Slaid lemmikloomadest. Interaktiivne mäng "Lemmikloomad" (esitlus)
"lemmikloomad"
Koolitaja:
Ivanova E.S.
Sihtmärk: anda aimu lemmikloomadest.
Ülesanded:
- näidata eristavad tunnused lemmikloomad;
- täpsustada täiskasvanud looma ja poega nimesid;
- kasvatada armastust ja austust looduse ja “meie väiksemate vendade” vastu.
Kes on lemmikloomad?
Need on loomad, keda peavad inimesed. Ta pakub neile peavarju ja toitu ning need omakorda toovad inimesele kasu, on kas materiaalsete kaupade ja teenuste allikad või kaaslased, mis muudavad inimese vaba aja veetmise säravaks.
Müsteerium Silitamine – paitamine Kiusamine – näksimine.
Koer ütleb kutsikale:
"Ära hakka kassiga tülli minema, Kuigi omanik on temaga sõber, Kuid ta ei teeni teda. Kuna elate kennelis, Niisiis, põhiline õue!
Müsteerium Isegi raudkatusel Kõnnib vaikselt, vaiksemalt kui hiir. Mine öösel jahile Ja kuidas ta päeval kõike näeb. Magab sageli ja pärast magamist Ta peseb.
Kassipoeg askeldab palliga: See hiilib talle salaja ligi, Siis hakkab ta palli viskama, Lükka teda, hüppa külili... Ei oska üldse arvata Et see pole hiir, vaid pall
Müsteerium Näljane - möliseb, täis - närib, Annab kõigile poistele piima!
Lehmal on vasikas Valmis temaga maadlema. Ta kutsub teda mängima Ja ta närib rohtu - Härja kasvatamiseks Meil on vaja palju piima!
Müsteerium Põrsas kaevab maasse, Ujun räpases lombis.
Siga õpetab põrsast Söö palju, urise valjult.
Ja lombis ujuda Et poleks teistest halvem. Et kaaluda sada kilo Et elus veab .
Müsteerium Minu jaoks on tall kodu. Sööda mind kaeraga! Lakk kõverdub selja taha, Ära jookse mulle järgi!
Varss küsib hobuselt: "Sa ütle mulle, mu hea, Kellel selline lakk on? Kes nii ilusaks kasvab?" Ja vasta tema eest: "Sina, mu kallis, ike-mine!"
Kits kitsedega läks välja jalutama, Joob ojas, näpi muru. Kits annab armukesele piima, Ta keerutab kohevast kitseniiti.
Müsteerium
Habemega, mitte vana mees, Sarvedega, mitte pulliga. Mitte hobune, vaid löömine Nad lüpsavad, aga mitte lehma, kohevaga, mitte linnuga, Bast tõmbab, kuid ei koo puust kingi.
Müsteerium Üle mägede, üle orgude Olemas on kasukas ja kaftan.
Tallel on rõngastes vill, Tema ema on lammas. Ta jookseb talle järele Ja väriseb hirmust. See tähendab liiga vara kutsu teda lambaks .
Müsteerium
Ta on jänkude väike vend, Ja laps on temaga rahul. Kohev pall, pikk kõrv, Hüppab osavalt, armastab porgandit
Kus on jänesed? Jänes kaotas küülikud, Ja jänesed valetavad ja vaikivad. Üks - oksa taga, Kaks - luuda taga, Üks on lina all, Kaks on põõsa all. Kuidas lapsi kiiresti leida? Emal on neid veidi rohkem kui viis. .
Mida nad meile annavad Lemmikloomad?
KONTROLLI END! Millised loomad helistas koju?
AITÄH TÄHELEPANU!!!
Valentina Lipinskaja
Esitlus "Lemmikloomad"
Juhin teie tähelepanu esitlus teemal"Lemmikloomad". Esitlus sisaldab mõistatusi lemmikloomade kohta. Mõistatused on vaimule head. Mõistatused umbes loomad- Need on laste kõige lemmikumad mõistatused. See esitlus saab kasutada tunni osana ja eraldiseisvana lastega individuaaltundide korraldamiseks. Lisaks saavad seda kasutada vanemad.
Sihtmärk: Jätkake lastele mõistatuste lahendamise õpetamist.
Ülesanded: Kinnitage õpilaste teadmisi teemal lemmikloomad huvitaval meelelahutuslikul, mängulisel viisil;
Arenda mõistust, loogilist mõtlemist, võimet seda või teist ette kujutada loom;
Kasvatada armastust, austust keskkonna ja loomad.
Tehakse ettepanek mängida lastega, võimaldada lastel näidata mõtlemise kiirust, arutlemist, võrdlemist, teadmiste võrdlemist ümbritseva maailma kohta loomad.
Seotud väljaanded:
"Talvivad, ränd-, kodulinnud" (ettekanne) Kavandatav esitlus sobib lastele ränd-, talvitus- ja kodulindude tutvustamiseks ning teadmiste proovile panemiseks.
Vestlus "Lemmikloomad" Vestlus "Lemmikloomad" Kasutatud materjal: Stepashka mänguasi, lehma ja hobuse pildid (saate kasutada mänguasju,.
Esitlus vanema rühma lastele "Lemmikloomad ja nende kutsikad" Esitlus lastele vanem rühm. Eesmärk: kujundada lastes ideid koduloomade ja nende poegade kohta. Ülesanded: 1. Tutvustage.
Esitlus lastele vanuses 3-5 aastat "Lemmikloomad" Lemmikloom peres on võimas hariv tegur. Laps õpib tema eest hoolitsema, tema eest hoolitsema, ta areneb moraalselt-tahtlik.
Ettekanne teemal: "Lemmikloomad ja nende pojad" Smirnova Irina Esimene slaid on ettekande enda pealkiri "Lemmikloomad ja nende kutsikad".
Projekti "Lemmikloomad on meie sõbrad" esitlus Projekti "Lemmikloomad on meie sõbrad!" viisid ellu lapsed 1 noorem rühm 2 kuu jooksul. Projekti eduka elluviimise eest.
Projekt "Lemmikloomad" Projekti pass. Rühm "Solnõško" Kestus 2 nädalat (19. oktoober - 2. november) Projekti teema Lemmikloomad Projekti eesmärgid.
Projekt "Lemmikloomad" Loomadesse hooliva ja hooliva suhtumise kasvatamine on suur tähtsus koolieelsel perioodil lapse elus. Erinevad olukorrad.
Kõne foneetiliste komponentide moodustumise puudumine, samuti foneemilise kuulmise sekundaarne alaareng tekitavad olulisi raskusi foneetiliste ja foneemiliste häirete korrigeerimisel. Need on tingitud suulise kõne omaduste praktilise selgitamise keerukusest.
Arvuti seevastu annab rohkelt võimalusi erinevate analüsaatorisüsteemide kasutamiseks tegevuste sooritamise ja jälgimise protsessis.
Eelkõige võimaldab suulise kõne põhikomponentide visualiseerimine lapsele juurdepääsetavate kujutiste kujul aktiveerida visuaalsel tajul põhinevaid kompenseerivaid mehhanisme. Sellele aitab kaasa motoorsete, kuulmis- ja visuaalsete analüsaatorite ühine koordineerimistöö arvutiprogrammi ülesannete täitmisel.
Kõnepatoloogiaga laste verbaalse mälu alaareng ja vähenenud tähelepanu selle ebastabiilsuse ja vähese kontsentratsiooni näol nõuavad nende häirete ületamiseks sihikindlat tööd (Danilova L.A. 1977). Ja kuna koolieelikutel on tahtmatu tähelepanu hästi arenenud, pakub huvi erksas, huvitavas ja lapsele kättesaadavas vormis esitatud õppematerjal.
Sel juhul muutub esitluste kasutamine eriti asjakohaseks, kuna see esitab teavet atraktiivsel kujul, mis mitte ainult ei kiirenda meeldejätmist, vaid muudab selle ka sisukaks ja pikaajaliseks.
Seetõttu on käesolev ettekanne mõeldud didaktilise materjalina teadmiste kinnistamiseks leksikaalsel teemal "Lemmikloomad".
Lemmikloomad ja nende pojad.
"Keda on kõige rohkem vaja" omanikule.
Paranduslikud ja kasvatuslikud eesmärgid:
Õppige moodustama keerulisi sõnu;
- õppida moodustama omastavaid omadussõnu.
Parandusi arendavad eesmärgid:
Laienda antonüümide sõnastikku;
- aktiveerida sõnaraamat, fikseerida nimisõnade kasutus genitiivi käändes mitmuses;
- arendada ja käänata.
Parandus- ja kasvatusülesanne:
Kasvatage kognitiivset huvi ümbritseva maailma vastu.
Varustus: lemmikloomamaskid, lemmikloomade ja nende poegade pildid.
Tunni edenemine:
1. Organisatsioonimoment.
Mäng "Keda on kõige rohkem vaja?"
Logopeed annab lastele lemmikloomade maskid (saab värvida), lapsed panevad need pähe.
“Kunagi hakkasid lemmikloomad vaidlema, kes on omanikule kõige vajalikum.
Lehm ütles (laps, kellel on vastav mask peas, ütleb edasi): "Mind on kõige rohkem vaja, sest ma annan maitsvat piima," ja kass vastas talle: "Ei, mind on kõige rohkem vaja, sest Püüan hiiri, kes söövad peremehe varusid."
Kuid koer polnud nendega nõus: "Olen kõige vajalikum, sest valvan peremehe õue." Kuid siis sekkus hobune vaidlusse ja ütles: "Ja ma vean omanikule raskeid koormaid, nii et olen kõige vajalikum."
Nad vaidlesid väga kaua, kuid ei saanud aru, keda kõige rohkem vaja on.
2. Tunni teema väljakuulutamine.
Poisid! Täna räägime lemmikloomadest ja peaksite mõtlema, kes on omanikule kõige vajalikum.
3. Sissejuhatav vestlus.
Lemmikloomad.
Esimene loom, kelle inimene oma sõbraks tegi, oli koer. Aeg möödus. Koduloomad hakkasid oma metsikutest sugulastest suuresti erinema nii välimuse kui ka iseloomu poolest. Nad on rahuarmastavad ja leplikud, ei karda inimest, on harjunud temalt toitu, abi ja kaitset saama.
Lehmad, lambad, kitsed, hobused ja muud suured koduloomad on kariloomad. Veised karjatavad niidul suvel. Seal söövad loomad värsket rohtu. Nad teevad talveks heina. Lehmi ja kitsi lüpstakse ja neile antakse piima iga päev. Hapukoor, keefir, kodujuust, või, juust on valmistatud piimast. Lambaid ja lambaid pügatakse siis, kui nende vill tagasi kasvab. Niidid on valmistatud lambavillast. Lõngadest kootakse salle, sokke, kampsuneid ja tehakse villaseid kangaid. Liha annavad lehmad ja lambad. Hobused aitavad inimest tema töös. Nad veavad kaupa. Kõik lemmikloomad on kasulikud.
4. Sõnavara arendamine - grammatilised kategooriad.
Poisid! Teate erinevaid lemmikloomi. Ja milliseid nende loomade kehaosi oskate nimetada. (Lapsed nimetavad kehaosi)
Mäng "Kelle, kelle, kelle?"
Koera käpad. Kelle käpad? - Doggystyle. Lehma kabjad. Kelle kabjad? - ... Kitsehabe. Kelle habe? - ... Hobuse saba. Kelle saba? - ... Küüliku koon. Kelle koon? - ... Kassi käpad. Kelle käpad? - … jne.
Mäng "Ütle vastupidi"
Paljudel loomadel on samad kehaosad, kuid need võivad erineda suuruse, värvi või üksteise vastas. Vaata pilte ja vasta:
Lehmal on pikk saba ja sea ... (lühike)
Seal on paksud jalad ja tallel ... (õhuke)
Seal on jäigad harjased ja kassil karvad ... (pehmed)
Kitsel on teravad sarved ja jääral ... (loll)
Mäng "Moodusta uus sõna."
Lehmal on pikk saba. Lehm mis? - Pika sabaga.
Härjal on teravad sarved. Bull, mida? - Terava sarvega.
Sea on lühikesed jalad. Siga mis? - Lühikese jalaga.
Küülikul on pikad kõrvad. Jänes mis? - Pikakõrvaline.
Hobusel on pikk lakk. Mis hobune? - Pikakarvaline.
Lammastel on pehme vill. Lambad mida? - Pehmekarvaline.
Kaamelil on kaks küüru. Kaamel, milline? - Bihuumne.
Fizkultminutka.
See on kass, (nad kõnnivad "kassi" sammuga)
Ümmargune nägu, (nägu silitamine)
Ja igal käpal (kujutage küüniseid)
Küünised on kriimud.
Kõik tema mänguasjad – (paigale hüppamine)
Kuubik ja rull.
Kass nagu pall (hüppab üksteise järel ringis)
Korteris ringi hüppamine.
O.Võssotskaja.
Mäng "Arva ära, mis loom see on?"
Olete lemmikloomade kohta palju õppinud ja proovige nüüd neid nende harjumuste ja hääle järgi ära arvata.
Valvab, närib, haugub (kes see on?) -
Mjäud, ringid, kriimud -
Nuriseb, kaevab maad, kriibib -
Naagerdamine, jooksmine, hüppamine -
Puhumine, tuhnimine -
Nukutamine, närimine, kõndimine, piima andmine -
Mjäu (kes?) -
Naaber -
Grunts -
Mooing -
haugub -
Bleat -
Mäng "Leia poeg?"
Igal lemmikloomal on laps. Täiskasvanud loomad on paremal ja pojad vasakul. Mul on teile ülesanne: peate ühendama pere: ütlema, kellel on poeg, ja "võtke" (korrasta pilt ümber) lapsed nende ema juurde.
Kassil on palju kassipoegi.
Küülikul on palju jäneseid.
Lehmal on palju vasikaid.
Hobusel on palju varssasid jne.
5. Tunni kokkuvõte.
Kellest nad klassis rääkisid?
Mida arvate, kes on omanikule kõige vajalikum? (Kõik loomad on omal moel olulised ja vajalikud).
Milliseid uusi sõnu lemmikloomade kohta tunnis õppisite? (Tähendab sõnu mängust "Moodusta uus sõna").
Oksana Kostyleva, logopeed õpetaja
slaid 1
haruldased lemmikloomad
slaid 2
Metsloomad on hämmastav maailm ja eriline koht selles on antud loomadele. Inimesed on loomi juba pikka aega vaatlenud, nende kohta teadmisi omandanud. välimus, elupaiga, elustiili, harjumuste ja neid põlvest põlve edasi kandnud. Aja jooksul ilmusid raamatud loomadest ja tekkis zooloogiateadus.
slaid 3
Öeldakse, et koduloom on koldehoidja, kes ootab meid koju, armastab ja rõõmustab.
slaid 4
Koduloomad põlvnevad looduses elavatest metsloomadest. Paljusid metsloomi saab taltsutada, eriti noorelt, ja isegi kodus hoida. Mõnikord juhtub, et metsloomi taltsutatakse kergesti.
slaid 5
Küülikud on muutunud lemmikloomadeks suhteliselt hiljuti. Lemmikloomadena peetakse sageli kääbusküülikuid. Erinevalt tavalistest küülikutest on kääbusküülikud väga väikese kasvuga. Tavalise küüliku kaal on 5–8 kg, kääbusküülikud aga vaid 1–1,5 kg. Kääbusküülikutel on ümaram nägu ja palju lühemad kõrvad kui nende suurematel vendadel.
lihtne jänes
pügmee jänes
slaid 6
naarits
Mink on ebatavaliselt ettevõtlik ja tugev röövloom. Tal on väga kohev karv. Mink on suurepärane ujuja. Need loomad armastavad ujuda, nii et korraldage see rõõm nende jaoks, asetades basseini või veevanni. Naaritsad, nagu kassid, armastavad mängida köie, nööri või rihmaga.
Slaid 7
ristsõna
1. Laka ja sabaga sõraline 2. Pikkade kõrvadega väga visa loom 3. Pika noka ja punase mütsiga lind 4. Rõngastatud saba, magab veranda all, valvab maja 5. Triibuline metsaloom 6 .Valgepoolne lind, metsakõristi, loba 7. Suur, tugev, kihvadega, nimi on Pumbaa 8. Kaval punakarvaline petis 9. Kiimas, lokkis, annab meile villa
