Шкільна форма – про те, що мені цікаво. З історії шкільної форми

Багато хто запитує: «Та хто взагалі придумав цю форму?» Справді, хто? Петро, ​​одягнувши однаково учнів навігаторської школи, створеної 1701 року.

І в інституті благородних дівчат, створеному Катериною II, у звичайні дні кожному віку було приписано носити свій колір сукні: для вихованок 6-9 років – коричневий (кавовий), 9-12 років – блакитний, 12-15 років – сірий та 15- 18 років – білий. Парадні сукні учениць шили з шовку, а у звичайні дні дівчата носили сукні з камлоту, що виписується спеціально з Англії. Існує переказ, що костюми учениць вигадала сама імператриця.

Активно створенням форми учнів займалися ХІХ столітті. 1834 р. - ухвалено закон, який затвердив загальну систему всіх цивільних мундирів в імперії. У цю систему увійшли гімназійний та студентський мундири. Фасон шкільної формидля хлопчиків змінювався разом із фасоном партикулярної сукні у 1855, 1868, 1896 та 1913 роках.

1896 - затверджено положення про гімназійну форму для дівчаток.

До 1917 р. шкільна форма (форма гімназистів) була становою ознакою, тому що навчалися в гімназії лише діти багатих батьків. Форму носили не лише у гімназії, а й на вулиці, вдома, під час урочистостей та свят. Вона була предметом гордості. Хлопчикам тоді належало носити форму військового фасону, а дівчаткам - темні суворі сукні з плісованими спідницями до колін.

1918 - гімназійна форма дореволюційної Росії була визнана буржуазним пережитком і скасована.

З погляду «класової боротьби», стара форма вважалася символом приналежності до вищих станів (була навіть зневажлива прізвисько для сентиментальної дівчинки – «гімназистка»). Але в цієї відмови від форми було й інше, більш зрозуміле, підґрунтя - бідність. Учні ходили до школи в тому, що могли надати їм батьки, а держава на той момент активно боролася з розрухою, класовими ворогами та пережитками минулого.

Однак з часом, коли епоха експериментів поступилася місцем іншим реаліям, було вирішено повернутися до колишнього образу - до коричневих суворих сукень, фартухів, учнівських курток і відкладних комірців.

Тепер уже «вільна форма одягу» стала асоціюватися з буржуазною розбещеністю, а всіх зухвалих експериментаторів 1920-х було вирішено оголосити «шкідниками» та «ворогами народу».

1949 р. - було вирішено повернутися до колишнього образу: хлопчиків одягли у військові гімнастерки з коміром стійкою, у дівчаток - класична коричнева сукня з комірцями та манжетами. Носіння коміра та манжетів було обов'язковим. На додаток до цього дівчата могли носити чорні чи коричневі (повсякденні) чи білі (парадні) банти. Банти інших кольорів за правилами не допускалися.

1962 р. - хлопчиків перевдягнули у сірі вовняні костюми із застібкою на чотирьох ґудзиках.

1973 р. - запроваджено нову форму для хлопчиків. Синій костюм із напіввовняної тканини, прикрашений емблемою та алюмінієвими гудзиками. Крій курток нагадував класичні джинсові куртки (у світі набирала обертів так звана джинсова мода) з погоничками на плечах та нагрудними кишенями з клапанами у формі фігурної дужки. На бічній частині рукава була нашита емблема з м'якого пластику з намальованим відкритим підручником і сонцем, що сходить - символ освіти. У хлопчиків-старшокласників куртка замінювалася на брючний костюм. Колір тканини, як і раніше, синій. Також блакитною була емблема на рукаві. На цій емблемі, окрім сонця та розкритої книги, було стилізоване зображення атома.

У 1984 році для дівчаток було введено костюм-трійка синього кольору, що складається зі спідниці-трапеції зі складками спереду, піджака з накладними кишенями та жилетами. Спідницю можна було носити або з жакетом, або з жилетом, або весь костюм відразу. У 1988 році для Ленінграда, районів Сибіру та Крайньої Півночі було дозволено носіння синіх штанів у зимовий час.

1988 - деяким школам дозволили в порядку експерименту відмовитися від обов'язкового носіння шкільної форми.

1992 р. - скасування шкільної форми у школах Російської Федерації. Починаючи з 1999 р. - окремі суб'єкти РФ приймають місцеві нормативні акти про запровадження обов'язкової шкільної форми.

Найбільшою європейською країною, де існує шкільна форма, є Великобританія. У багатьох її колишніх колоніях форму не скасували і після незалежності, наприклад, в Індії, Ірландії, Австралії, Сінгапурі та Південній Африці. Англія – країна консерваторів, шкільна форма там завжди наближена до класичного стилю одягу. Довгий час вона включала верхній одяг, взуття і навіть шкарпетки. Кожна престижна школа має свій логотип, тому учні зобов'язані приходити на заняття з «фірмовою» краваткою. Школярі люблять носити форму, більшість із них пишається нею.

У Франції єдина шкільна форма існувала у 1927-1968 роках.

У Німеччині немає єдиної шкільної форми, хоча точаться дебати про її запровадження.

У США та Канаді існує шкільна форма у багатьох приватних школах. У державних школах єдиної форми немає, хоча у деяких школах запроваджено правила носіння одягу (dress code). У США кожна школа сама вирішує, які саме речі можна одягати учням. Як правило, в школах заборонені топи, що відкривають живіт, а також брюки, що низько сидять. Джинси, широкі штани з безліччю кишень, футболки з графікою - ось що віддають перевагу учням американських шкіл. Проте для США досить часті випадки, коли школярі, одягнені в мішкуватий одяг, проносять до класу вогнепальну зброю. Сувора шкільна форма з силуетом, що облягає, не дала б можливості непомітно сховати пістолет.

На Кубі форма обов'язкова всім учнів.

Більшість середніх і старших шкіл Японії обов'язковою вважається шкільна форма. У кожній школі вона своя, але насправді варіантів не так багато. Зазвичай це Біла сорочкаі темні піджак і штани для хлопчиків і біла сорочка і темні піджак і спідниця для дівчаток, або ж «сейлор фуку» - «матроський костюм». До форми зазвичай дається ще й велика сумка чи портфель. Школярі початкових класів, як правило, одягаються у звичайний дитячий одяг. У Японії випустили курточки для учнів, оснащені вбудованою системою супутникової навігації GPS. Вона дозволяє батькам відстежувати місце знаходження дітей через персональні комп'ютери. Система має важливе доповнення: якщо дитині хтось або щось загрожує, вона може надіслати сигнал тривоги до служби безпеки, просто натиснувши кнопку.

Цікаво, що США спроба підвищити безпеку школярів з допомогою електроніки провалилася.

У шкільної форми у Росії дуже багата історія.

У Росію шкільна форма прийшла з Англії в 1834 і тоді ж був прийнятий закон, який затвердив загальну систему всіх цивільних мундирів в імперії. У цю систему увійшли гімназійний та студентський мундири. А 1896 року з'явилося положення про гімназійну форму для дівчаток. Вихованкам знаменитого Смольного інституту (інституту шляхетних дівчат, як його називали), наказувалося носіння суконь певних кольорів, залежно від віку вихованок. Для вихованок 6 – 9 років – коричневий або кавовий, 9 – 12 років – блакитний, 12 – 15 років – сірий та 15 – 18 років – білий.

До 1917 року форма гімназистів була привілейованим одягом, т.к. навчалися у гімназіях діти не бідні.
Така форма була предметом гордості і носилася не лише у стінах навчального закладу, а й на вулиці, будинку, а також під час урочистостей. У 1836 році навіть з'явилося зведення правил, що стосуються кольору і фасону.

Однак після революції, в 1918 був виданий декрет, який скасовував носіння шкільної форми, як пережиток буржуазного минулого, а фактично через бідність населення,
тому що в перші роки існування радянської держави носіння шкільної форми було недозволеною розкішшю в країні, розореною I світовою війною, революцією та громадянською війною.

Знову шкільна форма з'являється лише 1948 року, 1949 року у СРСР вводиться єдина шкільна форма, причому за всіма параметрами вона нагадувала ту, буржуазну.

У дівчаток це темно-коричневі вовняні сукні та чорні фартухи, у святкові дні фартухи замінювалися на білі. На сукнях у вигляді прикраси передбачалися білі коміри та манжети.
А у хлопчиків форма складалася із сірих військових гімнастерок та штанів.

На додаток до цього дівчатка могли носити чорні чи коричневі (повсякденні) чи білі (парадні) банти. Банти інших кольорів за правилами не допускалися. Загалом шкільна форма для дівчат сталінської епохи була схожа на шкільну форму царської Росії.

Суворість вдач епохи Сталіна поширювалася, зрозуміло, і шкільне життя. Найменші експерименти з довжиною чи іншими параметрами шкільної форми суворо каралися адміністрацією навчального закладу.

Навіть зачіска мала відповідати вимогам пуританської моралі - «модельні стрижки» до кінця 50-х років були під суворою забороною. Дівчата обов'язково носили коси з бантами.

Стиль радянської шкільної форми було модернізовано 1962 року, і з того часу змінювався кожне десятиліття. Були й деякі відмінності у різних радянських республіках. Хлопчики зазвичай носили сині штани та куртки, дівчатка – коричневі сукні з чорними фартухами та бантами (в особливих випадках вони одягали білі фартухи та банти).

1970 року у статуті середньої освітньої школи шкільна форма існувала як обов'язкова.
«Потепління» режиму не відразу позначилося на демократизації шкільної форми, проте це все-таки сталося.
Крій форми став більш тотожним тим напрямкам моди, які мали місце у 1960-х. Щоправда, пощастило лише хлопчикам. У хлопчиків із середини 1970-х сірі вовняні штани та курточки були замінені на штани та куртки із напіввовняної тканини синього кольору. Крій курток нагадував класичні джинсові куртки (у світі набирала обертів так звана «джинсова мода»).
На бічній частині рукава була нашита емблема з м'якого пластику з намальованим відкритим підручником і сонцем, що сходить.

На початку 1980-х було введено форму для старшокласників. (Таку форму починали носити з восьмого класу). Дівчатка з першого до сьомого класу носили коричневу сукню, як і в попередній період. Тільки воно стало не набагато вище колін.


У хлопчиків штани та куртка замінювалися на брючний костюм. Колір тканини, як і раніше, синій. Також блакитною була емблема на рукаві.

Дуже часто емблему зрізали, так як вона виглядала не надто естетично, особливо через деякий час - фарба на пластиці починала стиратися.

У 1984 році з'явилася нова форма для старшокласниць, це був костюм-трійка синього кольору, який складався зі спідниці-трапеції зі складками спереду, піджака з накладними кишенями та жилетами. Поєднувати ці речі можна було у кількох варіаціях. Радянські старшокласниці гордо носили блузки з цим «дивом» костюмом, але це був уже прорив і перші спроби виглядати моднішими.
У хлопчиків сині штани та куртка перетворилися на костюм того ж кольору.

А в деяких союзних республіках фасон шкільної форми трохи відрізнявся, як і колір. Так, в Україні шкільна форма була коричневого кольору, хоч не заборонялася і синя.
Саме ця форма для дівчаток сприяла з того що вони починали рано усвідомлювати свою привабливість. Плісована спідниця, жилет та головне - блузки, з якими можна було експериментувати, перетворювали практично будь-яку школярку на «юну даму».

Обов'язковим доповненням до шкільної форми, залежно від віку учня, були Жовтень (у початкових класах), піонерський (у середніх класах) або комсомольський (у старших класах) значки.

Піонери мали також обов'язково носити піонерську краватку.

Поступово до 1990 року шкільна форма зазнала зміни і стала трохи вільнішою, а 1992 року рішенням Уряду Росії шкільна форма була зовсім скасована із запровадженням нового Закону про освіту.
На сьогоднішній день питання щодо носіння шкільної форми вирішується на рівні освітніх установ, керівників та батьків, а також немає єдиного стандарту шкільної форми.

ШКІЛЬНА ФОРМА РІЗНИХ НАРОДІВ СВІТУ

Шкільна форма в інших країнах відрізняється від нашої: десь вона більш консервативна, а десь дуже модна і незвичайна.
У більшості європейських країн також, як і в Росії, немає єдиної форми, але все обмежується досить строгим стилем.

У Сполученому Королівстві ВЕЛИКОБРИТАНІЇШкільна форма введена ще здавна майже у всіх школах, вона максимально консервативна та наближена до класичного стилю одягу. Кожна престижна школа має свій логотип, тому учні зобов'язані приходити на заняття з «фірмовою» краваткою.

У деяких закладах із довгою історією та гучним ім'ям існує суворий регламент.

Наприклад, дозволена форма лише одного виробника.
Блузки мають бути з гудзиками. Штани на рівні талії.
З сорочкою обов'язково має бути краватка. Жодних головних уборів.
Ремінь може бути лише чорний чи коричневий шкіряний.
Хлопчики не можуть носити сережки і таке інше.

У Франціїєдина шкільна форма існувала з 1927 по 1968 р., а Польщі – до 1988 року.

У БЕЛЬГІЇшкільна форма є лише у деяких католицьких школах, і навіть у приватних школах, заснованих британцями. Типовий одяг - штани та спідниці темно-синього кольору, біла чи блакитна сорочка та краватка.

Школярі в ІТАЛІЇ.

В АВСТРАЛІЇ

В НІМЕЧЧИНІнемає єдиної шкільної форми, хоча точаться дебати про її запровадження. У деяких школах введено єдиний шкільний одяг, що не є формою, оскільки учні можуть брати участь у її розробці.

Що характерно, навіть у часи Третього Рейху школярі не мали єдиної форми - вони приходили на заняття у повсякденному одязі, у формі гітлерюгенду (чи інших дитячих громадських організацій).

В КИТАЇ

На Кубіформа є обов'язковою для всіх учнів шкіл та вищих навчальних закладів.

У США та Канадііснує шкільна форма у багатьох приватних школах.

У державних школах єдиної форми немає, хоча кожна школа сама вирішує, які саме речі можна одягати учням. Як правило, в школах заборонені топи, що відкривають живіт, а також брюки, що низько сидять. Джинси, широкі штани з безліччю кишень, футболки з графікою - ось що віддають перевагу учням американських шкіл.

ПІВНІЧНА КОРЕЯ- Комуністичний острівець.

Школярі УЗБЕКИСТАНУ

Для більшості середніх та старших шкіл ЯПОНІЇшкільна форма вважається обов'язковою.

У кожній школі вона своя, але насправді варіантів не так багато.

Зазвичай це біла сорочка, темний піджак і штани для хлопчиків, і біла сорочка, темний піджак і спідниця для дівчаток, або сейлор фуку - «матроський костюм».

До форми зазвичай дається ще більша сумка чи портфель. Школярі початкових класів, як правило, одягаються у звичайний дитячий одяг.

Шкільна форма - чорні піджаки у хлопчиків і матроски у дівчаток є копією британської військово-морської форми початку XIX століття.

У багатьох країнах світу питання про шкільну форму, як і в Росії, залишається відкритим. Звичайно ж, шкільна форма прищеплює в учнів почуття причетності до одного великого колективу, однієї команди.
І все ж таки у шкільної форми є як прихильники, так і противники.

АРГУМЕНТИ ЗА
Шкільна форма, як і будь-яка форма, дисциплінує, призводить до згуртованості, сприяє виробленню в учнях відчуття спільності, колективізму, спільної справи та наявності спільних цілей.
Форма виключає (принаймні обмежує) можливість конкуренції між учнями (та їх батьками) в одязі, значно знижує візуальну різницю між учнями з сімей різного матеріального достатку, перешкоджаючи розшарування за принципом «багаті/бідні».
Єдиний стандарт на форму, якщо він приймається на державному рівні, дозволяє гарантувати, що одяг школярів буде відповідати санітарно-гігієнічним вимогам та не позначиться негативно на їхньому здоров'ї.
Якщо єдина форма існує, її виробництво можна цільовим чином дотувати, підтримуючи невисокі ціни та знімаючи з бідних сімей частину тягаря витрат на навчання дітей.

АРГУМЕНТИ ПРОТИ
Форма - елемент зрівняльного виховання та навчання.
У конвенції про права дитини сказано, що кожна дитина має право виражати свою індивідуальність так, як це їй завгодно. Шкільна форма обмежує свободу самовираження, є засобом деіндивідуалізації учнів школи.
Вимога носіння форми сама собою є форма насильства над особистістю, вимога суворого дотримання форми може за бажання довільно тлумачитися шкільними працівниками і використовуватися безпідставного переслідування неугодних учнів.
Форма може бути надто дорогою для бідних сімей.
Форма, запропонована з доступності ціни, може влаштовувати за якістю сім'ї з достатнім рівнем доходів.

Сучасні школярі-підлітки здебільшого виступають різко проти шкільної форми. Батьки та вчителі ж, навпаки, борються за введення цього елемента, сподіваючись на те, що шкільна форма:

1. Дисциплінує учнів (діловий стиль зобов'язує учнів до суворості та зібраності).
2. Згладжує соціальні різницю між учнями.
3. Допомагає тримати дистанцію між учнями та вчителем.
4. Дозволяє відстежити у школі «чужинців».
5. Не дозволяє підліткам одягатися зухвало.

Я особисто одягала форму майже до закінчення школи. Звичайно вона навіює ностальгію. Окрасою дівочої форми були фартухи, бантики та мереживні комірці.

Тут можна було дати волю фантазії.

Вітаю всіх учнів, їхніх батьків та вчителів із Днем знань!

Ви пам'ятаєте темно-коричневі сукняні сукні, напіввовняні штани, краватки та кипіно-білі банти у тон фартуха на свята? Чи ви трохи молодші, ніж ми думаємо, і пам'ятаєте лише спроби вашого директора запровадити дрес-код у власній школі? А може, ви взагалі ніколи не стикалися з будь-яким видом уніформи і вважаєте, що спроба змусити різних людей виглядати абсолютно однаково обмежує права?

Насправді, у шкільної форми протягом світової історії було два призначення: вона або височіла учнів елітарних шкіл над «простими смертними» і, у таких випадках, робилася з вишуканих дорогих матеріалів, або вводилася на державному рівні, виконувала роль «зрівнялівки» та шилась із дешевого сукна.

Прототипи шкільної форми з'являлися задовго до того, як це явище спіткало Росію. У школах переписувачів у містах Межиріччя, у першій піфагорійській школі в Греції, у школах Стародавньої Індії учні мали з'являтися на заняттях в особливому одязі, відмінному від повсякденного.


Шумерська школа переписувачів (Міжріччя, III тисячоліття до н. Е..)

Учні піфагорійської школи

Уніформа для європейських школярів вперше з'явилася 1522 року в Англії. У школі Christ's Hospital для учнів було введено костюм із темно-синього жакету з фалдами до щиколотки, жилета, шкіряного поясу та штанів трохи нижче колін. Приблизно в такому вигляді форма збереглася донині, єдина різниця в тому, що у наші дні учні Christ's Hospital не діти-сироти, а майбутня економічна та культурна еліта Великобританії.

Перша англійська шкільна форма Christ's Hospital

На Русі з появи перших згадок про організованому освіті мови про будь-якій формі взагалі. Перше свідчення появи шкільної уніформи датується 1834 роком. Тоді Микола I видав указ, який затвердив окремий вид цивільних мундирів. До них належали гімназичні та студентські мундири.



Зразок шкільної форми, затвердженої Миколою I

Форму носили всюди: у школі, на вулиці, під час свят. Вона була предметом гордості та відрізняла гімназистів від інших підлітків. Форма була військового фасону: незмінно кашкети, гімнастерки та шинелі, які відрізнялися лише кольором, кантами, ґудзиками та емблемами.

Перша дівоча шкільна форма з'явилася 1764 року у Смольному інституті шляхетних дівчат, заснованому імператрицею Катериною II.

Випускниця Смольного інституту шляхетних дівчат

Учениці Смольного інституту шляхетних дівчат

За наступні сто років Російська імперія наповнилася різними школами і гімназіями для дівчаток, але кожна освітня установа прагнула відрізнити своїх вихованок і вводила власну уніформу.

Гімназистки у Росії XVIII століття

Гімназисти в Росії XIXстоліття

Після революції 1917 року ВЦВК вирішив, що всі атрибути освіти в дореволюційній Росії - пережиток буржуазного минулого, ввів декрет «Про єдину трудову школу» та скасував поділ шкіл на училища та гімназії. Разом із градацією шкіл у минуле канула і буржуазна шкільна форма, а оскільки грошей на пошиття новою для всіх державних установосвіти у влади не було, батьки стали самі одягати своїх чад - хто будь що.

Випускники школи у 1917 році

Учні після революції 1917 року

З 1949 року семирічна освіта стала обов'язковою, а водночас з'явилася й загальна для всіх шкільна форма. Хлопчики носили сіро-сині гімнастерки з лакованим чорним ременем, штани у колір гімнастерок та кашкети. Дівчата одягалися у темно-коричневі сукні та фартухи: у звичайні дні – чорні, у святкові – білі. Обов'язковими стали коси, а банти мали вибиратися під колір фартуха.

Школа у 1950-х

Школярка 1956 року

Школярі 1950-х років

Парадна шкільна форма 1950-х років

Школярі 1950-х років в об'єктиві французького вченого Жака Дюпак'є

Школярі 1950-х років

У зв'язку з демілітаризацією в 1962 році гімнастерки у хлопчиків поступилися місцем піджакам. А ось для дівчаток практично нічого не змінилося.

Цілком можливо, що комусь загальна демілітаризована форма припала не до смаку

Напіввовняний сірий шкільний костюм

Піонерська форма 1970-х років

Після розвалу Радянського Союзузагальна шкільна форма канула в Лету. З 1992 року школи самі вільні запроваджувати уніформу для своїх учнів. Все, що для цього потрібно, – зафіксувати положення про дрес-код у локальному нормативному акті навчального закладу.

Історія шкільної форми в Росії бере свій початок у 1834 році, саме тоді було прийнято закон, який утвердив загальну систему всіх цивільних мундирів імперії. У цю систему увійшли гімназійний та студентський мундири.

У 1896 роцівведено „ Положення про гімназійну форму для дівчаток”.
Дівчаткам, які навчаються в гімназії, наказувалося носити темні суворі сукні з плісированими спідницями до колін. Костюм гімназиста відрізняв підлітка від дітей, які не вчилися, або не могли дозволити собі вчитися.

Форма гімназистів була становою ознакою, тому що навчалися в гімназіях лише діти дворян, інтелігенції та великих промисловців. Форму носили не лише у гімназії, а й на вулиці, вдома, під час урочистостей та свят. Вона була предметом гордості.

Все змінилося з настанням влади більшовиків: з'явилася єдина школа, зникли ліцеї та реальні училища, а разом із ними і форма учнів.

У 1918 роціДекрет « Про єдину школу…» скасував форму учнів, визнавши її спадщиною царсько-поліцейського режиму.
Але в цієї відмови від форми була й інша, більш зрозуміла, підопля — бідність. Учні ходили до школи в тому, що могли надати їм батьки, а держава на той момент активно боролася з розрухою, класовими ворогами та пережитками минулого.

Однак згодом, коли епоха експериментів поступилася місцем іншим реаліям, було вирішено повернутися до колишнього образу — до коричневих суворих сукень, фартухів, учнівських курток і відкладних комірців.

1949 рокув СРСР було введено єдину шкільну форму. Тепер уже « вільна форма одягу» почала асоціюватися з буржуазною розбещеністю.

Хлопчиків одягли у сірі гімнастерки напіввоєнного зразка, а дівчаток – у темно-коричневі вовняні сукні з чорним фартухом (на свята – білим). Елементом шкільної форми також був ремінь із пряжкою та кашкет із козирком, який хлопці носили на вулиці. Тоді ж атрибутом у молоді, що навчається, стала символіка: у піонерів - червона краватка, у комсомольців і жовтень - значок на грудях.

У 1962року хлопчиків перевдягнули у сірі вовняні костюми на чотирьох ґудзиках, форма дівчаток залишилася старою.

У 1973року відбулася нова реформа шкільної форми. З'явилася нова форма для хлопчиків: це був синій костюм із напіввовняної тканини, прикрашений емблемою та п'ятьма алюмінієвими гудзиками, манжетами та тими самими двома кишенями з клапанами на грудях.

«Потепління» режиму не відразу позначилося на демократизації шкільної форми, проте це все-таки сталося.

Крій форми став більш схожий на ті напрямки моди, які мали місце в 1960-х. Щоправда, пощастило лише хлопчикам. У них із середини 1970-х сірі вовняні штани та курточки були замінені на форму із напіввовняної тканини синього кольору. Крій курток нагадував класичні джинсові куртки ( у світі набирала обертів так звана"Джинсова мода").
На бічній частині рукава була нашита емблема з м'якого пластику з намальованим відкритим підручником і сонцем, що сходить.

1980-ті: Перебудова у дії
На початку 1980-х було введено форму для старшокласників. ( Таку форму починали носити з восьмого класу). Дівчатка з першого до сьомого класу носили коричневу сукню, як і в попередній період. Тільки воно стало не набагато вище колін.

У хлопчиків штани та куртка замінювалися на брючний костюм. Колір тканини, як і раніше, синій. Також синьою була емблема на рукаві:

Дуже часто емблему зрізали, оскільки вона виглядала не надто естетично, особливо через деякий час — фарба на пластиці починала стиратися.

Для дівчаток 1984році було введено костюм-трійка синього кольору, що складається зі спідниці-трапеції зі складками спереду, піджака з накладними кишенями та жилетами. Спідницю можна було носити або з жакетом, або з жилетом, або весь костюм відразу.

У 1988Цьогоріч для Ленінграда, районів Сибіру та Крайньої Півночі було дозволено носіння синіх штанів у зимовий час. У деяких союзних республіках фасон шкільної форми трохи відрізнявся, як і колір. Так, в Україні шкільна форма була коричневого кольору, хоч не заборонялася і синя. Саме ця форма для дівчаток сприяла з того що вони починали рано усвідомлювати свою привабливість.

Плісована спідниця, жилет та головне — блузки, з якими можна було експериментувати, перетворювали практично будь-яку школярку на «юну даму».

У 1985-1987 рокахстаршокласниці могли змінити сукню та фартух на синю спідницю, сорочку, жилетку та піджак. Але вже 1988 року деяким школам як експеримент дозволили відмовитися від обов'язкового носіння шкільної форми.

1992 рокушкільну форму скасували у школах Російської Федерації на знак того, що в країні повністю перемогла демократія. Заборону знято, ходити можна в будь-чому, аби одяг був чистим і охайним.

Однак виявилося, що такий підхід також має свої мінуси. Підлітки більшу частину свого часу проводять у стінах школи, і їм аж ніяк не все одно, в чому постати перед однокласниками. У батьків з'явився новий головний біль, зросли вимоги дітей купити нове вбрання, причому не будь-яке, а відповідно до віянь моди.

Знову ж таки, ходити весь тиждень до школи в тому самому вбранні стало непристойно. Отже, фінансові витрати на школу швидше зросли, ніж зменшилися. Вбираючись у школу, діти далеко не завжди керуються почуттям міри, одягаються «хто будь-що», що іноді, м'яко кажучи, виглядає не дуже естетично.

А з 1999 рокуутвердилася зворотна тенденція: шкільна форма вводиться знову, тільки сьогодні під цим поняттям мається на увазі діловий стиль одягу для учнів – елегантний, зручний, практичний. На сьогоднішній день, питання щодо носіння шкільної форми вирішується на рівні освітніх установ, керівників та батьків.

1. Соціальне значення шкільної форми
Соціальне значення є одним з важливих значеньу носінні шкільної форми, тому що саме вона вирішує одну з найбільш актуальних на сьогоднішній день проблем школярів - соціальну нерівність і чвари в дитячому середовищі, які молоді люди виявляють у демонстрації своїх дорогих нарядів.

Форма, у разі, нівелює різницю у матеріальному становищі сімей учнів, в такий спосіб, стираючи грань між прошарками нашого суспільства та, як наслідок, допомагає у засвоєнні навчального матеріалу, оскільки в учнів немає бажання й можливості викликати почуття неповноцінності і комплексу своїх колег з навчання шляхом дефілювання новомодних речей та прикрас.

2. Дисциплінуюче значення шкільної форми
Прихильники повернення до шкільної форми апелюють до того, що форма, як ніщо краще допомагає учням налаштовуватись на робочий процес, своєю суттю вона змушує учнів розрізняти роботу та відпочинок. Форма передає ідею статусу і при розумінні її значення, вона успішно перетворює химерного учня в дисциплінованого учня.

Шкільна форма є символом надійності, виховує дисциплінованість через особливого роду, тренування тіла і розуму: вона, якнайкраще, сприяє формуванню розуму і тіла - це тренування, школа управління своєю індивідуальною силою. Шкільна форма доповнює інтелектуальне та фізичне виховання дисциплінарними положеннями, такими як лідерство, статус та певні узи, сприяє розвитку дбайливого ставлення до одягу, а також є важливим інструментом соціальної ідентифікації учнів, вона не тільки дозволяє відрізнити школяра від не школяра, але й створює необхідну між учнями та вчителями.

3.Естетичне значення шкільної форми
Естетика одягу як ніщо інше конструює навколишній світ людини - вказує на те, що йому відповідає: його дисципліну, увага до оточуючих людей, вміння бачити і створювати красу, основний вид його діяльності, його культуру та ціннісні орієнтири - вона відображає нашу свідомість, будучи дзеркалом змісту людини.

Естетичне значення шкільної форми є зовнішній виглядучня, який позитивно сприймається самим учням та оточуючими його людьми. Суворий костюм на учні як закликає його до дотримання естетичних і правил, а й як наслідок розвиває у ньому почуття міри і прищеплює смак. Підліток у шкільній формі найчастіше завжди виглядатиме красиво та охайно.

4. Іміджеве значення шкільної форми
Як відомо, особистість оцінюється за різними параметрами, у тому числі й за стилем одягу. Шкільна форма у разі виступає як як відбиток дійсності людини, а й як Загальна характеристиката емблема навчального закладу, який має своє поважне ставлення, високий рівень освіти, традиції та статус.

Учень у формі такого освітнього закладу не тільки підкреслює індивідуальність школи (її гідності та сильні сторони), які обов'язково сприятимуть її процвітанню та розвитку, а й свідчить про його приналежність до неї, тим самим, надаючи позитивний емоційний вплив на людей, що оточують його, як у стінах освітнього закладу, і за ними, оскільки наявність форми нині - показник високої корпоративної культури.

Витяг з федерального закону від 29.12.2012 N 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації", який набирає чинності з 01.09.2013 року

Стаття 28. Компетенція, права, обов'язки та відповідальність освітньої організації:

пункт 18:встановлення вимог до одягу учнів, якщо інше встановлено цим Федеральним законом чи законодавством суб'єктів Російської Федерації

А у Брянську для депутатів влаштували показ мод:

У шкільної форми у Росії багата історія. У далекому 1834 був прийнятий закон, який затвердив загальну систему всіх цивільних мундирів в імперії. У цю систему увійшли гімназійний та студентський мундири. А 1896 року з'явилося положення про гімназійну форму для дівчаток. Вихованкам знаменитого Смольного інституту наказувалося носіння суконь певних кольорів, залежно від віку вихованок. Для вихованок 6 – 9 років – коричневий (кавовий), 9 – 12 років – блакитний, 12 – 15 років – сірий та 15 – 18 років – білий.

До 1917 року форма була становою ознакою, т.к. дозволити собі навчання у гімназії могли лише діти багатих батьків. Форма носилася не лише у стінах навчального закладу, а й на вулиці, вдома, під час урочистостей. Хлопчики мали форму військового фасону, а дівчаткам покладалися темні суворі сукні з плісированими спідницями до колін.

Однак невдовзі після революції, в рамках боротьби з буржуазними пережитками та спадщиною царсько-поліцейського режиму в 1918 був виданий декрет, який скасовував носіння шкільної форми. Безсумнівно, у роки існування радянської держави носіння шкільної форми було недозволеною розкішшю країни, розореної світової війни, революцією і громадянської війни.

Шкільна форма стає знову обов'язковою лише після Великої Вітчизняної 1949 року у СРСР запроваджується єдина шкільна форма. Відтепер хлопчики мали носити військові гімнастерки з комірцем стійкою, а дівчатка - коричневі вовняні сукні з чорним фартухом.

Сукні були скромно прикрашені мереживними комірцями та манжетами. Носіння коміра та манжетів було обов'язковим. На додаток до цього дівчатка могли носити чорні чи коричневі (повсякденні) чи білі (парадні) банти. Банти інших кольорів за правилами не допускалися. Варто зазначити, що загалом шкільна форма для дівчаток сталінської епохи була схожа на шкільну форму царської Росії.

Суворість вдач епохи Сталіна поширювалася, зрозуміло, і шкільне життя. Найменші експерименти з довжиною чи іншими параметрами шкільної форми суворо каралися адміністрацією навчального закладу.

Навіть зачіска мала відповідати вимогам пуританської моралі - «модельні стрижки» до кінця 50-х років були під суворою забороною, не кажучи вже про забарвлення волосся. Дівчата обов'язково носили коси з бантами.

Шкільну форму епохи І. В. Сталіна можна побачити у фільмах «Першокласниця», «Альоша Птицин виробляє характер» та «Васек Трубачов та його товариші»

Крім того, після війни було введено роздільне навчання, від якого за кілька років, щоправда, відмовилися.

«Потепління» режиму не відразу позначилося на демократизації шкільної форми, проте це все-таки сталося.
Крій форми став більш тотожним тим напрямкам моди, які мали місце у 1960-х. Щоправда, пощастило лише хлопчикам. У хлопчиків із середини 1970-х сірі вовняні штани та курточки були замінені на штани та куртки із напіввовняної тканини синього кольору. Крій курток нагадував класичні джинсові куртки (у світі набирала обертів так звана «джинсова мода»).
На бічній частині рукава була нашита емблема з м'якого пластику з намальованим відкритим підручником і сонцем, що сходить.

Школярів кінця 1960-х ми можемо бачити у культовому фільмі «Доживемо до понеділка».

На початку 1980-х було введено форму для старшокласників. (Таку форму починали носити з восьмого класу). Дівчатка з першого до сьомого класу носили коричневу сукню, як і в попередній період. Тільки воно стало не набагато вище колін.

У хлопчиків штани та куртка замінювалися на брючний костюм. Колір тканини, як і раніше, синій. Також блакитною була емблема на рукаві.

Для дівчаток у 1984 році було введено костюм-трійка синього кольору, що складається зі спідниці-трапеції зі складками спереду, піджака з накладними кишенями та жилетки. Спідницю можна було носити або з жакетом, або з жилетом, або весь костюм відразу. У 1988 році для Ленінграда, районів Сибіру та Крайньої Півночі було дозволено носіння синіх штанів у зимовий час.

У деяких союзних республіках фасон шкільної форми трохи відрізнявся, як і колір. Так, в Україні шкільна форма була коричневого кольору, хоч не заборонялася і синя.
Саме ця форма для дівчаток сприяла з того що вони починали рано усвідомлювати свою привабливість. Плісована спідниця, жилет та головне - блузки, з якими можна було експериментувати, перетворювали практично будь-яку школярку на «юну даму».

Обов'язковим доповненням до шкільної форми, залежно від віку учня, були Жовтень (у початкових класах), піонерський (у середніх класах) або комсомольський (у старших класах) значки. Піонери мали також обов'язково носити піонерську краватку.
Крім звичайного піонерського значка, існував особливий варіант для піонерів, які активно займаються суспільною роботою. Він був трохи більшим за звичайний і на ньому був напис «За активну роботу».

Шкільну форму 1980-х можна побачити, наприклад, у фільмах «Гостя з майбутнього» та «Пригоди Електроніка»

Шкільна форма було скасовано лише 1992 року рішенням Уряди Росії, із запровадженням нового Закону про освіту.

На сьогоднішній день, питання щодо носіння шкільної форми вирішується на рівні освітніх установ, керівників та батьків. Жодних офіційних документів, наказів, розпоряджень щодо обов'язковості шкільної форми немає.

Проте все більше навчальних закладів звертаються до минулого досвіду та вводять шкільну форму як обов'язковий атрибут шкільного життя.

На Кубі форма є обов'язковою для всіх учнів шкіл та вищих навчальних закладів.

У Великій Британії шкільна форма максимально консервативна і наближена до класичного стилю одягу. Кожна престижна школа має свій логотип, тому учні зобов'язані приходити на заняття з «фірмовою» краваткою.

У Франції єдина шкільна форма існувала з 1927 до 1968 р. У Польщі – до 1988 р.

У Німеччині немає єдиної шкільної форми, хоча точаться дебати про її запровадження. У деяких школах учні можуть брати участь у розробці шкільного одягу. Що характерно, навіть за часів Третього Рейху школярі не мали жодної форми.

У США кожна школа сама вирішує, які саме речі можна одягати учням. Як правило, в школах заборонені топи, що відкривають живіт, а також брюки, що низько сидять. Джинси, широкі штани з безліччю кишень, футболки з графікою - ось що віддають перевагу учням американських шкіл.

У більшості європейських країн також немає єдиної форми, все обмежується досить суворим стилем. У багатьох країнах світу питання про шкільну форму, як і в нас, залишається відкритим.

Шкільна форма має супротивників і прихильників. Сучасні школярі-підлітки здебільшого виступають різко проти. Батьки та вчителі ж, навпаки, борються за введення цього елемента, сподіваючись на те, що шкільна форма:

дисциплінує учнів (діловий стиль зобов'язує учнів до суворості та зібраності) згладжує соціальні відмінності між учнями, допомагає тримати дистанцію між учнями та вчителем. дозволяє відстежити в школі "чужинців" не дозволяє підліткам одягатися зухвало.