Koolivorm – sellest, mis mind huvitab. Koolivormide ajaloost

Paljud inimesed küsivad küsimust: "Kes selle vormi üldse välja mõtles?" Tõesti, kes? Peeter I, riietades samu navigaatorikooli õpilasi, asutati 1701. aastal.

Ja Katariina II loodud Aadlitüdrukute Instituudis määrati igale vanusele tavalistel päevadel oma värvi kleit: 6-9-aastastele õpilastele - pruun (kohv), 9-12-aastastele - sinine. , 12-15 a - hall ja 15- 18 a - valge. Õpilaste pidulikud kleidid õmmeldi siidist ja tavalistel päevadel kandsid tüdrukud spetsiaalselt Inglismaalt tellitud camlot'st valmistatud kleite. On legend, et keisrinna mõtles ise välja õpilaste kostüümid.

Tegeles aktiivselt õpilaste vormide loomisega XIX sajandil. 1834 – võeti vastu seadus, mis kinnitas impeeriumi kõigi tsiviilvormide üldise süsteemi. See süsteem hõlmas gümnaasiumi ja õpilaste vormirõivaid. Stiil koolivorm poiste jaoks muutus koos konkreetse riietumisstiiliga aastatel 1855, 1868, 1896 ja 1913.

1896 - kinnitati tütarlaste gümnaasiumivormi määrus.

Kuni 1917. aastani oli koolivorm (gümnasistide vorm) klassitähis, kuna gümnaasiumis õppisid ainult jõukate vanemate lapsed. Vormi kanti mitte ainult gümnaasiumis, vaid ka tänaval, kodus, pidustuste ja pühade ajal. Ta oli uhkuseks. Sel ajal pidid poisid kandma sõjaväe stiilis vormirõivaid ja tüdrukud kandsid tumedaid pidulikke kleite koos volditud põlvedeni seelikutega.

1918 - revolutsioonieelse Venemaa gümnaasiumivorm tunnistati kodanlikuks reliikviaks ja kaotati.

"Klassivõitluse" seisukohalt peeti vana mundrit kõrgklassi kuulumise sümboliks (sentimentaalsele tüdrukule oli isegi põlglik hüüdnimi - "gümnasist"). Kuid sellel vormi tagasilükkamisel oli teine, arusaadavam põhjus - vaesus. Õpilased käisid koolis selles, mida nende vanemad neile pakkuda suutsid, ja riik võitles sel hetkel aktiivselt hävingu, klassivaenlaste ja minevikujäänustega.

Kuid aja jooksul, kui eksperimentide ajastu andis teed teistele reaalsustele, otsustati naasta endise kuvandi juurde - pruunide rangete kleitide, põllede, üliõpilasjakkide ja allakäivate kraede juurde.

Nüüd on “lahti riietust” hakatud seostama kodanliku ohjeldamatusega ning kõik 1920. aastate julged katsetajad otsustati kuulutada “kahjuriteks” ja “rahvavaenlasteks”.

1949 - otsustati naasta endise kuvandi juurde: poisid olid riietatud püstkraega sõjaväe tuunikatesse, tüdrukud - klassikaline pruun kleit krae ja kätistega. Kaelarihma ja kätiste kandmine oli kohustuslik. Lisaks võisid tüdrukud kanda musti või pruune (juhuslik) või valgeid (tseremoniaalseid) vibusid. Teist värvi vibud ei olnud reeglite järgi lubatud.

1962 – Poisid olid riietatud hallidesse villastesse ülikondadesse, mis suleti nelja nööbiga.

1973 – võeti kasutusele uus vormiriietus poistele. Sinine villasegukangast ülikond, mida kaunistavad embleem ja alumiiniumnööbid. Jakkide lõige meenutas klassikalisi teksajopesid (maailmas kogus hoogu nn teksamood), mille õlgadel olid epolettid ja trakside kujuliste klappidega rinnataskud. Varruka küljele oli õmmeldud pehmest plastikust embleem, millele oli joonistatud avatud õpik ja tõusev päike - valgustatuse sümbol. Gümnaasiumipoistel asendus jope pükskostüümiga. Kangavärv oli ikka sinine. Sinine oli ka embleem varrukal. Sellel embleemil oli lisaks päikesele ja avatud raamatule stiliseeritud aatomi kujutis.

1984. aastal toodi tüdrukutele turule sinine kolmeosaline ülikond, mis koosnes A-kujulisest ees voltidega seelikust, plaastritaskutega jakist ja vestist. Seelikut võiks kanda kas jope või vestiga või terve ülikonna korraga. 1988. aastal lubati Leningradis, Siberis ja Kaug-Põhjas kanda talvel siniseid pükse.

1988 – Mõnel koolil lubati katse korras loobuda kohustuslikust koolivormist.

1992 – koolivormide kaotamine koolides Venemaa Föderatsioon. Alates 1999. aastast on Vene Föderatsiooni üksikud subjektid vastu võtnud kohalikke eeskirju kohustusliku koolivormi kehtestamise kohta.

Suurim Euroopa riik, kus on koolivorm, on Suurbritannia. Paljudes selle endistes kolooniates ei kaotatud seda vormi pärast iseseisvumist, näiteks Indias, Iirimaal, Austraalias, Singapuris ja Lõuna-Aafrikas. Inglismaa on konservatiivide riik, sealne koolivorm on alati lähedane klassikalisele riietumisstiilile. Pikka aega hõlmas see ülerõivaid, kingi ja isegi sokke. Igal mainekal koolil on oma logo, nii et õpilased peavad klassi tulema “kaubamärgiga” lipsuga. Koolilapsed armastavad vormiriietust kanda, enamik on nende üle uhked.

Prantsusmaal oli aastatel 1927–1968 üksainus koolivorm.

Saksamaal ühtset koolivormi ei ole, kuigi selle kasutuselevõtu üle vaieldakse.

USA-s ja Kanadas on koolivormid paljudes erakoolides. Riigikoolides pole ühtset vormiriietust, kuigi mõnes koolis on kehtestatud riiete kandmise reeglid (riietuskood). Ameerika Ühendriikides otsustab iga kool ise, milliseid riideid õpilastel kanda on lubatud. Koolides on reeglina keelatud kõhtu avavad topid, aga ka madalalt istuvad püksid. Teksad, laiad paljude taskutega püksid, graafikaga t-särgid - just seda eelistavad Ameerika koolide õpilased. USA-s pole aga haruldane, et kottidesse riietatud koolilapsed toovad klassiruumi tulirelvi. Liibuva siluetiga range koolivorm poleks võimaldanud relva diskreetselt ära peita.

Kuubal nõutakse vormiriietust kõigil õpilastel.

Enamikus Jaapani kesk- ja keskkoolides peetakse koolivormi kohustuslikuks. Igal koolil on oma, aga tegelikkuses pole nii palju valikuvõimalusi. Tavaliselt see Valge särk ja poistele tume jope ja püksid ning tüdrukutele valge särk ja tume jope ja seelik ehk "sailor fuku" - "madruse ülikond". Tavaliselt antakse vormile ka suur kott või kohver. Õpilased Põhikool, reeglina riietuda tavalistesse lasteriietesse. Jaapanis lasid nad õpilastele välja joped, mis olid varustatud sisseehitatud GPS-satelliitnavigatsioonisüsteemiga. See võimaldab vanematel jälgida oma laste asukohta oma personaalarvutite kaudu. Süsteemil on oluline täiendus: kui last keegi või miski ähvardab, saab ta lihtsalt nupule vajutades häire saata turvateenistusse.

Kummalisel kombel kukkus USA-s läbi katse elektroonika abil koolilaste turvalisust parandada.

Venemaal on koolivormil väga rikas ajalugu.

Venemaale tuli koolivorm Inglismaalt 1834. aastal ja samal ajal võeti vastu seadus, mis kinnitas impeeriumi kõigi tsiviilvormide üldise süsteemi. See süsteem hõlmas gümnaasiumi ja õpilaste vormirõivaid. Ja 1896. aastal ilmus tüdrukute gümnaasiumivormile säte. Kuulsa Smolnõi Instituudi (nagu seda nimetati Noble Maidens'i Instituudi) õpilastele määrati sõltuvalt õpilaste vanusest teatud värvi kleidid. 6-9-aastastele õpilastele - pruun või kohvi, 9-12-aastastele - sinine, 12-15-aastastele - hall ja 15-18-aastastele - valge.

Kuni 1917. aastani oli gümnasistide vormiriietus privilegeeritud riietus, sest. gümnaasiumides õppinud lapsed ei ole vaesed.
See vormiriietus oli uhkuse allikas ja seda kanti mitte ainult õppeasutuse seinte vahel, vaid ka tänaval, kodus ja ka pidustuste ajal. Aastal 1836 ilmusid isegi värvi ja stiili reeglid.Poisid kandsid sõjaväe stiilis vormirõivaid ja tüdrukutel pidid olema tumedad pidulikud kleidid koos plisseeritud põlvedeni seelikutega.

Kuid pärast revolutsiooni, 1918. aastal, anti välja määrus, millega kaotati kodanliku mineviku jäänukina koolivormide kandmine, kuid tegelikult elanikkonna vaesuse tõttu
kuna Nõukogude riigi eksisteerimise algusaastatel oli koolivormi kandmine I maailmasõjast, revolutsioonist ja kodusõjast laastatud riigis jõukohane luksus.

Jällegi ilmub koolivorm alles 1948. aastal, 1949. aastal võeti NSV Liidus kasutusele ühtne koolivorm ja see meenutas igati kodanlikku.

Tüdrukute jaoks on need tumepruunid villased kleidid ja mustad põlled, pühade ajal asendati põlled valgete vastu. Kaunistuse kujul olevatel kleitidel eeldati valgeid kraed ja kätised.
Ja poiste vorm koosnes hallidest sõjaväe tuunikatest ja pükstest.

Lisaks võisid tüdrukud kanda musti või pruune (juhuslik) või valgeid (tseremoniaalseid) vibusid. Teist värvi vibud ei olnud reeglite järgi lubatud. Üldiselt sarnanes Stalini-aegse tüdrukute koolivorm Tsaari-Venemaa koolivormiga.

Stalini ajastu range moraal laienes loomulikult ka kooliellu. Kõige tühisemate katsetuste eest koolivormi pikkuse või muude parameetritega määras õppeasutuse juhtkond karmi karistuse.

Isegi soeng pidi vastama puritaanliku moraali nõuetele – "modellõikused" olid 50ndate lõpuni rangelt keelatud. Tüdrukud kandsid alati vibudega punutisi.

Nõukogude koolivormi stiil moderniseeriti 1962. aastal ja on sellest ajast alates muutunud iga kümnendi tagant. Erinevates liiduvabariikides oli ka mõningaid erinevusi. Poistel olid tavaliselt seljas sinised püksid ja jakid, tüdrukud pruunid kleidid mustade põllede ja vibudega (erandjuhtudel kandsid nad valgeid põllesid ja vibusid).

1970. aastal oli keskhariduskooli põhikirjas kohustuslik koolivorm.
Režiimi "soojenemine" ei mõjutanud koheselt koolivormide demokratiseerumist, siiski juhtus.
Vormiriietuse lõige muutus identsemaks 1960. aastatel toimunud moesuundadega. Tõsi, ainult poistel vedas. Poistel on alates 1970. aastate keskpaigast hallid villased püksid ja jakid asendatud siniste villasegupükste ja jakkidega. Jakkide lõige meenutas klassikalisi teksajakke (maailmas kogus hoogu nn “teksamood”).
Varruka küljele oli õmmeldud pehmest plastikust embleem koos joonistatud avatud õpiku ja tõusva päikesega.

1980. aastate alguses võeti kasutusele keskkooliõpilaste vormiriietus. (Seda vormi hakati kandma alates kaheksandast klassist). Esimesest seitsmenda klassi tüdrukud kandsid nagu ka eelmisel perioodil pruuni kleiti. Ainult see sai veidi üle põlvede.


Poistel asendati püksid ja jope pükskostüümiga. Kangavärv oli ikka sinine. Sinine oli ka embleem varrukal.

Väga sageli lõigati embleem ära, kuna see ei tundunud eriti esteetiliselt meeldiv, eriti mõne aja pärast - plastikust värv hakkas maha kuluma.

1984. aastal ilmus keskkoolitüdrukutele uus vorm, see oli sinine kolmeosaline ülikond, mis koosnes A-kujulisest ees voltidega seelikust, plaastritaskutega jakist ja vestist. Saate neid asju kombineerida mitmes variandis. Nõukogude keskkoolitüdrukud kandsid selle "ime" kostüümiga uhkelt pluuse, kuid see oli juba läbimurre ja esimesed katsed moodsam välja näha.
Poiste sinised püksid ja jakk muudeti sama värvi ülikonnaks.

Ja mõnes liiduvabariigis oli koolivormi stiil veidi erinev ja ka värv. Niisiis oli Ukrainas koolivorm pruun, kuigi sinine polnud keelatud.
Just see tüdrukute vormiriietus aitas kaasa sellele, et nad hakkasid varakult oma atraktiivsust mõistma. Plisseeritud seelik, vest ja mis kõige tähtsam – pluusid, millega sai katsetada, muutsid peaaegu iga koolitüdruku “noore daami”.

Koolivormi kohustuslik lisand, olenevalt õpilase vanusest, oli oktoobrimärk (algklassides), pioneeri (keskklassides) või komsomoli (vanemas klassis) märk.

Pioneeridelt nõuti ka pioneerilipsu kandmist.

Järk-järgult, 1990. aastaks, muutus koolivorm veidi vabamaks ning 1992. aastal kaotati Venemaa valitsuse otsusega koolivorm uue haridusseaduse kehtestamisega täielikult.
Tänapäeval otsustatakse koolivormi kandmise küsimus haridusasutuste, juhtide ja lapsevanemate tasandil, samuti puudub koolivormi ühtne standard.

MAAILMA ERINEVATE RAHVADE KOOLIÜKSUSED

Teiste riikide koolivorm erineb meie omast: kuskil on see konservatiivsem ja kuskil väga moekas ja ebatavaline.
Enamikus Euroopa riikides ja ka Venemaal pole ühtset vormi, vaid kõik piirdub üsna range stiiliga.

Ühendkuningriigis SUURBRITANNIA koolivorm on pikka aega kasutusele võetud peaaegu kõigis koolides, see on võimalikult konservatiivne ja lähedane klassikalisele riietumisstiilile. Igal mainekal koolil on oma logo, nii et õpilased peavad klassi tulema “kaubamärgiga” lipsuga.

Mõnes pika ajaloo ja suure nimega asutuses kehtivad ranged eeskirjad.

Näiteks on lubatud ainult ühe tootja vorm.
Pluusid peavad olema nööpidega. Vöökohal püksid.
Särgiga peab kaasas olema lips. Peakatteid pole.
Vöö võib olla ainult mustast või pruunist nahast.
Poisid ei saa kanda kõrvarõngaid ja nii edasi.

Prantsusmaalühtne koolivorm eksisteeris aastatel 1927–1968 ja Poolas kuni 1988. aastani.

BELGIAS ainult mõnes katoliku koolis on koolivorm, samuti brittide asutatud erakoolides. Tüüpiline riietus on tumesinised püksid ja seelikud, valge või helesinine särk ja lips.

Õpilased Itaalias.

AUSTRAALIAS

SAKSAMAALühtset koolivormi pole, kuigi selle kasutuselevõtu üle vaieldakse. Mõnes koolis on kasutusele võetud ühtne kooliriietus, mis ei ole vormiriietus, kuna õpilased saavad osaleda selle väljatöötamises.

Kõnekas on see, et isegi Kolmanda Reichi ajal polnud koolilastel ühtki vormiriietust - nad tulid tundidesse igapäevariietes, Hitlerjugendide (või muude laste ühiskondlike organisatsioonide) vormis.

HIINAS

Kuubal Vormiriietus on kohustuslik kõigile koolide ja kõrgkoolide õpilastele.

USA-s ja KANADAS paljudes erakoolides on koolivorm.

Riigikoolides ei ole ühtset vormi, kuigi iga kool otsustab ise, milliseid rõivaid õpilastel kanda on lubatud. Koolides on reeglina keelatud kõhtu avavad topid, aga ka madalalt istuvad püksid. Teksad, laiad paljude taskutega püksid, graafikaga t-särgid - just seda eelistavad Ameerika koolide õpilased.

PÕHJA-KOREA- kommunistlik saar.

UZBEKISTANI koolilapsed

Enamiku kesk- ja keskkoolide jaoks JAAPAN koolivorm on kohustuslik.

Igal koolil on oma, aga tegelikkuses pole nii palju valikuvõimalusi.

Tavaliselt on see poistel valge särk, tume jope ja püksid ning tüdrukutel valge särk, tume jope ja seelik ehk madrusfuku – "madruse ülikond".

Tavaliselt antakse vormile veel suurem kott või kohver. Algkooliõpilased käivad reeglina tavalistes lasteriietes.

Koolivorm – mustad jakid poistele ja meremeestele tüdrukutele – on koopia Briti 19. sajandi alguse mereväevormist.

Paljudes maailma riikides on koolivormide küsimus, nagu Venemaal, endiselt lahtine. Loomulikult sisendab koolivorm õpilastesse ühte suurde kollektiivi, ühte meeskonda kuulumise tunnet.
Ja ometi on koolivormil nii pooldajaid kui ka vastaseid.

ARGUMENTID POOLT
Koolivorm, nagu iga vorm, distsiplineerib, viib ühtekuuluvuseni, aitab kaasa õpilaste kogukonnatunde, kollektivismi, ühise eesmärgi ja ühiste eesmärkide olemasolu arendamisele.
Vormiriietus välistab (või vähemalt piirab) õpilaste (ja nende vanemate) võistlemise võimalust riietuses, vähendab oluliselt erineva materiaalse sissetulekuga peredest pärit õpilaste visuaalset erinevust, vältides kihistumist “rikas/vaene” põhimõttel.
Ühtne ühtne standard, kui see riiklikul tasandil vastu võetakse, võimaldab tagada, et koolilaste riietus vastab sanitaar- ja hügieeninõuetele ega kahjusta nende tervist.
Kui on olemas ühtne vormiriietus, saab selle tootmist sihipäraselt subsideerida, hoides hinnad madalad ja eemaldades osa vaeste perede laste koolitamisest.

ARGUMENTID VASTU
Vorm on egalitaarse hariduse ja koolituse element.
Lapse õiguste konventsioon ütleb, et igal lapsel on õigus väljendada oma individuaalsust nii, nagu ta soovib. Koolivorm piirab sõnavabadust, on kooliõpilaste deindividualiseerimise vahend.
Vormiriietuse kandmise nõue on iseenesest üks isikuvastase vägivalla vorm, vormiriietuse range järgimise nõuet võivad koolitöötajad soovi korral meelevaldselt tõlgendada ja kasutada taunitavate õpilaste alusetuks tagakiusamiseks.
Vormiriietus võib olla vaestele peredele liiga kallis.
Taskukohasuse alusel pakutud vorm ei pruugi sobida piisava sissetulekutasemega perede kvaliteediga.

Kaasaegsed teismelised õpilased on enamasti tugevalt koolivormi vastu. Vanemad ja õpetajad, vastupidi, pooldavad selle elemendi kasutuselevõttu, lootes, et koolivorm:

1. Distsiplineerige õpilasi (äristiil kohustab õpilasi olema range ja kogutud).
2. Tasandab õpilaste sotsiaalseid erinevusi.
3. Aitab hoida distantsi õpilaste ja õpetaja vahel.
4. Võimaldab jälgida "võõraid" koolis.
5. Ära lase teismelistel riietuda väljakutsuvalt.

Mina isiklikult kandsin vormiriietust peaaegu kuni kooli lõpetamiseni. Muidugi tekitab see nostalgiat. Põlled, vibud ja pitskraed olid tütarlapseliku vormi kaunistuseks.

Siin oli võimalik anda tuul fantaasiale.

Head teadmistepäeva kõigile õpilastele, nende vanematele ja õpetajatele!

Kas mäletate tumepruune riidest kleite, villaseguseid pükse, lipse ja valgeid kiharaid, mis pühade ajal põlle juurde sobivad? Või olete veidi noorem, kui me arvame ja mäletate ainult oma direktori katseid oma koolis riietumisstiili läbi suruda? Või äkki pole te kunagi ühtki vormiriietust kohanud ja arvate, et püüdes erinevaid inimesi täpselt ühesuguseid välja nägema rikub õigusi?

Tegelikult oli koolivormil kogu maailma ajaloo jooksul kaks eesmärki: see kas tõstis eliitkoolide õpilased "lihtsurelikest" kõrgemale ja oli sellistel juhtudel valmistatud peenest kallitest materjalidest või võeti see kasutusele riiklikul tasandil. "tasandus" ja õmmeldi odavast riidest.

Koolivormide prototüübid ilmusid ammu enne seda, kui see nähtus Venemaast möödus. Mesopotaamia linnade kirjatundjate koolides, Kreeka esimeses Pythagorase koolis, Vana-India koolides pidid õpilased tundidesse ilmuma spetsiaalsetes, igapäevastest erinevas riietuses.


Sumeri kirjatundjate koolkond (Mesopotaamia, III aastatuhat eKr)

Pythagorase kooli õpilased

Euroopa kooliõpilaste vormiriietus ilmus esmakordselt 1522. aastal Inglismaal. Kristuse haiglas tutvustati õpilastele pahkluuni ulatuvate sabadega tumesinist jopet, vesti, nahast vööd ja pükse veidi alla põlve. Ligikaudu sellisel kujul on vorm säilinud tänaseni, erinevus on vaid selles, et täna pole Kristuse haigla tudengid enam orvud, vaid Suurbritannia tulevane majandus- ja kultuurieliit.

Kristuse haigla esimene inglise koolivorm

Venemaal pole organiseeritud hariduse esmamainimisest saadik mingist vormist üldse juttugi olnud. Esimesed tõendid koolivormi välimuse kohta pärinevad 1834. aastast. Seejärel andis Nikolai I välja dekreedi, millega kiideti heaks eraldi tsiviilvormiriietus. Nende hulka kuulusid gümnaasiumi- ja õpilasvormid.



Nicholas I kinnitatud koolivormi näidis

Vormi kanti kõikjal ja igal pool: koolis, tänaval, pühade ajal. Ta oli uhkuse allikas ja eristas keskkooliõpilasi teistest teismelistest. Vormiriietus oli sõjaväe stiilis: alati mütsid, tuunikad ja mantlid, mis erinesid ainult värvi, torude, nööpide ja embleemide poolest.

Esimene tüdrukute koolivorm ilmus 1764. aastal keisrinna Katariina II asutatud Smolnõi Aadlitüdrukute Instituudis.

Lõpetanud Smolnõi Aadlitüdrukute Instituudi

Smolnõi Aadlitüdrukute Instituudi üliõpilased

Järgmise saja aasta jooksul täitus Vene impeerium kõikvõimalike tüdrukute koolide ja gümnaasiumidega, kuid iga õppeasutus püüdis oma õpilasi eristada ja võttis kasutusele oma vormiriietuse.

Gümnaasiumitüdrukud 18. sajandi Venemaal

aastal gümnaasiumiõpilased Venemaa XIX sajandil

Pärast 1917. aasta revolutsiooni otsustas Ülevenemaaline Kesktäitevkomitee, et kõik revolutsioonieelse Venemaa hariduse atribuudid on kodanliku mineviku jäänuk, kehtestas dekreedi "Ühtse töökooli kohta" ja kaotas koolide jaotuse. kolledžid ja gümnaasiumid. Koos koolide lõpetamisega on minevikku vajunud kodanlik koolivorm ja kuna raha uue õmblemiseks kõigile avalikud institutsioonid võimul polnud haridust, vanemad hakkasid ise lapsi riidesse panema - kes millises on.

Kooli lõpetanud 1917. a

Õpilased pärast 1917. aasta revolutsiooni

Alates 1949. aastast on kohustuslikuks muutunud seitsmeaastane õpe ja koos sellega on ilmunud ühine koolivorm. Poistel olid seljas hallikassinised lakitud musta vööga tuunikad, tuunikavärvi püksid ja mütsid. Tüdrukud riietatud tumepruunidesse kleitidesse ja põlledesse: tavalistel päevadel - mustad, pühadel - valged. Kohustuslikuks muutusid punutised ja põlle värvi järgi tuli valida kaared.

Kool 1950. aastatel

Koolitüdruk 1956. aastal

Koolilapsed 1950. aastatel

Kleit koolivorm 1950. aastatel

1950. aastate koolilapsed läbi prantsuse teadlase Jacques Dupaquier' objektiivi

Koolilapsed 1950. aastatel

Seoses demilitariseerimisega 1962. aastal andsid poiste tuunikad teed jakkidele. Kuid tüdrukute jaoks pole peaaegu midagi muutunud.

Võimalik, et kellelegi ei meeldinud üldine demilitariseeritud vorm

Villasegu hall koolikostüüm

Pioneerivormid 1970. aastatest

Pärast kokkuvarisemist Nõukogude Liitüldine koolivorm on unustusehõlma vajunud. Alates 1992. aastast on koolidel olnud vabadus kehtestada oma õpilastele vormirõivad. Selleks on vaja vaid riietuskoodi sätte fikseerimist õppeasutuse kohalikus normatiivaktis.

Koolivormide ajalugu Venemaal ulatub aastasse 1834, siis võeti vastu seadus, mis kinnitas impeeriumi kõigi tsiviilvormide üldise süsteemi. See süsteem hõlmas gümnaasiumi ja õpilaste vormirõivaid.

1896. aastal sisenes " Tütarlaste gümnaasiumivormi määrustik”.
Gümnaasiumis õppivad tüdrukud pidid kandma tumedaid pidulikke kleite ja plisseeritud põlvedeni seelikuid. Gümnaasiumiõpilase kostüüm eristas teismelist nendest lastest, kes ei õppinud või ei saanud endale õppimist lubada.

Gümnasistide vorm oli klassimärk, sest gümnaasiumides õppisid ainult aadli, intelligentsi ja suurtöösturite lapsed. Vormi kanti mitte ainult gümnaasiumis, vaid ka tänaval, kodus, pidustuste ja pühade ajal. Ta oli uhkuseks.

Kõik muutus bolševike võimu tulekuga: tekkis ühtne kool, kadusid lütseumid ja reaalkoolid ning koos nendega ka õpilaste vorm.

1918. aastal dekreet" Ühtse kooli kohta..." kaotas õpilaste vormiriietuse, tunnistades seda tsaari-politseirežiimi pärandiks.
Kuid sellel vormi tagasilükkamisel oli teine, arusaadavam taust – vaesus. Õpilased käisid koolis selles, mida nende vanemad neile pakkuda suutsid, ja riik võitles sel hetkel aktiivselt hävingu, klassivaenlaste ja minevikujäänustega.

Kuid aja jooksul, kui eksperimentide ajastu andis teed teistele reaalsustele, otsustati naasta endise kuvandi juurde - pruunide rangete kleitide, põllede, üliõpilasjakkide ja allakäivate kraede juurde.

1949. aastal NSV Liidus võeti kasutusele ühtne koolivorm. Nüüd juba" vabas vormis riided”hakati seostama kodanliku ohjeldamatusega.

Poisid olid riietatud hallidesse poolsõjaväelaste tuunikatesse ja tüdrukud tumepruunidesse villastesse kleitidesse, millel oli must põll (pühadel valge). Koolivormi elemendiks oli ka pandlaga vöö ja visiiriga müts, mida lapsed tänaval kandsid. Samal ajal sai sümboolikast noorte üliõpilaste atribuut: pioneeridel oli punane lips, komsomolilastel ja oktoobristidel rinnas märk.

1962. aastal Poisid olid riietatud hallidesse villastesse nelja nööbiga ülikondadesse, tüdrukute vorm jäi samaks.

1973. aastal aastal toimus uus koolivormi reform. Poiste jaoks oli uus vorm: see oli sinine villasegu ülikond, mida kaunistasid embleem ja viis alumiiniumnööpi, käised ja samad kaks klapiga taskut rinnal.

Režiimi "soojenemine" ei mõjutanud koheselt koolivormide demokratiseerumist, siiski juhtus.

Vormi lõige sarnanes rohkem 1960. aastatel aset leidnud moesuundadele. Tõsi, ainult poistel vedas. Alates 1970. aastate keskpaigast on nende hallid villased püksid ja jakid asendatud sinise villasegust vormiriietusega. Jopede lõige meenutas klassikalisi teksajakke ( maailmas nn"teksamood").
Varruka küljele oli õmmeldud pehmest plastikust embleem koos joonistatud avatud õpiku ja tõusva päikesega.

1980. aastad: Ümberehitamine tegevuses
1980. aastate alguses võeti kasutusele keskkooliõpilaste vormiriietus. ( Seda vormi hakati kandma alates kaheksandast klassist.). Esimesest seitsmenda klassi tüdrukud kandsid nagu ka eelmisel perioodil pruuni kleiti. Ainult see sai veidi üle põlvede.

Poistel asendati püksid ja jope pükskostüümiga. Kangavärv oli ikka sinine. Sinine oli ka embleem varrukal:

Väga sageli lõigati embleem ära, kuna see ei tundunud eriti esteetiliselt meeldiv, eriti mõne aja pärast - plastikust värv hakkas maha kuluma.

Tüdrukutele aastal 1984 Kasutusele tuli sinine kolmeosaline ülikond, mis koosnes A-kujulisest ees voltidega seelikust, plaastritaskutega jakist ja vestist. Seelikut võiks kanda kas jope või vestiga või terve ülikonna korraga.

1988. aastal aastal lubati Leningradi, Siberi ja Kaug-Põhja piirkondade jaoks talvel kanda siniseid pükse. Mõnes liiduvabariigis oli koolivormi stiil veidi erinev ja ka värv. Niisiis oli Ukrainas koolivorm pruun, kuigi sinine polnud keelatud. Just see tüdrukute vormiriietus aitas kaasa sellele, et nad hakkasid varakult oma atraktiivsust mõistma.

Plisseeritud seelik, vest ja mis kõige tähtsam – pluusid, millega sai katsetada, muutsid peaaegu iga koolitüdruku “noore daami”.

Aastatel 1985-1987 gümnasistid said kleidi ja põlle vahetada sinise seeliku, särgi, vesti ja jaki vastu. Kuid juba 1988. aastal lubati mõnel koolil katse korras loobuda kohustuslikust koolivormi kandmisest.

1992. aastal koolivorm tühistati Vene Föderatsiooni koolides märgiks, et riik on täielikult võitnud demokraatia. Keeld on tühistatud, käia võib ükskõik millega, kui riided on puhtad ja korralikud.

Selgus aga, et sellel lähenemisel on ka omad miinused. Noorukid veedavad suurema osa ajast kooliseinte vahel ja neid ei huvita, mida nad klassikaaslaste ees kannavad. Vanematel on uus peavalu, laste nõudmised uue riietuse ostmiseks on kasvanud ja mitte suvalised, vaid vastavalt moesuundadele.

Jällegi, terve nädal ühes ja samas riietuses koolis käimine on muutunud sündsusetuks. Nii et kooli rahalised kulud on pigem kasvanud kui vähenenud. Kooliriietumisel ei juhindu lapsed alati mõõdutundest, nad riietuvad “millega, mis neile meeldib”, mis mõnikord ei tundu pehmelt öeldes kuigi esteetiliselt meeldiv.

AGA aastast 1999 on välja kujunenud vastupidine trend: taas võetakse kasutusele koolivorm, alles täna tähendab see mõiste õpilaste ärilist riietumisstiili - elegantset, mugavat, praktilist. Tänasel päeval otsustatakse koolivormi kandmise küsimus haridusasutuste, juhtide ja lapsevanemate tasandil.

1. Koolivormi sotsiaalne tähtsus
Sotsiaalne väärtus on üks olulisi väärtusi koolivormi kandmises, sest just tema lahendab koolinoorte ühe pakilisema probleemi tänapäeval - sotsiaalse ebavõrdsuse ja tülitsemise lastekeskkonnas, mida noored näitavad oma kalleid rõivaid demonstreerides.

Vorm tasandab antud juhul õpilaste perede majandusliku olukorra erinevust, hägustab sellega piiri ühiskonnakihtide vahel ning aitab sellest tulenevalt kaasa õppematerjali assimilatsioonile, kuna õpilastel puudub soov ja oskus tekitada kolleegides alaväärsustunnet ja õppimise komplekse, rüvetades uusi asju ja ehteid.

2. Koolivormi distsiplinaarne väärtus
Koolivormile naasmise pooldajad apelleerivad sellele, et vorm, nagu ei miski muu, aitab õpilastel tööprotsessile häälestuda, oma olemuselt paneb õpilasi tegema vahet tööl ja vabal ajal. Vorm annab edasi ideed staatusest ja selle tähendust mõistes muudab erksa õpilase edukalt distsiplineeritud õpilaseks.

Koolivorm on usaldusväärsuse sümbol, see kasvatab distsipliini spetsiaalse keha ja vaimu treenimise kaudu: see aitab parimal võimalikul viisil kaasa vaimu ja keha kujunemisele - see on koolitus, kool oma individuaalse jõu kontrollimine. Koolivorm täiendab intellektuaalset ja kehalist kasvatust distsiplinaarsete sätetega, nagu juhtimine, staatus ja teatud sidemed, edendab austust riietuse vastu ja on oluline vahend õpilaste sotsiaalseks tuvastamiseks, see mitte ainult ei erista õpilast mitteõpilasest, vaid ka loob vajaliku distantsi õpilaste ja õpetajate vahel.

3. Koolivormi esteetiline väärtus
Riietuse esteetika, nagu miski muu, konstrueerib inimest ümbritseva maailma – see näitab, mis sellele vastab: tema distsipliini, tähelepanu ümbritsevatele inimestele, oskust näha ja luua ilu, tema põhitegevust, kultuuri ja väärtusorientatsioone. - see peegeldab meie teadvust, olles inimese peegelsisu.

Koolivormi esteetiline väärtus on välimusõpilane, keda õpilane ise ja teda ümbritsevad inimesed positiivselt tajuvad. Range ülikond õpilasel mitte ainult ei julgusta teda järgima esteetilisi norme ja reegleid, vaid selle tulemusena arendab temas mõõdutunnet ja sisendab maitset. Koolivormis teismeline näeb sageli alati kena ja kena välja.

4. Koolivormi imagoväärtus
Teatavasti hinnatakse inimest erinevate parameetrite, sealhulgas riietumisstiili järgi. Koolivorm ei toimi sel juhul mitte ainult inimese tegelikkuse peegeldusena, vaid ka kui üldised omadused ja õppeasutuse embleem, millel on oma lugupidav suhtumine, kõrge haridustase, traditsioonid ja staatus.

Sellise õppeasutuse vormis olev õpilane mitte ainult ei rõhuta kooli individuaalsust (selle eeliseid ja tugevusi), mis aitab kindlasti kaasa selle õitsengule ja arengule, vaid näitab ka tema kuulumist sellesse, avaldades seeläbi positiivset emotsionaalset mõju koolile. teda ümbritsevad inimesed, nagu õppeasutuse seinte sees ja väljaspool neid, kuna vormi olemasolu on praegu kõrge ettevõttekultuuri näitaja.

Väljavõte 29. detsembri 2012. aasta föderaalseadusest nr 273-FZ "Haridus Vene Föderatsioonis", mis jõustub 1. septembril 2013

Artikkel 28. Haridusorganisatsiooni pädevus, õigused, kohustused ja vastutus:

punkt 18:õpilaste riietuse nõuete kehtestamine, kui käesolevas föderaalseaduses või Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste õigusaktides ei ole sätestatud teisiti

Ja Brjanskis korraldati saadikutele moeetendus:

Venemaal on koolivormidel rikas ajalugu. Veel 1834. aastal võeti vastu seadus, mis kinnitas impeeriumi kõigi tsiviilvormide üldise süsteemi. See süsteem hõlmas gümnaasiumi ja õpilaste vormirõivaid. Ja 1896. aastal ilmus tüdrukute gümnaasiumivormile säte. Kuulsa Smolnõi Instituudi õpilastel kästi kanda teatud värvi kleite, olenevalt õpilaste vanusest. 6-9-aastastele õpilastele - pruun (kohv), 9-12-aastastele - sinine, 12-15-aastastele - hall ja 15-18-aastastele - valge.

Kuni 1917. aastani oli vorm klassimärk, sest. ainult jõukate vanemate lapsed said gümnaasiumis käia. Vormi kanti mitte ainult õppeasutuse seinte vahel, vaid ka tänaval, kodus, pidustuste ajal. Poisid kandsid sõjaväestiilis vormirõivaid ja tüdrukutel pidid olema tumedad pidulikud kleidid koos plisseeritud põlvedeni seelikutega.

Ent varsti pärast revolutsiooni, osana võitlusest kodanlike riismete ja tsaari-politseirežiimi pärandi vastu, anti 1918. aastal välja määrus, millega kaotati koolivormi kandmine. Kahtlemata oli koolivormi kandmine Nõukogude riigi eksisteerimise algusaastatel maailmasõjast, revolutsioonist ja kodusõjast laastatud riigis jõukohane luksus.

Koolivorm muutub taas kohustuslikuks alles pärast Suurt Isamaasõda 1949. aastal, NSV Liidus võetakse kasutusele ühtne koolivorm. Nüüdsest pidid poisid kandma püstkraega sõjaväe tuunikaid ja tüdrukutel pruune villaseid kleite musta põllega.

Kleidid olid tagasihoidlikult kaunistatud pitskraede ja kätistega. Kaelarihma ja kätiste kandmine oli kohustuslik. Lisaks võisid tüdrukud kanda musti või pruune (juhuslik) või valgeid (tseremoniaalseid) vibusid. Teist värvi vibud ei olnud reeglite järgi lubatud. Väärib märkimist, et üldiselt sarnanes Stalini-aegse tüdrukute koolivorm Tsaari-Venemaa koolivormiga.

Stalini ajastu range moraal laienes loomulikult ka kooliellu. Kõige tühisemate katsetuste eest koolivormi pikkuse või muude parameetritega määras õppeasutuse juhtkond karmi karistuse.

Isegi soeng pidi vastama puritaanliku moraali nõuetele - "modellõikused" olid kuni 50ndate lõpuni rangelt keelatud, rääkimata juuste värvimisest. Tüdrukud kandsid alati vibudega punutisi.

I. V. Stalini ajastu koolivormi saab näha filmides "Esimene klass", "Aljoša Ptitsõn arendab iseloomu" ja "Vasek Trubatšov ja tema kaaslased"

Lisaks hakati pärast sõda omaette haridust andma, millest aga paar aastat hiljem loobuti.

Režiimi "soojenemine" ei mõjutanud koheselt koolivormide demokratiseerumist, siiski juhtus.
Vormiriietuse lõige muutus identsemaks 1960. aastatel toimunud moesuundadega. Tõsi, ainult poistel vedas. Poistel on alates 1970. aastate keskpaigast hallid villased püksid ja jakid asendatud siniste villasegupükste ja jakkidega. Jakkide lõige meenutas klassikalisi teksajakke (maailmas kogus hoogu nn “teksamood”).
Varruka küljele oli õmmeldud pehmest plastikust embleem koos joonistatud avatud õpiku ja tõusva päikesega.

Kultusfilmis Elame esmaspäevani saame näha 1960. aastate lõpu koolilapsi.

1980. aastate alguses võeti kasutusele keskkooliõpilaste vormiriietus. (Seda vormi hakati kandma alates kaheksandast klassist). Esimesest seitsmenda klassi tüdrukud kandsid nagu ka eelmisel perioodil pruuni kleiti. Ainult see sai veidi üle põlvede.

Poistel asendati püksid ja jope pükskostüümiga. Kangavärv oli ikka sinine. Sinine oli ka embleem varrukal.

Tüdrukutele toodi 1984. aastal turule sinine kolmeosaline ülikond, mis koosneb A-kujulisest ees voltidega seelikust, plaastritaskutega jakist ja vestist. Seelikut võiks kanda kas jope või vestiga või terve ülikonna korraga. 1988. aastal lubati Leningradis, Siberis ja Kaug-Põhjas kanda talvel siniseid pükse.

Mõnes liiduvabariigis oli koolivormi stiil veidi erinev ja ka värv. Niisiis oli Ukrainas koolivorm pruun, kuigi sinine polnud keelatud.
Just see tüdrukute vormiriietus aitas kaasa sellele, et nad hakkasid varakult oma atraktiivsust mõistma. Plisseeritud seelik, vest ja mis kõige tähtsam – pluusid, millega sai katsetada, muutsid peaaegu iga koolitüdruku “noore daami”.

Koolivormi kohustuslik lisand, olenevalt õpilase vanusest, oli oktoobrimärk (algklassides), pioneeri (keskklassides) või komsomoli (vanemas klassis) märk. Pioneeridelt nõuti ka pioneerilipsu kandmist.
Lisaks tavalisele pioneerimärgile oli spetsiaalne variant ühiskondlikus töös tegutsevatele pioneeridele. See oli tavapärasest veidi suurem ja peal oli kiri "Aktiivseks tööks".

1980. aastate koolivormi saab näha näiteks filmides "Külaline tulevikust" ja "Elektroonika seiklused"

Koolivorm kaotati alles 1992. aastal Venemaa valitsuse otsusega uue haridusseaduse kehtestamisega.

Tänasel päeval otsustatakse koolivormi kandmise küsimus haridusasutuste, juhtide ja lapsevanemate tasandil. Puuduvad ametlikud dokumendid, korraldused, juhised koolivormi kohustuslikkuse kohta.

Üha enam õppeasutusi pöördub aga varasemate kogemuste poole ja võtab koolivormi kui koolielu kohustusliku atribuudi.

Kuubal on vormiriietus kohustuslik kõigile koolide ja kõrgkoolide õpilastele.

Suurbritannias on koolivorm võimalikult konservatiivne ja lähedane klassikalisele riietumisstiilile. Igal mainekal koolil on oma logo, nii et õpilased peavad klassi tulema “kaubamärgiga” lipsuga.

Prantsusmaal kehtis ühtne koolivorm aastatel 1927–1968. Poolas kuni 1988. aastani.

Saksamaal ühtset koolivormi ei ole, kuigi selle kasutuselevõtu üle vaieldakse. Mõnes koolis võivad õpilased olla kaasatud kooliriiete kujundamisse. Kõnekas on see, et isegi Kolmanda Reichi ajal polnud koolilastel ühtki vormiriietust.

Ameerika Ühendriikides otsustab iga kool ise, milliseid riideid õpilastel kanda on lubatud. Koolides on reeglina keelatud kõhtu avavad topid, aga ka madalalt istuvad püksid. Teksad, laiad paljude taskutega püksid, graafikaga t-särgid - just seda eelistavad Ameerika koolide õpilased.

Enamikus Euroopa riikides pole ka ühtset vormi, kõik piirdub üsna range stiiliga. Paljudes maailma riikides jääb koolivormi küsimus, nagu meilgi, lahtiseks.

Koolivormil on vastaseid ja pooldajaid. Tänapäeva teismelised koolilapsed on enamasti sellele tugevalt vastu. Vanemad ja õpetajad, vastupidi, pooldavad selle elemendi kasutuselevõttu, lootes, et koolivorm:

distsiplineerib õpilasi (äristiil kohustab õpilasi olema range ja kogutud) silub õpilaste vahelisi sotsiaalseid erinevusi, aitab hoida õpilaste ja õpetaja vahel distantsi. võimaldab jälgida "võõraid" koolis ei luba teismelistel riietuda väljakutsuvalt.