Коли було ухвалено конвенцію про права інвалідів. Росія ратифікувала конвенцію оон про права інвалідів

Преамбула

Держави - учасники цієї Конвенції,

a) нагадуючипро проголошені в Статут Організації Об'єднаних Наційпринципи, в яких гідність і цінність, властиві всім членам людської сім'ї, і рівні та невід'ємні права їх визнаються за основу свободи, справедливості та загального світу,

b) визнаючи, що Організація Об'єднаних Націй проголосила та закріпила у Загальна декларація прав людиниі в Міжнародних пактах про права людини, що кожна людина має всі передбачені в них права і свободи без будь-якої різниці,

c) підтверджуючизагальність, неподільність, взаємозалежність та взаємопов'язаність усіх прав людини та основних свобод, а також необхідність гарантувати інвалідам повне користування ними без дискримінації,

d) посилаючисьна Міжнародний пакт про економічні, соціальні та культурні права, Міжнародний пакт про громадянські та політичні права, Міжнародну конвенцію про ліквідацію всіх форм расової дискримінації, Конвенцію про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок, Конвенцію проти катувань та інших жорстоких, нелюдських або принижуючих гідність видів поводження та покарання, Конвенцію про права дитини та Міжнародну конвенцію про захист прав усіх трудящих-мігрантів та членів їх сімей,

e) визнаючи, що інвалідність - це еволюціонуюче поняття і що інвалідність є результатом взаємодії, що відбувається між людьми, що мають порушення здоров'я, і відносними та середовими бар'єрами і яке заважає їх повній та ефективній участі в житті суспільства нарівні з іншими,

f) визнаючиважливість, яку принципи та керівні орієнтири, що містяться в Всесвітній програмі дій щодо інвалідіві в Стандартні правила забезпечення рівних можливостей для інвалідів, мають з точки зору впливу на заохочення, формулювання та оцінку стратегій, планів, програм та заходів на національному, регіональному та міжнародному рівнях для подальшого забезпечення інвалідам рівних можливостей,

g) підкреслюючиважливість актуалізації проблем інвалідності як складової частини відповідних стратегій сталого розвитку,

h) визнаючитакож, що дискримінація щодо будь-якої особи за ознакою інвалідності є утиском гідності та цінності, властивих людській особистості,

j) визнаючинеобхідність заохочувати та захищати права людини всіх інвалідів, у тому числі потребують більш активної підтримки,

k) будучи стурбованітим, що, незважаючи на ці різні документи та починання, інваліди продовжують стикатися з бар'єрами на шляху їхньої участі в житті суспільства як рівноправних членів та з порушеннями їх прав людини у всіх частинах світу,

l) визнаючиважливість міжнародного співробітництва для покращення умов життя інвалідів у кожній країні, особливо в країнах, що розвиваються,

m) визнаючицінний нинішній та потенційний внесок інвалідів у загальний добробут та різноманіття їх місцевих спільнот та та обставина, що сприяння повному здійсненню інвалідами своїх прав людини та основних свобод, а також повноцінній участі інвалідів дозволить зміцнити у них відчуття причетності та досягти значних успіхів у людському, соціальному та економічному розвитку суспільства та викоріненні злиднів,

n) визнаючи, що для інвалідів важлива їхня особиста самостійність і незалежність, включаючи свободу робити свій власний вибір,

o) рахуючи, що інваліди повинні мати можливість активної залученості до процесів прийняття рішень щодо стратегій та програм, у тому числі тих, які їх прямо стосуються,

p) будучи стурбованіважкими умовами, з якими стикаються інваліди, що зазнають множинних або загострених форм дискримінації за ознакою раси, кольору шкіри, статі, мови, релігії, політичних та інших переконань, національного, етнічного, аборигенного чи соціального походження, майнового стану, народження або віку ,

q) визнаючи, що жінки-інваліди та дівчатка-інваліди як вдома, так і поза ним нерідко наражаються на більший ризик насильства, травмування або наруги, недбалого чи зневажливого ставлення, поганого поводження або експлуатації,

r) визнаючи, що діти-інваліди повинні у повному обсязі користуватися всіма правами людини та основними свободами нарівні з іншими дітьми, і нагадуючи у зв'язку з цим зобов'язання, взяті на себе державами - учасницями Конвенції про права дитини,

s) підкреслюючинеобхідність урахування гендерного аспекту у всіх зусиллях щодо сприяння повному здійсненню інвалідами прав людини та основних свобод,

t) підкреслюючитой факт, що більшість інвалідів живе в умовах злиднів, і визнаючи у зв'язку з цим гостру необхідність займатися проблемою негативного впливу злиднів на інвалідів,

u) приймаючи до уваги, що обстановка миру та безпеки, заснована на повній повазі цілей та принципів, викладених у Статуті Організації Об'єднаних Націй, та на дотриманні застосовних договорів у галузі прав людини, є неодмінною умовою для повного захисту інвалідів, зокрема під час збройних конфліктів та іноземної окупації,

v) визнаючи, що важливою є доступність фізичного, соціального, економічного та культурного оточення, охорони здоров'я та освіти, а також інформації та зв'язку, оскільки вона дозволяє інвалідам повною мірою користуватися всіма правами людини та основними свободами,

w) приймаючи до уваги, що кожна окрема людина, маючи обов'язки щодо інших людей і того колективу, до якого він належить, має домагатися заохочення та дотримання прав, визнаних у Міжнародному біллі про права людини,

x) будучи переконанів тому, що сім'я є природним і основним осередком суспільства і має право на захист з боку суспільства і держави і що інваліди та члени їх сімей повинні отримувати необхідний захист і допомогу, що дозволяють сім'ям робити внесок у справу повного та рівного користування правами інвалідів,

y) будучи переконаніу тому, що всеосяжна та єдина міжнародна конвенція про заохочення та захист прав та гідності інвалідів з'явиться важливим внеском у подолання глибоко несприятливого соціального становища інвалідів та у розширення їх участі у цивільному, політичному, економічному, соціальному та культурному житті за рівних можливостей – як у розвинених , так і в країнах, що розвиваються,

погодилися про наступне:

Стаття 1

Ціль

До інвалідів відносяться особи зі стійкими фізичними, психічними, інтелектуальними або сенсорними порушеннями, які при взаємодії з різними бар'єрами можуть заважати їхній повній та ефективній участі в житті суспільства нарівні з іншими.

Стаття 2

Визначення

Для цілей цієї Конвенції:

"спілкування" включає використання мов, текстів, абетки Брайля, тактильного спілкування, великого шрифту, доступних мультимедійних засобів, так само як друкованих матеріалів, аудіозасобів, звичайної мови, читців, а також посилюючих та альтернативних методів, способів та форматів спілкування, включаючи доступну інформаційно-комунікаційну технологію;

"мова" включає мовні та жестові мови та інші форми немовних мов;

"дискримінація за ознакою інвалідності" означає будь-яку відмінність, виключення або обмеження через інвалідність, метою або результатом якого є применшення або заперечення визнання, реалізації або здійснення нарівні з іншими всіма правами людини та основних свобод у політичній, економічній, соціальній, культурній, цивільній чи будь-якій іншій області. Вона включає всі форми дискримінації, у тому числі відмова у розумному пристрої;

"розумне пристосування" означає внесення, коли це потрібно в конкретному випадку, необхідних і відповідних модифікацій та корективів, що не стають невідповідним чи невиправданим тягарем, з метою забезпечення реалізації або здійснення інвалідами нарівні з іншими всіма правами людини та основними свободами;

"Універсальний дизайн" означає дизайн предметів, обстановок, програм та послуг, покликаний зробити їх максимально можливою мірою придатними до користування для всіх людей без необхідності адаптації або спеціального дизайну. "Універсальний дизайн" не виключає асистивних пристроїв для конкретних груп інвалідів, де це необхідно.

Стаття 3

Загальні принципи

Принципами цієї Конвенції є:

a) повага властивої людинігідності, його особистої самостійності, включаючи свободу робити свій власний вибір та незалежності;

b) недискримінація;

c) повне та ефективне залучення та включення до суспільства;

d) повагу особливостей інвалідів та їх прийняття як компонент людського різноманіття та частини людства;

e) рівність можливостей;

f) доступність;

g) рівність чоловіків та жінок;

h) повагу до здібностей дітей-інвалідів, що розвиваються, та повага до права дітей-інвалідів зберігати свою індивідуальність.

Стаття 4

Загальні зобов'язання

1. Держави-учасниці зобов'язуються забезпечувати та заохочувати повну реалізацію всіх прав людини та основних свобод усіма інвалідами без будь-якої дискримінації за ознакою інвалідності. З цією метою держави-учасниці зобов'язуються:

a) вживати всіх належних законодавчих, адміністративних та інших заходів для здійснення прав, визнаних у цій Конвенції;

b) приймати все належні заходи, у тому числі законодавчі, для зміни або скасування існуючих законів, постанов, звичаїв та підвалин, які є стосовно інвалідів дискримінаційними;

c) враховувати у всіх стратегіях та програмах захист та заохочення прав людини інвалідів;

d) утримуватися від будь-яких дій або методів, які не узгоджуються з цією Конвенцією, та забезпечувати, щоб державні органи та установи діяли відповідно до цієї Конвенції;

e) вживати всіх належних заходів для усунення дискримінації за ознакою інвалідності з боку будь-якої особи, організації чи приватного підприємства;

f) проводити або заохочувати дослідницьку та конструкторську розробку товарів, послуг, обладнання та об'єктів універсального дизайну (визначеного у статті 2 цієї Конвенції), чия підгонка під конкретні потреби інваліда вимагала б якомога меншої адаптації та мінімальних витрат, сприяти їх наявності та використанню, а також просувати ідею універсального дизайну при виробленні стандартів та керівних орієнтирів;

g) проводити або заохочувати дослідницьку та конструкторську розробку, а також сприяти наявності та використанню нових технологій, включаючи інформаційно-комунікаційні технології, засобів, що полегшують мобільність, пристроїв та асистивних технологій, придатних для інвалідів, з приділенням першочергової уваги недорогим технологіям;

h) надавати інвалідам доступну інформаціюпро засоби, що полегшують мобільність, пристрої та асистивні технології, в тому числі нові технології, а також інші форми допомоги, допоміжні послуги та об'єкти;

i) заохочувати викладання спеціалістам та персоналу, які працюють з інвалідами, які визнаються у цій Конвенції прав, щоб удосконалювати надання гарантованих цими правами допомоги та послуг.

2. Що стосується економічних, соціальних і культурних прав, то кожна держава-учасниця зобов'язується вживати, максимально задіявши наявні в неї ресурси, а в разі потреби - вдаючись до міжнародного співробітництва, заходів до поступового досягнення повної реалізації цих прав без шкоди для тих, що сформульовані в цієї Конвенції зобов'язань, які безпосередньо застосовуються відповідно до міжнародного права.

3. При розробці та застосуванні законодавства та стратегій, спрямованих на здійснення цієї Конвенції, та в рамках інших процесів прийняття рішень з питань, що стосуються інвалідів, держави-учасниці тісно консультуються з інвалідами, включаючи дітей-інвалідів, та активно залучають їх через організації, що їх представляють. .

4. Ніщо в цій Конвенції не зачіпає будь-яких положень, які більшою мірою сприяють реалізації прав інвалідів і можуть утримуватись у законах держави-учасниці або нормах міжнародного права, що діють у цій державі. Не допускається жодне обмеження або применшення будь-яких прав людини та основних свобод, які визнані або існують в будь-якій державі - учасниці цієї Конвенції в силу закону, конвенцій, правил або звичаїв, під тим приводом, що в цій Конвенції не визнаються такі права чи свободи чи що у ній вони визнаються у меншому обсязі.

5. Положення цієї Конвенції поширюються на всі частини федеративних держав без будь-яких обмежень чи вилучень.

Стаття 5

Рівність та недискримінація

1. Держави-учасниці визнають, що всі особи рівні перед законом і за ним і мають право на рівний захист закону та рівне користування ним без будь-якої дискримінації.

2. Держави-учасниці забороняють будь-яку дискримінацію за ознакою інвалідності та гарантують інвалідам рівний та ефективний правовий захист від дискримінації на будь-якому ґрунті.

3. Для заохочення рівності та усунення дискримінації держави-учасниці роблять усі належні кроки до забезпечення розумного пристосування.

4. Конкретні заходи, необхідні для прискорення або досягнення фактичної рівності інвалідів, не вважаються дискримінацією за змістом цієї Конвенції.

Стаття 6

Жінки-інваліди

1. Держави-учасниці визнають, що жінки-інваліди та дівчатка-інваліди зазнають множинної дискримінації, і у зв'язку з цим вживають заходів для забезпечення повного та рівного здійснення ними всіх прав людини та основних свобод.

2. Держави-учасниці вживають усіх належних заходів для забезпечення всебічного розвитку, покращення становища та розширення прав та можливостей жінок, щоб гарантувати їм здійснення та реалізацію прав людини та основних свобод, закріплених у цій Конвенції.

Стаття 7

Діти інваліди

1. Держави-учасниці вживають усіх необхідних заходів для забезпечення повного здійснення дітьми-інвалідами всіх прав людини та основних свобод нарівні з іншими дітьми.

2. У всіх діях щодо дітей-інвалідів першочергова увага приділяється найвищим інтересам дитини.

3. Держави-учасниці забезпечують, щоб діти-інваліди мали право вільно висловлювати з усіх питань, що їх зачіпають, свої погляди, які отримують належну вагомість, відповідну їх віку та зрілості, нарівні з іншими дітьми та отримувати допомогу, відповідну інвалідності та віку, у реалізації цього права.

Стаття 8

Просвітньо-виховна робота

1. Держави-учасниці зобов'язуються вживати невідкладних, ефективних і належних заходів для того, щоб:

a) підвищувати освіченість всього суспільства, у тому числі на рівні сім'ї, у питаннях інвалідності та зміцнювати повагу прав та гідності інвалідів;

b) вести боротьбу зі стереотипами, забобонами та шкідливими звичаями щодо інвалідів, у тому числі на ґрунті статевої належності та віку, у всіх сферах життя;

c) пропагувати потенціал та внесок інвалідів.

2. Заходи, що вживаються з цією метою, включають:

a) розгортання та ведення ефективних суспільно-освітніх кампаній, покликаних:

i) виховувати сприйнятливість до прав інвалідів;

ii) заохочувати позитивні уявлення про інвалідів та глибше розуміння їх суспільством;

iii) сприяти визнанню навичок, переваг та здібностей інвалідів, а також їх вкладу на робочому місці та на ринку праці;

b) виховання на всіх рівнях системи освіти, у тому числі у всіх дітей, починаючи з раннього віку, поважного ставлення до прав інвалідів;

c) спонукання всіх органів масової інформації до зображення інвалідів, яке узгоджується з метою цієї Конвенції;

d) просування виховно-ознайомчих програм, присвячених інвалідам та їхнім правам.

Стаття 9

Доступність

1. Щоб наділити інвалідів можливістю вести незалежний образжиття та всебічно брати участь у всіх аспектах життя, держави-учасниці вживають належних заходів для забезпечення інвалідам доступу нарівні з іншими до фізичного оточення, до транспорту, до інформації та зв'язку, включаючи інформаційно-комунікаційні технології та системи, а також до інших об'єктів та послуг, відкритим або наданим для населення, як у міських, так і сільських районах. Ці заходи, які включають виявлення та усунення перешкод та бар'єрів, що заважають доступності, повинні поширюватися, зокрема:

a) на будівлі, дороги, транспорт та інші внутрішні та зовнішні об'єкти, включаючи школи, житлові будинки, медичні закладита робочі місця;

b) на інформаційні, комунікаційні та інші служби, включаючи електронні та екстрені служби.

2. Держави-учасниці вживають також належних заходів для того, щоб:

a) розробляти мінімальні стандарти та керівні орієнтири, що передбачають доступність об'єктів та послуг, відкритих або наданих для населення, вводити їх у дію та стежити за їх дотриманням;

b) забезпечувати, щоб приватні підприємства, які пропонують об'єкти та послуги, відкриті чи надані для населення, враховували всі аспекти доступності для інвалідів;

c) організовувати для всіх залучених сторін інструктаж із проблем доступності, з якими стикаються інваліди;

d) оснащувати будівлі та інші об'єкти, відкриті для населення, знаками, виконаними абеткою Брайля та у легкочитаній та зрозумілій формі;

e) надавати різні видипослуг помічників та посередників, у тому числі провідників, читців та професійних сурдоперекладачів, для полегшення доступності будівель та інших об'єктів, відкритих для населення;

f) розвивати інші належні форми надання інвалідам допомоги та підтримки, що забезпечують їм доступ до інформації;

g) заохочувати доступ інвалідів до нових інформаційно-комунікаційних технологій та систем, включаючи Інтернет;

h) заохочувати проектування, розробку, виробництво та розповсюдження початково доступних інформаційно-комунікаційних технологій та систем, так щоб доступність цих технологій та систем досягалася за мінімальних витрат.

Стаття 10

Право на життя

Держави-учасниці знову підтверджують невід'ємне право кожної людини на життя та вживають усіх необхідних заходів для забезпечення її ефективного здійснення інвалідами нарівні з іншими.

Стаття 11

Ситуації ризику та надзвичайні гуманітарні ситуації

Держави-учасниці вживають відповідно до своїх зобов'язань з міжнародного права, включаючи міжнародне гуманітарне право та міжнародне право прав людини, всі необхідні заходи для забезпечення захисту та безпеки інвалідів у ситуаціях ризику, включаючи збройні конфлікти, надзвичайні гуманітарні ситуації та стихійні лиха.

Стаття 12

Рівність перед законом

1. Держави-учасниці підтверджують, що кожен інвалід, де б він не знаходився, має право на рівний правовий захист.

2. Держави-учасниці визнають, що інваліди мають правоздатність нарівні з іншими у всіх аспектах життя.

3. Держави-учасниці вживають належних заходів для надання інвалідам доступу до підтримки, яка їм може бути потрібна при реалізації своєї правоздатності.

4. Держави-учасниці забезпечують, щоб усі заходи, пов'язані з реалізацією правоздатності, передбачали належні та ефективні гарантії запобігання зловживанням відповідно до міжнародного права прав людини. Такі гарантії повинні забезпечувати, щоб заходи, пов'язані з реалізацією правоздатності, орієнтувалися на повагу прав, волі та переваг особи, були вільні від конфлікту інтересів та недоречного впливу, були пропорційні обставинам цієї особи та підлаштовані під них, застосовувалися протягом якомога меншого терміну та регулярно перевірялися компетентним, незалежним та неупередженим органом чи судовою інстанцією. Ці гарантії повинні бути пропорційними тому ступеню, в якому такі заходи зачіпають права та інтереси цієї особи.

5. З урахуванням положень цієї статті держави-учасниці вживають усіх належних та ефективних заходів для забезпечення рівних прав інвалідів на володіння майном та його наслідування, на управління власними фінансовими справами, а також на рівний доступ до банківських позик, іпотечних кредитів та інших форм фінансового кредитування та забезпечують, щоб інваліди не позбавлялися довільно свого майна.

Стаття 13

Доступ до правосуддя

1. Держави-учасниці забезпечують інвалідам нарівні з іншими ефективний доступ до правосуддя, у тому числі передбачаючи процесуальні та відповідні віку корективи, що полегшують виконання тими своїми ефективними ролями прямих і непрямих учасників, у тому числі свідків, у всіх стадіях юридичного процесу, включаючи стадію та інші стадії попереднього виробництва.

2. Щоб сприяти забезпеченню інвалідів ефективного доступу до правосуддя, держави-учасниці сприяють належному навчанню осіб, які працюють у сфері правосуддя, у тому числі в поліції та пенітенціарній системі.

Стаття 14

Свобода та особиста недоторканність

1. Держави-учасниці забезпечують, щоб інваліди нарівні з іншими:

a) користувалися правом на свободу та особисту недоторканність;

b) не позбавлялися свободи незаконно чи довільно і щоб будь-яке позбавлення волі відповідало закону, а наявність інвалідності в жодному разі не стала підставою для позбавлення волі.

2. Держави-учасниці забезпечують, щоб у тому випадку, якщо на підставі будь-якої процедури інваліди позбавляються волі, їм нарівні з іншими покладалися гарантії, що узгоджуються з міжнародним правом прав людини, і поводження з ними відповідало цілям і принципам цієї Конвенції, включаючи забезпечення розумного пристосування.

Стаття 15

Свобода від катувань та жорстоких, нелюдських або принижуючих гідність видів поводження та покарання

1. Ніхто не повинен піддаватися катуванням або жорстоким, нелюдським або таким, що принижує його гідність, поводженню або покаранню. Зокрема, жодна особа не повинна без її вільної згоди піддаватися медичним чи науковим дослідам.

2. Держави-учасниці вживають усіх ефективних законодавчих, адміністративних, судових чи інших заходів для того, щоб інваліди нарівні з іншими не піддавалися тортурам або жорстоким, нелюдським або таким, що принижує гідність, видам поводження та покарання.

Стаття 16

Свобода від експлуатації, насильства та наруги

1. Держави-учасниці вживають усіх належних законодавчих, адміністративних, соціальних, освітніх та інших заходів для захисту інвалідів як вдома, так і поза ним від усіх форм експлуатації, насильства та наруги, у тому числі від тих їх аспектів, які мають ґендерне підґрунтя.

2. Держави-учасниці вживають також усіх належних заходів для запобігання всім формам експлуатації, насильства та наруги, забезпечуючи, зокрема, відповідні форми надання врахування віково-статевої специфіки допомоги та підтримки інвалідам, їхнім сім'ям та особам, які здійснюють догляд за інвалідами, у тому числі шляхом ознайомлення та освіти у питанні про те, як уникати проявів експлуатації, насильства та наруги, визначати їх та повідомляти про них. Держави-учасниці забезпечують, щоб послуги з надання захисту надавалися з урахуванням віково-статевої специфіки та фактору інвалідності.

3. Прагнучи запобігати прояву всіх форм експлуатації, насильства та наруги, держави-учасниці забезпечують, щоб усі установи та програми, призначені для обслуговування інвалідів, перебували під ефективним наглядом з боку незалежних органів.

4. Держави-учасниці вживають усіх належних заходів для сприяння фізичному, когнітивному та психологічному відновленню, реабілітації та соціальній реінтеграції інвалідів, які стали жертвами будь-якої форми експлуатації, насильства чи наруги, у тому числі шляхом надання послуг з надання захисту. Такі відновлення та реінтеграція відбуваються в обстановці, що сприяє зміцненню здоров'я, благополуччя, самоповаги, гідності та самостійності відповідної особи, та здійснюються з урахуванням потреб, зумовлених віково-статевою специфікою.

5. Держави-учасниці приймають ефективні законодавство та стратегії, у тому числі орієнтовані на жінок та дітей, для забезпечення того, щоб випадки експлуатації, насильства та наруги щодо інвалідів виявлялися, розслідувалися та у належних випадках переслідувалися.

Стаття 17

Захист особистої цілісності

Кожен інвалід має право на повагу до його фізичної та психічної цілісності нарівні з іншими.

Стаття 18

Свобода пересування та громадянство

1. Держави-учасниці визнають права інвалідів на свободу пересування, на свободу вибору місця проживання та на громадянство нарівні з іншими, у тому числі шляхом забезпечення того, щоб інваліди:

a) мали право набувати та змінювати громадянство і не позбавлялися свого громадянства довільно або через інвалідність;

b) не позбавлялися, внаслідок інвалідності, можливості отримувати документи, що підтверджують їх громадянство, або інші документи, що їх засвідчують, володіти такими документами та користуватися ними або використовувати відповідні процедури, наприклад імміграційні, які можуть бути необхідні для полегшення здійснення права на свободу пересування;

c) мали право вільно залишати будь-яку країну, включаючи свою власну;

d) не позбавлялися довільно або через інвалідність права на в'їзд у свою власну країну.

2. Діти-інваліди реєструються відразу ж після народження та з моменту народження мають право на ім'я та на набуття громадянства, а також, у найбільш можливій мірі, право знати своїх батьків та право на їхню турботу.

Стаття 19

Самостійний спосіб життя та залучення до місцевої спільноти

Держави-учасниці цієї Конвенції визнають рівне право всіх інвалідів жити у звичайних місцях проживання, за рівних з іншими людьми варіантів вибору, та вживають ефективних та належних заходів для того, щоб сприяти повній реалізації інвалідами цього права та їх повному включенню та залученню до місцевої спільноти, у тому числі забезпечуючи, щоб:

a) інваліди мали змогу обирати нарівні з іншими людьми своє місце проживання і те, де і з ким проживати, і не зобов'язані були проживати в певних житлових умовах;

b) інваліди мали доступ до різного роду наданих вдома, за місцем проживання та інших допоміжних послуг на базі місцевого співтовариства, включаючи персональну допомогу, необхідну для підтримки життя в місцевій спільноті та включення до неї, а також для недопущення ізоляції або сегрегації від місцевої спільноти. ;

c) послуги та об'єкти колективного користування, призначені для населення в цілому, були однаково доступні для інвалідів та відповідали їхнім потребам.

Стаття 20

Індивідуальна мобільність

Держави-учасниці вживають ефективних заходів для забезпечення індивідуальної мобільності інвалідів з максимально можливим ступенем їх самостійності, у тому числі шляхом:

a) сприяння індивідуальній мобільності інвалідів обирається ними способом, у вибраний ними час та за доступною ціною;

b) полегшення доступу інвалідів до якісних засобів, що полегшують мобільність, пристроїв, асистивних технологій та послуг помічників та посередників, у тому числі за рахунок їх надання за доступною ціною;

c) навчання інвалідів та працюючих з ними кадрів фахівців навичкам мобільності;

d) спонукання підприємств, що займаються виробництвом коштів, що полегшують мобільність, пристроїв та асистивних технологій, до врахування всіх аспектів мобільності інвалідів.

Стаття 21

Свобода вираження поглядів і переконань та доступ до інформації

Держави-учасниці вживають усіх належних заходів для забезпечення того, щоб інваліди могли користуватися правом на свободу вираження поглядів та переконань, включаючи свободу шукати, отримувати та поширювати інформацію та ідеї нарівні з іншими, користуючись на свій вибір усіма формами спілкування, визначеними у статті 2 цієї Конвенції, включаючи:

a) постачання інвалідів інформацією, призначеною для широкої публіки, у доступних форматах та з використанням технологій, що враховують різні формиінвалідності, своєчасно та без додаткової плати;

b) прийняття та сприяння використанню в офіційних зносинах: жестових мов, абетки Брайля, посилюючих та альтернативних способів спілкування та всіх інших доступних способів, методів та форматів спілкування на вибір інвалідів;

c) активне спонукання приватних підприємств, що надають послуги широкому загалу, в тому числі через Інтернет, до надання інформації та послуг у доступних та придатних для інвалідів форматах;

d) спонукання засобів масової інформації, у тому числі надають інформацію через Інтернет, до перетворення своїх послуг на доступні для інвалідів;

e) визнання та заохочення використання жестових мов.

Стаття 22

Недоторканність приватного життя

1. Незалежно від місця проживання чи житлових умов жоден інвалід не повинен зазнавати довільного чи незаконного зазіхання на недоторканність його приватного життя, сім'ї, житла чи листування та інших видів спілкування або незаконних нападів на його честь та репутацію. Інваліди мають право на захист закону від таких зазіхань чи нападок.

2. Держави-учасниці охороняють конфіденційність відомостей про особу, стан здоров'я та реабілітацію інвалідів нарівні з іншими.

Стаття 23

Повага додому та сім'ї

1. Держави-учасниці вживають ефективних та належних заходів для усунення дискримінації щодо інвалідів у всіх питаннях, що стосуються шлюбу, сім'ї, батьківства, материнства та особистих відносин, нарівні з іншими, прагнучи при цьому забезпечити, щоб:

a) визнавалося право всіх інвалідів, які досягли шлюбного віку, одружуватися і створювати сім'ю на основі вільної та повної згоди наречених;

b) визнавали права інвалідів на вільне та відповідальне прийняття рішень про кількість дітей та інтервали між їх народженням та на доступ до відповідної віку інформації та до освіти в питаннях репродуктивної поведінки та планування сім'ї, а також надавалися кошти, що дозволяють їм здійснювати ці права;

c) інваліди, включаючи дітей, нарівні з іншими зберігали свою фертильність.

2. Держави-учасниці забезпечують права та обов'язки інвалідів щодо опікунства, піклування, опіки, усиновлення дітей або аналогічних інститутів, коли дані поняття є у національному законодавстві; завжди першорядне значення мають вищі інтереси дитини. Держави-учасниці надають інвалідам належну допомогу у виконанні ними своїх обов'язків щодо виховання дітей.

3. Держави-учасниці забезпечують, щоб діти-інваліди мали рівні права щодо сімейного життя. Для реалізації цих прав та недопущення приховування дітей-інвалідів, їх залишення, ухилення від догляду за ними та їх сегрегації держави-учасниці зобов'язуються від самого початку забезпечувати дітей-інвалідів та їх сім'ї всебічною інформацією, послугами та підтримкою.

4. Держави-учасниці забезпечують, щоб дитина не розлучалася зі своїми батьками проти їх волі, за винятком випадків, коли піднаглядові суду компетентні органи відповідно до застосовних законів та процедур визначають, що таке розлучення необхідне у вищих інтересах дитини. За жодних обставин дитина не може бути розлучена з батьками через інвалідність або саму дитину, або одного або обох батьків.

5. Держави-учасниці зобов'язуються у разі, коли найближчі родичі не в змозі забезпечити догляд за дитиною-інвалідом, докладати всіх зусиль для того, щоб організувати альтернативний догляд за рахунок залучення більш далеких родичів, а за відсутності такої можливості - за рахунок створення сімейних умов для проживання дитини у місцевій спільноті.

Стаття 24

Освіта

1. Держави-учасниці визнають право інвалідів на освіту. З метою реалізації цього права без дискримінації та на основі рівності можливостей держави-учасниці забезпечують інклюзивну освіту на всіх рівнях та навчання протягом усього життя, прагнучи при цьому:

а) до повного розвитку людського потенціалу, а також почуття гідності та самоповаги та до посилення поваги до прав людини, основних свобод і людського різноманіття;

b) до розвитку особистості, талантів та творчості інвалідів, а також їх розумових та фізичних здібностей у найповнішому обсязі;

с) до наділення інвалідів можливістю ефективно брати участь у житті вільного суспільства.

2. При реалізації цього права держави-учасниці забезпечують, щоб:

а) інваліди не виключалися через інвалідність із системи загальної освіти, а діти-інваліди - із системи безкоштовної та обов'язкової початкової освіти або середньої освіти;

b) інваліди мали нарівні з іншими доступ до інклюзивної, якісної та безкоштовної початкової освіти та середньої освіти у місцях свого проживання;

c) забезпечувався розумний пристрій, що враховує індивідуальні потреби;

d) інваліди отримували в системі загальної освіти необхідну підтримку для полегшення їх ефективного навчання;

e) в обстановці, що максимально сприяє освоєнню знань та соціального розвитку, відповідно з метою повної охопленості вживалися ефективні заходи щодо організації індивідуалізованої підтримки.

3. Держави-учасниці наділяють інвалідів можливістю освоювати життєві та соціалізаційні навички, щоб полегшити їх повну та рівну участь у процесі освіти та як члени місцевої спільноти. Держави-учасниці вживають у цьому напрямку належних заходів, у тому числі:

а) сприяють освоєнню абетки Брайля, альтернативних шрифтів, підсилюючих та альтернативних методів, способів та форматів спілкування, а також навичок орієнтації та мобільності та сприяють підтримці з боку однолітків та наставництва;

b) сприяють освоєнню жестової мови та заохоченню мовної самобутності глухих;

c) забезпечують, щоб навчання осіб, зокрема дітей, які є сліпими, глухими або сліпоглухими, здійснювалося за допомогою найбільш придатних для індивіда мов та методів та способів спілкування та в обстановці, яка максимально сприяє освоєнню знань та соціальному розвитку.

4. Щоб сприяти забезпеченню реалізації цього права, держави-учасниці вживають належних заходів для залучення на роботу вчителів, у тому числі вчителів-інвалідів, які володіють мовою жесту та/або абеткою Брайля, та для навчання фахівців та персоналу, які працюють на всіх рівнях системи освіти . Таке навчання охоплює просвітництво у питаннях інвалідності та використання відповідних посилювальних та альтернативних методів, способів та форматів спілкування, навчальних методик та матеріалів для надання підтримки інвалідам.

5. Держави-учасниці забезпечують, щоб інваліди могли мати доступ до загальної вищої освіти, професійного навчання, освіти для дорослих та навчання протягом усього життя без дискримінації та нарівні з іншими. З цією метою держави-учасниці забезпечують, щоб для інвалідів забезпечувався розумний пристрій.

Стаття 25

Здоров'я

Держави-учасниці визнають, що інваліди мають право на найвищий досяжний рівень здоров'я без дискримінації за ознакою інвалідності. Держави-учасниці вживають усіх належних заходів для забезпечення доступу інвалідів до послуг у сфері охорони здоров'я, які враховують гендерну специфіку, у тому числі реабілітацію за станом здоров'я. Зокрема, держави-учасниці:

а) забезпечують інвалідам той самий набір, якість та рівень безкоштовних або недорогих послуг та програм з охорони здоров'я, що й іншим особам, у тому числі в галузі сексуального та репродуктивного здоров'я та по лінії пропонованих населенню державних програм охорони здоров'я;

b) надають ті послуги у сфері охорони здоров'я, які необхідні інвалідам безпосередньо через їхню інвалідність, включаючи ранню діагностику, а в відповідних випадках- корекцію та послуги, покликані звести до мінімуму та запобігти подальшому виникненню інвалідності, у тому числі серед дітей та літніх;

c) організовують ці послуги у сфері охорони здоров'я якомога ближче до місць безпосереднього проживання цих людей, у тому числі у сільських районах;

d) вимагають, щоб фахівці охорони здоров'я надавали інвалідам послуги тієї ж якості, що й іншим особам, у тому числі на основі вільної та поінформованої згоди за допомогою, серед іншого, підвищення обізнаності з правами людини, гідності, самостійності та потреб інвалідів за рахунок навчання та прийняття етичних стандартів для державної та приватної охорони здоров'я;

е) забороняють дискримінацію щодо інвалідів при наданні медичного страхування та страхування життя, якщо останнє дозволено національним правом, та передбачають, що воно надається на справедливій та розумній основі;

f) не допускають дискримінаційної відмови в охороні здоров'я або послуг у цій галузі або отриманні їжі або рідин через інвалідність.

Стаття 26

Абілітація та реабілітація

1. Держави-учасниці вживають, у тому числі за підтримки з боку інших інвалідів, ефективні та належні заходи для того, щоб наділити інвалідів можливістю для досягнення та збереження максимальної незалежності, повних фізичних, розумових, соціальних та професійних здібностей та повного включення та залучення до всі аспекти життя. З цією метою держави-учасниці організують, зміцнюють та розширюють комплексні абілітаційні та реабілітаційні послуги та програми, особливо у сфері охорони здоров'я, зайнятості, освіти та соціального обслуговування, таким чином, щоб ці послуги та програми:

а) починали реалізовуватися якомога раніше і були засновані на багатопрофільній оцінці потреб та сильних сторін індивіда;

b) сприяли залученню та включенню до місцевої спільноти та у всі аспекти життя суспільства, мали добровільний характер та були доступні для інвалідів якомога ближче до місць їхнього безпосереднього проживання, у тому числі у сільських районах.

2. Держави-учасниці заохочують розвиток початкового та подальшого навчання фахівців та персоналу, які працюють у сфері абілітаційних та реабілітаційних послуг.

3. Держави-учасниці заохочують наявність, знання та використання асистивних пристроїв і технологій, що стосуються абілітації та реабілітації, призначених для інвалідів.

Стаття 27

Праця та зайнятість

1. Держави-учасниці визнають право інвалідів на працю нарівні з іншими; воно включає право на отримання можливості заробляти собі на життя працею, яку інвалід вільно вибрав або на яку він вільно погодився, в умовах, коли ринок праці та виробниче середовище є відкритими, інклюзивними та доступними для інвалідів. Держави-учасниці забезпечують та заохочують реалізацію права на працю, у тому числі тими особами, які набувають інвалідність під час трудової діяльності, шляхом вжиття, у тому числі в законодавчому порядку, належних заходів, спрямованих, зокрема, на наступне:

а) заборона дискримінації за ознакою інвалідності щодо всіх питань, що стосуються всіх форм зайнятості, включаючи умови прийому на роботу, найму та зайнятості, збереження роботи, просування по службі та безпечних та здорових умов праці;

b) захист прав інвалідів нарівні з іншими на справедливі та сприятливі умовипраці, включаючи рівні можливості та рівну винагороду за працю рівної цінності, безпечні та здорові умови праці, включаючи захист від домагань, та задоволення скарг;

c) забезпечення того, щоб інваліди могли здійснювати свої трудові та профспілкові права нарівні з іншими;

d) надання інвалідів можливістю ефективного доступу до загальних програм технічної та професійної орієнтації, служб працевлаштування та професійного та безперервного навчання;

e) розширення на ринку праці можливостей для працевлаштування інвалідів та їх просування по службі, а також надання допомоги у пошуку, отриманні, збереженні та поновленні роботи;

f) розширення можливостей для індивідуальної трудової діяльності, підприємництва, розвитку кооперативів та організації власної справи;

g) найм інвалідів у державному секторі;

h) стимулювання найму інвалідів у приватному секторі за допомогою належних стратегій та заходів, які можуть включати програми позитивних дій, стимули та інші заходи;

i) забезпечення інвалідам розумного пристосування робочого місця;

j) заохочення набуття інвалідами досвіду роботи в умовах відкритого ринку праці;

k) заохочення програм професійної та кваліфікаційної реабілітації, збереження робочих місць та повернення на роботу для інвалідів.

2. Держави-учасниці забезпечують, щоб інваліди не утримувалися в рабстві або у підневільному стані та були захищені нарівні з іншими від примусової чи обов'язкової праці.

Стаття 28

Достатній життєвий рівень та соціальний захист

1. Держави-учасниці визнають право інвалідів на достатній життєвий рівень для них самих та їхніх сімей, що включає достатнє харчування, одяг та житло, та на безперервне покращення умов життя та вживають належних заходів щодо забезпечення та заохочення реалізації цього права без дискримінації за ознакою інвалідності.

2. Держави-учасниці визнають право інвалідів на соціальний захист та на користування цим правом без дискримінації за ознакою інвалідності та вживають належних заходів щодо забезпечення та заохочення реалізації цього права, включаючи заходи:

а) щодо забезпечення інвалідам рівного доступу до отримання чистої водита щодо забезпечення доступу до належних та недорогих послуг, пристроїв та іншої допомоги для задоволення потреб, пов'язаних з інвалідністю;

b) щодо забезпечення інвалідам, зокрема жінкам, дівчаткам та особам похилого віку з інвалідністю, доступу до програм соціального захистута програмам скорочення масштабів злиднів;

c) щодо забезпечення інвалідам та їхнім сім'ям, які живуть в умовах бідності, доступу до допомоги з боку держави з метою покриття пов'язаних з інвалідністю витрат, включаючи належне навчання, консультування, фінансову допомогута тимчасовий патронажний догляд;

d) щодо забезпечення інвалідам доступу до програм державного житла;

e) щодо забезпечення інвалідам доступу до пенсійних посібників та програм.

Стаття 29

Участь у політичній та суспільного життя

Держави-учасниці гарантують інвалідам політичні права та можливість користуватися ними нарівні з іншими та зобов'язуються:

а) забезпечувати, щоб інваліди могли ефективно та всебічно брати участь, прямо чи через вільно обраних представників, у політичному та суспільному житті нарівні з іншими, у тому числі мали право та можливість голосувати та бути обраними, зокрема за допомогою:

i) забезпечення того, щоб процедури, приміщення та матеріали для голосування були придатними, доступними та легкими для розуміння та використання;

ii) захисту права інвалідів на участь у таємному голосуванні на виборах та публічних референдумах без залякування та на висування своїх кандидатур для виборів, на фактичне зайняття посад та виконання всіх публічних функцій на всіх рівнях державної влади – за сприяння використанню асистивних та нових технологій, де це доречно;

iii) гарантування вільного волевиявлення інвалідів як виборців і з цією метою - задоволення, якщо це необхідно, їх прохань про надання ним будь-якою особою щодо їх вибору допомоги з голосуванням;

i) участь у неурядових організаціях та об'єднаннях, робота яких пов'язана з державним та політичним життям країни, у тому числі у діяльності політичних партій та керівництві ними;

ii) створення організацій інвалідів та вступ до них для того, щоб представляти інвалідів на міжнародному, національному, регіональному та місцевому рівнях.

Стаття 30

Участь у культурному житті, проведенні дозвілля та відпочинку та зайнятті спортом

1. Держави-учасниці визнають право інвалідів брати участь нарівні з іншими у культурному житті та вживають усіх належних заходів для забезпечення того, щоб інваліди:

а) мали доступ до творів культури у доступних форматах;

b) мали доступ до телевізійних програм, фільмів, театру та інших культурних заходів у доступних форматах;

c) мали доступ до таких місць культурних заходів або послуг, як театри, музеї, кінотеатри, бібліотеки та туристичні послуги, а також мали найбільшою мірою доступ до пам'яток та об'єктів, що мають національну культурну значущість.

2. Держави-учасниці вживають належних заходів для того, щоб наділити інвалідів можливістю розвивати та використовувати свій творчий, художній та інтелектуальний потенціал – не лише для свого блага, а й задля збагачення всього суспільства.

3. Держави-учасниці роблять відповідно до міжнародного права всі належні кроки для забезпечення того, щоб закони про захист прав інтелектуальної власності не ставали невиправданим чи дискримінаційним бар'єром для доступу інвалідів до творів культури.

4. Інваліди мають право нарівні з іншими на визнання та підтримку їх особливої культурної та мовної самобутності, включаючи жестові мови та культуру глухих.

5. Щоб наділити інвалідів можливістю брати участь нарівні з іншими у проведенні дозвілля та відпочинку та у спортивних заходах, держави-учасниці вживають належних заходів:

а) для заохочення та пропаганди якнайповнішої участі інвалідів у загальнопрофільних спортивних заходах на всіх рівнях;

b) для забезпечення того, щоб інваліди мали змогу організовувати спортивні та дозвільні заходи спеціально для інвалідів, розвивати їх та брати участь у них, і для сприяння тому, щоб їм нарівні з іншими надавалися належні навчання, підготовка та ресурси;

c) для забезпечення того, щоб інваліди мали доступ до спортивних, рекреаційних та туристичних об'єктів;

d) для забезпечення того, щоб діти-інваліди мали рівний з іншими дітьми доступ до участі в іграх, проведення дозвілля та відпочинку та у спортивних заходах, включаючи заходи в рамках шкільної системи;

e) для забезпечення того, щоб інваліди мали доступ до послуг тих, хто займається організацією дозвілля, туризму, відпочинку та спортивних заходів.

Стаття 31

Статистика та збір даних

1. Держави-учасниці зобов'язуються проводити збір належної інформації, включаючи статистичні та дослідницькі дані, що дозволяє їм розробляти та здійснювати стратегії з метою виконання цієї Конвенції. У процесі збору та зберігання цієї інформації належить:

а) дотримуватися юридично встановлених гарантій, включаючи законодавство про захист даних, щоб забезпечити конфіденційність та недоторканність приватного життя інвалідів;

b) дотримуватись міжнародно визнаних норм, що стосуються захисту прав людини та основних свобод, а також етичних принципів при збиранні та використанні статистичних даних.

2. Зібрана відповідно до цієї статті інформація дезагрегується відповідним чином та використовується для сприяння оцінці того, як держави-учасниці виконують свої зобов'язання за цією Конвенцією, а також для виявлення та усунення бар'єрів, з якими інваліди стикаються при здійсненні своїх прав.

3. Держави-учасниці беруть на себе відповідальність за розповсюдження цих статистичних даних та забезпечують їх доступність для інвалідів та інших осіб.

Стаття 32

Міжнародна співпраця

1. Держави-учасниці визнають важливість міжнародного співробітництва та його заохочення на підтримку національних зусиль щодо реалізації цілей та завдань цієї Конвенції та вживають у цьому зв'язку належних та ефективних заходів міждержавної лінії, а де це доречно – у партнерстві з відповідними міжнародними та регіональними організаціями та громадянським суспільством, зокрема організаціями інвалідів. Такі заходи могли б, зокрема, включати:

a) забезпечення того, щоб міжнародне співробітництво, у тому числі міжнародні програми розвитку, охоплювало інвалідів та було для них доступне;

b) полегшення та підтримку зміцнення наявних можливостей, у тому числі шляхом взаємного обміну інформацією, досвідом, програмами та передовими напрацюваннями;

c) сприяння співробітництву в галузі досліджень та доступу до науково-технічних знань;

d) надання, де це доречно, техніко-економічної допомоги, у тому числі шляхом полегшення доступу до доступних та асистивних технологій та шляхом взаємного обміну ними, а також за допомогою передачі технологій.

2. Положення цієї статті не стосуються обов'язків кожної держави-учасниці щодо виконання своїх зобов'язань відповідно до цієї Конвенції.

Стаття 33

Національне здійснення та моніторинг

1. Держави-учасниці відповідно до свого організаційного устрою призначають в уряді одну або кілька інстанцій, що займаються питаннями, пов'язаними із здійсненням цієї Конвенції, і належним чином вивчають можливість заснування або призначення в уряді координаційного механізму для сприяння відповідній роботі в різних секторах та на різних рівнях.

2. Держави-учасниці відповідно до свого правового та адміністративного устрою підтримують, зміцнюють, призначають або засновують у себе структуру, що включає, де це доречно, один або кілька незалежних механізмів для заохочення, захисту та моніторингу за здійсненням цієї Конвенції. При призначенні або започаткуванні такого механізму держави-учасниці беруть до уваги принципи, що стосуються статусу та функціонування національних установ, що займаються захистом та заохоченням прав людини.

3. Громадянське суспільство, зокрема інваліди та організації, що їх представляють, у повному обсязі залучаються до процесу спостереження та беруть участь у ньому.

Стаття 34

Комітет з прав інвалідів

1. Заснується Комітет з прав інвалідів (названий далі "Комітет"), який виконує функції, що передбачаються нижче.

2. На момент набрання чинності цією Конвенцією Комітет складається з дванадцяти експертів. Після шістдесяти ратифікацій Конвенції або приєднань до неї членський склад Комітету збільшується на шість осіб, досягаючи максимуму - вісімнадцяти членів.

3. Члени Комітету виступають в особистій якості та мають високі моральні якості та визнану компетентність і досвід у галузі, що охоплюється цією Конвенцією. При висуванні своїх кандидатів державам-учасницям пропонується належним чином враховувати положення, сформульоване у пункті 3 статті 4 цієї Конвенції.

4. Члени Комітету обираються державами-учасницями, причому приділяється увага справедливому географічному розподілу, представництву різних формцивілізації та основних правових систем, збалансованої представленості статей та участі експертів-інвалідів.

5. Члени Комітету обираються таємним голосуванням зі списку кандидатів, висунутих державами-учасницями з-поміж своїх громадян, на засіданнях Конференції держав-учасниць. На цих засіданнях, на яких дві третини держав-учасниць складають кворум, обраними до складу Комітету є ті кандидати, які отримали найбільшу кількість голосів та абсолютну більшість голосів представників держав-учасниць, які беруть участь у голосуванні.

6. Початкові вибори проводяться не пізніше ніж через шість місяців з дня набрання чинності цією Конвенцією. Принаймні за чотири місяці до дати кожних виборів Генеральний секретар Організації Об'єднаних Націй звертається до держав-учасниць із листом, пропонуючи їм подати кандидатури протягом двох місяців. Потім Генеральний секретар складає в алфавітному порядку список усіх висунутих таким чином кандидатів із зазначенням держав-учасниць, що їх висунули, і надсилає його державам - учасницям цієї Конвенції.

7. Члени Комітету обираються на чотирирічний термін. Вони мають право бути переобраними лише один раз. Однак термін повноважень шести з членів, які обираються на перших виборах, спливає наприкінці дворічного періоду; негайно після перших виборів імена цих шести членів визначаються за жеребом головуючим на засіданні, про яке йдеться у пункті 5 цієї статті.

8. Обрання шести додаткових членів Комітету приурочується до звичайних виборів, які регулюються відповідними положеннями цієї статті.

9. Якщо якийсь член Комітету помирає або йде у відставку або оголошує, що не в змозі більше виконувати свої обов'язки з будь-якої іншої причини, держава-учасниця, яка висунула кандидатуру цього члена, на строк повноважень, що залишився, призначає іншого експерта, який має кваліфікацію. та відповідає вимогам, що передбачені у відповідних положеннях цієї статті.

10. Комітет встановлює власні правила процедури.

11. Генеральний секретар Організації Об'єднаних Націй надає необхідний персонал та матеріальні засоби для ефективного здійснення Комітетом своїх функцій відповідно до цієї Конвенції та скликає її першу нараду.

12. Члени Комітету, заснованого відповідно до цієї Конвенції, отримують винагороду, що затверджується Генеральною Асамблеєю Організації Об'єднаних Націй, за рахунок коштів Організації Об'єднаних Націй у порядку та на умовах, що встановлюються Асамблеєю з урахуванням важливості обов'язків Комітету.

13. Члени Комітету мають право на пільги, привілеї та імунітети експертів у відрядженнях у справах Організації Об'єднаних Націй, закріплені у відповідних розділах Конвенції про привілеї та імунітети Об'єднаних Націй.

Стаття 35

Доповіді держав-учасниць

1. Кожна держава-учасниця представляє Комітету через Генерального секретаряОрганізація Об'єднаних Націй всеосяжна доповідь про заходи, вжиті для здійснення ним своїх зобов'язань за цією Конвенцією, та про прогрес, досягнутий у цьому відношенні, протягом двох років після набуття цією Конвенцією чинності для відповідної держави-учасниці.

2. Потім держави-учасниці подають наступні доповіді не рідше ніж на чотири роки, а також тоді, коли про це просить Комітет.

3. Комітет визначає керівні принципи, що визначають зміст доповідей.

4. Державі-учасниці, яка надала Комітету всеосяжну початкову доповідь, немає необхідності повторювати у своїх наступних доповідях раніше подану інформацію. Державам-учасницям пропонується подумати над тим, щоб робити підготовку доповідей Комітету відкритим та транспарентним процесом, та належним чином враховувати положення, сформульоване у пункті 3 статті 4 цієї Конвенції.

5. У доповідях можуть вказуватися фактори та труднощі, що впливають на ступінь виконання зобов'язань цієї Конвенції.

Стаття 36

Розгляд доповідей

1. Кожна доповідь розглядається Комітетом, який виносить по ній пропозиції та загальні рекомендації, що представляються йому доречними, та спрямовує їх відповідній державі-учасниці. Держава-учасниця може у порядку відповіді направити Комітету будь-яку інформацію на свій вибір. Комітет може вимагати у держав-учасниць додаткову інформацію, що має відношення до здійснення цієї Конвенції.

2. Коли держава-учасниця суттєво запізнюється з поданням доповіді, Комітет може повідомити відповідну державу-учасницю про те, що якщо протягом трьох місяців після цього повідомлення відповідної доповіді не подано, питання про здійснення цієї Конвенції в цій державі-учасниці потрібно розглянути на основі достовірної інформації, яка є у розпорядженні Комітету. Комітет пропонує відповідній державі-учасниці взяти участь у такому розгляді. Якщо держава-учасниця у порядку відповіді надасть відповідну доповідь, застосовуються положення пункту 1 цієї статті.

3. Генеральний секретар Організації Об'єднаних Націй надає доповіді у розпорядження всіх держав-учасниць.

4. Держави-учасниці забезпечують широкий доступ до своїх доповідей для громадськості у себе в країні та полегшують ознайомлення з пропозиціями та загальними рекомендаціями, що стосуються цих доповідей.

5. Коли Комітет вважає це доречним, він надсилає доповіді держав-учасниць спеціалізованим установам, фондам і програмам Організації Об'єднаних Націй, а також іншим компетентним органам, щоб ті звернули увагу на прохання про технічну консультацію або допомогу, що там висловлюється, або міститься там вказівка на необхідність у останніх, разом із зауваженнями та рекомендаціями Комітету (якщо такі є) щодо цих прохань або вказівок.

Стаття 37

Співробітництво між державами-учасницями та Комітетом

1. Кожна держава-учасниця співпрацює з Комітетом та надає її членам сприяння у виконанні ними свого мандата.

2. У своїх відносинах з державами-учасницями Комітет належним чином враховує шляхи та засоби нарощування національних можливостей щодо здійснення цієї Конвенції, у тому числі за допомогою міжнародного співробітництва.

Стаття 38

Відносини Комітету з іншими органами

Для сприяння ефективному здійсненню цієї Конвенції та заохочення міжнародного співробітництва в галузі, що охоплюється нею:

а) спеціалізовані установи та інші органи Організації Об'єднаних Націй мають право бути представленими під час розгляду питання про здійснення таких положень цієї Конвенції, які підпадають під їхній мандат. Коли Комітет вважає це доречним, він може пропонувати спеціалізованим установам та іншим компетентним органам надати експертний висновок щодо здійснення Конвенції в областях, які підпадають під їх відповідні мандати. Комітет може пропонувати спеціалізованим установам та іншим органам Організації Об'єднаних Націй подати доповіді про здійснення Конвенції в сферах, що належать до сфери їх діяльності;

b) при виконанні свого мандата Комітет консультується, коли це доречно, з іншими відповідними органами, заснованими через міжнародні договори з прав людини, щодо забезпечення узгодженості їх відповідних органів. керівних принципахподання доповідей, а також у виносних ними пропозиціях та загальних рекомендаціях та уникати дублювання та паралелізму при здійсненні ними своїх функцій.

Стаття 39

Доповідь Комітету

Комітет раз на два роки представляє Генеральній Асамблеї та Економічній та Соціальній Раді доповідь про свою діяльність і може виносити пропозиції та загальні рекомендації, що ґрунтуються на розгляді отриманих від держав-учасниць доповідей та інформації. Такі пропозиції та загальні рекомендації включаються до доповіді Комітету разом з коментарями (якщо є) держав-учасниць.

Стаття 40

Конференція держав-учасниць

1. Держави-учасниці регулярно збираються на Конференцію держав-учасниць для розгляду будь-якого питання щодо здійснення цієї Конвенції.

2. Не пізніше ніж через шість місяців після набрання цією Конвенцією чинності Генеральний секретар Організації Об'єднаних Націй скликає Конференцію держав-учасниць. Наступні наради скликаються Генеральним секретарем один раз на два роки або за рішенням Конференції держав-учасниць.

Стаття 41

Депозитарій

Депозитарієм цієї Конвенції є Генеральний секретар Організації Об'єднаних Націй.

Стаття 42

Підписання

Ця Конвенція відкрита для підписання всіма державами та організаціями регіональної інтеграції у Центральних установах Організації Об'єднаних Націй у Нью-Йорку з 30 березня 2007 року.

Стаття 43

Згода на обов'язковість

Ця Конвенція підлягає ратифікації державами, що її підписали, і офіційним підтвердженням її організацій регіональної інтеграції, що її підписали. Вона відкрита для приєднання до неї будь-якої держави чи організації регіональної інтеграції, які не підписали цієї Конвенції.

Стаття 44

Організації регіональної інтеграції

1. "Організація регіональної інтеграції" означає створену суверенними державами певного регіону організацію, якій її держави-члени передали компетенцію щодо питань, регульованих цією Конвенцією. Такі організації вказують у своїх документах про офіційне підтвердження чи приєднання обсягу своєї компетенції щодо питань, регульованих цією Конвенцією. Згодом вони інформують депозитарію про будь-які суттєві зміни в обсязі їхньої компетенції.

3. Для цілей пункту 1 статті 45 та пунктів 2 та 3 статті 47 цієї Конвенції жоден документ, зданий на зберігання організацією регіональної інтеграції, не зараховується.

4. У питаннях, що належать до їхньої компетенції, організації регіональної інтеграції можуть здійснювати своє право голосу на Конференції держав-учасниць з кількістю голосів, що дорівнює кількості їхніх держав-членів, які є учасниками цієї Конвенції. Така організація не здійснює свого права голосу, якщо своє право здійснює будь-яка з її держав-членів, і навпаки.

Стаття 45

Вступ в силу

1. Ця Конвенція набирає чинності на тридцятий день після здачі на зберігання двадцятої ратифікаційної грамоти або документа про приєднання.

2. Для кожної держави або організації регіональної інтеграції, що ратифікують цю Конвенцію, що офіційно підтверджують її або приєднуються до неї після здачі на зберігання двадцятого такого документа, Конвенція набирає чинності на тридцятий день після здачі ними на зберігання свого такого документа.

Стаття 46

Застереження

1. Застереження, не сумісні з об'єктом та метою цієї Конвенції, не допускаються.

Стаття 47

Поправки

1. Будь-яка держава-учасниця може запропонувати поправку до цієї Конвенції та подати її Генеральному секретареві Організації Об'єднаних Націй. Генеральний секретар повідомляє будь-які запропоновані поправки державам-учасницям, прохаючи повідомити його, чи виступають вони за проведення конференції держав-учасниць для розгляду цих пропозицій та прийняття за ними рішень. Якщо протягом чотирьох місяців з дати такого повідомлення не менше третини держав-учасниць виступить за проведення такої конференції, Генеральний секретар скликає конференцію під егідою Організації Об'єднаних Націй. Будь-яка поправка, схвалена більшістю у дві третини держав-учасниць, які присутні і беруть участь у голосуванні, надсилається Генеральним секретарем Генеральної Асамблеї Організації Об'єднаних Націй для затвердження, а потім усім державам-учасницям для прийняття.

3. Якщо Конференція держав-учасниць прийме консенсусом відповідне рішення, схвалена та затверджена відповідно до пункту 1 цієї статті поправка, яка стосується виключно статей 34, 38, 39 та 40, набирає чинності для всіх держав-учасниць на тридцятий день після того , як кількість зданих на зберігання документів про прийняття досягне двох третин від держав-учасниць на дату схвалення цієї поправки.

Стаття 48

Денонсація

Держава-учасниця може денонсувати цю Конвенцію письмовим повідомленням Генерального секретаря Організації Об'єднаних Націй. Денонсація набирає чинності через рік після дати отримання Генеральним секретарем такого повідомлення.

Стаття 49

Доступний формат

Повинна бути забезпечена наявність тексту цієї Конвенції у доступних форматах.

Стаття 50

Автентичні тексти

Тексти цієї Конвенції англійською, арабською, іспанською, китайською, російською та французькою мовамиє рівноавтентичними.

На ЗАДОВОЛЕННЯ ЧОГО повноважні представники, що підписалися нижче, належним чином на те уповноважені своїми відповідними урядами, підписали цю Конвенцію.

Факультативний протокол до Конвенції про права інвалідів

Держави-учасниці цього Протоколу погодилися про наступне:

Стаття 1

1. Держава-учасниця цього Протоколу ("держава-учасниця") визнає компетенцію Комітету з прав інвалідів ("Комітет") приймати та розглядати повідомлення від осіб, що перебувають під його юрисдикцією, або груп осіб, які заявляють, що є жертвами порушення цією державою-учасницею положень Конвенції, або від їхнього імені.

2. Повідомлення не приймається Комітетом, якщо воно стосується держави-учасниці Конвенції, яка не є учасником цього Протоколу.

Стаття 2

Комітет вважає повідомлення неприйнятним, коли:

a) повідомлення є анонімним;

b) повідомлення є зловживанням правом на подання таких повідомлень або несумісне з положеннями Конвенції;

c) те саме питання вже розглядалося Комітетом або було розглянуте або розглядається в рамках іншої процедури міжнародного розгляду чи врегулювання;

d) вичерпано не всі внутрішні засоби захисту. Це правило не застосовується, коли застосування засобів захисту невиправдано затягується або навряд чи принесе ефективний ефект;

e) воно є явно необґрунтованим або недостатньо аргументованим або

f) факти, які є предметом повідомлення, мали місце до набрання чинності цим Протоколом для відповідної держави-учасниці, якщо тільки ці факти не тривали і після згаданої дати.

Стаття 3

З урахуванням положень статті 2 цього Протоколу Комітет у конфіденційному порядку доводить будь-які подані йому повідомлення до відома держави-учасниці. У шестимісячний строк повідомлена держава представляє Комітету письмові пояснення або заяви з уточненням питання або засоби захисту (якщо така є), яка, можливо, була застосована цією державою.

Стаття 4

1. У будь-який момент між отриманням повідомлення та винесенням ухвали по суті Комітет може направити відповідній державі-учасниці для невідкладного розгляду прохання про вжиття цієї держави-учасниці таких тимчасових заходів, які можуть бути необхідні для того, щоб уникнути заподіяння можливої непоправної шкоди жертві або жертвам. передбачуваного порушення.

2. Коли Комітет здійснює своє дискреційне право відповідно до пункту 1 цієї статті, це не означає, що він ухвалив рішення щодо прийнятності ним по суті повідомлення.

Стаття 5

Під час розгляду повідомлень відповідно до цього Протоколу Комітет проводить закриті засідання. Після вивчення повідомлення Комітет надсилає свої пропозиції та рекомендації (якщо такі є) відповідній державі-учасниці та заявнику.

Стаття 6

1. Якщо Комітет отримує достовірну інформацію, що вказує на серйозні або систематичні порушення державою-учасницею прав, закріплених у Конвенції, він пропонує цій державі-учасниці співпрацювати у вивченні цієї інформації та з цією метою подати зауваження щодо відповідної інформації.

2. З урахуванням будь-яких зауважень, які можуть бути подані відповідною державою-учасницею, а також будь-якої іншої достовірної інформації, що є у неї, Комітет може доручити одному або декільком своїм членам провести розслідування та терміново подати доповідь Комітету. У тих випадках, коли це виправдано, і за згодою держави-учасниці розслідування може містити відвідування її території.

3. Після вивчення результатів такого розслідування Комітет надсилає ці результати відповідній державі-учасниці разом з будь-якими коментарями та рекомендаціями.

4. Протягом шести місяців з моменту отримання результатів, коментарів та рекомендацій, наданих Комітетом, держава-учасниця представляє їй свої зауваження.

5. Таке розслідування проводиться у конфіденційному порядку, і на всіх етапах процесу передбачається звернення до держави-учасниці за співробітництвом.

Стаття 7

1. Комітет може запропонувати відповідній державі-учасниці включити до своєї доповіді, передбаченої статтею 35 Конвенції, відомості про будь-які заходи, вжиті у порядку відгуку на розслідування, проведене згідно зі статтею 6 цього Протоколу.

2. При необхідності Комітет може після закінчення шестимісячного строку, про який йдеться у пункті 4 статті 6, запропонувати відповідній державі-учасниці інформувати її про заходи, вжиті у порядку відгуку на таке розслідування.

Стаття 8

Кожна держава-учасниця може у момент підписання цього Протоколу, його ратифікації чи приєднання до нього заявити, що не визнає компетенцію Комітету, передбаченої у статтях 6 та 7.

Стаття 9

Депозитарієм цього Протоколу є Генеральний секретар Організації Об'єднаних Націй.

Стаття 10

Цей Протокол відкритий для підписання державами та організаціями регіональної інтеграції, що підписали Конвенцію, в Центральних установах Організації Об'єднаних Націй у Нью-Йорку з 30 березня 2007 року.

Стаття 11

Цей Протокол підлягає ратифікації державами, що його підписали, які ратифікували Конвенцію або приєдналися до неї. Він підлягає офіційному підтвердження організаціями регіональної інтеграції, які його підписали, які офіційно підтвердили Конвенцію або приєдналися до неї. Він відкритий для приєднання до нього будь-якої держави чи організації регіональної інтеграції, які ратифікували Конвенцію, офіційно підтвердили її або приєдналися до неї та які не підписали цього Протоколу.

Стаття 12

1. "Організація регіональної інтеграції" означає створену суверенними державами певного регіону організацію, якій її держави-члени передали компетенцію щодо питань, регульованих Конвенцією та цим Протоколом. Такі організації вказують у своїх документах про офіційне підтвердження або приєднання обсяг своєї компетенції щодо питань, що регулюються Конвенцією та цим Протоколом. Згодом вони інформують депозитарію про будь-які суттєві зміни в обсязі їхньої компетенції.

3. Для цілей пункту 1 статті 13 та пункту 2 статті 15 цього Протоколу жоден документ, зданий для зберігання організацією регіональної інтеграції, не зараховується.

4. У питаннях, що належать до їх компетенції, організації регіональної інтеграції можуть здійснювати своє право голосу на нараді держав-учасниць з кількістю голосів, що дорівнює кількості їх держав-членів, які є учасниками цього Протоколу. Така організація не здійснює свого права голосу, якщо своє право здійснює будь-яка з її держав-членів, і навпаки.

Стаття 13

1. За умови набрання чинності Конвенцією, цей Протокол набирає чинності на тридцятий день після здачі на зберігання десятої ратифікаційної грамоти або документа про приєднання.

2. Для кожної держави або організації регіональної інтеграції, що ратифікують цей Протокол, що офіційно підтверджують його або приєднуються до нього після здачі на зберігання десятого такого документа, Протокол набирає чинності на тридцятий день після здачі ними на зберігання свого такого документа.

Стаття 14

1. Застереження, не сумісні з об'єктом та метою цього Протоколу, не допускаються.

2. Застереження можуть бути у будь-який час зняті.

Стаття 15

1. Будь-яка держава-учасниця може запропонувати поправку до цього Протоколу та подати її Генеральному секретареві Організації Об'єднаних Націй. Генеральний секретар повідомляє будь-які запропоновані поправки державам-учасницям, просячи повідомити його, чи виступають вони за проведення наради держав-учасниць для розгляду цих пропозицій та прийняття за ними рішень. У разі якщо протягом чотирьох місяців з дати такого повідомлення не менше третини держав-учасниць виступить за проведення такої наради, Генеральний секретар скликає нараду під егідою Організації Об'єднаних Націй. Будь-яка поправка, схвалена більшістю у дві третини держав-учасниць, які присутні і беруть участь у голосуванні, надсилається Генеральним секретарем Генеральної Асамблеї Організації Об'єднаних Націй для затвердження, а потім усім державам-учасницям для прийняття.

2. Поправка, схвалена та затверджена відповідно до пункту 1 цієї статті, набирає чинності на тридцятий день після того, як кількість зданих на зберігання документів про прийняття досягне двох третин від числа держав-учасниць на дату схвалення цієї поправки. Згодом поправка набирає чинності для будь-якої держави-учасниці на тридцятий день після здачі їм на зберігання свого документа про прийняття. Поправка є обов'язковою лише для тих держав-учасниць, які її ухвалили.

Стаття 16

Держава-учасниця може денонсувати цей Протокол шляхом письмового повідомлення Генерального секретаря Організації Об'єднаних Націй. Денонсація набирає чинності через рік після дати отримання Генеральним секретарем такого повідомлення.

Стаття 17

Повинна бути забезпечена наявність тексту цього Протоколу у доступних форматах.

Стаття 18

Тексти цього Протоколу англійською, арабською, іспанською, китайською, російською та французькою мовами є рівноавтентичними.

У ЗАДОВІДЧЕННЯ ЧОГО повноважні представники, що підписалися нижче, належним чином на те уповноважені своїми відповідними урядами, підписали цей Протокол.

Документ публікується за матеріалами сайту

Версія для дітей з обмеженими можливостями

Конвенція про права інвалідів - це підписана країнами всього світу угода, яка гарантує рівність інвалідів та людей, які не є інвалідами. Конвенції – іноді звані договорами, пактами, міжнародними угодами та юридичними документами – вказують вашому уряду, що потрібно робити, щоб ви могли користуватися своїми правами. Це поширюється на всіх дорослих та дітей з обмеженими можливостями як хлопчиків, так і дівчаток.

Нехай у мене немає ніг,
Але ж почуття залишилися,
Я бачити не можу,
Але думаю весь час,
Не чую я зовсім,
Але я хочу спілкуватися,
Так чому ж люди
Не бачать моєї користі,
Не знають моїх думок, спілкуватись не хочуть.
Адже я здатна думати, зовсім як інші,
Про те, що оточує мене та всіх інших.
Коралі Северс, 14 років, Сполучене Королівство

Цей вірш відображає проблеми мільйонів дітей та дорослих, які є інвалідами та живуть у різних країнах світу. Багато хто з них щодня піддаються дискримінації. Їхні можливості не помічають, їх здібності недооцінюють. Вони не отримують необхідної освіти та медичного обслуговування, не беруть участь у житті своїх громад.

Але діти та дорослі, які є інвалідами, мають такі самі права, як і інші люди.

Конвенцію про права інвалідів було прийнято 13 грудня 2006 року. Станом на 2 квітня 2008 року Конвенцію ратифікували 20 країн, що означає її набрання чинності 3 травня 2008 року (див. положення Конвенції на сайті з прав інвалідів).

Хоча Конвенція стосується всіх інвалідів, незалежно від віку, у цій книзі розглядається питання про значення прав у житті дітей, тому що ви дуже важливі для нас усіх.

Навіщо потрібна Конвенція?

Якщо у вас, ваших батьків або іншого члена сім'ї є інвалідність, ви знайдете в Конвенції корисну інформацію та підтримку. Вона стане для вас, вашої родини та друзів, які хочуть допомогти вам, орієнтиром у здійсненні ваших прав. Вона також визначає, які заходи має вжити уряд, щоб інваліди могли користуватися своїми правами.

Люди з різними видами інвалідності з різних країн світу разом із своїми урядами займалися виробленням тексту цієї Конвенції. Їхні ідеї ґрунтуються на діяльності та існуючих законах, які допомагали людям з інвалідністю вчитися, отримувати роботу, веселитися та щасливо жити у своїх громадах.

Існує багато правил, поглядів і навіть будівель, які потрібно змінити, щоб дитина-інвалід могла ходити до школи, грати і робити те, що хочуть робити всі діти. Якщо ваш уряд ратифікував Конвенцію, він дав згоду на здійснення цих змін.

Важливо пам'ятати, що права, сформульовані в Конвенції, не є новим. Це ті самі права людини, які закріплені у Загальній декларації прав людини, Конвенції про права дитини та інших міжнародних угод з прав людини. Конвенція про права інвалідів гарантує, що ці права дотримуються щодо іналідів.

Дії заради змін

Саме тому було розроблено Конвенцію про права інвалідів. Це міжнародна угодавимагає від урядів усіх країн захищати права дітей та дорослих, які є інвалідами.

ЮНІСЕФ та його партнери прагнуть спонукати всі країни підписати Конвенцію. Це захистить дітей-інвалідів від дискримінації та допоможе їм стати повноцінними членами суспільства. Кожному з нас приділяється якась роль. Прочитайте нижченаведену інформацію, щоб дізнатися, як взяти участь у забезпеченні належного поводження з кожною людиною.

Зрозуміти, що таке інвалідність

Ви колись відчували, що все про вас забули? Діти та дорослі, яким важко бачити, вчитися, ходити чи чути, часто почуваються забутими. Існує багато перешкод, які можуть стати на заваді їх участі в житті суспільства нарівні з іншими і які в більшості випадків встановлюються самим суспільством. Наприклад, дитина у кріслі-каталці теж хоче вчитися у школі. Але він не може це зробити, тому що в школі немає пандусів, а директор школи та вчителі не звертають на це уваги. Необхідною умовою охоплення всіх і кожного є зміна існуючих правил, відносин і навіть будівель.

Короткий виклад Конвенції про права інвалідів

Оптимізм - девіз нашого життя,
Слухай ти, мій друже, і ви всі, мої друзі.
Нехай вашим девізом будуть кохання та віра.
Милосердний Бог дарував життя
Всім істотам на небі та землі.
Якщо у вас є друзі-інваліди,
Будьте поруч із ними, щоб дати їм захист,
Вселяйте в них оптимізм і любов до життя,
Скажіть їм, що падають духом тільки труси,
Сміливці ж наполегливі і наполегливі.
Ми живемо заради надії.
Добра посмішка об'єднає нас.
У житті немає місця розпачу і зневірившись не можна жити.
Джаван Джихад Медхат, 13 років, Ірак

Конвенція містить багато обіцянок. У 50 статтях Конвенції чітко пояснюється, у чому суть цих обіцянок. Надалі під словом «уряд» маються на увазі уряди тих країн, які ратифікували Конвенцію (їх називають також «держави-учасниці»).

Що означає ратифікувати?

Уряди, які ратифікували Конвенцію, погоджуються робити все можливе, щоб втілити в життя її положення. Перевірте, чи ваша Конвенція ратифікувала вашу державу. Якщо це так, то ви можете нагадати представникам уряду про їхні зобов'язання. Організація Об'єднаних Націй публікує список держав, які підписали Конвенцію та погодилися з її положеннями.

Стаття 1: Ціль

У цій статті викладається основна мета Конвенції, яка полягає у заохоченні, захисті та забезпеченні повного та рівного здійснення всіма інвалідами, включаючи дітей, усіх прав людини та основних свобод.

Стаття 2: Визначення

У цій статті наводиться список слів, які мають спеціальні визначення в контексті цієї Конвенції. Наприклад, «мова» означає мовні та жестові мови та інші форми немовних мов. «Спілкування» включає використання мов, текстів, абетки Брайля (у якій для позначення букв та цифр використовуються опуклі точки), тактильного спілкування, великого шрифту та доступних мультимедійних засобів (таких, як сайти в Інтернеті та аудіо записи).

Стаття 3: Основні принципи

Принципи (основні положення) цієї Конвенції полягають у наступному:

повага властивої людині гідності, її особистої самостійності, включаючи свободу робити свій власний вибір та незалежності;
недискримінація (рівне ставлення до всіх);
повне та ефективне залучення та включення в суспільство;
повага особливостей інвалідів та їх прийняття як компонент людського різноманіття та частини людства;
рівність можливостей;
доступність (вільний доступ до транспортним засобам, місцям та інформації та неможливість відмови у доступі внаслідок інвалідності);
рівність чоловіків і жінок (хлопчики та дівчатка також мають рівні можливості);
повага до здібностей дітей-інвалідів, що розвиваються, і повага до права дітей-інвалідів зберігати свою індивідуальність (право на повагу ваших здібностей і право пишатися собою).

Стаття 4: Загальні зобов'язання

Законодавство не повинно включати закони, які дискримінують інвалідів. При необхідності уряду слід розробити нові закони, що захищають права людей-інвалідів, та застосовувати ці закони на практиці. Якщо раніше прийняті закони дискримінують, уряду слід змінити їх. Під час розробки нових законів та стратегій урядам слід консультуватися з інвалідами, включаючи дітей-інвалідів.

Що таке закони?

Закони - це правила, яким повинен слідувати кожен, щоб люди жили у взаємній повазі та безпеці.

Стаття 5: Рівність та недискримінація

Якщо існують закони, які обмежують можливості дітей-інвалідів, порівняно з іншими дітьми, ці закони треба змінити. Уряд повинен проконсультуватися з організаціями з питань дітей-інвалідів під час прийняття поправок до таких законів та стратегій.

Уряди визнають, що всі особи мають право на захист закону та рівне користування ним у межах країни, в якій вони живуть.

Стаття 6: Жінки-інваліди

Урядам відомо, що жінки-інваліди та дівчатка-інваліди зазнають множинної дискримінації. Вони зобов'язуються захищати їхні права людини та свободи.

Стаття 7: Діти-інваліди

Уряди вживають усіх необхідних заходів для забезпечення повного здійснення дітьми-інвалідами всіх прав людини та основних свобод нарівні з іншими дітьми. Вони також забезпечують, щоб діти-інваліди мали право вільно висловлювати свої погляди з усіх питань, що їх зачіпають. На першому місці завжди має бути те, що краще для кожної дитини.

Стаття 8: Просвітницько-виховна робота

Хлопчики-інваліди та дівчатка-інваліди мають ті ж права, що й усі діти. Наприклад, у всіх дітей є право ходити до школи, грати і бути захищеними від насильства, а також брати участь у прийнятті рішень з питань, що їх зачіпають. Уряд повинен надавати цю інформацію, а також необхідну підтримку в реалізації прав дітей-інвалідів.

ЗМІ слід повідомляти про несправедливість щодо дітей та дорослих з обмеженими можливостями.

Урядам слід проводити роботу щодо забезпечення освіченості всього суспільства у питаннях прав та гідності інвалідів, а також їх досягнень та навичок. Вони зобов'язуються боротися зі стереотипами, забобонами і шкідливими звичаями щодо інвалідів. Наприклад, у вашій школі слід заохочувати шанобливе ставлення до інвалідів, і цьому мають навчатися навіть маленькі діти.

Стаття 9: Доступність

Уряди зобов'язуються надати інвалідам можливість вести незалежний спосіб життя та брати участь у житті своєї громади. Будь-яке громадське місце, включаючи будівлі, дороги, школи та лікарні, має бути доступним для інвалідів, у тому числі для дітей-інвалідів. Якщо ви знаходитесь в громадській будівлі і потребуєте допомоги, у вашому розпорядженні має бути провідник, читець або професійний перекладач-дактилолог, який допоможе вам.

Стаття 10: Право життя

Кожна людина народжується із правом на життя. Уряди гарантують інвалідам невід'ємне право життя нарівні з іншими.

Стаття 11: Ситуації ризику та надзвичайні ситуації

Інваліди, як і всі інші люди, мають право на захист і безпеку у разі війни, надзвичайної ситуації або стихійного лиха, наприклад урагану. За законом вас не можна не пустити в притулок або залишити одного при порятунку інших людей лише на тій підставі, що ви є інвалідом.

Стаття 12: Рівність перед законом

Інваліди мають таку ж правоздатність, що й інші люди. Це означає, що, коли ви виростете, незалежно від того, чи будете ви інвалідом, ви зможете отримати кредит на освіту або підписати договір про оренду, щоб зняти квартиру. Ви також зможете бути власником чи спадкоємцем власності.

Стаття 13: Доступ до правосуддя

Якщо ви стали жертвою злочину, бачили, як постраждали інші, або вас звинуватили у скоєнні протиправного вчинку, ви маєте право на неупереджене ставлення під час розслідування та розгляду вашої справи. Вам повинні надати допомогу, щоб ви могли брати участь у всіх стадіях судового процесу.

Стаття 14: Свобода та особиста недоторканність

Урядам слід переконатися, що свобода інвалідів, як і свобода інших людей, захищена законом.

Стаття 15: Свобода від катувань та жорстоких, нелюдських або принижуючих гідність видів поводження та покарання

Ніхто не повинен зазнавати тортур або жорстокого поводження. Кожна людина має право відмовитися від проведення на ній медичних або наукових дослідів.

Стаття 16: Захист від насильства та наруги

Дітей-інвалідів слід захищати від насильства та наруги. Вони повинні бути захищені від неналежного поводження як вдома, так і поза ним. Якщо ви зазнали насильства або поганого поводження, у вас є право на допомогу у припиненні наруги та відновлення свого здоров'я.

Стаття 17: Захист особистості

Ніхто не може з вами погано поводитися через ваші фізичні або розумові особливості. Ви маєте право на те, щоб вас поважали такими, якими ви є.

Стаття 18: Свобода пересування та громадянство

Ви маєте право на життя. Це дане вам благо, і відповідно до норм права ніхто не може відібрати його у вас.

Кожна дитина має право на юридично зареєстроване ім'я, громадянство, і, найбільш можливо, право знати своїх батьків і право на їхню турботу. Також не можна заборонити в'їзд чи виїзд людини з країни через її інвалідність.

Стаття 19: Самостійний спосіб життя та залучення до місцевої спільноти

Люди мають право обирати місце свого проживання незалежно від того, є інвалідами чи ні. Коли ви виростете, ви матимете право жити незалежно, якщо ви захочете цього, а також право бути залученими до місцевої спільноти. Вам також мають надати доступ до допоміжних послуг, необхідних для підтримки життя в місцевій спільноті, включаючи допомогу вдома та персональну допомогу.

Стаття 20: Індивідуальна мобільність

Діти-інваліди мають право вільно та незалежно пересуватися. Уряди повинні надавати їм у цьому сприяння.

Стаття 21: Свобода вираження поглядів і переконань та доступ до інформації

Люди мають право висловлювати свою думку, шукати, отримувати та поширювати інформацію, а також отримувати інформацію у придатних для використання та розуміння формах.

Чим може допомогти технологія?

Телефони, комп'ютери та інші технічні засоби повинні бути такими, щоб інваліди могли легко ними користуватися. Наприклад, веб-сайти повинні створюватися з урахуванням можливості використання інформації, що на них міститься людьми, у яких є проблеми з використанням клавіатури, із зором або слухом, в іншому форматі. Комп'ютер може бути оснащений клавіатурою з абеткою Брайля або синтезатором мови, який озвучує слова, що з'являються на екрані.

Стаття 22: Недоторканність приватного життя

Ніхто не має права втручатися у приватне життя людей незалежно від того, є вони інвалідами чи ні. Людям, які мають інформацію про інших, наприклад інформацією про стан здоров'я, не слід розголошувати цю інформацію.

Стаття 23: Повага до дому та сім'ї

Діти-інваліди мають право вільно та незалежно пересуватися.

Люди мають право жити у своїх сім'ях. Якщо ви є інвалідом, уряду слід надавати підтримку вашій сім'ї шляхом компенсації витрат, пов'язаних з інвалідністю, надання інформації та послуг. Вас не можна відокремлювати від батьків через вашу інвалідність! Якщо ви не можете жити зі своїми найближчими родичами, уряду слід забезпечити вам відхід із залученням більш далеких родичів або місцевої спільноти. Молоді люди з обмеженими здібностями нарівні з іншими мають право на отримання інформації про репродуктивне здоров'я, а також право одружуватися та заводити сім'ю.

Стаття 24: Освіта

Усі люди мають право ходити до школи. Якщо ви - інвалід, це не означає, що ви не повинні здобувати освіту. Вам не потрібно вчитися у спеціальних школах. Ви маєте право ходити в ту ж школу і вивчати ті ж предмети, що й інші діти, уряд зобов'язаний надати вам необхідну допомогу. Наприклад, воно має надати можливість спілкуватися, щоб ваші вчителі розуміли, як реагувати на ваші потреби.

Статті 25 та 26: Здоров'я та реабілітація

Інваліди мають право отримувати медичні послугитієї ж якості та рівня, що й інші. Якщо у вас є інвалідність, ви також маєте право на отримання медичних та реабілітаційних послуг.

Стаття 27: Праця та зайнятість

Інваліди мають рівне право вільно обирати місце роботи, не піддаючись дискримінації.

Стаття 28: Достатній життєвий рівень та соціальний захист

Інваліди мають право отримувати харчування, чисту воду, одяг та житло без дискримінації за ознакою інвалідності. Уряду слід допомагати дітям-інвалідам, які живуть у злиднях.

Стаття 29: Участь у політичному та суспільному житті

Інваліди мають право брати участь у політичному та суспільному житті. Коли ви досягнете віку, встановленого законодавством вашої країни, ви зможете створювати політичні чи громадські групи, служити суспільству, мати доступ до кабін для голосування, голосувати та бути обраним на урядову посаду, незалежно від того, є інвалідом чи ні.

Стаття 30: Участь у культурному житті, проведенні дозвілля та відпочинку та зайнятті спортом

Інваліди нарівні з іншими мають право займатися мистецтвом, спортом, брати участь у різних іграх, зніматись у фільмах тощо. Тому театри, музеї, ігрові майданчики та бібліотеки мають бути доступними для всіх, включаючи дітей-інвалідів.

Стаття 31: Статистика та збір даних

Держави-учасниці повинні проводити збір даних про інвалідів, щоб покращувати програми та обслуговування. Інваліди, які беруть участь у дослідженнях, мають право на шанобливе та гуманне ставлення. Будь-яка приватна інформація, яка надходить від них, має бути конфіденційною. Зібрані статистичні дані мають бути доступні для інвалідів та інших людей.

Стаття 32: Міжнародне співробітництво

Державам-учасницям слід допомагати одна одній у виконанні положень Конвенції. Держави, які мають більше ресурсів (таких як наукова інформація, корисні технології), діляться з іншими державами, щоб більше людей могли користуватися правами, закріпленими в Конвенції.

Статті з 33 по 50: Положення про співробітництво, моніторинг та виконання Конвенції

Загалом Конвенція про права інвалідів складається із 50 статей. У статтях 33-50 йдеться про те, як дорослим, особливо інвалідам та їхнім організаціям, та урядам слід співпрацювати з метою забезпечення дотримання у повному обсязі прав усіх інвалідів.

Два світи...
Світ звуків та світ тиші,
Примарні і не здатні об'єднатися...
Котяться сльози...
Не питаючи, обидва світи відкидають,
Примушуючи відчувати свою непричетність.
Котяться сльози...
Однак руки
Відштовхують, притягують та підтримують
Безперервно...
Катяться сльози, крізь них видно усмішку.
Я досі між двома світами,
Але я кохана...
Сара Леслі, 16 років, США

Як права стають реальністю

Права дітей-інвалідів нічим не відрізняються від прав усіх дітей. Ви можете розповідати світові про Конвенцію. Люди повинні висловлювати свою думку і робити дії, якщо вони хочуть, щоб суспільство включало всіх людей.

Якщо ви інвалід, ця Конвенція пропонує вам, вашій родині та уряду вашої країни інструменти для реалізації ваших прав та мрій. У вас мають бути рівні можливості ходити до школи та брати участь у заходах. Дорослі, що оточують вас, повинні допомагати вам пересуватися, спілкуватися і грати з іншими дітьми, незалежно від вашого виду інвалідності.

Ви громадянин, член сім'ї та суспільства, і ви можете зробити великий внесок.

Відстоюйте свої права, та інші стануть поряд із вами. Всі діти можуть ходити до школи, можуть грати і можуть брати участь у всьому. Немає слова "не можу", є тільки слово "МОГУ".
Віктор Сантьяго Пінеда

Глосарій

Асистивні пристрої - Кошти, без яких ви не зможете здійснювати деякі дії; наприклад, крісло-каталка, що допомагає пересуватися або великий шрифт на екрані комп'ютера, який легше читати.

Загальна декларація прав людини - Декларація, в якій перераховані права всіх людей. Вона була проголошена державами – членами ООН 10 грудня 1948 року.

Держави-учасниці - країни, які підписали та погодилися з текстом Конвенції.

Дискримінація - несправедливе ставлення до людини чи групи людей з таких причин, як расова приналежність, віросповідання, стать чи відмінності у здібностях.

Гідність - це вроджена цінність і право на повагу, яку має кожна людина. Це самоповагу. Гідне ставлення означає ставлення інших людей до тебе з повагою.

Законний - що стосується закону, заснований на законі або необхідний законом.

Імплементація - приведення чогось у виконання. Імплементація статей цієї Конвенції передбачає втілення в життя обіцянок, що містяться в ній.

Комітет - група людей, вибраних для спільної роботи та надання допомоги більшій групі людей.

Комунікація - обмін інформацією. Це включає також спосіб читання, мовленнєвої активності або розуміння інформації з використанням мультимедійних засобів, великого шрифту, абетки Брайля, мови або послуг читача.

Конвенція - договір або угода, укладена групою країн з метою вироблення та дотримання однакових законів.

Конвенція про права дитини - Угода, яка передбачає, що всі діти можуть користуватися своїми правами як члени суспільства і користуватися особливою турботою та захистом, яких вони потребують, будучи дітьми. Є договором, прийнятим найбільшою кількістю країн за історію існування документів з правами людини.

Конвенція про права інвалідів - Угода, яка передбачає, що всі люди, включаючи дітей-інвалідів, мають рівні права.

М'язова дистрофія - Захворювання, в результаті якого з часом слабшають м'язи.

Громада - Група людей, які проживають у певному місці. Означає також групу людей із спільними інтересами та проблемами.

Організація Об'єднаних Націй - Організація, в якій перебувають практично всі країни світу. Представники урядів різних країн зустрічаються в ООН у Нью-Йорку та спільно працюють задля зміцнення миру та покращення життя всіх людей.

Прийняти - офіційно схвалити та затвердити (наприклад, конвенцію чи декларацію).

Притаманна людині гідність - гідність, якою володіють усі люди з моменту народження.

Ратифікація (ратифікувати) - офіційне затвердження підписаної конвенції чи угоди та надання їм статусу закону у цій країні.

Статті - параграф або розділ правового документа, що має номер; дані номера допомагають знаходити інформацію, писати та говорити про неї.

ЮНІСЕФ – Дитячий фонд ООН. Є установою системи ООН, яка займається питаннями прав дітей, їх виживання, розвитку та захисту для того, щоб зробити світ кращим, безпечнішим і дружелюбнішим для дітей і для всіх нас.

Що ви можете зробити?

Важливо змінити існуюче ставлення та правила для того, щоб діти-інваліди могли ходити до школи, грати і робити те, що хочуть робити всі діти. Чи навчаються у вашій школі діти-інваліди та чи беруть участь вони у всіх заходах? Чи слухають і чи допомагають вчителі тим із вас, хто має особливі потреби? Чи обладнана будівля школи пандусами, чи є в ній перекладач-дактилолог чи інші допоміжні технології? Добре! Це означає, що у вашій школі справедливо ставляться до дітей-інвалідів та надають їм рівні шанси для навчання. Ваша школа дотримується Конвенції.

На жаль, багато людей ставляться до дітей-інвалідів несправедливо. Ви можете зробити свій внесок у забезпечення того, щоб у вашій громаді не було дискримінації. У своїй сім'ї та в школі ви можете розпочати роботу зі зміни думки своїх батьків та вчителів.

Існує багато всього того, що ви можете зробити для освіти інших з питань Конвенції про права інвалідів та потенціалу молодих людей-інвалідів. Наприклад, ви можете:

Вступити в організацію або взяти участь у будь-якій кампанії. Кількість дає чинність. Для того, щоб об'єднати зусилля, ви можете підтримати місцеву комірку національної чи всесвітньої організації або приєднатися до неї. Вони можуть проводити спеціальні кампанії та реалізовувати програми для молодих людей.

Створіть свій проект. Почніть проводити інформаційну кампанію, організуйте акцію зі збирання грошей, проведіть дослідження (Можливо, хтось із ваших знайомих піддавався дискримінації? Можливо, у вашій школі є тільки сходи і немає пандусів?), складіть звернення з проханням усунути перешкоди, які ви виявили .

Організуйте клуб зі сприяння виконанню положень Конвенції. Зберіть дітей із різними здібностями, проводьте зустрічі друзів та запрошуйте нових людей. Дивіться разом фільми та проводьте спільні обіди. Просто веселіться та насолоджуйтесь унікальними можливостямита талантами один одного.

Проведіть презентацію у вашій школі та у сусідніх школах, розкажіть про права інвалідів. Виявіть творчість. Намалюйте плакати і поставте сценки, щоб допомогти однокласникам зрозуміти їхні права, викладені в Конвенції. Попросіть когось із батьків або вчителів допомогти з організацією презентації, визначенням місця та часу її проведення. Запросіть на вашу презентацію директора школи.

Зі своїми друзями ви можете виготовити різні вироби, які розкажуть людям про права інвалідів. Це можуть бути малюнки, картини та скульптури – все, що сприяє поширенню інформації. Спробуйте виставити свої роботи у школі, у місцевих бібліотеках, у галереях чи ресторанах – скрізь, де люди зможуть оцінити ваше мистецтво. Згодом ви можете міняти місце розташування своєї колекції, тоді про Конвенцію дізнається більше людей.

Ми запропонували лише кілька ідей щодо того, що ви можете зробити – жодних обмежень не існує. Попросіть когось із дорослих допомогти вам у реалізації ваших ідей та беріться за справу.

Використані матеріали

Конвенція про права інвалідів

Преамбула

Держави-учасниці цієї Конвенції,

a) нагадуючи про проголошені у Статуті Організації Об'єднаних Націй принципи, в яких гідність та цінність, що притаманні висимо членам людської сім'ї, та рівні та невід'ємні права їх визнаються за основу свободи, справедливості та загального світу,

b) визнаючи, що Організація Об'єднаних Націй проголосила та закріпила у Загальній декларації прав людини та у Міжнародних пактах про права людини, що кожна людина має всі передбачені в них права та свободи без будь-якої різниці,

c) підтверджуючи спільність, неподільність, взаємозалежність та взаємопов'язаність усіх прав людини та основних свобод, а також необхідність гарантувати інвалідам повне користування ними без дискримінації,

d) посилаючись на Міжнародний пакт про економічні, соціальні та культурні права, Міжнародний пакт про громадянські та політичні права, Міжнародну конвенцію про ліквідацію всіх форм расової дискримінації, Конвенцію про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок, Конвенцію проти катувань та інших жорстоких, нелюдських або видів привернення та покарання, що принижують гідність, Конвенцію про права дитини та Міжнародну конвенцію про захист прав усіх трудящих-мігрантів та членів їх сімей,

e) визнаючи, що інвалідність — це еволюціонуюче поняття і що інвалідність є результатом взаємодії, що відбувається між людьми, які мають порушення здоров'я, і відносними та середовими бар'єрами і яке заважає їх повній та ефективній участі в житті суспільства нарівні з іншими,

f) визнаючи важливість, яку принципи та керівні орієнтири, що містяться у Світовій програмі дій щодо інвалідів та у Стандартних правилах забезпечення рівних можливостей для інвалідів, мають з погляду впливу на заохочення, формулювання та оцінку стратегій, планів, програм та заходів на національному, регіональному та міжнародному рівнях для подальшого забезпечення інвалідам рівних можливостей,

g) наголошуючи на важливості актуалізації проблем інвалідності як складової частини відповідних стратегій сталого розвитку,

h) визнаючи також, що дискримінація щодо будь-якої особи за ознакою інвалідності є утиском гідності та цінності, властивих людській особистості,

j) визнаючи необхідність заохочувати та захищати права людини всіх інвалідів, у тому числі потребують більш активної підтримки,

k) стурбовані тим, що, незважаючи на ці різні документи та починання, інваліди продовжують стикатися з бар'єрами на шляху їхньої участі в житті суспільства як рівноправних членів та з порушеннями їх прав людини у всіх частинах світу,

l) визнаючи важливість міжнародного співробітництва для покращення умов життя інвалідів у кожній країні, особливо в країнах, що розвиваються,

m) визнаючи цінний нинішній та потенційний внесок інвалідів у загальний добробут та різноманіття їх місцевих громад та та обставина, що сприяння повному здійсненню інвалідами своїх прав людини та основних свобод, а також повноцінній участі інвалідів дозволить зміцнити у них відчуття причетності та досягти значних успіхів у людській , соціальному та економічному розвитку суспільства та викоріненні злиднів,

n) визнаючи, що для інвалідів важлива їхня особиста самостійність та незалежність, включаючи свободу робити свій власний вибір,

o) вважаючи, що інваліди повинні мати можливість активного залучення до процесів прийняття рішень щодо стратегій та програм, у тому числі тих, які їх прямо стосуються,

p) будучи стурбовані важкими умовами, з якими стикаються інваліди, які зазнають множинних або загострених форм дискримінації за ознакою раси, кольору шкіри, статі, мови, релігії, політичних та інших переконань, національного, етнічного, аборигенного чи соціального походження, майн віку чи іншої обставини,

q) визнаючи, що жінки-інваліди та дівчатка-інваліди як вдома, так і поза ним нерідко наражаються на більший ризик насильства, травмування чи наруги, недбалого чи зневажливого ставлення, поганого поводження чи експлуатації,

r) визнаючи, що діти-інваліди повинні в повному обсязі користуватися всіма правами людини та основними свободами нарівні з іншими дітьми, і нагадуючи у зв'язку з цим зобов'язання, взяті на себе державами-учасницями Конвенції про права дитини,

s) наголошуючи на необхідності врахування гендерного аспекту у всіх зусиллях щодо сприяння повному здійсненню інвалідами прав людини та основних свобод,

t) підкреслюючи той факт, що більшість інвалідів живе в умовах злиднів, і визнаючи у зв'язку з цим гостру необхідність займатися проблемою негативного впливу злиднів на інвалідів,

u) беручи до уваги, що обстановка миру та безпеки, заснована на повній повазі цілей та принципів, викладених у Статуті Організації Об'єднаних Націй, та на дотриманні застосовних договорів у галузі прав людини, є неодмінною умовою для повного захисту інвалідів, зокрема під час озброєних конфліктів та іноземної окупації,

v) визнаючи, що важливою є доступність фізичного, соціального, економічного та культурного оточення, охорони здоров'я та освіти, а також інформації та зв'язку, оскільки вона дозволяє інвалідам повною мірою користуватися всіма правами людини та основними свободами,

w) беручи до уваги, що кожна окрема людина, маючи обов'язки щодо інших людей і того колективу, до якого він належить, повинна домагатися заохочення та дотримання прав, визнаних у Міжнародному біллі про права людини,

x) переконані в тому, що сім'я є природним і основним осередком суспільства і має право на захист з боку суспільства і держави і що інваліди та члени їх сімей повинні отримувати необхідний захист і допомогу, що дозволяють сім'ям робити внесок у справу повного та рівного користування правами інвалідів,

y) будучи переконані в тому, що всеосяжна та єдина міжнародна конвенція про заохочення та захист прав та гідності інвалідів стане важливим внеском у подолання глибоко несприятливого соціального становища інвалідів та у розширенні їхньої участі у цивільному, політичному, економічному, соціальному та культурному житті. — як у розвинених, так і в країнах, що розвиваються,

погодилися про наступне:

Стаття 1 Ціль

Стаття 2 Визначення

Для цілей цієї Конвенції:

«спілкування» включає використання мов, текстів, абетки Брайля, тактильного спілкування, великого шрифту, доступних мультимедійних засобів, так само як друкованих матеріалів, аудіозасобів, звичайної мови, читців, а також посилювальних та альтернативних методів, способів та форматів спілкування, включаючи доступну інформаційно- комунікаційну технологію;

«мова» включає мовні та жестові мови та інші форми немовних мов;

«дискримінація за ознакою інвалідності» означає будь-яку відмінність, виключення або обмеження через інвалідність, метою чи результатом якого є применшення або заперечення визнання, реалізації або здійснення нарівні з іншими всіма правами людини та основних свобод у політичній, економічній, соціальній, культурній, громадянській чи будь-якій іншій області. Вона включає всі форми дискримінації, у тому числі відмова у розумному пристрої;

«розумне пристосування» означає внесення, коли це потрібно в конкретному випадку, необхідних і відповідних модифікацій та корективів, що не стають невідповідним чи невиправданим тягарем, з метою забезпечення реалізації або здійснення інвалідами нарівні з іншими всіма правами людини та основними свободами;

«Універсальний дизайн» означає дизайн предметів, обстановок, програм та послуг, покликаний зробити їх максимально можливою мірою придатними для всіх людей без необхідності адаптації або спеціального дизайну. Універсальний дизайн не виключає асистивні пристрої для конкретних груп інвалідів, де це необхідно.

Стаття 3 Загальні принципи

Принципами цієї Конвенції є:

a) пошану властивої гідності людини, її особистої самостійності, включаючи свободу робити свій власний вибір, та незалежності;

b) недискримінація;

c) повне та ефективне залучення та включення до суспільства;

d) повагу особливостей інвалідів та їх прийняття як компонент людського різноманіття та частини людства;

e) рівність можливостей;

f) доступність;

g) рівність чоловіків та жінок;

Стаття 4 Загальні зобов'язання

b) вживати всіх належних заходів, у тому числі законодавчих, для зміни чи скасування існуючих законів, постанов, звичаїв та підвалин, які є стосовно інвалідів дискримінаційними;

c) враховувати у всіх стратегіях та програмах захист та заохочення прав людини інвалідів;

h) надавати інвалідам доступну інформацію про засоби, що полегшують мобільність, пристрої та асистивні технології, у тому числі нові технології, а також інші форми допомоги, допоміжні послуги та об'єкти;

2. Що стосується економічних, соціальних і культурних прав, то кожна держава-учасниця зобов'язується вживати, максимально задіявши наявні в неї ресурси, а в разі потреби — вдаючись до міжнародного співробітництва, заходів до поступового досягнення повної реалізації цих прав без шкоди для тих, що сформульовані в цієї Конвенції зобов'язань, які безпосередньо застосовуються відповідно до міжнародного права.

4. Ніщо в цій Конвенції не зачіпає будь-яких положень, які більшою мірою сприяють реалізації прав інвалідів і можуть утримуватись у законах держави-учасниці або нормах міжнародного права, що діють у цій державі. Не допускається жодне обмеження або применшення будь-яких прав людини та основних свобод, які визнані або існують в будь-якій державі — учасниці цієї Конвенції в силу закону, конвенцій, правил або звичаїв, з огляду на те, що в цій Конвенції не визнаються такі права чи свободи чи що у ній вони визнаються у меншому обсязі.

Стаття 5 Рівність та недискримінація

Стаття 6 Жінки-інваліди

Стаття 7 Діти-інваліди

2. У всіх діях щодо дітей-інвалідів першочергова увага приділяється найвищим інтересам дитини.

Стаття 8 Просвітницько-виховна робота

1. Держави-учасниці зобов'язуються вживати невідкладних, ефективних і належних заходів для того, щоб:

c) пропагувати потенціал та внесок інвалідів.

2. Заходи, що вживаються з цією метою, включають:

a) розгортання та ведення ефективних суспільно-освітніх кампаній, покликаних:

i) виховувати сприйнятливість до прав інвалідів;

ii) заохочувати позитивні уявлення про інвалідів та глибше розуміння їх суспільством;

b) виховання на всіх рівнях системи освіти, у тому числі у всіх дітей, починаючи з раннього віку, шанобливого ставлення до прав інвалідів;

d) просування виховно-ознайомчих програм, присвячених інвалідам та їхнім правам.

Стаття 9 Доступність

1. Щоб наділити інвалідів можливістю вести незалежний спосіб життя та всебічно брати участь у всіх аспектах життя, держави-учасниці вживають належних заходів для забезпечення інвалідам доступу нарівні з іншими до фізичного оточення, транспорту, інформації та зв'язку, включаючи інформаційно-комунікаційні технології та системи. , а також до інших об'єктів та послуг, відкритих або наданих для населення, як у міських, так і сільських районах. Ці заходи, які включають виявлення та усунення перешкод та бар'єрів, що заважають доступності, повинні поширюватися, зокрема:

a) на будівлі, дороги, транспорт та інші внутрішні та зовнішні об'єкти, включаючи школи, житлові будинки, медичні установи та робочі місця;

b) на інформаційні, комунікаційні та інші служби, включаючи електронні та екстрені служби.

2. Держави-учасниці вживають також належних заходів для того, щоб:

c) організовувати для всіх залучених сторін інструктаж із проблем доступності, з якими стикаються інваліди;

e) надавати різні види послуг помічників та посередників, у тому числі провідників, читців та професійних сурдоперекладачів, для полегшення доступності будівель та інших об'єктів, відкритих для населення;

Стаття 10 Право на життя

Стаття 11 Ситуації ризику та надзвичайні гуманітарні ситуації

Стаття 12 Рівність перед законом

2. Держави-учасниці визнають, що інваліди мають правоздатність нарівні з іншими у всіх аспектах життя.

Ці гарантії повинні бути пропорційними тому ступеню, в якому такі заходи зачіпають права та інтереси цієї особи.

Стаття 13 Доступ до правосуддя

Стаття 14 Свобода та особиста недоторканність

1. Держави-учасниці забезпечують, щоб інваліди нарівні з іншими:

a) користувалися правом на свободу та особисту недоторканність;

Стаття 15 Свобода від тортур та жорстоких, нелюдських або принижуючих гідність видів поводження та покарання

Стаття 16 Свобода від експлуатації, насильства та наруги

Стаття 17 Захист особистої цілісності

Кожен інвалід має право на повагу до його фізичної та психічної цілісності нарівні з іншими.

Стаття 18 Свобода пересування та громадянство

c) мали право вільно залишати будь-яку країну, включаючи свою власну;

d) не позбавлялися довільно або через інвалідність права на в'їзд у свою власну країну.

Стаття 19 Самостійний спосіб життя та залучення до місцевої спільноти

Держави-учасниці цієї Конвенції визнають рівне право всіх інвалідів жити у звичайних місцях проживання, при рівних з іншими людьми варіантах вибору, та вживають ефективних та належних заходів для того, щоб сприяти повній реалізації інвалідами цього права та їх повному включенню та залученню до місцевої спільноти, у тому числі забезпечуючи, щоб:

Стаття 20 Індивідуальна мобільність

c) навчання інвалідів та працюючих з ними кадрів фахівців навичкам мобільності;
d) спонукання підприємств, що займаються виробництвом коштів, що полегшують мобільність, пристроїв та асистивних технологій, до врахування всіх аспектів мобільності інвалідів.

Стаття 21 Свобода вираження поглядів і переконань та доступ до інформації

a) постачання інвалідів інформацією, призначеною для широкої публіки, у доступних форматах та з використанням технологій, що враховують різні форми інвалідності, своєчасно та без додаткової плати;

b) прийняття та сприяння використанню в офіційних зносинах: жестових мов, абетки Брайля, посилювальних та альтернативних способів спілкування та всіх інших доступних способів, методів та форматів спілкування на вибір інвалідів;

e) визнання та заохочення використання жестових мов.

Стаття 22 Недоторканність приватного життя

Стаття 23 Повага до дому та сім'ї

c) інваліди, включаючи дітей, нарівні з іншими зберігали свою фертильність.

5. Держави-учасниці зобов'язуються у разі, коли найближчі родичі не в змозі забезпечити догляд за дитиною-інвалідом, докладати всіх зусиль для того, щоб організувати альтернативний догляд за рахунок залучення більш далеких родичів, а за відсутності такої можливості — за рахунок створення сімейних умов для проживання дитини у місцевій спільноті.

Стаття 24 Освіта

a) до повного розвитку людського потенціалу, а також почуття гідності та самоповаги та до посилення поваги до прав людини, основних свобод і людського різноманіття;

c) до наділення інвалідів можливістю ефективно брати участь у житті вільного суспільства.

2. При реалізації цього права держави-учасниці забезпечують, щоб:

a) інваліди не виключалися через інвалідність із системи загальної освіти, а діти-інваліди — із системи безкоштовної та обов'язкової початкової освіти або середньої освіти;

c) забезпечувався розумний пристрій, що враховує індивідуальні потреби;

e) в обстановці, що максимально сприяє освоєнню знань та соціальному розвитку, відповідно з метою повної охопленості вживалися ефективні заходи щодо організації індивідуалізованої підтримки.

a) сприяють освоєнню абетки Брайля, альтернативних шрифтів, підсилюючих та альтернативних методів, способів та форматів спілкування, а також навичок орієнтації та мобільності та сприяють підтримці з боку однолітків та наставництва;

b) сприяють освоєнню жестової мови та заохоченню мовної самобутності глухих;

Стаття 25 Здоров'я

a) забезпечують інвалідам той самий набір, якість та рівень безкоштовних або недорогих послуг та програм з охорони здоров'я, що й іншим особам, у тому числі в галузі сексуального та репродуктивного здоров'я та по лінії пропонованих населенню державних програм охорони здоров'я;

b) надають ті послуги у сфері охорони здоров'я, які необхідні інвалідам безпосередньо через їхню інвалідність, включаючи ранню діагностику, а у відповідних випадках — корекцію та послуги, покликані звести до мінімуму та запобігти подальшому виникненню інвалідності, у тому числі серед дітей та літніх осіб;

e) забороняють дискримінацію щодо інвалідів при наданні медичного страхування та страхування життя, якщо останнє дозволене національним правом, та передбачають, що воно надається на справедливій та розумній основі;

Стаття 26 Абілітація та реабілітація

a) починали реалізовуватися якомога раніше і були засновані на багатопрофільній оцінці потреб та сильних сторін індивіда;

Стаття 27 Праця та зайнятість

1. Держави-учасниці визнають право інвалідів на працю нарівні з іншими; воно включає право на отримання можливості заробляти собі на життя працею, яку інвалід вільно вибрав або на яку він вільно погодився, в умовах, коли ринок праці та виробниче середовище є відкритими, інклюзивними та доступними для інвалідів. Держави-учасниці забезпечують та заохочують реалізацію права на працю, у тому числі тими особами, які отримують інвалідність під час трудової діяльності, шляхом вжиття, у тому числі у законодавчому порядку, належних заходів, спрямованих, зокрема, на наступне:

a) заборона дискримінації за ознакою інвалідності щодо всіх питань, що стосуються всіх форм зайнятості, включаючи умови прийому на роботу, найму та зайнятості, збереження роботи, просування по службі та безпечних та здорових умов праці;

b) захист прав інвалідів нарівні з іншими на справедливі та сприятливі умови праці, включаючи рівні можливості та рівну винагороду за працю рівної цінності, безпечні та здорові умови праці, включаючи захист від домагань, та задоволення скарг;

c) забезпечення того, щоб інваліди могли здійснювати свої трудові та профспілкові права нарівні з іншими;

g) найм інвалідів у державному секторі;

i) забезпечення інвалідам розумного пристосування робочого місця;

j) заохочення набуття інвалідами досвіду роботи в умовах відкритого ринку праці;

Стаття 28 Достатній життєвий рівень та соціальний захист

a) забезпечення інвалідам рівного доступу до отримання чистої води та забезпечення доступу до належних та недорогих послуг, пристроїв та іншої допомоги для задоволення потреб, пов'язаних з інвалідністю;

b) щодо забезпечення інвалідам, зокрема жінкам, дівчатам та особам похилого віку з інвалідністю, доступу до програм соціального захисту та програм скорочення масштабів злиднів;

c) щодо забезпечення інвалідам та їхнім сім'ям, які живуть в умовах бідності, доступу до допомоги з боку держави з метою покриття пов'язаних з інвалідністю витрат, включаючи належне навчання, консультування, фінансову допомогу та тимчасовий патронажний догляд;

d) щодо забезпечення інвалідам доступу до програм державного житла;

e) щодо забезпечення інвалідам доступу до пенсійних посібників та програм.

Стаття 29 Участь у політичному та суспільному житті

iii) гарантування вільного волевиявлення інвалідів як виборців і з цією метою задоволення, якщо це необхідно, їх прохань про надання ним будь-якою особою на їх вибір допомоги з голосуванням;

Стаття 30 Участь у культурному житті, проведенні дозвілля та відпочинку та зайнятті спортом

a) мали доступ до творів культури у доступних форматах;

b) мали доступ до телевізійних програм, фільмів, театру та інших культурних заходів у доступних форматах;

2. Держави-учасниці вживають належних заходів для того, щоб наділити інвалідів можливістю розвивати та використовувати свій творчий, художній та інтелектуальний потенціал — не лише для свого блага, а й задля збагачення всього суспільства.

a) для заохочення та пропаганди якнайповнішої участі інвалідів у загальнопрофільних спортивних заходах на всіх рівнях;

c) для забезпечення того, щоб інваліди мали доступ до спортивних, рекреаційних та туристичних об'єктів;

Стаття 31 Статистика та збір даних

a) дотримуватися юридично встановлених гарантій, включаючи законодавство про захист даних, щоб забезпечити конфіденційність та недоторканність приватного життя інвалідів;

Стаття 32 Міжнародне співробітництво

1. Держави-учасниці визнають важливість міжнародного співробітництва та його заохочення на підтримку національних зусиль щодо реалізації цілей та завдань цієї Конвенції та вживають у зв'язку з цим належних та ефективних заходів по міждержавній лінії, а де це доречно — у партнерстві з відповідними міжнародними та регіональними організаціями та громадянським суспільством, зокрема організаціями інвалідів. Такі заходи могли б, зокрема, включати:

c) сприяння співробітництву в галузі досліджень та доступу до науково-технічних знань;

Стаття 33 Національне здійснення та моніторинг

Стаття 34 Комітет із прав інвалідів

1. Засновується Комітет з прав інвалідів (далі – Комітет), який виконує функції, що передбачаються нижче.

4. Члени Комітету обираються державами-учасницями, причому приділяється увага справедливому географічному розподілу, представництву різних форм цивілізації та основних правових систем, збалансованої представленості статей та участі експертів-інвалідів.

10. Комітет встановлює власні правила процедури.

Стаття 35 Доповіді держав-учасниць

1. Кожна держава-учасниця представляє Комітету через Генерального секретаря Організації Об'єднаних Націй всеосяжну доповідь про заходи, вжиті для здійснення ними своїх зобов'язань за цією Конвенцією, та про прогрес, досягнутий у цьому відношенні, протягом двох років після набрання цією Конвенцією чинності для відповідного держави-учасниці.

3. Комітет визначає керівні принципи, що визначають зміст доповідей.

Стаття 36 Розгляд доповідей

1. Кожна доповідь розглядається Комітетом, який виносить по ній пропозиції та загальні рекомендації, що надаються їй доречними, та надсилає їх відповідній державі-учасниці. Держава-учасниця може у порядку відповіді направити Комітету будь-яку інформацію на свій вибір. Комітет може запитувати у держав-учасниць додаткову інформацію, що стосується виконання цієї Конвенції.

Комітет пропонує відповідній державі-учасниці взяти участь у такому розгляді. Якщо держава-учасниця у порядку відповіді надасть відповідну доповідь, застосовуються положення пункту 1 цієї статті.

3. Генеральний секретар Організації Об'єднаних Націй надає доповіді у розпорядження всіх держав-учасниць.

Стаття 37 Співробітництво між державами-учасницями та Комітетом

1. Кожна держава-учасниця співпрацює з Комітетом та надає її членам сприяння у виконанні ними свого мандата.

Стаття 38 Відносини Комітету з іншими органами

a) спеціалізовані установи та інші органи Організації Об'єднаних Націй мають право бути поданими під час розгляду питання про здійснення таких положень цієї Конвенції, які підпадають під їхній мандат. Коли Комітет вважає це доречним, він може пропонувати спеціалізованим установам та іншим компетентним органам надати експертний висновок щодо здійснення Конвенції в областях, які підпадають під їх відповідні мандати. Комітет може пропонувати спеціалізованим установам та іншим органам Організації Об'єднаних Націй подати доповіді про здійснення Конвенції в сферах, що належать до сфери їх діяльності;

b) при виконанні свого мандата Комітет консультується, коли це доречно, з іншими відповідними органами, заснованими в силу міжнародних договорів з прав людини, щодо забезпечення узгодженості в їх відповідних керівних принципах подання доповідей, а також у пропозиціях і загальних рекомендаціях та уникати дублювання та паралелізму при здійсненні ними своїх функцій.

Стаття 39 Доповідь Комітету

Стаття 40 Конференція держав-учасниць

Стаття 41 Депозитарій

Депозитарієм цієї Конвенції є Генеральний секретар Організації Об'єднаних Націй.

Стаття 42 Підписання

Стаття 43 Згода на обов'язковість

Стаття 44 Організації регіональної інтеграції

1. «Організація регіональної інтеграції» означає створену суверенними державами певного регіону організацію, якою її держави-члени передали компетенцію щодо питань, регульованих цією Конвенцією. Такі організації вказують у своїх документах про офіційне підтвердження чи приєднання обсягу своєї компетенції щодо питань, регульованих цією Конвенцією. Згодом вони інформують депозитарію про будь-які суттєві зміни в обсязі їхньої компетенції.

Стаття 45 Набуття чинності

Стаття 46 Застереження

1. Застереження, не сумісні з об'єктом та метою цієї Конвенції, не допускаються.

2. Застереження можуть бути у будь-який час зняті.

Стаття 47 Поправки

Якщо протягом чотирьох місяців з дати такого повідомлення не менше третини держав-учасниць виступить за проведення такої конференції, Генеральний секретар скликає конференцію під егідою Організації Об'єднаних Націй. Будь-яка поправка, схвалена більшістю у дві третини держав-учасниць, які присутні і беруть участь у голосуванні, надсилається Генеральним секретарем Генеральної Асамблеї Організації Об'єднаних Націй для затвердження, а потім усім державам-учасницям для прийняття.

Стаття 48 Денонсація

Стаття 49 Доступний формат

Повинна бути забезпечена наявність тексту цієї Конвенції у доступних форматах.

Стаття 50 Автентичні тексти

На посвідчення чого повноважні представники, які підписалися нижче, належним чином на те уповноважені своїми відповідними урядами, підписали цю Конвенцію.

Дивіться також інші міжнародні документи з прав людини:

https://сайт/wp-content/uploads/2018/02/Конвенція-про-прави-інвалідів.pnghttps://сайт/wp-content/uploads/2018/02/Конвенція-про-прави-інвалідів-141x150.png 2018-02-11T15:41:31+00:00 konsulmirЗахист прав людиниЗахист прав людини в ООНМіжнародні документи з прав людиниЗахист прав людини, Захист прав людини в ООН, Конвенція про права інвалідів, Конвенція ООН про права інвалідів, Міжнародні документи з прав людиниКонвенція про права інвалідів Конвенція ООН про права інвалідів Преамбула Держави - учасниці цієї Конвенції: a) нагадуючи про проголошені в Статуті Організації Об'єднаних Націй принципи, в яких гідність і цінність, що мають висимо права членів людської сім'ї, і рівні і невідомі. , справедливості та загального світу, b) визнаючи, що Організація Об'єднаних...konsulmir [email protected] Administrator

Конвенцію про права людей з обмеженими можливостями здоров'я було схвалено Генасамблеєю ООН 13 грудня 2006 року і набуло чинності 3 травня 2008 року після того, як її ратифікували 50 держав.

Президент Росії Дмитро Медведєв вніс на ратифікацію до Держдуми Конвенцію про права інвалідів, і 27 квітня 2012 року Конвенція була ратифікована Радою Федерації.

Конвенція ООН «Про права інвалідів» від 13 грудня 2006 року узагальнила теорію та досвід застосування законодавств різних країн у сфері захисту прав та свобод людей з інвалідністю. На сьогоднішній день її ратифікували 112 країн.

У рамках концепції рівних права і свободи Конвенція запроваджує загальні всім країн основні поняття, пов'язані з їх реалізацією людьми з інвалідністю. «Відповідно до статті 15 Конституції Російської ФедераціїПісля ратифікації Конвенція стане складовою правової системи Російської Федерації, а встановлені її положення - обов'язковими для застосування. У зв'язку з цим законодавство Російської Федерації має бути приведене у відповідність до положень Конвенції.

Найважливіші нам - пункти щодо внесення змін - у цілий ряд статей Федерального закону від 24 листопада 1995 р. № 181-ФЗ «Про соціальний захист інвалідів Російської Федерації». Встановленняєдиного федерального мінімуму заходів соціального захисту. Перехід на нові класифікації інвалідності, щоб нормативно встановити ступеня потреби інваліда у заходах з реабілітації та розумного пристосування довкілля. Універсальною мовою - у вигляді системи буквених кодів, що забезпечить ідентифікацію переважних видів обмежень життєдіяльності в інвалідів, заходів щодо забезпечення для них доступності фізичного та інформаційного оточення. На мою думку, звучить досить туманно. Поняття «Абілітації інвалідів» як системи та процесу формування здібностей інвалідів до побутової, суспільної та професійної діяльності. Можливість надання реабілітаційних послуг індивідуальними підприємцями (відповідно до Типовими положеннями, затвердженими Урядом РФ) створення єдиної системи обліку інвалідів у Російській Федерації, що є у законі, але з «працює». Необхідні інваліду обладнання для житлового приміщення «передбачуваними федеральним переліком реабілітаційних заходів, технічних засобів реабілітації та послуг» (ст.17 № 181-ФЗ).

На погляд, декларативно, т.к. все давно визначає ІПР, який видається інваліду. Також внесено змін до низки ФЗ з метою сприяння самозайнятості безробітних інвалідів шляхом виділення субсидій на відкриття власної справи; можливістю укладання термінового трудового договору з інвалідами, що надходять на роботу, а також з іншими особами, яким за станом здоров'я відповідно до медичного висновку, виданого в установленому порядку, дозволено роботу виключно тимчасового характеру. Конкретні зміни до базових Федеральних законів внесені та діють, «Про соціальний захист інвалідів у РФ» та «Про ветеранів»

Розпорядженням Уряду Російської Федерації від 30 грудня 2005р. Федеральний Перелік реабілітаційних заходів, технічних засобів реабілітації та послуг, що надаються інваліду, у 2006 р. «розширено» на 10 одиниць. Що найбільше насторожує і з чим ми зіткнулися на практиці? Тепер у статті 11.1 залишилися засоби пересування крісла-коляски. Але вони вже є у Переліку!

З переліку з 2003 року «зникли» вело- та мотоколяски для інвалідів, автомобілі з ручним керуванням для інвалідів. Очевидно, вирішено, що компенсація у 100 тисяч карбованців тим, хто встиг «включитися» у пільгову чергу отримання спецавтотранспорту до 1 березня 2005р. замінить одне з життєво необхідних коштівреабілітації інвалідів, візочків.

В даний час у Росії реалізується масштабна державна програма "Доступне середовище", яка заклала основу соціальної політики країни щодо створення для інвалідів рівних можливостей з іншими громадянами у всіх сферах життя. Аналіз законодавства, реалізованого зараз у РФ показує, що переважно воно відповідає нормам конвенції, проте є певний перелік нововведень, які потребують правильного застосування для ефективного виконання перспективі. Потрібно створити фінансові, правові, а як і структурно-організаційні умови реалізації її основних положень відразу після того, як вона стане складовою правової системи РФ.

Моніторинг нашого законодавства показав, що багато ключових положень Конвенції в галузі освіти, працевлаштування, створення без бар'єрного середовища більшою чи меншою мірою відображені у федеральному законодавстві. Але, наприклад, у сфері реалізації правоздатності, обмеження чи позбавлення дієздатності, наше законодавство відповідає міжнародному документу і вимагає внесення істотних змін.

Необхідно мати на увазі, що більшість декларованих положень нашого законодавства "мертві", через відсутність чіткого механізму реалізації норм на рівні підзаконних нормативних актів, неврегульованість міжвідомчої взаємодії, низьку ефективність кримінальної, цивільної, адміністративної відповідальності за порушення прав осіб з обмеженими можливостями здоров'я та інших системних причин.

Наприклад, норми ст. 15 ФЗ "Про соціальний захист інвалідів до" про створення доступного середовища, або ст. 52 Закону "Про освіту". Ті, хто надає батькам право вибору освітньої установи для своєї дитини, мають декларативний і розрізнений характер і не можуть бути безпосередньо використані для того, щоб зобов'язувати створювати доступне середовище для інвалідів, або створювати умови в освітніх закладах для навчання дітей з інвалідністю.

Саме через відсутність продуманого механізму реалізації федеральних норм у сфері соціального захисту та реабілітації осіб з інвалідністю, через різночитання деяких положень цих норм, через практично "безкарну бездіяльність" чиновників - правозастосовна практика виконавчих органів влади на місцях зводить на "ні" положення норм федерального законодавства.

Як уже говорилося, ратифікація Конвенції призведе до необхідності вироблення зовсім іншої державної політики щодо осіб з інвалідністю та вдосконалення федерального та регіонального законодавства.

І якщо ми говоримо про те, що необхідно наводити відповідно до Конвенції наше законодавство в галузі реабілітації, освіти, працевлаштування, доступного середовища – то, насамперед, треба замислитись над тим, як забезпечити реальне виконання цих норм.

Це можна забезпечити, на мою думку, жорсткою антидискримінаційною державною політикою, якої у нас просто немає. Також необхідно приділяти велику увагу формуванню позитивної громадської думки.

правозахисна інвалідність конвенція

Преамбула

Держави - учасники цієї Конвенції,

a) нагадуючи про проголошені в принципах, в яких гідність і цінність, властиві всім членам людської сім'ї, і рівні та невід'ємні права їх визнаються за основу свободи, справедливості та загального світу,

b) визнаючи, що Організація Об'єднаних Націй проголосила і закріпила у Загальній декларації прав людини та у Міжнародних пактах про права людини, що кожна людина має всі передбачені в них права та свободи без будь-якої різниці,

d) посилаючись на Міжнародний пакт про економічні, соціальні та культурні права , Міжнародний пакт про громадянські та політичні права , Міжнародну конвенцію про ліквідацію всіх форм расової дискримінації , Конвенцію про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок , Конвенцію проти катувань та інших жорстоких, нелюдських або принижують гідність видів звернення та покарання, Конвенцію про права дитини та Міжнародну конвенцію про захист прав усіх трудящих-мігрантів та членів їх сімей,

e) визнаючи, що інвалідність - це еволюціонуюче поняття і що інвалідність є результатом взаємодії, що відбувається між людьми, які мають порушення здоров'я, і відносними та середовими бар'єрами і яке заважає їх повній та ефективній участі в житті суспільства нарівні з іншими,

h) визнаючи також , що дискримінація щодо будь-якої особи за ознакою інвалідності є утиском гідності та цінності, властивих людській особистості,

j) пусвідомлюючи необхідність заохочувати та захищати права людини всіх інвалідів, у тому числі потребують більш активної підтримки,

k) будучи стурбовані тим, що, незважаючи на ці різні документи та починання, інваліди продовжують стикатися з бар'єрами на шляху їхньої участі в житті суспільства як рівноправних членів та з порушеннями їх прав людини у всіх частинах світу,

m) визнаючи цінний нинішній та потенційний внесок інвалідів у загальний добробут та різноманіття їх місцевих громад та та обставина, що сприяння повному здійсненню інвалідами своїх прав людини та основних свобод, а також повноцінній участі інвалідів дозволить зміцнити у них відчуття причетності та досягти значних успіхів у людському, соціальному та економічному розвитку суспільства та викоріненні злиднів,

n) визнаючи , що для інвалідів важлива їхня особиста самостійність і незалежність, включаючи свободу робити свій власний вибір,

о) вважаючи, що інваліди повинні мати можливість активного залучення до процесів прийняття рішень щодо стратегій та програм, у тому числі тих, які їх прямо стосуються,

р) будучи стурбовані важкими умовами, з якими стикаються інваліди, що зазнають множинних або загострених форм дискримінації за ознакою раси, кольору шкіри, статі, мови, релігії, політичних та інших переконань, національного, етнічного, аборигенного чи соціального походження, майн віку чи іншої обставини,

r) визнаючи, що діти-інваліди повинні в повному обсязі користуватися всіма правами людини та основними свободами нарівні з іншими дітьми, і нагадуючи у зв'язку з цим зобов'язання, взяті на себе державами - учасницями Конвенції про права дитини.

u) беручи до уваги, що обстановка миру та безпеки, заснована на повній повазі цілей та принципів, викладених у Статуті Організації Об'єднаних Націй, та на дотриманні застосовних договорів у галузі прав людини, є неодмінною умовою для повного захисту інвалідів, зокрема під час збройних конфліктів та іноземної окупації,

х) переконані в тому, що сім'я є природним і основним осередком суспільства і має право на захист з боку суспільства і держави і що інваліди та члени їх сімей повинні отримувати необхідний захист і допомогу, що дозволяють сім'ям робити внесок у справу повного та рівного користування правами інвалідів,

у) будучи переконані у тому, що всеосяжна та єдина міжнародна конвенція про заохочення та захист прав та гідності інвалідів з'явиться важливим внеском у подолання глибоко несприятливого соціального становища інвалідів та у розширення їх участі у цивільному, політичному, економічному, соціальному та культурному житті за рівних можливостей – як у розвинених , так і в країнах, що розвиваються,

погодилися про наступне:

Стаття 1. Ціль

Мета цієї Конвенції полягає у заохоченні, захисті та забезпеченні повного та рівного здійснення всіма інвалідами всіх прав людини та основних свобод, а також у заохоченні поваги властивої їм гідності.

До інвалідів відносяться особи зі стійкими фізичними, психічними, інтелектуальними або сенсорними порушеннями, які при взаємодії з різними бар'єрами можуть заважати їхній повній та ефективній участі в житті суспільства нарівні з іншими.

Стаття 2. Визначення

Визначення

Для цілей цієї Конвенції:

"спілкування" включає використання мов, текстів, абетки Брайля, тактильного спілкування, великого шрифту, доступних мультимедійних засобів, так само як друкованих матеріалів, аудіозасобів, звичайної мови, читців, а також посилювальних та альтернативних методів, способів та форматів спілкування, включаючи доступну інформаційно- комунікаційну технологію;

"мова" включає мовні та жестові мови та інші форми немовних мов;

"дискримінація за ознакою інвалідності" означає будь-яку відмінність, виключення або обмеження через інвалідність, метою або результатом якого є применшення або заперечення визнання, реалізації або здійснення нарівні з іншими всіма правами людини та основних свобод у політичній, економічній, соціальній, культурній, цивільній чи будь-якій іншій області. Вона включає всі форми дискримінації, у тому числі відмова у розумному пристрої;

"розумне пристосування" означає внесення, коли це потрібно в конкретному випадку, необхідних і відповідних модифікацій та корективів, що не стають невідповідним чи невиправданим тягарем, з метою забезпечення реалізації або здійснення інвалідами нарівні з іншими всіма правами людини та основними свободами;

"Універсальний дизайн" означає дизайн предметів, обстановок, програм та послуг, покликаний зробити їх максимально можливою мірою придатними до користування для всіх людей без необхідності адаптації або спеціального дизайну. "Універсальний дизайн" не виключає асистивних пристроїв для конкретних груп інвалідів, де це необхідно.

Стаття 3. Загальні принципи

Загальні принципи

Принципами цієї Конвенції є:

b) недискримінація;

c) повне та ефективне залучення та включення до суспільства;

d) повагу особливостей інвалідів та їх прийняття як компонент людського різноманіття та частини людства;

e) рівність можливостей;

f) доступність;

g) рівність чоловіків та жінок;

Стаття 4. Загальні зобов'язання

Загальні зобов'язання

c) враховувати у всіх стратегіях та програмах захист та заохочення прав людини інвалідів;

Стаття 5. Рівність та недискримінація

Рівність та недискримінація

Стаття 6. Жінки-інваліди

Жінки-інваліди

Стаття 7. Діти-інваліди

Діти інваліди

2. У всіх діях щодо дітей-інвалідів першочергова увага приділяється найвищим інтересам дитини.

Стаття 8. Просвітницько-виховна робота

Просвітньо-виховна робота

1. Держави-учасниці зобов'язуються вживати невідкладних, ефективних і належних заходів для того, щоб:

c) пропагувати потенціал та внесок інвалідів.

2. Заходи, що вживаються з цією метою, включають:

a) розгортання та ведення ефективних суспільно-освітніх кампаній, покликаних:

i) виховувати сприйнятливість до прав інвалідів;

ii) заохочувати позитивні уявлення про інвалідів та глибше розуміння їх суспільством;

iii) сприяти визнанню навичок, переваг та здібностей інвалідів, а також їх вкладу на робочому місці та на ринку праці;

d) просування виховно-ознайомчих програм, присвячених інвалідам та їхнім правам.

Стаття 9. Доступність

Доступність

b) на інформаційні, комунікаційні та інші служби, включаючи електронні та екстрені служби.

2. Держави-учасниці вживають також належних заходів для того, щоб:

c) організовувати для всіх залучених сторін інструктаж із проблем доступності, з якими стикаються інваліди;

e) надавати різні види послуг помічників та посередників, у тому числі провідників, читців та професійних сурдоперекладачів, для полегшення доступності будівель та інших об'єктів, відкритих для населення;

Стаття 10. Право життя

Право на життя

Стаття 11. Ситуації ризику та надзвичайні гуманітарні ситуації

Ситуації ризику та надзвичайні гуманітарні ситуації

Стаття 12. Рівність перед законом

Рівність перед законом

2. Держави-учасниці визнають, що інваліди мають правоздатність нарівні з іншими у всіх аспектах життя.

Стаття 13. Доступ до правосуддя

Доступ до правосуддя

Стаття 14. Свобода та особиста недоторканність

Свобода та особиста недоторканність

1. Держави-учасниці забезпечують, щоб інваліди нарівні з іншими:

a) користувалися правом на свободу та особисту недоторканність;

Стаття 15. Свобода від катувань та жорстоких, нелюдських або принижуючих гідність видів поводження та покарання

Свобода від катувань та жорстоких, нелюдських або принижуючих гідність видів поводження та покарання

Стаття 16. Свобода від експлуатації, насильства та наруги

Свобода від експлуатації, насильства та наруги

Стаття 17. Захист особистої цілісності

Захист особистої цілісності

Кожен інвалід має право на повагу до його фізичної та психічної цілісності нарівні з іншими.

Стаття 18. Свобода пересування та громадянство

Свобода пересування та громадянство

c) мали право вільно залишати будь-яку країну, включаючи свою власну;

d) не позбавлялися довільно або через інвалідність права на в'їзд у свою власну країну.

Стаття 19. Самостійний спосіб життя та залучення до місцевої спільноти

Самостійний спосіб життя та залучення до місцевої спільноти

а) інваліди мали змогу обирати нарівні з іншими людьми своє місце проживання і те, де і з ким проживати, і не зобов'язані були проживати в певних житлових умовах;

Стаття 20. Індивідуальна мобільність

Індивідуальна мобільність

c) навчання інвалідів та працюючих з ними кадрів фахівців навичкам мобільності;

Стаття 21. Свобода вираження поглядів і переконань та доступ до інформації

Свобода вираження поглядів і переконань та доступ до інформації

a) постачання інвалідів інформацією, призначеною для широкої публіки, у доступних форматах та з використанням технологій, що враховують різні форми інвалідності, своєчасно та без додаткової плати;

е) визнання та заохочення використання жестових мов.

Стаття 22. Недоторканність приватного життя

Недоторканність приватного життя

Стаття 23. Повага до дому та сім'ї

Повага додому та сім'ї

c) інваліди, включаючи дітей, нарівні з іншими зберігали свою фертильність.

Стаття 24. Освіта

Освіта

c) до наділення інвалідів можливістю ефективно брати участь у житті вільного суспільства.

2. При реалізації цього права держави-учасниці забезпечують, щоб:

a) інваліди не виключалися через інвалідність із системи загальної освіти, а діти-інваліди - із системи безкоштовної та обов'язкової початкової освіти або середньої освіти;

c) забезпечувався розумний пристрій, що враховує індивідуальні потреби;

b) сприяють освоєнню жестової мови та заохоченню мовної самобутності глухих;

Стаття 25. Здоров'я

Здоров'я

b) надають ті послуги у сфері охорони здоров'я, які необхідні інвалідам безпосередньо через їхню інвалідність, включаючи ранню діагностику, а у відповідних випадках - корекцію та послуги, покликані звести до мінімуму та запобігти подальшому виникненню інвалідності, у тому числі серед дітей та літніх осіб;

Стаття 26. Абілітація та реабілітація

Абілітація та реабілітація

Стаття 27. Праця та зайнятість

Праця та зайнятість

1. Держави-учасниці визнають право інвалідів на працю нарівні з іншими; воно включає право на отримання можливості заробляти собі на життя працею, яку інвалід вільно вибрав або на яку він вільно погодився, в умовах, коли ринок праці та виробниче середовище є відкритими, інклюзивними та доступними для інвалідів. Держави-учасниці забезпечують та заохочують реалізацію права на працю, у тому числі тими особами, які отримують інвалідність під час трудової діяльності, шляхом вжиття, у тому числі у законодавчому порядку, належних заходів, спрямованих, зокрема, на наступне:

b) захист прав інвалідів нарівні з іншими на справедливі та сприятливі умови праці, включаючи рівні можливості та рівну винагороду за працю рівної цінності, безпечні та здорові умови праці, включаючи захист від домагань, та задоволення скарг;

c) забезпечення того, щоб інваліди могли здійснювати свої трудові та профспілкові права нарівні з іншими;

g) найм інвалідів у державному секторі;

i) забезпечення інвалідам розумного пристосування робочого місця;

j) заохочення набуття інвалідами досвіду роботи в умовах відкритого ринку праці;

Стаття 28. Достатній життєвий рівень та соціальний захист

Достатній життєвий рівень та соціальний захист

c) щодо забезпечення інвалідам та їхнім сім'ям, які живуть в умовах бідності, доступу до допомоги з боку держави з метою покриття пов'язаних з інвалідністю витрат, включаючи належне навчання, консультування, фінансову допомогу та тимчасовий патронажний догляд;

d) щодо забезпечення інвалідам доступу до програм державного житла;

e) щодо забезпечення інвалідам доступу до пенсійних посібників та програм.

Стаття 29. Участь у політичному та суспільному житті

Участь у політичному та суспільному житті

a) забезпечувати, щоб інваліди могли ефективно та всебічно брати участь, прямо чи через вільно обраних представників, у політичному та суспільному житті нарівні з іншими, у тому числі мали право та можливість голосувати та бути обраними, зокрема за допомогою:

i) забезпечення того, щоб процедури, приміщення та матеріали для голосування були придатними, доступними та легкими для розуміння та використання;

ii) захисту права інвалідів на участь у таємному голосуванні на виборах та публічних референдумах без залякування та на висування своїх кандидатур для виборів, на фактичне зайняття посад та виконання всіх публічних функцій на всіх рівнях державної влади – за сприяння використанню асистивних та нових технологій, де це доречно;

iii) гарантування вільного волевиявлення інвалідів як виборців і з цією метою - задоволення, якщо це необхідно, їх прохань про надання ним будь-якою особою щодо їх вибору допомоги з голосуванням;

b) активно сприяти створенню обстановки, в якій інваліди могли б ефективно та всебічно брати участь в управлінні державними справами без дискримінації та нарівні з іншими, та заохочувати їх участь у державних справах, включаючи:

i) участь у неурядових організаціях та об'єднаннях, робота яких пов'язана з державним та політичним життям країни, у тому числі у діяльності політичних партій та керівництві ними;

ii) створення організацій інвалідів та вступ до них для того, щоб представляти інвалідів на міжнародному, національному, регіональному та місцевому рівнях.

Стаття 30. Участь у культурному житті, проведенні дозвілля та відпочинку та зайнятті спортом

Участь у культурному житті, проведенні дозвілля та відпочинку та зайнятті спортом

а) мали доступ до творів культури у доступних форматах;

b) мали доступ до телевізійних програм, фільмів, театру та інших культурних заходів у доступних форматах;

c) для забезпечення того, щоб інваліди мали доступ до спортивних, рекреаційних та туристичних об'єктів;

Стаття 31. Статистика та збір даних

Статистика та збір даних

Стаття 32. Міжнародне співробітництво

Міжнародна співпраця

c) сприяння співробітництву в галузі досліджень та доступу до науково-технічних знань;

Стаття 33. Національне здійснення та моніторинг

Національне здійснення та моніторинг

Стаття 34. Комітет із прав інвалідів

Комітет з прав інвалідів

4. Члени Комітету обираються державами-учасницями, причому приділяється увага справедливому географічному розподілу, представництву різних форм цивілізації та основних правових систем, збалансованої представленості статей та участі експертів-інвалідів.

10. Комітет встановлює власні правила процедури.

Стаття 35. Доповіді держав-учасниць

Доповіді держав-учасниць

3. Комітет визначає керівні принципи, що визначають зміст доповідей.

Стаття 36. Розгляд доповідей

Розгляд доповідей

3. Генеральний секретар Організації Об'єднаних Націй надає доповіді у розпорядження всіх держав-учасниць.

Стаття 37. Співробітництво між державами-учасницями та Комітетом

Співробітництво між державами-учасницями та Комітетом

1. Кожна держава-учасниця співпрацює з Комітетом та надає її членам сприяння у виконанні ними свого мандата.

Стаття 38. Відносини Комітету з іншими органами

Відносини Комітету з іншими органами

Стаття 39. Доповідь Комітету

Доповідь Комітету

Стаття 40. Конференція держав-учасниць

Конференція держав-учасниць

Стаття 41. Депозитарій

Депозитарій

Депозитарієм цієї Конвенції є Генеральний секретар Організації Об'єднаних Націй.

Стаття 42. Підписання

Підписання

Ця Конвенція відкрита для підписання всіма державами та організаціями регіональної інтеграції у центральних установах Організації Об'єднаних Націй у Нью-Йорку з 30 березня 2007 року.

Стаття 43. Згода на обов'язковість

Згода на обов'язковість

Стаття 44. Організації регіональної інтеграції

Організації регіональної інтеграції

Стаття 45. Набуття чинності

Вступ в силу

Стаття 46. Застереження

Застереження

1. Застереження, не сумісні з об'єктом та метою цієї Конвенції, не допускаються.

2. Застереження можуть бути у будь-який час зняті.

Стаття 47. Поправки

Поправки

Стаття 48. Денонсація

Денонсація

Стаття 49. Доступний формат

Доступний формат

Повинна бути забезпечена наявність тексту цієї Конвенції у доступних форматах.

Стаття 50. Автентичні тексти

Автентичні тексти

Тексти цієї Конвенції англійською, арабською, іспанською, китайською, російською та французькою мовами є рівноавтентичними.

На посвідчення чого повноважні представники, які підписалися нижче, належним чином на те уповноважені своїми відповідними урядами, підписали цю Конвенцію.

Конвенція набула чинності для Російської Федерації 25 жовтня 2012 року.

Електронний текст документа
підготовлений ЗАТ "Кодекс" та звірений за:
Бюлетень міжнародних
договорів, N 7, 2013 рік