință cu înaltă calificare.
La sfârșitul anului 1998, la universitate lucrau 115 doctori în științe și profesori, 658 candidați în științe și profesori asociați, care reprezentau peste 50% dintre oamenii de știință ai Ministerului Apărării al Ucrainei. Comparativ cu 1993, numărul doctorilor în științe și al profesorilor a crescut cu 52%, în timp ce numărul candidaților în științe și al profesorilor asociați - cu 28%. O astfel de creștere a devenit posibilă datorită muncii minuțioase a comandamentului de a reveni la oamenii de știință universitar care s-au retras din rândurile Forțelor Armate ale Ucrainei în 1989-1992 și de a îmbunătăți eficiența formării personalului științific, care a fost facilitată de crearea. la universitatea a 5 consilii academice de specialitate (3 doctoranzi și 2 candidate) pentru 14 specialități științifice.

Din 1993, universitatea a început să publice o colecție științifico-metodică „Procesul inițial-vicinal: metodologie, finalizare, probleme” în numele Ministerului Apărării al Ucrainei. Apoi a devenit de fapt interspecie.
HVU, ca parte a integrării învățământului superior militar cu învățământul civil, a făcut trecerea la formarea specialiștilor militari la patru niveluri de învățământ și de calificare (specialist junior, licență, specialist și master) în conformitate cu Legea Ucrainei „Cu privire la educație”. " si altii documente normative. Universitatea a luat parte la dezvoltarea conceptului de educație militară ca principal executant al lucrărilor de cercetare, oferite de Ministerul Apărării al Ucrainei.

Pregătirea specialiștilor militari cu studii superioare militare speciale și cu nivel de studii și calificare „specialist” a început la universitate în anul universitar 1993/94. În acest scop, a fost realizată o activitate metodologică semnificativă de întocmire a caracteristicilor educaționale și de calificare (OKC), a programelor educaționale și profesionale (PPE) și a curriculei pentru toate specialitățile și specializările, a curriculei și a planurilor tematice pentru disciplinele studiate la universitate. PPP s-a bazat pe programele PPP de licență la nivel național, ceea ce a dus la o schimbare semnificativă a sistemului tradițional de formare a ofițerilor care se dezvoltase la universitate în anii precedenți, și a documentației educaționale asociate, precum și a structurii organizatorice și de personal a universității. .

Pentru prima dată, diplomele de licență au fost acordate cadeților universitari după patru ani de studii în 1997.

Astfel, generalul-colonel V. B. Tolubko are un merit considerabil în crearea și dezvoltarea Universității Militare Harkov. Inspecțiile și verificările efectuate sub supravegherea sa au confirmat că universitatea își îndeplinește în mod adecvat sarcina de a pregăti personal militar de înaltă profesie pentru Forțele Armate ale Ucrainei. A devenit un organizator recunoscut al învățământului militar superior în Ucraina, un lider modern, care se distinge prin muncă sistemică și non-standard, o minte analitică ascuțită, capacitate mare de muncă, exigențe ridicate față de el și subalternii săi, cu privire la calitățile lor profesionale și de afaceri, capacitatea de a-și asuma responsabilitatea și de a rezolva cele mai complexe sarcini. , capacitatea de a vedea viitorul și de a merge constant înainte.

Vladimir Borisovici este un om de știință proeminent în domeniul dezvoltării militare și al securității militare a țării. Are peste 70 lucrări științifice, inclusiv 6 manuale, 1 monografie, peste 50 de articole științifice, 7 certificate de drepturi de autor pentru invenții. Este director științific al lucrărilor de cercetare în domeniul construcției Forțelor Armate ale Ucrainei și al dezvoltării sistemelor de armament.

Dovada aprecierii înalte a muncii dezinteresate, recunoașterea autorității unui lider militar talentat, a unui om de știință proeminent, generalul-colonel V. B. Tolubko sunt premiile Patriei - Ordinul „Pentru serviciul patriei în forțele armate ale URSS " Gradul III, Steaua Roșie, distincția Președintelui Ucrainei „Pentru un serviciu impecabil” gradul III, distincția Ministrului Apărării al Ucrainei „Pentru vitejie și onoare” și 14 medalii ale URSS și ale țărilor străine.

Literatura despre V. B. Tolubko

1. Școala superioară de comandă militară și inginerie a forțelor de rachete din Harkov, numită după mareșalul Uniunii Sovietice N. I. Krylov - 50 de ani: Krat. ist. eseu / Ed. V. B. Tolubko. - X.: HVVKIU. - 1991. - 140 p.

2. Cronica principalelor evenimente din istoria forțelor strategice de rachete / Ed. ed. I. D. Sergeeva. - M.: TsIPK.-1994. „284 p.

3. Universitatea Harkiv Vysk: principalele etape de dezvoltare și Câmpul Forțelor Armate ale Ucrainei / V. I. Tkachenko, M. P. Demenko, O. S. Chelpanov și colab. // Procesul Navchalno-vyhovny: Metodologie, dosvid, probleme: Știință, metodă, sb. - 2001. - Nr 5.-S. 1-32.

V. N. Cinkov, G. I. Kostikov

Absolvent: Școala superioară de inginerie de comandă din Harkov (1971), Academia Militară. F.E. Dzerjinski (1979, departament de comandă), Academia Militară a Statului Major General al Forțelor Armate ale URSS (1986).

A servit în Forțele Rachete în următoarele posturi: șef al calculului bazei tehnice educaționale a VKIU din Harkov, inginer, inginer superior al laboratorului de cercetare al VKIU din Kharkov, comandant al grupului regimentului de rachete, șef al personalului regiment, comandant de regiment, adjunct al comandantului de divizie.

Gradurile militare de „căpitan” și „locotenent colonel” au primit înainte de termen.

După absolvirea Academiei Militare a Statului Major General la 31 iulie 1986, colonelul V.B. Tolubko este numit comandant al diviziei 46 de rachete.

Divizia continuă să îmbunătățească pregătirea pentru luptă a tehnologiei rachetelor și pregătirea de luptă a personalului regimentelor de rachete, unităților speciale și unităților din spate.

La scara armatei a 43-a de rachete, se iau măsuri pentru dezvoltarea în continuare a trupelor, îmbunătățirea calității și fiabilității armelor, sistemelor și mijloacelor de control și comunicații de rachete. În interesul unei utilizări mai eficiente a capacităților de luptă ale noii generații de rachete UT-100N și UR-100N UTTKh, divizia utilizează o varietate cuprinzătoare de forme și metode de pregătire a personalului. Acestea includ, în primul rând, exerciții de comandă și tactic-speciale, jocuri de război și antrenament de personal.

În practica de instruire a personalului, comandantul diviziei introduce în mod constant dezvoltarea diferitelor sarcini practice pentru transferul regimentelor de rachete, trb, rtb și alte unități la diverse grade pregătirea pentru luptă.

Divizia continuă munca activă pentru punerea în serviciu de luptă a sistemului de rachete OS din a patra generație cu racheta intercontinentală cu propulsie solidă RT-23 UTTKh. În august 1988, regimentul 62 de rachete, înarmat cu ICBM-uri RT-23 UTTKh bazate pe siloz, a fost primul din Forțele Rachete din RD 46 care a preluat funcția de luptă.

În divizie, sub conducerea comandantului, s-a lucrat mult pentru îmbunătățirea bazei de pregătire și materiale, crearea și echiparea unui centru de teren, reconstruirea parcului de vehicule și alte lucrări.

În armata din Vinnitsa, potrivit comandantului acesteia, generalul locotenent V.V. Kirilina, cel mai bun organizator al lucrării și finalizarea lor cu succes a fost comandantul RD 46, generalul V.B. Tolubko, care a fost un comandant sistematic, atent și întreprinzător.

În toamna anului 1989, a avut loc o campanie pentru alegerea deputaților la Sovietul Suprem al Ucrainei, unul dintre deputații aleși a fost comandantul RD 46, generalul-maior V.B. Tolubko

În noiembrie 1990, generalul-maior V.B. Tolubko este numit șef al Școlii superioare de comandă militară și inginerie din Harkov.

În iunie 1992, a fost semnată o directivă privind transferul de la 1 decembrie a Școlii din Harkov la Forțele Armate ale Ucrainei.

În august 1992, generalul-maior V.B. Tolubko a pus la dispoziția Ministerului Apărării al Ucrainei. După cum se indică în palmaresul generalului-maior V.B. Tolubko: ordinul privind noua sa numire a fost semnat de comandantul șef al Forțelor Armate Unite ale Comunității Statelor Independente.

În perioada postbelică, a fost nevoie urgentă de reamenajare și finalizare definitivă a clădirilor distruse. Academicianul Dmitriev nu a vrut să-și refacă urmașii și s-a retras cu îndemânare de la participarea la proiect. Modificarea aripii drepte a fost încredințată arhitectului P. E. Shpar. Tendințele noului timp au dat clădirii un nou stil - stilul Imperiului Stalinist. Numărul de etaje a fost, de asemenea, crescut - au devenit opt în loc de șase. În această clădire, din septembrie 1947, Radio de inginerie militară Ordinele Revoluției din Octombrie și Războiul Patriotic academiei de apărare aeriană numit după Mareșalul Uniunii Sovietice L. A. Govorova.

	Portal "Educaţie"