Căi lexicale. Tropi literare: tipuri, trăsături distinctive, utilizare

În fiecare zi ne confruntăm cu o masă de mijloace de exprimare artistică, de multe ori le folosim în vorbire și noi înșine, fără nici măcar să o înțelegem. Îi reamintim mamei că are mâini de aur; ne amintim de pantofi de bast, în timp ce au ieșit de mult timp din uz general; ne este frică să punem un porc într-o picătură și să exagerăm obiectele și fenomenele. Toate acestea sunt căi, exemple ale cărora pot fi găsite nu numai în fictiune dar şi în vorbirea orală a fiecărei persoane.

Ce este expresivitatea?

Termenul „cărări” provine din cuvântul grecesc tropos, care în traducere în rusă înseamnă „întorsătură de vorbire”. Sunt folosite pentru a da un discurs figurat, cu ajutorul lor, lucrările poetice și de proză devin incredibil de expresive. Tropii în literatură, exemple ale cărora pot fi găsite în aproape orice poezie sau poveste, constituie un strat separat în știința filologică modernă. În funcție de situația de utilizare, acestea se împart în mijloace lexicale, figuri retorice și sintactice. Tropurile sunt larg răspândite nu numai în ficțiune, ci și în oratorie și chiar în vorbirea de zi cu zi.

Mijloacele lexicale ale limbii ruse

În fiecare zi folosim cuvinte care într-un fel sau altul decorează discursul, îl fac mai expresiv. Tropii vii, dintre care exemplele sunt nenumărate, nu sunt mai puțin importante decât mijloacele lexicale.

• Antonime- Cuvinte cu sens opus.
• Sinonime- unităţi lexicale apropiate ca sens.
• Frazeologisme- combinaţii stabile, formate din două sau mai multe unităţi lexicale, care, după semantică, pot fi echivalate cu un cuvânt.
• Dialectisme- cuvinte care sunt comune doar pe un anumit teritoriu.
• Arhaisme- cuvinte învechite care desemnează obiecte sau fenomene, analogi moderni ale cărora sunt prezenți în cultura și viața de zi cu zi a unei persoane.
• istoricisme- termeni care desemnează obiecte sau fenomene care au dispărut deja.

Tropi în rusă (exemple)

În prezent, mijloacele de exprimare artistică sunt demonstrate magnific în lucrările clasicilor. Cel mai adesea acestea sunt poezii, balade, poezii, uneori povestiri și romane. Ei decorează discursul și îi conferă imagini.

• Metonimie- înlocuirea unui cuvânt cu altul prin adiacență. De exemplu: La miezul nopții de Revelion, toată strada a ieșit să scoată artificii.
• Epitet- o definiție figurată care conferă subiectului o caracteristică suplimentară. De exemplu: Mashenka avea bucle magnifice de mătase.
• Sinecdocă- numele părții în loc de întreg. De exemplu: un rus, un finlandez, un englez și un tătar studiază la Facultatea de Relații Internaționale.
• personificare- atribuirea de calități animate unui obiect sau fenomen neînsuflețit. De exemplu: vremea era îngrijorată, furiosă, furioasă, iar un minut mai târziu a început să plouă.
• Comparaţie- o expresie bazată pe o comparație a două obiecte. De exemplu: Fața ta este parfumată și palidă, ca o floare de primăvară.
• Metaforă- transferarea proprietăților unui obiect la altul. De exemplu: Mama noastră are mâini de aur.

Tropii în literatură (exemple)

Mijloacele de exprimare artistică prezentate sunt mai rar folosite în vorbirea unei persoane moderne, dar acest lucru nu le diminuează semnificația în moștenirea literară a marilor scriitori și poeți. Astfel, litotele și hiperbola își găsesc adesea folosință în poveștile satirice, iar alegoria în fabule. Parafraza este folosită pentru a evita repetarea în vorbire.

• Litotă- subestimare artistică. De exemplu: Un bărbat cu o unghie lucrează la fabrica noastră.
• parafraza- înlocuirea unui nume direct cu o expresie descriptivă. De exemplu: Lumina nopții este în special galbenă astăzi (despre Lună).
• Alegorie- imaginea obiectelor abstracte cu imagini. De exemplu: Calitățile umane - viclenia, lașitatea, stângăcia - se dezvăluie sub forma unei vulpi, a unui iepure de câmp, a unui urs.
• Hiperbolă- Exagerare deliberată. De exemplu: Prietenul meu are urechi incredibil de mari, cam de mărimea unui cap.

Figuri retorice

Ideea fiecărui scriitor este să-și intrigă cititorul și să nu ceară un răspuns la problemele puse. Un efect similar se obține prin utilizarea operă de artăîntrebări retorice, exclamații, apeluri, tăceri. Toate acestea sunt tropi și figuri de stil, dintre care exemple sunt probabil familiare oricărei persoane. Utilizarea lor în vorbirea de zi cu zi este aprobarea, principalul lucru este să cunoaștem situația când este cazul.

O întrebare retorică este pusă la sfârșitul unei propoziții și nu necesită un răspuns din partea cititorului. Te face să te gândești la problemele reale.

Oferta de stimulare se încheie. Folosind această cifră, scriitorul cheamă la acțiune. Exclamația ar trebui, de asemenea, clasificată în secțiunea „căi”.

Exemple de apel retoric pot fi găsite în „Spre mare”), în Lermontov („Moartea unui poet”), precum și în multe alte clasice. Nu se aplică unei anumite persoane, ci întregii generații sau epoci în ansamblu. Folosind-o într-o operă de artă, scriitorul poate învinovăți sau, dimpotrivă, aproba acțiunile.

Tăcerea retorică este folosită activ în digresiunile lirice. Scriitorul nu își exprimă gândul până la capăt și dă naștere unor raționamente suplimentare.

Figuri sintactice

Astfel de tehnici sunt realizate prin construirea propozițiilor și includ ordinea cuvintelor, punctuația; ele contribuie la designul intrigant și interesant al propozițiilor, motiv pentru care fiecare scriitor se străduiește să folosească aceste tropi. Exemplele sunt vizibile mai ales când citiți lucrarea.

• poliuniune- creșterea deliberată a numărului de sindicate din propunere.
• Asyndeton- absenta uniunilor la enumerarea obiectelor, actiunilor sau fenomenelor.
• Paralelism de sintaxă- compararea a două fenomene prin imaginea lor paralelă.
• Elipsă- omiterea deliberată a unui număr de cuvinte dintr-o propoziție.
• Inversiunea- încălcarea ordinii cuvintelor în construcție.
• Parcare- segmentarea intenţionată a propoziţiei.

Figură de stil

Tropele în limba rusă, dintre care exemple sunt date mai sus, pot fi continuate la nesfârșit, dar nu uitați că există o altă secțiune a mijloacelor de exprimare distinsă condiționat. Figurile artistice joacă un rol important în vorbirea scrisă și orală.

Tabel cu toate traseele cu exemple

Este important ca liceenii, absolvenții facultăților umanitare și filologii să cunoască varietatea mijloacelor de exprimare artistică și cazurile de utilizare a acestora în operele clasicilor și contemporanilor. Dacă vrei să știi mai în detaliu ce sunt tropii, un tabel cu exemple va înlocui pentru tine zeci de articole critice literare.

Rolul mijloacelor de exprimare artistică

Utilizarea tropilor în vorbirea de zi cu zi ridică fiecare persoană, o face mai alfabetizată și educată. O varietate de mijloace de exprimare artistică pot fi găsite în orice operă literară, poetică sau proză. Căile și figurile, exemple pe care fiecare persoană care se respectă ar trebui să le cunoască și să le folosească, nu au o clasificare clară, deoarece filologii continuă să exploreze de la an la an această zonă a limbii ruse. Dacă în a doua jumătate a secolului al XX-lea au evidențiat doar metafora, metonimie și sinecdocă, acum lista a crescut de zece ori.

B 8. VORBIREA. LIMBAJUL MIJLOACE DE EXPRIMERE.

Căi - utilizarea cuvântului în sens figurat.

Lista traseelor

Sensul termenului

Alegorie

Alegorie. Trop, care constă în reprezentarea alegorică a unui concept abstract cu ajutorul unei imagini concrete, de viață.

În fabule și basme, viclenia este arătată sub forma unei vulpi, lăcomia - un lup.

Hiperbolă

Un mijloc de reprezentare artistică bazat pe exagerare.

Ochii sunt uriași

reflectoarelor.

Exagerarea supremă, dând imaginii un caracter fantastic.

Primar cu capul umplut la Saltykov-Șcedrin.

Unde, deștept, rătăciți, cape? (I. Krylov.)

Un mijloc de reprezentare artistică bazat pe subestimare (spre deosebire de hiperbolă).

Talia nu este mai groasă decât gâtul unei sticle. (N. Gogol.)

Metaforă,

dislocat

metaforă

Comparație ascunsă. Un tip de trop în care cuvintele sau expresiile individuale se reunesc în ceea ce privește asemănarea semnificațiilor lor sau în contrast. Uneori, întregul poem este o imagine poetică extinsă.

Cu un snop de păr de ovăz

M-ai atins pentru totdeauna. (S. Yesenin.)

personificare

O astfel de imagine a obiectelor neînsuflețite, în care acestea sunt înzestrate cu proprietățile ființelor vii cu darul vorbirii, capacitatea de a gândi și a simți.

Despre ce urli, vânt

noapte, de ce te plângi atât de nebunește?

(F. Tyutchev.)

Metonimie

Un tip de cale în care cuvintele se reunesc în funcție de contiguitatea conceptelor pe care le denotă. Un fenomen sau obiect este descris folosind alte cuvinte sau concepte. De exemplu, denumirea profesiei este înlocuită cu denumirea instrumentului de activitate. Sunt multe exemple: transferul de la vas la conținut, de la persoană la haine, de la localitate la locuitori, de la organizație la participanți, de la autor la lucrări.

Mă va lua pentru totdeauna, Când Feather adoarme pentru totdeauna, bucuria mea... (A. Pușkin.)

Pe argint, pe aur mâncat.

Ei bine, mănâncă o altă farfurie, fiule.

Parafrazați (sau parafrazați)

Unul dintre tropii în care numele unui obiect, persoană, fenomen este înlocuit cu o indicație a trăsăturilor sale, cele mai caracteristice, sporind figurativitatea vorbirii.

Regele fiarelor (în loc de leu)

Sinecdocă

Un tip de metonimie, constând în transferul semnificației unui obiect la altul pe baza unei relații cantitative între ele: o parte în loc de un întreg; întregul în sensul părții; singular în sensul general; înlocuirea unui număr cu un set; înlocuirea unui concept specific cu unul generic.

Toate steaguri ne vor vizita. (A. Pușkin.); Suedez, rus înjunghiuri, tăieturi, tăieturi. Cu toții ne uităm la Napoleon.

Comparaţie

O tehnică bazată pe compararea unui fenomen sau concept cu un alt fenomen.

Gheața care a devenit mai puternică pe râul înghețat zace ca zahărul care se topește.

definiție figurată; un cuvânt care definește un obiect și îi subliniază proprietățile.

descurajat de crâng

mesteacăn de aur limbaj vesel.

FIGURĂ DE STIL

Numele generalizat al dispozitivelor stilistice în care cuvântul, în

spre deosebire de tropi, nu acționează neapărat în sens figurat.

Sensul termenului

Anaforă (sau un început)

Repetarea cuvintelor sau frazelor la începutul propozițiilor, versurilor poetice, strofelor.

Te iubesc, creația lui Peter, iubesc aspectul tău strict și suplu...

Antiteză

Dispozitiv stilistic de contrast, opoziție de fenomene și concepte. Adesea bazat pe utilizarea antonimelor.

Iar noul neagă atât de mult vechiul!.. Îmbătrânește în fața ochilor noștri! Deja fuste mai scurte. E deja mai lung!

gradaţie

Gradulitatea este un mijloc stilistic care vă permite să recreați evenimente și acțiuni, gânduri și sentimente în proces, în dezvoltare, în semnificație crescândă sau descrescătoare.

Nu regret, nu sun, nu plâng, totul va trece ca fumul din meri albi.

Inversiunea

permutare; o figură stilistică, constând într-o încălcare a secvenței gramaticale generale a vorbirii.

Trecu pe lângă portar ca o săgeată pe treptele de marmură.

Repetarea lexicală

Repetarea intenționată a aceluiași cuvânt în text.

Îmi pare rău, îmi pare rău, îmi pare rău! Și te iert, și te iert. Nu țin răul, îți promit, dar numai tu și tu, iartă-mă!

Pleonasm

Repetarea unor cuvinte și transformări similare, a căror injectare creează unul sau altul efect stilistic.

Prietenul meu, prietenul meu, sunt foarte, foarte bolnav.

Oximoron

O combinație de cuvinte opuse care nu merg împreună.

Suflete moarte, bucurie amară, durere dulce, tăcere răsunătoare.

Întrebare retorică, exclamație, apel

Tehnici folosite pentru a spori expresivitatea vorbirii. O întrebare retorică este adresată nu cu scopul de a obține un răspuns la ea, ci pentru un impact emoțional asupra cititorului.

Unde galopezi, mândru cal, Și unde vei coborî copitele? (A. Pușkin.) Ce vară! Ce vară! Da, este doar vrăjitorie. (F. Tyutchev.)

Sintactic

paralelism

Recepția, care constă într-o construcție asemănătoare de propoziții, replici sau strofe.

Privesc spre viitor

cu frica privesc trecutul cu dor...

Mod implicit

O cifră care permite ascultătorului să ghicească și să gândească singur ceea ce va fi discutat într-o declarație întreruptă brusc.

Vei merge acasă în curând: Uite... Ei, ce? Să spun adevărul, nimeni nu este foarte îngrijorat de soarta mea.

Elipsă

O figură de sintaxă poetică bazată pe omisiunea unuia dintre membrii propoziției, ușor de restabilit în sens.

Noi satele - în cenuşă, grindină - în praf, În săbii - seceri şi pluguri. (V. Jukovski.)

O figură stilistică opusă anaforei; repetarea la sfârșitul rândurilor poetice a unui cuvânt sau frază.

Dragă prietene, și în această casă liniștită Febra mă bate. Nu-mi găsi un loc într-o casă liniștită, lângă un foc liniștit. (A. Blok.)

Vocabular expresiv - emoțional

De conversaţie.

Cuvintele care au o colorare stilistică ușor redusă în comparație cu vocabularul neutru, care sunt caracteristice limbajului vorbit, sunt colorate emoțional.

Murdar, țipător, bărbat cu barbă.

Cuvinte colorate emoțional

Caracter evaluativ, având atât conotații pozitive, cât și negative.

Adorabil, dezgustător, răufăcător

Cuvinte cu sufixe de evaluare emoțională.

Iepure drăguț, minte mică, creație.

POSIBILITĂȚI ARTISTICE ALE MORFOLOGIEI

1. Utilizarea expresivă a cazului, genului, animației etc.

Nu am destul aer

beau vântul, înghit ceața...

Ne odihnim la Soci.

Câți Plushkins au divorțat!

2. Utilizarea directă și figurată a formelor de timp ale verbului

Am venit ieri la școală și văd un anunț: „Carantina”. Oh, și m-am bucurat!

3. Utilizarea expresivă a cuvintelor din diferite părți ale vorbirii.

Mi s-a întâmplat un lucru uimitor!

Am primit un mesaj neplăcut.

O vizitam. Această cupă nu va trece pe lângă tine.

4. Utilizarea interjecțiilor, cuvintelor onomatopeice.

Aici este mai aproape! Ei sar... și în curte Evgheni! "Oh!" - și mai ușoară decât umbra Tatyana a sărit în celălalt pasaj.

EXPRESIE AUDIO

Mijloace

Sensul termenului

Aliteraţie

Recepția întăririi figurativității prin repetarea sunetelor consoane.

Suieratul paharelor spumoase Si flacara albastra a pumnului..

Alternanţă

Alternarea sunetului. Schimbarea sunetelor care ocupă același loc într-un morfem în cazuri diferite de utilizare a acestuia.

Tangent - atingere, strălucire - fulger.

Asonanţă

Recepția întăririi figurativității prin repetarea sunetelor vocale.

Dezghețul mă plictisește: duhoarea, murdăria, primăvara sunt rău. (A. Pușkin.)

înregistrarea sunetului

Tehnica de îmbunătățire a vizualizării textului prin construirea de fraze, linii în așa fel încât să corespundă imaginii reproduse.

Timp de trei zile s-a auzit cum, pe drumul plictisitor și lung, îmbinările băteau: spre est, est, est... (P. Antokolsky reproduce zgomotul roților de căruță.)

Sunet-

Imitarea cu ajutorul sunetelor limbajului a sunetelor naturii vii și neînsuflețite.

Când mazurca a tunat... (A. Pușkin.)

CAPACITĂȚI DE SINTAXĂ ARTISTICĂ

1. Rânduri de membri omogene ai propunerii.

Când o persoană goală și slabă aude o recenzie măgulitoare despre meritele sale dubioase, el se delectează cu vanitatea sa, devine vanitoasă și își pierde complet capacitatea minuscul de a critica acțiunile sale și persoana sa.

2. Oferte cu cuvinte introductive, contestații, membri separați.

Probabil că acolo, în locurile mele natale, la fel ca în copilărie și tinerețe, în stăpânii de mlaștină înfloresc kupava și foșnesc stufurile, care m-au făcut foșnetul lor, șoaptele lor profetice, poetul care am devenit, că am fost, că am va fi, când voi muri.

3. Utilizarea expresivă a propozițiilor tip diferit(subordonată complexă, compusă, fără uniune, monocomponentă, incompletă etc.).

Vorbesc rusă peste tot; este limba tatălui meu și a mamei mele, este limba bonei mele, copilăria mea, prima mea iubire, aproape toate momentele vieții mele care au intrat în trecutul meu ca proprietate integrală, ca bază a personalității mele.

4. Prezentare dialogică.

Bine? Este adevărat că este atât de frumos?

Surprinzător de bun, frumos, s-ar putea spune.

5. Parcelarea - un dispozitiv stilistic pentru împărțirea unei fraze în părți sau chiar cuvinte separate într-o operă pentru a da discursului o expresie intonațională prin pronunția sa sacadată.

Libertate și fraternitate. Nu va exista egalitate. Nimeni. Nimeni. Nu

egal. Nu. (A. Volodin.) M-a văzut și a înghețat. Amorțit. Nu mai vorbi.

6. Neunirea sau asindetonul - omisiunea intenționată a unirilor, care conferă textului dinamism, rapiditate.

Suedez, rus înjunghiuri, tăieturi, tăieturi.

Oamenii știau că undeva, foarte departe de ei, era un război.

Să-ți fie frică de lup - nu intra în pădure.

7. Polyunion sau polysyndeton - uniunile repetate servesc pentru a sublinia logic și intonațional membrii propoziției legați de uniuni.

Oceanul se mișca în fața ochilor mei și s-a legănat, și a tunat, și a scânteie, și a pălit, și a strălucit și a mers undeva spre infinit.

Ori voi plânge, ori voi țipa, ori leșin.

Tradus din grecescul „τρόπος”, trop înseamnă „revoluție”. Ce înseamnă căile în literatură? Definiție luată din dicționar de S.I. Ozhegova spune: un trop este un cuvânt sau o figură de stil în sens figurat, alegoric. Astfel, avem de-a face cu transferul semnificațiilor conceptelor de la un cuvânt la altul.

Formarea de trasee într-un context istoric

Transferul de semnificații devine posibil datorită ambiguității anumitor concepte, care, la rândul său, se datorează specificului dezvoltării vocabularului limbii. Deci, de exemplu, putem urmări cu ușurință etimologia cuvântului „sat” - de la „lemn”, adică indicând un material de construcție din lemn.

Totuși, găsirea semnificației inițiale cu alte cuvinte - de exemplu, cum ar fi „mulțumesc” (sensul original: „Doamne ferește”) sau cuvântul „urs” („A ști, a ști unde este mierea”) – este deja mai dificilă. .

De asemenea, unele cuvinte își pot păstra ortografia și ortoepia, dar în același timp își pot schimba sensul. De exemplu, conceptul de „filistin”, înțeles în percepția modernă ca un comerciant (adică limitat de interese materiale, de consum). În original, acest concept nu avea nimic de-a face cu valorile umane - indica teritoriul de reședință: „locuitor urban”, „locuitor rural”, adică denota un rezident al unei anumite zone.

Drumuri în literatură. Semnificațiile primare și secundare ale cuvântului

Un cuvânt își poate schimba sensul inițial nu numai pe o perioadă lungă de timp, într-un context socio-istoric. Există și cazuri când o schimbare a sensului unui cuvânt se datorează unei situații specifice. De exemplu, în expresia „focul arde” nu există cale, deoarece focul este un fenomen al realității, iar arderea este proprietatea sa inerentă, trăsătura. Astfel de proprietăți sunt de obicei numite primare (de bază).

Să luăm un alt exemplu pentru comparație:

„Estul arde un nou zori”

(A.S. Pușkin, „Poltava”).

În acest caz, nu vorbim despre fenomenul direct de ardere - conceptul este folosit în sensul luminozității, colorului. Adică, culorile zorilor în culoare și saturație seamănă cu focul (de la care proprietatea „arde” este împrumutată). În consecință, observăm înlocuirea sensului direct al conceptului „ardere” cu unul indirect, obținut ca urmare a unei legături asociative între ele. În critica literară, aceasta se numește o proprietate secundară (portabilă).

Astfel, datorită căilor, fenomenele realității înconjurătoare pot dobândi proprietăți noi, pot apărea dintr-o latură neobișnuită, pot arăta mai vii și mai expresive. Principalele tipuri de tropi din literatură sunt următoarele: epitet, comparație, metonimie, metaforă, litotă, hiperbolă, alegorie, personificare, sinecdocă, parafrază(a) etc. tipuri diferite tropi. De asemenea, în unele cazuri, există trasee mixte - un fel de „aliaj” de mai multe tipuri.

Să ne uităm la unele dintre cele mai comune tropi din literatură cu exemple.

Epitet

Un epitet (tradus din grecescul „epitheton” – atașat) este o definiție poetică. Spre deosebire de definiția logică (care vizează evidențierea principalelor proprietăți ale unui obiect care îl deosebesc de alte obiecte), epitetul indică proprietăți mai condiționate, subiective ale conceptului.

De exemplu, sintagma „vânt rece” nu este un epitet, deoarece vorbim despre o proprietate existentă în mod obiectiv a fenomenului. În acest caz, aceasta este temperatura reală a vântului. În același timp, nu ar trebui să luăm expresia „vântul suflă” la propriu. Deoarece vântul este o ființă neînsuflețită, prin urmare, nu poate „sufla” în sensul uman. Este vorba doar despre mișcarea aerului.

La rândul său, sintagma „privire rece” creează o definiție poetică, întrucât nu vorbim despre temperatura reală, măsurată a privirii, ci despre percepția sa subiectivă din exterior. În acest caz, putem vorbi despre epitet.

Astfel, definiția poetică adaugă întotdeauna expresivitate textului. Face textul mai emoționant, dar în același timp mai subiectiv.

Metaforă

Căile în literatură nu sunt doar o imagine strălucitoare și colorată, ele pot fi, de asemenea, complet neașteptate și departe de a fi întotdeauna de înțeles. Un exemplu similar este un astfel de tip de trop ca o metaforă (greacă „μεταφορά” - „transfer”). Metafora are loc atunci când o expresie este folosită în sens figurat, pentru a-i conferi o asemănare cu un alt subiect.

Care sunt tropii din literatură care corespund acestei definiții? De exemplu:

„Tinuta cu plante curcubeu

A păstrat urme de lacrimi cerești”

(M.Yu. Lermontov, „Mtsyri”).

Asemănarea indicată de Lermontov este de înțeles pentru orice cititor obișnuit și nu este surprinzătoare. Când autorul ia ca bază experiențe mai subiective care nu sunt caracteristice fiecărei conștiințe, metafora poate părea destul de neașteptată:

„Cerul este mai alb decât hârtia

trandafir în vest

ca și cum steaguri mototolite sunt pliate acolo,

demontarea sloganurilor în depozite”

(I.A. Brodsky „Amurg. Zăpadă ..”).

Comparaţie

L. N. Tolstoi a evidențiat comparația ca fiind unul dintre cele mai naturale mijloace de descriere din literatură. Comparația ca trop artistic presupune prezența unei comparații a două sau mai multe obiecte/fenomene pentru a clarifica unul dintre ele prin proprietățile celuilalt. Căi de genul acesta sunt foarte frecvente în literatură:

„Stație, cutie ignifugă.

Despărțirile mele, întâlnirile și despărțirile mele"

(B. L. Pasternak, „Gara”);

„Ia ca o bombă,

ia - ca un arici,

ca un brici cu două tăișuri.”

(V.V. Mayakovsky „Poezii despre pașaportul sovietic”).

Figurile și tropii din literatură tind să aibă o structură compusă. Comparația, la rândul său, are și anumite subspecii:

• format cu adjective/adverbe în formă comparativă;
• cu ajutorul revoluțiilor cu sindicate „exact”, „parcă”, „ca”, „parcă”, etc.;
• folosind ture cu adjective „asemănător”, „reminiscent”, „asemănător”, etc.

În plus, comparațiile pot fi simple (când comparația se realizează în funcție de un singur atribut) și extinse (comparație în funcție de un număr de atribute).

Hiperbolă

Este o exagerare excesivă a valorilor, proprietăților obiectelor. „..Acolo - cea mai periculoasă, cu ochi mari, cu coadă, alunecoasă, răutăcioasă și tentantă” (T. N. Tolstaya, „Noapte”). Aceasta nu este deloc o descriere a unui monstru marin - deci personaj principal, Alexei Petrovici, își vede vecinul într-un apartament comunal.

Tehnica hiperbolizării poate fi folosită pentru a bate joc de ceva sau pentru a spori efectul unui anumit semn - în orice caz, utilizarea hiperbolei face textul mai intens emoțional. Deci, Tolstaya ar putea oferi o descriere standard a fetei - o vecină a eroului ei (înălțimea, culoarea părului, expresia feței etc.), care, la rândul său, ar forma o imagine mai concretă pentru cititor. Cu toate acestea, narațiunea din povestea „Noapte” este condusă în primul rând de la eroul însuși, Alexei Petrovici, a cărui dezvoltare mentală nu corespunde vârstei unui adult. Privește totul prin ochii unui copil.

Alexei Petrovici are propria sa viziune specială asupra lumii înconjurătoare cu toate imaginile, sunetele, mirosurile ei. Aceasta nu este lumea cu care suntem obișnuiți – este un fel de fuziune a pericolelor și a miracolelor, a culorilor strălucitoare ale zilei și a înspăimântătoarei întunecimi a nopții. Acasă pentru Alexei Petrovici - o navă mare care a plecat într-o călătorie periculoasă. Stăpânul navei este mama - mare, înțeleaptă - singura fortăreață a lui Alexei Petrovici din această lume.

Datorită tehnicii de hiperbolizare folosită de Tolstoi în povestea „Noapte”, cititorul are și ocazia de a privi lumea prin ochii unui copil, de a descoperi o latură necunoscută a realității.

Litotă

Opusul hiperbolei este recepția litotelor (sau hiperbolei inverse), care constă în subestimarea excesivă a proprietăților obiectelor și fenomenelor. De exemplu, „băiețel”, „pisica a plâns”, etc. În consecință, astfel de tropi din literatură, cum ar fi litote și hiperbola, vizează o abatere semnificativă a calității obiectului într-o direcție sau alta de la normă.

personificare

„Fasciculul s-a aruncat de-a lungul peretelui,

Și apoi s-a alunecat peste mine.

— Nimic, șopti el,

Să stăm în tăcere!”

(E.A. Blaginina, „Mama doarme...”).

Această tehnică devine deosebit de populară în basme și fabule. De exemplu, în piesa „Regatul oglinzilor strâmbe” (V. G. Gubarev), o fată vorbește cu o oglindă ca și cum ar fi o ființă vie. În basmele lui G.-Kh. Andersen adesea „prind viață” diverse obiecte. Ei comunică, se ceartă, se plâng - în general, încep să-și trăiască propria viață: jucării („Pușculița”), mazăre („Cinci dintr-o păstaie”), tablă de ardezie, caiet („Ole Lukoye”), o monedă ( „Monedă de argint”), etc.

La rândul lor, în fabule, obiectele neînsuflețite dobândesc proprietățile unei persoane împreună cu viciile sale: „Frunze și rădăcini”, „Stejar și trestie” (I.A. Krylov); „Pepene verde”, „Pyatak și rublă” (S.V. Mikhalkov), etc.

Tropi artistici în literatură: problema diferențierii

De asemenea, trebuie remarcat faptul că specificul tehnicilor artistice este atât de divers și uneori subiectiv încât nu este întotdeauna posibil să se diferențieze clar anumite tropi în literatură. Cu exemple din una sau alta lucrare, apare adesea confuzia din cauza corespondenței lor cu mai multe tipuri de tropi în același timp. Deci, de exemplu, metafora și comparația nu sunt întotdeauna susceptibile de o diferențiere strictă. O situație similară se observă cu metafora și epitetul.

Între timp, criticul literar intern A. N. Veselovsky a evidențiat o astfel de subspecie ca epitet-metaforă. La rândul lor, mulți cercetători, dimpotrivă, au considerat epitetul ca pe un fel de metaforă. Această problemă se datorează faptului că unele tipuri de tropi din literatură pur și simplu nu au granițe clare de diferențiere.

Vorbire. Analiza mijloacelor expresive.

Este necesar să se facă distincția între tropi (mijloace figurative și expresive ale literaturii) bazate pe sensul figurat al cuvintelor și al figurilor de stil pe baza structurii sintactice a propoziției.

Mijloace lexicale.

De obicei, în revizuirea sarcinii B8, un exemplu de mijloc lexical este dat între paranteze, fie într-un cuvânt, fie într-o frază în care unul dintre cuvinte este în cursiv.

Trasee.

În recenzie, exemple de tropi sunt indicate între paranteze, ca o frază.

Tipuri de trasee și exemple pentru ele în tabel:

Figuri de stil, structura propoziției.

În sarcina B8, figura de stil este indicată de numărul propoziției date între paranteze.

Tine minte!

Când finalizați sarcina B8, ar trebui să vă amintiți că completați golurile din revizuire, de exemplu. restabiliți textul și, odată cu acesta, legătura semantică și gramaticală. Prin urmare, o analiză a recenziei în sine poate servi adesea ca un indiciu suplimentar: diverse adjective de un fel sau altul, predicate care sunt de acord cu omisiunile etc.

Acesta va facilita sarcina și împărțirea listei de termeni în două grupuri: primul include termeni bazați pe modificări ale sensului cuvântului, al doilea - structura propoziției.

Analizarea sarcinii.

(1) Pământul este un corp cosmic, iar noi suntem astronauți care efectuează un zbor foarte lung în jurul Soarelui, împreună cu Soarele prin Universul infinit. (2) Sistemul de susținere a vieții de pe frumoasa noastră navă este atât de ingenios încât se reînnoiește constant și, astfel, ține miliarde de pasageri să călătorească timp de milioane de ani.

(3) Este dificil să ne imaginăm astronauții zburând pe o navă prin spațiul cosmic, distrugând în mod deliberat complexul și sistem subtil suport de viață, conceput pentru un zbor lung. (4) Dar treptat, consecvent, cu o iresponsabilitate uimitoare, scoatem din funcțiune acest sistem de susținere a vieții, otrăvim râurile, tăiem pădurile, stricăm oceanele. (5) Dacă pe o navă spațială mică astronauții încep să taie fire, să deșurubați șuruburi, să facă găuri în piele, atunci acest lucru va trebui calificat drept sinucidere. (6) Dar nu există nicio diferență fundamentală între o navă mică și una mare. (7) Este doar o chestiune de dimensiune și timp.

(8) Omenirea, în opinia mea, este un fel de boală a planetei. (9) Înfășurat, înmulțit, roiesc microscopic, pe o scară planetară și cu atât mai mult pe o scară universală a ființei. (10) Se acumulează într-un singur loc și imediat apar ulcere profunde și diverse excrescențe pe corpul pământului. (11) Nu trebuie decât să introduceți o picătură de cultură dăunătoare (din punct de vedere al pământului și al naturii) în haina verde a Pădurii (o echipă de tăietori de lemne, o cazarmă, două tractoare) - și acum o caracteristică, din acest loc se răspândește un punct dureros simptomatic. (12) Se năpădesc, se înmulțesc, își fac treaba, mâncând măruntaiele, epuizând fertilitatea solului, otrăvând râurile și oceanele, însăși atmosfera Pământului cu administrațiile lor otrăvitoare.

https://5-ege.ru/primery-tropov/

(13) Din păcate, la fel de vulnerabilă ca biosfera, la fel de lipsită de apărare împotriva presiunii așa-zisei progres tehnic există concepte precum tăcerea, posibilitatea de singurătate și comunicarea intimă a omului cu natura, cu frumusețea pământului nostru. (14) Pe de o parte, un om zvâcnit de un ritm inuman viața modernă, aglomerare, un flux uriaș de informații artificiale, înțărcate de la comunicarea spirituală cu lumea exterioară, pe de altă parte, această lume exterioară în sine a fost adusă într-o asemenea stare încât uneori nu mai invită o persoană la comunicarea spirituală cu ea.

(15) Nu se știe cum se va sfârși pentru planetă această boală originală numită umanitate. (16) Va avea Pământul timp să dezvolte un fel de antidot?

(După V. Soloukhin)

„Primele două propoziții folosesc un trop precum _______. Această imagine a „corpului cosmic” și a „cosmonauților” este cheia înțelegerii poziției autorului. Discutând despre modul în care umanitatea se comportă în raport cu casa sa, V. Soloukhin ajunge la concluzia că „umanitatea este o boală a planetei”. ______ („se grăbește, se înmulțește, își fac treaba, mănâncă măruntaiele, epuizează fertilitatea solului, otrăvește râurile și oceanele, însăși atmosfera Pământului cu administrațiile lor otrăvitoare”) transmit faptele negative ale omului. Folosirea lui _________ în text (propozițiile 8, 13, 14) subliniază că tot ceea ce spune autorul este departe de a fi indiferent. Folosit în a 15-a propoziție ________ „original” dă argumentului un final trist, care se termină cu o întrebare.

Lista termenilor:

1. epitet
2. litotă
3. cuvinte introductive și construcții interstițiale
4. ironie
5. metaforă extinsă
6. parcelare
7. formă de prezentare întrebare-răspuns
8. dialectismul
9. membri omogene ai unei fraze

Împărțim lista de termeni în două grupe: prima - epitet, litote, ironie, metaforă extinsă, dialectism; al doilea - cuvinte introductive și construcții plug-in, parcelare, formă de prezentare întrebare-răspuns, membri omogene ai propoziției.

Este mai bine să începeți sarcina cu pase care nu provoacă dificultăți. De exemplu, omisiunea # 2. Deoarece întreaga propoziție este dată ca exemplu, unele mijloace sintactice sunt cel mai probabil implicate. Într-o propoziție „Se grăbesc, se înmulțesc, își fac treaba, mâncând intestinele, epuizând fertilitatea solului, otrăvând râurile și oceanele, însăși atmosfera Pământului cu plecările lor otrăvitoare” sunt folosite rânduri de membri omogene ai propoziției : Verbe grăbiți, înmulțiți, faceți afaceri, gerunzii mâncând, epuizant, otrăvireși substantivele râuri, oceane, atmosfera. În același timp, verbul „transfer” din recenzie indică faptul că locul decalajului ar trebui să fie un cuvânt la plural. În lista la plural există cuvinte introductive și construcții plug-in și propoziții de membru omogene. O citire atentă a propoziției arată că cuvintele introductive, i.e. lipsesc acele construcții care nu au legătură tematică cu textul și pot fi scoase din text fără a-și pierde sensul. Astfel, la locul trecerii nr. 2 este necesară introducerea opțiunii 9) membri omogene ai propoziției.

În numărul de trecere 3, sunt indicate numerele de propoziții, ceea ce înseamnă că termenul se referă din nou la structura propozițiilor. Parcelarea poate fi imediat „aruncată”, deoarece autorii trebuie să indice două sau trei propoziții consecutive. Forma întrebare-răspuns este, de asemenea, o opțiune incorectă, deoarece propozițiile 8, 13, 14 nu conțin o întrebare. Există cuvinte introductive și construcții plug-in. Le găsim în propoziții: dupa parerea mea, din pacate, pe de o parte, pe de alta parte.

În locul ultimului decalaj, este necesar să se înlocuiască termenul masculin, deoarece adjectivul „folosit” trebuie să fie de acord cu acesta în recenzie și trebuie să fie din primul grup, deoarece este dat doar un cuvânt ca exemplu „ original". Termeni masculini - epitet și dialectism. Acesta din urmă nu este în mod clar potrivit, deoarece acest cuvânt este destul de ușor de înțeles. Revenind la text, aflăm cu ce este combinat cuvântul: "boala originala". Aici, adjectivul este folosit clar în sens figurat, așa că avem în față un epitet.

Rămâne să umplem doar primul gol, care este cel mai dificil. Recenzia spune că acesta este un trop și este folosit în două propoziții, unde imaginea pământului și a noi, oamenii, ca imagine a unui corp cosmic și a astronauților este regândită. Acest lucru clar nu este ironie, deoarece nu există nicio picătură de batjocură în text și nici litote, ci mai degrabă, dimpotrivă, autorul exagerează în mod deliberat amploarea dezastrului. Astfel, rămâne singura opțiune posibilă - o metaforă, transferul proprietăților de la un obiect sau fenomen la altul pe baza asociațiilor noastre. Extins - pentru că este imposibil să izolați o frază separată din text.

Răspuns: 5, 9, 3, 1.

Practică.

(1) În copilărie, uram matineele, pentru că tatăl meu venea la grădinița noastră. (2) S-a așezat pe un scaun lângă bradul de Crăciun, a ciripit mult timp la acordeonul cu nasturi, încercând să găsească melodia potrivită, iar profesorul nostru i-a spus cu strictețe: „Valery Petrovici, mai sus!” (Z) Toți băieții s-au uitat la tatăl meu și s-au înecat de râs. (4) Era mic, plinuț, a început să chelească devreme și, deși nu a băut niciodată, din anumite motive nasul său avea întotdeauna o culoare roșie sfeclă, ca cea a unui clovn. (5) Copiii, când au vrut să spună despre cineva că este amuzant și urât, au spus asta: „Seamănă cu tatăl lui Ksyushka!”

(6) Și la început la grădiniță, apoi la școală, am purtat crucea grea a absurdității tatălui meu. (7) Totul ar fi bine (nu se știe niciodată cine are tați!), dar nu mi-a fost clar de ce el, un lăcătuș obișnuit, mergea la matineele noastre cu armonica lui stupidă. (8) M-aș juca acasă și nu m-aș dezonora pe mine sau pe fiica mea! (9) Adeseori rătăcindu-se, ofta subțire, ca o femeie, și pe chipul lui rotund îi apărea un zâmbet vinovat. (10) Eram gata să mă scufund în pământ de rușine și m-am comportat cu accent rece, arătând cu înfățișarea mea că această persoană ridicolă cu nasul roșu nu are nicio legătură cu mine.

(11) Eram în clasa a treia când am răcit rău. (12) Am otita medie. (13) De durere, am țipat și mi-am bătut capul cu palmele. (14) Mama a sunat ambulanță iar noaptea am condus la spital raional. (15) Pe drum am intrat într-o furtună groaznică de zăpadă, mașina s-a blocat, iar șoferul strident, ca o femeie, a început să strige că acum vom îngheța cu toții. (16) A țipat pătrunzător, aproape a plâns și am crezut că îl dor și urechile. (17) Părintele a întrebat cât a mai rămas centrului regional. (18) Dar șoferul, acoperindu-și fața cu mâinile, a repetat: „Ce prost sunt!” (19) Tatăl s-a gândit și i-a spus în liniște mamei sale: „Vom avea nevoie de tot curajul!” (20) Mi-am amintit aceste cuvinte pentru tot restul vieții, deși durerea sălbatică m-a înconjurat ca un viscol de fulgi de nea. (21) A deschis ușa mașinii și a ieșit în noaptea hohotitoare. (22) Ușa s-a trântit în urma lui și mi s-a părut că un monstru uriaș, cu o falcă zgomotătoare, l-a înghițit pe tatăl meu. (23) Mașina era zguduită de rafale de vânt, zăpada cădea cu un foșnet pe geamurile înghețate. (24) Am plâns, mama m-a sărutat cu buzele reci, tânăra asistentă părea condamnată în întunericul de nepătruns, iar șoferul clătină din cap obosit.

(25) Nu știu cât timp a trecut, dar deodată noaptea s-a luminat cu faruri strălucitoare și o umbră lungă a unui gigant mi-a căzut pe față. (26) Am închis ochii și printre gene l-am văzut pe tatăl meu. (27) M-a luat în brațe și m-a lipit de el. (28) În șoaptă, i-a spus mamei sale că a ajuns la centrul regional, i-a ridicat pe toți în picioare și s-a întors cu un vehicul de teren.

(29) Am ațipit în brațele lui și prin somn l-am auzit tusind. (30) Atunci nimeni nu a acordat vreo importanță acestui lucru. (31) Și multă vreme mai târziu a fost bolnav de pneumonie bilaterală.

(32) ... Copiii mei sunt nedumeriți de ce, când împodobesc un brad, plâng mereu. (ZZ) Din întunericul trecutului, un tată vine la mine, se așează sub copac și își pune capul pe acordeonul cu nasturi, parcă ar vrea pe furiș să-și vadă fiica printre mulțimea de copii îmbrăcați și să-i zâmbească vesel. . (34) Mă uit la fața lui strălucind de fericire și vreau, de asemenea, să-i zâmbesc, dar în schimb încep să plâng.

(După N. Aksyonova)

Citiți un fragment dintr-o recenzie bazată pe textul pe care l-ați analizat în timpul îndeplinirii sarcinilor A29 - A31, B1 - B7.

Acest fragment examinează trăsăturile lingvistice ale textului. Unii termeni folosiți în recenzie lipsesc. Completați golurile cu numerele corespunzătoare numărului termenului din listă. Dacă nu știți ce număr din listă ar trebui să fie în locul golului, scrieți numărul 0.

Succesiunea numerelor în ordinea în care sunt scrise de dvs. în textul revizuirii la locul golurilor, notați în foaia de răspuns nr. 1 din dreapta sarcinii numărul B8, începând de la prima celulă .

„Folosirea de către narator pentru a descrie viscolul unui astfel de mijloc de exprimare lexical ca _____ ("teribil viscol", "impenetrabilîntunericul"), dă putere expresivă imaginii reprezentate, iar căi precum _____ ("durerea m-a înconjurat" în propoziția 20) și _____ ("șoferul a început să țipe strident, ca o femeie" în propoziția 15), transmit dramatismul a situaţiei descrise în text . O tehnică precum _____ (în propoziția 34) sporește impactul emoțional asupra cititorului.

Lista termenilor:

1. antonime contextuale
2. metaforă
3. paralelism sintactic
4. comparaţie
5. epitet
6. unitate frazeologică
7. sinonime contextuale
8. metonimie
9. antiteză

• Analiza morfologică a cuvântului, exemple
• Semnele de punctuație într-o propoziție complexă
• Propoziții cu participări, exemple
• Mijloace de comunicare a propozițiilor din text
• OGE: exemple de eseuri

Care sunt mijloacele de exprimare artistică?

Termenul „cărări” provine din cuvântul grecesc tropos, care în traducere în rusă înseamnă „întorsătură de vorbire”. Sunt folosite pentru a da un discurs figurat, cu ajutorul lor, lucrările poetice și de proză devin incredibil de expresive. Tropii în literatură, exemple ale cărora pot fi găsite în aproape orice poezie sau poveste, constituie un strat separat în știința filologică modernă. În funcție de situația de utilizare, acestea se împart în mijloace lexicale, figuri retorice și sintactice. Tropurile sunt larg răspândite nu numai în ficțiune, ci și în oratorie și chiar în vorbirea de zi cu zi.

Mijloacele lexicale ale limbii ruse

În fiecare zi folosim cuvinte care într-un fel sau altul decorează discursul, îl fac mai expresiv. Tropii vibranti, exemple ale cărora sunt nenumărate în operele de artă, nu sunt mai puțin importante decât mijloacele lexicale.

• Antonime- Cuvinte cu sens opus.
• Sinonime- unităţi lexicale apropiate ca sens.
• Frazeologisme- combinaţii stabile, formate din două sau mai multe unităţi lexicale, care, după semantică, pot fi echivalate cu un cuvânt.
• Dialectisme- cuvinte care sunt comune doar pe un anumit teritoriu.
• Arhaisme- cuvinte învechite care desemnează obiecte sau fenomene, analogi moderni ale cărora sunt prezenți în cultura și viața de zi cu zi a unei persoane.
• istoricisme- termeni care desemnează obiecte sau fenomene care au dispărut deja.

Tropi în rusă (exemple)

În prezent, mijloacele de exprimare artistică sunt demonstrate magnific în lucrările clasicilor. Cel mai adesea acestea sunt poezii, balade, poezii, uneori povestiri și romane. Ei decorează discursul și îi conferă imagini.

• Metonimie- înlocuirea unui cuvânt cu altul prin adiacență. De exemplu: La miezul nopții de Revelion, toată strada a ieșit să scoată artificii.
• Epitet- o definiție figurată care conferă subiectului o caracteristică suplimentară. De exemplu: Mashenka avea bucle magnifice de mătase.
• Sinecdocă- numele părții în loc de întreg. De exemplu: un rus, un finlandez, un englez și un tătar studiază la Facultatea de Relații Internaționale.
• personificare- atribuirea de calități animate unui obiect sau fenomen neînsuflețit. De exemplu: vremea era îngrijorată, furiosă, furioasă, iar un minut mai târziu a început să plouă.
• Comparaţie- o expresie bazată pe o comparație a două obiecte. De exemplu: Fața ta este parfumată și palidă, ca o floare de primăvară.
• Metaforă- transferarea proprietăților unui obiect la altul. De exemplu: Mama noastră are mâini de aur.

Tropii în literatură (exemple)

Mijloacele de exprimare artistică prezentate sunt mai rar folosite în vorbirea unei persoane moderne, dar acest lucru nu le diminuează semnificația în moștenirea literară a marilor scriitori și poeți. Astfel, litotele și hiperbola își găsesc adesea folosință în poveștile satirice, iar alegoria în fabule. Parafraza este folosită pentru a evita repetarea în text literar sau discurs.

• Litotă- subestimare artistică. De exemplu: Un bărbat cu o unghie lucrează la fabrica noastră.
• parafraza- înlocuirea unui nume direct cu o expresie descriptivă. De exemplu: Lumina nopții este în special galbenă astăzi (despre Lună).
• Alegorie- imaginea obiectelor abstracte cu imagini. De exemplu: Calitățile umane - viclenia, lașitatea, stângăcia - se dezvăluie sub forma unei vulpi, a unui iepure de câmp, a unui urs.
• Hiperbolă- Exagerare deliberată. De exemplu: Prietenul meu are urechi incredibil de mari, cam de mărimea unui cap.

Figuri retorice

Ideea fiecărui scriitor este să-și intrigă cititorul și să nu ceară un răspuns la problemele puse. Un efect similar se obține prin utilizarea întrebărilor retorice, exclamațiilor, apelurilor, tăcerilor într-o operă de artă. Toate acestea sunt tropi și figuri de stil, dintre care exemple sunt probabil familiare oricărei persoane. Utilizarea lor în vorbirea de zi cu zi este aprobarea, principalul lucru este să cunoaștem situația când este cazul.

O întrebare retorică este pusă la sfârșitul unei propoziții și nu necesită un răspuns din partea cititorului. Te face să te gândești la problemele reale.

O exclamație retorică încheie propoziția motivațională. Folosind această cifră, scriitorul cheamă la acțiune. Exclamația ar trebui, de asemenea, clasificată în secțiunea „căi”.

Exemple de apel retoric pot fi găsite în Pușkin („Către Chaadaev”, „La mare”), în Lermontov („Moartea unui poet”), precum și în multe alte clasice. Nu se aplică unei anumite persoane, ci întregii generații sau epoci în ansamblu. Folosind-o într-o operă de artă, scriitorul poate învinovăți sau, dimpotrivă, aproba acțiunile.

Tăcerea retorică este folosită activ în digresiunile lirice. Scriitorul nu își exprimă gândul până la capăt și dă naștere unor raționamente suplimentare.

Figuri sintactice

Astfel de tehnici sunt realizate prin construirea propozițiilor și includ ordinea cuvintelor, punctuația; ele contribuie la designul intrigant și interesant al propozițiilor, motiv pentru care fiecare scriitor se străduiește să folosească aceste tropi. Exemplele sunt vizibile mai ales când citiți lucrarea.

• poliuniune- creșterea deliberată a numărului de sindicate din propunere.
• Asyndeton- absenta uniunilor la enumerarea obiectelor, actiunilor sau fenomenelor.
• Paralelism de sintaxă- compararea a două fenomene prin imaginea lor paralelă.
• Elipsă- omiterea deliberată a unui număr de cuvinte dintr-o propoziție.
• Inversiunea- încălcarea ordinii cuvintelor în construcție.
• Parcare- segmentarea intenţionată a propoziţiei.

Figură de stil

Tropele în limba rusă, dintre care exemple sunt date mai sus, pot fi continuate la nesfârșit, dar nu uitați că există o altă secțiune a mijloacelor de exprimare distinsă condiționat. Figurile artistice joacă un rol important în vorbirea scrisă și orală.

Tabel cu toate traseele cu exemple

Este important ca liceenii, absolvenții facultăților umanitare și filologii să cunoască varietatea mijloacelor de exprimare artistică și cazurile de utilizare a acestora în operele clasicilor și contemporanilor. Dacă vrei să știi mai în detaliu ce sunt tropii, un tabel cu exemple va înlocui pentru tine zeci de articole critice literare.

Rolul mijloacelor de exprimare artistică

Utilizarea tropilor în vorbirea de zi cu zi ridică fiecare persoană, o face mai alfabetizată și educată. O varietate de mijloace de exprimare artistică pot fi găsite în orice operă literară, poetică sau proză. Căile și figurile, exemple pe care fiecare persoană care se respectă ar trebui să le cunoască și să le folosească, nu au o clasificare clară, deoarece filologii continuă să exploreze de la an la an această zonă a limbii ruse. Dacă în a doua jumătate a secolului al XX-lea au evidențiat doar metafora, metonimie și sinecdocă, acum lista a crescut de zece ori.

Tradus din grecescul „τρόπος”, trop înseamnă „revoluție”. Ce înseamnă căile în literatură? Definiție luată din dicționar de S.I. Ozhegova spune: un trop este un cuvânt sau o figură de stil în sens figurat, alegoric. Astfel, avem de-a face cu transferul semnificațiilor conceptelor de la un cuvânt la altul.

Formarea de trasee într-un context istoric

Transferul de semnificații devine posibil datorită ambiguității anumitor concepte, care, la rândul său, se datorează specificului dezvoltării vocabularului limbii. Deci, de exemplu, putem urmări cu ușurință etimologia cuvântului „sat” - de la „lemn”, adică indicând un material de construcție din lemn.

Totuși, găsirea semnificației inițiale cu alte cuvinte - de exemplu, cum ar fi „mulțumesc” (sensul original: „Doamne ferește”) sau cuvântul „urs” („A ști, a ști unde este mierea”) – este deja mai dificilă. .

De asemenea, unele cuvinte își pot păstra ortografia și ortoepia, dar în același timp își pot schimba sensul. De exemplu, conceptul de „filistin”, înțeles în percepția modernă ca un comerciant (adică limitat de interese materiale, de consum). În original, acest concept nu avea nimic de-a face cu valorile umane - indica teritoriul de reședință: „locuitor urban”, „locuitor rural”, adică denota un rezident al unei anumite zone.

Drumuri în literatură. Semnificațiile primare și secundare ale cuvântului

Un cuvânt își poate schimba sensul inițial nu numai pe o perioadă lungă de timp, într-un context socio-istoric. Există și cazuri când o schimbare a sensului unui cuvânt se datorează unei situații specifice. De exemplu, în expresia „focul arde” nu există cale, deoarece focul este un fenomen al realității, iar arderea este proprietatea sa inerentă, trăsătura. Astfel de proprietăți sunt de obicei numite primare (de bază).

Să luăm un alt exemplu pentru comparație:

„Estul arde un nou zori”

(A.S. Pușkin, „Poltava”).

În acest caz, nu vorbim despre fenomenul direct de ardere - conceptul este folosit în sensul luminozității, colorului. Adică, culorile zorilor în culoare și saturație seamănă cu focul (de la care proprietatea „arde” este împrumutată). În consecință, observăm înlocuirea sensului direct al conceptului „ardere” cu unul indirect, obținut ca urmare a unei legături asociative între ele. În critica literară, aceasta se numește o proprietate secundară (portabilă).

Astfel, datorită căilor, fenomenele realității înconjurătoare pot dobândi proprietăți noi, pot apărea dintr-o latură neobișnuită, pot arăta mai vii și mai expresive. Principalele tipuri de tropi din literatură sunt următoarele: epitet, comparație, metonimie, metaforă, litotă, hiperbolă, alegorie, personificare, sinecdocă, parafrază(a), etc. În aceeași lucrare pot fi utilizate diferite tipuri de tropi. De asemenea, în unele cazuri, există trasee mixte - un fel de „aliaj” de mai multe tipuri.

Să ne uităm la unele dintre cele mai comune tropi din literatură cu exemple.

Epitet

Un epitet (tradus din grecescul „epitheton” – atașat) este o definiție poetică. Spre deosebire de definiția logică (care vizează evidențierea principalelor proprietăți ale unui obiect care îl deosebesc de alte obiecte), epitetul indică proprietăți mai condiționate, subiective ale conceptului.

De exemplu, sintagma „vânt rece” nu este un epitet, deoarece vorbim despre o proprietate existentă în mod obiectiv a fenomenului. În acest caz, aceasta este temperatura reală a vântului. În același timp, nu ar trebui să luăm expresia „vântul suflă” la propriu. Deoarece vântul este o ființă neînsuflețită, prin urmare, nu poate „sufla” în sensul uman. Este vorba doar despre mișcarea aerului.

La rândul său, sintagma „privire rece” creează o definiție poetică, întrucât nu vorbim despre temperatura reală, măsurată a privirii, ci despre percepția sa subiectivă din exterior. În acest caz, putem vorbi despre epitet.

Astfel, definiția poetică adaugă întotdeauna expresivitate textului. Face textul mai emoționant, dar în același timp mai subiectiv.

Metaforă

Căile în literatură nu sunt doar o imagine strălucitoare și colorată, ele pot fi, de asemenea, complet neașteptate și departe de a fi întotdeauna de înțeles. Un exemplu similar este un astfel de tip de trop ca o metaforă (greacă „μεταφορά” - „transfer”). Metafora are loc atunci când o expresie este folosită în sens figurat, pentru a-i conferi o asemănare cu un alt subiect.

Care sunt tropii din literatură care corespund acestei definiții? De exemplu:

„Tinuta cu plante curcubeu

A păstrat urme de lacrimi cerești”

(M.Yu. Lermontov, „Mtsyri”).

Asemănarea indicată de Lermontov este de înțeles pentru orice cititor obișnuit și nu este surprinzătoare. Când autorul ia ca bază experiențe mai subiective care nu sunt caracteristice fiecărei conștiințe, metafora poate părea destul de neașteptată:

„Cerul este mai alb decât hârtia

trandafir în vest

ca și cum steaguri mototolite sunt pliate acolo,

demontarea sloganurilor în depozite”

(I.A. Brodsky „Amurg. Zăpadă ..”).

Comparaţie

L. N. Tolstoi a evidențiat comparația ca fiind unul dintre cele mai naturale mijloace de descriere din literatură. Comparația ca trop artistic presupune prezența unei comparații a două sau mai multe obiecte/fenomene pentru a clarifica unul dintre ele prin proprietățile celuilalt. Căi de genul acesta sunt foarte frecvente în literatură:

„Stație, cutie ignifugă.

Despărțirile mele, întâlnirile și despărțirile mele"

(B. L. Pasternak, „Gara”);

„Ia ca o bombă,

ia - ca un arici,

ca un brici cu două tăișuri.”

(V.V. Mayakovsky „Poezii despre pașaportul sovietic”).

Figurile și tropii din literatură tind să aibă o structură compusă. Comparația, la rândul său, are și anumite subspecii:

• format cu adjective/adverbe în formă comparativă;
• cu ajutorul revoluțiilor cu sindicate „exact”, „parcă”, „ca”, „parcă”, etc.;
• folosind ture cu adjective „asemănător”, „reminiscent”, „asemănător”, etc.

În plus, comparațiile pot fi simple (când comparația se realizează în funcție de un singur atribut) și extinse (comparație în funcție de un număr de atribute).

Hiperbolă

Este o exagerare excesivă a valorilor, proprietăților obiectelor. „..Acolo - cea mai periculoasă, cu ochi mari, cu coadă, alunecoasă, răutăcioasă și tentantă” (T. N. Tolstaya, „Noapte”). Aceasta nu este deloc o descriere a unui fel de monstru marin - așa își vede personajul principal, Alexei Petrovici, vecinul într-un apartament comun.

Tehnica hiperbolizării poate fi folosită pentru a bate joc de ceva sau pentru a spori efectul unui anumit semn - în orice caz, utilizarea hiperbolei face textul mai intens emoțional. Deci, Tolstaya ar putea oferi o descriere standard a fetei - o vecină a eroului ei (înălțimea, culoarea părului, expresia feței etc.), care, la rândul său, ar forma o imagine mai concretă pentru cititor. Cu toate acestea, narațiunea din povestea „Noapte” este condusă în primul rând de la eroul însuși, Alexei Petrovici, a cărui dezvoltare mentală nu corespunde vârstei unui adult. Privește totul prin ochii unui copil.

Alexei Petrovici are propria sa viziune specială asupra lumii înconjurătoare cu toate imaginile, sunetele, mirosurile ei. Aceasta nu este lumea cu care suntem obișnuiți – este un fel de fuziune a pericolelor și a miracolelor, a culorilor strălucitoare ale zilei și a înspăimântătoarei întunecimi a nopții. Acasă pentru Alexei Petrovici - o navă mare care a plecat într-o călătorie periculoasă. Stăpânul navei este mama - mare, înțeleaptă - singura fortăreață a lui Alexei Petrovici din această lume.

Datorită tehnicii de hiperbolizare folosită de Tolstoi în povestea „Noapte”, cititorul are și ocazia de a privi lumea prin ochii unui copil, de a descoperi o latură necunoscută a realității.

Litotă

Opusul hiperbolei este recepția litotelor (sau hiperbolei inverse), care constă în subestimarea excesivă a proprietăților obiectelor și fenomenelor. De exemplu, „băiețel”, „pisica a plâns”, etc. În consecință, astfel de tropi din literatură, cum ar fi litote și hiperbola, vizează o abatere semnificativă a calității obiectului într-o direcție sau alta de la normă.

personificare

„Fasciculul s-a aruncat de-a lungul peretelui,

Și apoi s-a alunecat peste mine.

— Nimic, șopti el,

Să stăm în tăcere!”

(E.A. Blaginina, „Mama doarme...”).

Această tehnică devine deosebit de populară în basme și fabule. De exemplu, în piesa „Regatul oglinzilor strâmbe” (V. G. Gubarev), o fată vorbește cu o oglindă ca și cum ar fi o ființă vie. În basmele lui G.-Kh. Andersen adesea „prind viață” diverse obiecte. Ei comunică, se ceartă, se plâng - în general, încep să-și trăiască propria viață: jucării („Pușculița”), mazăre („Cinci dintr-o păstaie”), tablă de ardezie, caiet („Ole Lukoye”), o monedă ( „Monedă de argint”), etc.

La rândul lor, în fabule, obiectele neînsuflețite dobândesc proprietățile unei persoane împreună cu viciile sale: „Frunze și rădăcini”, „Stejar și trestie” (I.A. Krylov); „Pepene verde”, „Pyatak și rublă” (S.V. Mikhalkov), etc.

Tropi artistici în literatură: problema diferențierii

De asemenea, trebuie remarcat faptul că specificul tehnicilor artistice este atât de divers și uneori subiectiv încât nu este întotdeauna posibil să se diferențieze clar anumite tropi în literatură. Cu exemple din una sau alta lucrare, apare adesea confuzia din cauza corespondenței lor cu mai multe tipuri de tropi în același timp. Deci, de exemplu, metafora și comparația nu sunt întotdeauna susceptibile de o diferențiere strictă. O situație similară se observă cu metafora și epitetul.

Între timp, criticul literar intern A. N. Veselovsky a evidențiat o astfel de subspecie ca epitet-metaforă. La rândul lor, mulți cercetători, dimpotrivă, au considerat epitetul ca pe un fel de metaforă. Această problemă se datorează faptului că unele tipuri de tropi din literatură pur și simplu nu au granițe clare de diferențiere.

În fiecare zi ne confruntăm cu o masă de mijloace de exprimare artistică, de multe ori le folosim în vorbire și noi înșine, fără nici măcar să o înțelegem. Îi reamintim mamei că are mâini de aur; ne amintim de pantofi de bast, în timp ce au ieșit de mult timp din uz general; ne este frică să punem un porc într-o picătură și să exagerăm obiectele și fenomenele. Toate acestea sunt tropi, exemple ale cărora pot fi găsite nu numai în ficțiune, ci și în vorbirea orală a fiecărei persoane.

Care sunt mijloacele de exprimare artistică?

Termenul „cărări” provine din cuvântul grecesc tropos, care în traducere în rusă înseamnă „întorsătură de vorbire”. Sunt folosite pentru a da un discurs figurat, cu ajutorul lor, lucrările poetice și de proză devin incredibil de expresive. Tropii în literatură, exemple ale cărora pot fi găsite în aproape orice poezie sau poveste, constituie un strat separat în știința filologică modernă. În funcție de situația de utilizare, acestea se împart în mijloace lexicale, figuri retorice și sintactice. Tropurile sunt larg răspândite nu numai în ficțiune, ci și în oratorie și chiar în vorbirea de zi cu zi.

Mijloacele lexicale ale limbii ruse

În fiecare zi folosim cuvinte care într-un fel sau altul decorează discursul, îl fac mai expresiv. Tropii vibranti, exemple ale cărora sunt nenumărate în operele de artă, nu sunt mai puțin importante decât mijloacele lexicale.

• Antonime- Cuvinte cu sens opus.
• Sinonime- unităţi lexicale apropiate ca sens.
• Frazeologisme- combinaţii stabile, formate din două sau mai multe unităţi lexicale, care, după semantică, pot fi echivalate cu un cuvânt.
• Dialectisme- cuvinte care sunt comune doar pe un anumit teritoriu.
• Arhaisme- cuvinte învechite care desemnează obiecte sau fenomene, analogi moderni ale cărora sunt prezenți în cultura și viața de zi cu zi a unei persoane.
• istoricisme- termeni care desemnează obiecte sau fenomene care au dispărut deja.

Tropi în rusă (exemple)

În prezent, mijloacele de exprimare artistică sunt demonstrate magnific în lucrările clasicilor. Cel mai adesea acestea sunt poezii, balade, poezii, uneori povestiri și romane. Ei decorează discursul și îi conferă imagini.

• Metonimie- înlocuirea unui cuvânt cu altul prin adiacență. De exemplu: La miezul nopții de Revelion, toată strada a ieșit să scoată artificii.
• Epitet- o definiție figurată care conferă subiectului o caracteristică suplimentară. De exemplu: Mashenka avea bucle magnifice de mătase.
• Sinecdocă- numele părții în loc de întreg. De exemplu: un rus, un finlandez, un englez și un tătar studiază la Facultatea de Relații Internaționale.
• personificare- atribuirea de calități animate unui obiect sau fenomen neînsuflețit. De exemplu: vremea era îngrijorată, furiosă, furioasă, iar un minut mai târziu a început să plouă.
• Comparaţie- o expresie bazată pe o comparație a două obiecte. De exemplu: Fața ta este parfumată și palidă, ca o floare de primăvară.
• Metaforă- transferarea proprietăților unui obiect la altul. De exemplu: Mama noastră are mâini de aur.

Tropii în literatură (exemple)

Mijloacele de exprimare artistică prezentate sunt mai rar folosite în vorbirea unei persoane moderne, dar acest lucru nu le diminuează semnificația în moștenirea literară a marilor scriitori și poeți. Astfel, litotele și hiperbola își găsesc adesea folosință în poveștile satirice, iar alegoria în fabule. Parafraza este folosită pentru a evita repetarea în text literar sau discurs.

• Litotă- subestimare artistică. De exemplu: Un bărbat cu o unghie lucrează la fabrica noastră.
• parafraza- înlocuirea unui nume direct cu o expresie descriptivă. De exemplu: Lumina nopții este în special galbenă astăzi (despre Lună).
• Alegorie- imaginea obiectelor abstracte cu imagini. De exemplu: Calitățile umane - viclenia, lașitatea, stângăcia - se dezvăluie sub forma unei vulpi, a unui iepure de câmp, a unui urs.
• Hiperbolă- Exagerare deliberată. De exemplu: Prietenul meu are urechi incredibil de mari, cam de mărimea unui cap.

Figuri retorice

Ideea fiecărui scriitor este să-și intrigă cititorul și să nu ceară un răspuns la problemele puse. Un efect similar se obține prin utilizarea întrebărilor retorice, exclamațiilor, apelurilor, tăcerilor într-o operă de artă. Toate acestea sunt tropi și figuri de stil, dintre care exemple sunt probabil familiare oricărei persoane. Utilizarea lor în vorbirea de zi cu zi este aprobarea, principalul lucru este să cunoaștem situația când este cazul.

O întrebare retorică este pusă la sfârșitul unei propoziții și nu necesită un răspuns din partea cititorului. Te face să te gândești la problemele reale.

O exclamație retorică încheie propoziția motivațională. Folosind această cifră, scriitorul cheamă la acțiune. Exclamația ar trebui, de asemenea, clasificată în secțiunea „căi”.

Exemple de apel retoric pot fi găsite în Pușkin („Către Chaadaev”, „La mare”), în Lermontov („Moartea unui poet”), precum și în multe alte clasice. Nu se aplică unei anumite persoane, ci întregii generații sau epoci în ansamblu. Folosind-o într-o operă de artă, scriitorul poate învinovăți sau, dimpotrivă, aproba acțiunile.

Tăcerea retorică este folosită activ în digresiunile lirice. Scriitorul nu își exprimă gândul până la capăt și dă naștere unor raționamente suplimentare.

Figuri sintactice

Astfel de tehnici sunt realizate prin construirea propozițiilor și includ ordinea cuvintelor, punctuația; ele contribuie la designul intrigant și interesant al propozițiilor, motiv pentru care fiecare scriitor se străduiește să folosească aceste tropi. Exemplele sunt vizibile mai ales când citiți lucrarea.

• poliuniune- creșterea deliberată a numărului de sindicate din propunere.
• Asyndeton- absenta uniunilor la enumerarea obiectelor, actiunilor sau fenomenelor.
• Paralelism de sintaxă- compararea a două fenomene prin imaginea lor paralelă.
• Elipsă- omiterea deliberată a unui număr de cuvinte dintr-o propoziție.
• Inversiunea- încălcarea ordinii cuvintelor în construcție.
• Parcare- segmentarea intenţionată a propoziţiei.

Figură de stil

Tropele în limba rusă, dintre care exemple sunt date mai sus, pot fi continuate la nesfârșit, dar nu uitați că există o altă secțiune a mijloacelor de exprimare distinsă condiționat. Figurile artistice joacă un rol important în vorbirea scrisă și orală.

Tabel cu toate traseele cu exemple

Este important ca liceenii, absolvenții facultăților umanitare și filologii să cunoască varietatea mijloacelor de exprimare artistică și cazurile de utilizare a acestora în operele clasicilor și contemporanilor. Dacă vrei să știi mai în detaliu ce sunt tropii, un tabel cu exemple va înlocui pentru tine zeci de articole critice literare.

Rolul mijloacelor de exprimare artistică

Utilizarea tropilor în vorbirea de zi cu zi ridică fiecare persoană, o face mai alfabetizată și educată. O varietate de mijloace de exprimare artistică pot fi găsite în orice operă literară, poetică sau proză. Căile și figurile, exemple pe care fiecare persoană care se respectă ar trebui să le cunoască și să le folosească, nu au o clasificare clară, deoarece filologii continuă să exploreze de la an la an această zonă a limbii ruse. Dacă în a doua jumătate a secolului al XX-lea au evidențiat doar metafora, metonimie și sinecdocă, acum lista a crescut de zece ori.