JV con varios tipos de material de comunicación para prepararse para el examen (GIA) en el idioma ruso (Grado 9) sobre el tema. JV con diferentes tipos de material de comunicación para prepararse para el examen (GIA) en el idioma ruso (Grado 9) sobre el tema Oración compleja con diferentes tipos de prueba de comunicación

Prueba No. 6

Opción I

1. ¿Es verdadera la afirmación: “En el idioma ruso, especialmente en el idioma ficción, oraciones complejas de tipos combinados con diferentes tipos comunicaciones"

En una empresa conjunta con una conexión de coordinación y subordinación entre las uniones de coordinación y subordinación adyacentes, la coma __________________, si hay una segunda parte de la unión compuesta

Y el Sol parecía estar tarde esta mañana y, cuando miró desde detrás de las casas e iglesias, encontró a todos en una terrible confusión.

B Después de un cálido día de primavera, se volvió fresco, ligeramente helado, y el aliento de la primavera se sintió en el aire suave y helado.

En ese momento, a principios de la primavera, el pueblo estaba cubierto de nieve y me pareció bastante pequeño.

La nieve caía en parches y ya cubría el camino, el techo del granero, los árboles del jardín y la entrada.

A El cantor no se veía, y parecía: era la hierba, las flores, y el alto cielo azul cantando.

B Mostrar a Rusia que hay gente en ella, que tiene futuro.

Miré a mi alrededor: a cien pasos de mí estaba la arboleda oscura de la que había salido.

D Los milagros genuinos no son ruidosos, y los eventos más importantes son muy simples.

Y el Bosque Oscuro es bueno en un día brillante y soleado: hay frescor y maravillas de luz.

B Ponga cien maestros por encima de usted: serán impotentes si usted mismo no se obliga a aprender.

El suelo y el techo se volvieron blancos, y los árboles se pusieron como encajes: todas las ramas estaban cubiertas de nieve.

Todo el cielo estaba encapotado, caía una lluvia fina y fría, y sólo por el verde fresco de los árboles se podía adivinar que ya era primavera y no otoño.

Todo ya estaba listo para nuestra partida: el equipo, la comida, las herramientas, las pertenencias personales estaban empacados, pero el aeródromo helado en el río, donde se suponía que Vasily Nikolayevich y yo debíamos aterrizar, estaba inundado de hielo, y ahora era imposible aterrizar el avión allí.

7. Especifique el número de partes de la empresa conjunta:

Me senté y seguí esperando a ver si salía Zhenya, escuchando, y me pareció que estaban hablando en el entrepiso.

Una hora más tarde, apareció la oportunidad de ir: la ventisca amainó, el cielo se aclaró y partimos.

B Una hora más tarde fue posible partir: la ventisca amainó, el cielo se aclaró y nos pusimos en marcha.

Una hora después, apareció la oportunidad de ir: la tormenta de nieve amainó, el cielo se aclaró y nos pusimos en marcha.

Una hora más tarde se pudo ir, la ventisca amainó, el cielo se aclaró y nos pusimos en marcha.

9. Ofrecido Entendí que solo un accidente (?) podría ayudarnos, o el agua dejaría de salir de repente, o nos tropezaríamos con un bote abandonado en esta orilla. (K. Paustovsky)

B coma

a un punto y coma

colon g

Prueba No. 6

Tema: "Oraciones complejas (SP) con diferentes tipos de comunicación"

Evaluación: 1 - 9 preguntas - un punto cada una, 10 preguntas - tres puntos.

Opción yo yo

1. ¿Es verdadera la afirmación: “Para una correcta comprensión del significado de las empresas mixtas con distintos tipos de comunicación, es importante poder establecer relaciones entre sus partes constituyentes”

2. Inserta la palabra que falta en el texto:

En una empresa conjunta con una conexión de coordinación y subordinación entre las uniones de coordinación y subordinación adyacentes, la coma __________________, si no hay una segunda parte de la unión compuesta

3. Especificar la empresa conjunta con diferentes tipos de comunicación:

Y tratar el lenguaje de alguna manera significa pensar de alguna manera: inexactamente, aproximadamente, incorrectamente.

B Cuando ves frente a ti los restos de la majestuosa belleza que se concentró en tanta abundancia en la Acrópolis, ves con tus propios ojos cómo el arte y las guerras devastadoras se oponían.

En Andersen, recogió semillas de poesía de los campos campesinos, las calentó en su corazón, las sembró en chozas bajas, y de estas semillas, crecieron y florecieron magníficas y sin precedentes flores de poesía, deleitando los corazones de los pobres.

La vida es trabajo constante, y sólo la entiende de manera completamente humana quien la mira desde este punto de vista.

4. Especificar empresa conjunta con vinculación no sindical y coordinativa:

Pero Dasha abrió las puertas de su habitación y se detuvo desconcertada: había un olor a flores crudas, y de inmediato vio una canasta con un asa alta y un lazo azul.

B Cuando despertó, ya estaba saliendo el sol; el montículo lo cubrió consigo mismo.

La tarde es cálida, y tal silencio, como si algo debiera pasar en tal silencio.

Todo el cielo estaba salpicado de estrellas centelleantes y la Vía Láctea se alzaba tan clara como si la hubieran lavado y frotado con nieve antes de las vacaciones.

5. Especifique una empresa conjunta con una relación de aliado y subordinación:

Y la lectura era para mí mejor remedio contra los problemas de la vida; no había tal pena que una hora de lectura no disipara

B El mejor cine del mundo es el cerebro, y eso lo entiendes cuando lees un buen libro.

Los últimos pájaros silbaron pensativamente en el aire azul, y las nubes se disolvieron en el cielo, elevándose al cenit.

D En los bosques, me encantan los ríos de aguas negras y Flores amarillas en las orillas: los ríos azules fluyen en los campos, y las flores cerca de ellos son diferentes.

6. Indique las características correctas de la propuesta:

Todo el cielo estaba salpicado de estrellas centelleantes y la Vía Láctea se alzaba tan clara como si la hubieran lavado y frotado con nieve antes de las vacaciones.

Una empresa mixta con composición, subordinación y comunicación libre de sindicatos

B SP con composición y comunicación libre de sindicatos

En empresa mixta con subordinación y comunicación sin sindicato

G SP con composición y presentación

7. Especifique el número de partes de la empresa conjunta:

La música es capaz de ejercer cierta influencia sobre el lado ético del alma; dado que la música tiene tales propiedades, entonces, obviamente, debería incluirse en el número de materias para la educación de los jóvenes.

8. Especifique una frase sin error de puntuación:

Y estoy triste: no hay ningún amigo conmigo, con quien bebería una larga despedida, a quien pudiera estrechar la mano desde el corazón y desear muchos años felices.

Estoy triste: no hay ningún amigo conmigo, con quien bebería una larga despedida, a quien pudiera estrechar la mano desde el corazón y desear muchos años felices.

Estoy triste, conmigo no hay un amigo con el que bebería una larga despedida, a quien pudiera estrechar la mano desde el corazón y desear muchos años felices.

9. Ofrecido La amistad es como un tesoro (?), es imposible sacar más de lo que le pones. Reemplace el signo de interrogación con:

B coma

a un punto y coma

colon g

10. Dé un ejemplo de una empresa conjunta con diferentes tipos de comunicación, indique su tipo, elabore un diagrama para ello.

Prueba No. 6

Tema: "Oraciones complejas (SP) con diferentes tipos de comunicación"

Evaluación: 1 - 9 preguntas - un punto cada una, 10 preguntas - tres puntos.

Opción II

1. ¿Es verdadera la afirmación: "JVs con diferentes tipos de comunicación constan de tres o más partes"

2. ¿Es verdadera la afirmación: “Si dos partes compuestas están distribuidas por una oración subordinada común a ellas y hay una unión entre ellas y, entonces no se pone coma delante de ella”

3. Especificar la empresa conjunta con diferentes tipos de comunicación:

Y si habrá una primavera temprana, ninguno de los ancianos se atrevió a determinar.

B Hoy en el bosque rompí charcos congelados, y el hielo era tan espeso que debajo estaba seco.

Vientos cálidos y secos dispersaron las nubes, levantando torbellinos a lo largo del camino, el sol quemó sin piedad el pan y la hierba.

El Sr. Grisha Isakov se sentó en el suelo, apoyándose en su maleta con el codo, y escribió poesía a la luz desigual de una vela que se apagaba.

4. Especificar empresa conjunta con vinculación no sindical y coordinativa:

Hace mucho que se puso el sol, pero el bosque aún no ha tenido tiempo de apaciguarse: las palomas murmuraban cerca, el cuco cantaba a lo lejos.

B La felicidad hace amigos, pero solo los problemas pueden decirte cuál de ellos es un verdadero amigo.

El sol se puso y la noche siguió al día sin intervalo, como suele ser el caso en el sur.

D Dime lo que lees y te diré quién eres.

5. Indique una empresa conjunta con una relación de aliado y subordinación.

Los milagros genuinos no son ruidosos, y los eventos más importantes son muy simples.

B La vida me ha enseñado lo que es el verdadero coraje: es la capacidad de resistir el juicio del entorno.

Aunque viajemos por todo el mundo en busca de la belleza, debemos tenerla en nosotros mismos, de lo contrario no la encontraremos.

El viento silbaba por la estepa, giraba al azar y hacía tal ruido con la hierba que ni el trueno ni el crujido de las ruedas se escuchaban detrás.

6. Indique las características correctas de la propuesta:

Su presencia me producía un placer que hacía mucho tiempo que no experimentaba, y tenía miedo de mirarla, de modo que mi mirada de algún modo traicionara mi sentimiento oculto.

Una empresa mixta con composición, subordinación y comunicación libre de sindicatos

B SP con composición y comunicación libre de sindicatos

En empresa mixta con subordinación y comunicación sin sindicato

G SP con composición y presentación

7. Especifique el número de partes de la empresa conjunta:

El suelo y el techo se volvieron blancos, y los árboles se pusieron como encajes: todas las ramas estaban cubiertas de nieve.

8. Especifique una frase sin error de puntuación:

Y no se dio cuenta de cómo pasaba el tiempo, pero cuando miró su reloj, vio que ya era tarde.

B No se dio cuenta de cómo pasaba el tiempo, pero cuando miró su reloj, vio que ya era tarde.

No se dio cuenta de cómo pasaba el tiempo, pero cuando miró su reloj, vio que ya era tarde.

No se dio cuenta de cómo pasaba el tiempo, pero cuando miró su reloj vio que ya era tarde.

9. Ofrecido Para considerar y comprender a otra persona, primero hay que poder olvidarse por completo de la propia persona (?), de la impresión cautivadora que hago en los demás y de lo magnífico que soy en el seno de la naturaleza. (A. Kuprin) Reemplace el signo de interrogación con:

B coma

a un punto y coma

colon g

10. Dé un ejemplo de una empresa conjunta con diferentes tipos de comunicación, indique su tipo, elabore un diagrama para ello.

Ejercicio 1.

Compare dos bocetos de paisajes: ¿en qué características sintácticas se diferencian? ¿Cómo afectan estas características a la percepción de las imágenes de la naturaleza?

1. Aquí está el verdadero invierno.

Nevada. El día es como un nido, todo velloso, suave, fresco.

Cielo bajo de color blanco grisáceo, nieve esponjosa y sin comprimir en el suelo, grandes copos de nieve en el aire...

Tranquilo. Suave. Lozano. Bello.(G.Nikolaeva)

2. Por la mañana, al sol, los árboles se cubrieron con una lujosa escarcha, y esto continuó durante aproximadamente dos horas, luego la escarcha desapareció, el sol se cerró y el día pasó en silencio, pensativo, con una gota en el medio. del día y fragante crepúsculo lunar por la tarde.(M. Prishvin)

Escribe una oración compleja con diferentes tipos de conexión. Dibuja un diagrama para explicar el resto de los signos de puntuación.

Ejercicio 2.

Si escribe estas oraciones en el siguiente orden: complejo, no unido, complejo con diferentes tipos de conexión, compuesto, simple, se restaurará un extracto del poema de O. Fokina. Háblanos de la variedad de estructura sintáctica de este poema.

Haz un diagrama de una oración compleja con diferentes tipos de conexión para explicar todos los puntogramas que hay en ella.

1) Me asusté, miré a mi alrededor, y mi canción tropezó, y los helechos callaron, pero sacudieron la cabeza. 2) Y - ¡sin camino, sin rastro! 3) Ese día no era del todo habitual: llevé las diez primeras fresas en el puño cerrado para deleite de mi hermanito. 4) Y los lirios del valle crecen más escarpados, donde los helechos son densos, donde comían sombríos, barbudos, donde una vez me perdí. 5) Llevó una docena de las primeras fresas y cantó lentamente, y los pájaros cantaron sobre mí hasta rodear los abetos.

Ejercicio 3

Lee el texto. ¿Qué características sintácticas

¿Las oraciones se repiten rítmicamente en él? Escribe el texto explicando los signos de puntuación.

Elabora esquemas de oraciones, teniendo en cuenta la agrupación de las simples como parte de una compleja.

El sol se puso, y la noche siguió al día sin intervalo, como suele ser el caso en el sur; pero gracias al reflujo de la nieve, pudimos distinguir fácilmente el camino, que seguía subiendo, aunque no tan empinado. Ordené poner mi h..modan en mi cuerpo..ku, para reemplazar los toros con caballos, y por última vez miré hacia atrás (a) hasta la línea d..; pero una espesa niebla, que surgía en oleadas de las gargantas, la cubrió por completo, y ni un solo sonido llegó (de) allí a nuestros oídos. Los osetios me rodearon ruidosamente y exigieron vodka; pero el capitán del Estado Mayor les gritó tan amenazadoramente que huyeron en un instante. (M.Lermontov)

Ejercicio 4

Lee y luego escribe el texto, agregando los signos de puntuación que faltan. ¿Gracias a qué características sintácticas fue posible transmitir una cantidad tan grande de información en una oración? Justifica tu respuesta.

Dinamarca es el país del que nacieron los brillantes cuentos de hadas. La gente que dio a la humanidad Andersen le dio a Rusia Vladimir Dahl.

Escritor, lingüista y lexicógrafo, folclorista y etnógrafo, cirujano y oftalmólogo, uno de los primeros investigadores de la homeopatía en Rusia y autor del primer artículo sobre homeopatía; un publicista que se preocupó por una amplia variedad de problemas - público económico científico médico pedagógico; un ingeniero que hizo cruces con medios improvisados, el inventor de un sistema de ventilación original y un dispositivo especial para el transporte en marcha de heridos y enfermos (se nota en la historia de la medicina militar); un naturalista aficionado que fundó el museo de historia local en Orenburg, autor de libros de texto sobre botánica y zoología, que durante medio siglo fueron considerados los mejores en términos de claridad de presentación y material verificado, - Diccionario explicativo V.I.(L.Lvov)

Ejercicio 5

Ayuda a tu compañero a corregir las deficiencias en la construcción del texto. Piensa dónde es apropiado usar miembros homogéneos, aplicaciones aisladas, una oración compleja con diferentes tipos de conexión o una oración compleja con una cláusula principal complicada. Escribe una versión corregida del texto, explicando los signos de puntuación.

AS Griboyedov era un diplomático talentoso. Fue historiador, poeta, dramaturgo. Es un hombre de ideas progresistas de su tiempo. Dejó una huella indeleble en la literatura rusa. Escribió la comedia Woe from Wit. En comedia, mostró la vida de la nobleza rusa.

Ejercicio 6

Piensa en los ensayos sobre qué temas se podrían usar los siguientes dichos como epígrafe. Elige la frase que te resulte más interesante. Escríbalo, después de explicar la ubicación de los signos de puntuación.

Trate de revelar el pensamiento contenido en el dicho, continúe el razonamiento, componga un texto breve.

1) La felicidad no está en hacer siempre lo que quieres, sino en querer siempre lo que haces. (L. Tolstoi) 2) Las obras se rigen por sus fines: se llama grande aquella obra que tiene un gran fin. (A. Chekhov) 3.) Se necesitan conversaciones y palabras, pero son solo el comienzo, toda la esencia de la vida está en los hechos, en la capacidad de pasar de una palabra a otra, en su coordinación. (D. Mendeleev) 4) La ciencia y el arte están tan estrechamente interconectados como los pulmones y el corazón, así que si un órgano está pervertido, entonces el otro no puede funcionar correctamente. (L. Tolstoi)

Ejercicio 7

Completa las oraciones con los signos de puntuación que faltan. Explicar los signos de puntuación usando diagramas.

1) Sabemos que cuando se toman setas, es mejor cortarlas con un cuchillo que arrancarlas de raíz, porque se destruye el micelio. 2) La planta vive y se reproduce bajo tierra, por lo que si ve una bandada de lirios del valle en el bosque, debe tener en cuenta que ve una planta. 3) La similitud entre las flores se complementa con el hecho de que cuando el sol se pone por un largo tiempo o por la noche, los dientes de león cierran sus flores y se apagan. 4) Aquí hay tres cacerías para ti, porque si llamas cacería a la recolección de hongos, ¡entonces las peores fresas y nueces son! 5) Entonces comenzaron a crecer árboles y arbustos, los cuales, por muy pocas veces que los planté, al cabo de tres años se mezclaron y formaron una densidad.(V. Soloukhin)

Ejercicio 8

Completa las oraciones y escríbelas con signos de puntuación.

1) Los miembros homogéneos de la oración se separan por coma, pero si... .

2) En una oración con una palabra generalizadora con miembros homogéneos, se usan dos puntos o un guión si ....

3) Los miembros homogéneos de una oración pueden conectarse mediante uniones repetidas, y si la unión no se repite antes de cada miembro homogéneo...

4) Las oraciones con miembros homogéneos son expresivas y muy amplias. dispositivo sintáctico y aunque requieren una cuidadosa puntuación... .

Ejercicio 9

¿Qué papel juega el boceto del paisaje en el extracto anterior de la historia "Infancia" de L. N. Tolstoi?

El sol acababa de salir por encima de una sólida nube blanca que cubría el este, y todo el vecindario estaba iluminado con una luz tranquila y alegre. Todo es tan hermoso a mi alrededor, y mi alma está tan tranquila y tranquila... El camino serpentea adelante como una ancha cinta salvaje, entre los campos de rastrojos secos y el rocío brillante de la vegetación; en algunos lugares a lo largo del camino uno se encuentra con un sauce sombrío o un abedul joven con hojas ligeras y pegajosas, proyectando una sombra larga e inmóvil sobre los surcos de arcilla seca y la pequeña hierba verde del camino ... El ruido monótono de ruedas y campanas no ahoga los cantos de las alondras que se enroscan cerca del propio camino. El olor a trapo apolillado, polvo y una especie de ácido que distingue nuestro chaise lo cubre el olor de la mañana, y siento en mi alma una gratificante ansiedad, un deseo de hacer algo es señal de verdadero placer.

¿Gracias a qué características sintácticas del texto logró el escritor evitar la monotonía al describir la naturaleza y su propio estado?

Ejercicio 10

Describir las propuestas varios tipos enlace sintáctico. Explicar los signos de puntuación.

1) Tres ojos brillantes de los que se aproximan: un rubor más suave, un rizo más frío: quizás uno de los transeúntes mirará con más atención desde las ventanas.

2) Nunca olvidaré (fue o no fue, esta noche): el fuego del amanecer quemó y partió el cielo pálido, y en el amanecer amarillo - linternas.

3) No te acerques a ella con preguntas, no te importa, pero ella es suficiente: está aplastada por el amor, el barro o las ruedas, todo duele. 4) El viento llamó e impulsó la persecución, no alcanzó a las máscaras negras: nuestros caballos fueron fieles, alguien blanco ayudó, barrió el trineo con nieve, provocó a los caballos con agujas, construyó torres a partir de la niebla y dio vueltas. , y cantó en la niebla, y de la tormenta de nieve con un ojo vigilado por la oscuridad.(A. bloque)

Ejercicio 11

Coloque signos de puntuación, haga un análisis sintáctico de la oración seleccionada.

“Escucha el silencio”, dijo Margarita al maestro y la arena susurró bajo sus pies descalzos, “escucha y disfruta lo que no te ha dado la vida, el silencio”. Ya veo la ventana veneciana y las uvas trepadoras, y sube hasta el mismo techo. Esta casa es tu hogar eterno. Sé que por la noche vendrán a ti aquellos a quienes amas, que te interesan y que no te alarmarán. Estas personas amables y talentosas tocarán y cantarán para ti, y verás la luz en la habitación cuando se enciendan las velas. Tranquilo, te dormirás con una sonrisa en los labios, y yo cuidaré de tu sueño.
Así hablaba Margarita, la fiel amiga del maestro, caminando con él hacia el hogar eterno, y sus palabras fluían como un arroyo dejado atrás...(Según M. Bulgakov)

Ejercicio 12

Escriba oraciones, explique los signos de puntuación. Distribuir oraciones complejas de acuerdo a los tipos de conexión sintáctica, para ello realizar esquemas de oraciones. Lee las oraciones en voz alta.

1) Una hora más tarde, era posible ir: la ventisca amainó, el cielo se aclaró y nos pusimos en marcha. (A. Pushkin) 2) Aunque conocía el camino, la última vez fue a los camiones cisterna durante el día; por la noche, todo parecía diferente, desconocido. (E. Kazakevich) 3) Los niños comenzaron a tirar del lucio por la cola, y Arseniy Romanovich comenzó a leer las instrucciones sobre por qué no debes poner el dedo en la boca del lucio, incluso si tiene sueño. (K. Fedin) 4) El bosque es ruidoso, la cara está caliente y un frío espinoso se arrastra desde la espalda. (B. Polevoy) 5) En todo lo que llena la habitación, se siente algo obsoleto hace mucho tiempo, una especie de descomposición seca, todas las cosas exudan ese olor extraño que dan las flores, secas por el tiempo al punto que cuando las tocas, se desmoronarse con polvo de azufre. (M. Gorki) 6) Comprendí que sólo un accidente podía ayudarnos: o el agua dejaba de salir de repente, o nos tropezábamos con un barco abandonado en esta orilla. (K. Paustovsky) 7) Durante mucho tiempo, a la luz de la luna, una vela blanca vaciló entre las olas oscuras; el ciego seguía sentado en la orilla, y entonces escuché algo como un sollozo.(M.Lermontov)

Ejercicio 13

Vuelve a escribir con las letras que faltan. Enfatice los conceptos básicos gramaticales, haga patrones de oraciones.

1) No recuerdo ahora quién notó... como una vez que hay... dos tipos de escritores: algunos mueren... viven mientras están vivos, otros viven después de la muerte (Lakshin). 2) Ej .. se acercaba el otoño, pr .. se acercaba el otoño húmedo .. noches con lluvia y viento, sin luna y estrellas, pr .. se acercaban las llamadas noches de lobo, y yo, por supuesto, esperaba el los lobos que vivían en nuestro bosque, se reúnen ... corren hacia el otoño ... el rebaño (A. Onegin). 3) A Pierre se le mostró un respeto que nunca antes se había mostrado: una dama desconocida para él, que habló con el clero, se levantó de su asiento y ofreció... vivió para sentarse, ad. una mano y se la dio, la los médicos se callaron respetuosamente cuando pasó junto a ellos, y se pusieron de pie para mostrarle el lugar (L. Tolstoi). 4) En la mañana, cuando me desperté, el cariñoso hijo de abril .. una vez alegremente miró por todas las ventanas de mi habitación, en algún lugar amorosamente en ..rk .. caían palomas, los gorriones cantaban con fervor, y de la calle venía eso indefinido .. th ruido, lo que irrumpe .. en la habitación con el primer expuesto .. oh marco (Mamin-Sibiryak). 5) Trató.. de contar.. decir lo que dijo el doctor, pero ok.. resultó que, aunque el doctor hablaba muy fluido y por mucho tiempo, era imposible transmitir lo que decía(L. Tolstoi).

Ejercicio 14

Lee la oración. Explique la puntuación.

1) Entendí que solo un accidente podría ayudarnos: o el agua dejaría de salir de repente, o nos tropezaríamos con un bote abandonado en esta orilla (Paustovsky). 2) Me pasó una cosa muy extraña: me pareció que sólo cerraba los ojos; cuando los abrí, los rayos del sol largos y brillantes ya se extendían a través de las grietas de las persianas, en las que se arremolinaban innumerables partículas de polvo dorado (Kuprin). 3) Todo el cielo estaba salpicado de estrellas parpadeantes, y la Vía Láctea se asomaba tan claramente, como si hubiera sido lavada y frotada con nieve antes de las vacaciones (Chéjov). 4) La ceniza de montaña florecerá: la primavera terminará, y cuando la ceniza de montaña se vuelva roja, el verano terminará. Y luego, en el otoño, abriremos la caza y hasta el mismo invierno nos encontraremos con bayas rojas de fresno de montaña (Prishvin) en la caza.

Ejercicio 15

Escribe oraciones, pon signos de puntuación.

1) Cuando el rugido de las ruedas sobre el pavimento de piedra se calmó, Kiprensky escuchó el sonido fresco del agua en las fuentes de la ciudad, el agua murmuró y cantó, llenando la noche con un chapoteo soporífero (Paustovsky). 2) Todo el jardín estaba tiernamente verde con la primera belleza del florecimiento primaveral; todavía no había un fuerte zumbido de insectos de verano; el estanque traía un amistoso rugido de grajos similar al crujido de muchas ruedas de carreta (Turgenev). 3) El viento lanzó olas de fuego directamente al Kremlin, como si quisiera que el fuego exterminara a los extranjeros que habían subido al santuario ruso. Napoleón intentó salir al balcón, pero era imposible tocar el hierro fundido. rejas, por lo que brillaban a pesar de que el fuego estaba bastante lejos del palacio (Rakovsky). 4) Y mires el cielo verde pálido tachonado de estrellas en el que no hay ni una nube ni una mancha y comprenderás por qué el aire cálido está inmóvil, por qué la naturaleza está en alerta y tiene miedo de moverla terriblemente y es una pena perder al menos un momento de la vida (Chéjov). 5) Si no quería que se cortaran los árboles, los árboles permanecían intactos si pedía perdonar o premiar a alguien, el interesado sabía que así sería, podía montar cualquier caballo, llevar cualquier perro al castillo , hurgar en la biblioteca, correr descalzo y comer lo que le plazca (Greene).

Prueba sobre el tema "Oración compleja con diferentes tipos de conexión"

1. ¿En qué caso se presenta una oración compleja con diferentes tipos de conexión?

1) El sol parecía estar tarde esa mañana, y cuando se asomó por detrás de las casas e iglesias, encontró a todos en una terrible confusión.

2) No importa cuán grande sea el poder de Bazarov, solo atestigua la grandeza del poder que lo engendró y lo nutre.

3) La enorme figura, que estaba sentada a la mesa de espaldas a él, se volvió, y los ojos severos de su hermano miraron a Pavka desde detrás de unas gruesas cejas negras.

4) El servicio ordenado por la abuela acababa de terminar en la casa de los Shumin, y ahora Nadya podía ver cómo estaba puesta la mesa en el salón.

2. ¿En qué caso se presenta una oración compleja con diferentes tipos de conexión?

1) Tratar con el lenguaje de alguna manera significa pensar de alguna manera: inexactamente, aproximadamente, incorrectamente.

2) Cuando ves frente a ti los restos de la majestuosa belleza que se concentró en tanta abundancia en la Acrópolis, ves con tus propios ojos cómo se oponían el arte y las guerras devastadoras.

3) Andersen recogió los granos de poesía de los campos campesinos, los calentó en su corazón, los sembró en chozas bajas, y de estas semillas, crecieron y florecieron magníficas y sin precedentes flores de poesía, deleitando los corazones de los pobres.

4) La vida es trabajo constante, y sólo la entiende de manera completamente humana quien la mira desde este punto de vista.

3. ¿En qué caso se da la descripción correcta de la propuesta?

1) JV con composición, subordinación y libre comunicación sindical

4) JV con composición y presentación

4. ¿En qué caso se da la descripción correcta de la propuesta?

Su presencia me producía un placer que hacía mucho tiempo que no experimentaba, y tenía miedo de mirarla, de modo que mi mirada de algún modo traicionara mi sentimiento oculto.

2) JV con escritura y comunicación sin sindicato

3) joint venture con subordinación y comunicación sin sindicato

5. ¿En qué caso se da la descripción correcta de la propuesta?

Por todas partes todo es blanco e inmóvil; luego, de repente, un alto muro blanco se eleva a la derecha, luego, de repente, desaparece y crece al frente para huir y desaparecer nuevamente.

1) JV con composición y presentación

2) JV con escritura y comunicación sin sindicato

3) joint venture con subordinación y comunicación sin sindicato

4) JV con composición, subordinación y libre comunicación sindical

6. ¿En qué caso se da la descripción correcta de la propuesta?

Una circunstancia siempre me sorprende: caminamos por la vida y somos completamente inconscientes y no podemos ni imaginar cuántas grandes tragedias, maravillosas hazañas humanas, cuánto dolor, heroísmo, mezquindad y desesperación han sucedido y suceden en cualquier pedazo de tierra donde vivimos.

1) JV con composición y presentación

2) JV con escritura y comunicación sin sindicato

3) joint venture con subordinación y comunicación sin sindicato

4) JV con composición, subordinación y libre comunicación sindical

7. ¿En qué oración se debe colocar una coma en la unión de las conjunciones?

1) Los editores de Russkiye Vedomosti me enviaron para informar sobre el aniversario, y cuando llegué, todos ya estaban sentados a la mesa.

2) No se quedó mucho tiempo en Marsella; pero cuando hablaba de la vida de Marsella, no tenía la impresión de un turista.

3) Cuando se repartieron las tiendas, nuestros oficiales se acomodaron, y como las tiendas de los oficiales eran espaciosas, el capitán decidió acomodarme con él.

4) El hospital se dispuso para ochenta personas, pero como ella sola servía en varias provincias circunvecinas, se colocaron en él hasta trescientas.

8. ¿Qué oración necesita una coma antes de la unión? Y?

1) Lo llenó de alegría y mirando a los demás - con orgullo: por supuesto, ella era la mejor y nadie tenía una dama así.

2) Y cuanto más narraba, más brillante se desarrollaba la cadena más larga de groserías y desgracias de Likhodeev ante el director financiero. y cada eslabón subsiguiente en esta cadena fue peor que el anterior.

3) Él [Herzen] estaba convencido de que la última liberación no es obra de un solo pueblo, sino de todos los pueblos juntos, de toda la humanidad. y que el pueblo sólo puede finalmente liberarse renunciando a su aislamiento nacional y entrando en el círculo de toda la vida humana.

4) Con cada paso adelante, el panorama de la montaña parecía escucharse más y más amplio y más ancho y el cielo se hizo más profundo.

9. ¿Qué oración no necesita una coma antes de la unión? Y?

1) Ella creía incondicionalmente en su genio y, además, estaba convencida de que este genio no puede ser probado solo por un juego de ajedrez. y que cuando pase la fiebre del torneo, en él jugarán unas fuerzas aún desconocidas.

2) Además, Faina, aunque se mantuvo callada, de alguna manera se las arregló para no dejar que Leva se sintiera incómoda por su charla inmoderada. y por el hecho de que ella era tan sensible y discreta, Lyova se volvió aún más agradecida con ella y se enamoró más intensamente.

3) La madre está viva, los niños están sanos, las esposas son infelices, pero también sanas. y todos tienen...

4) Cuando estaba enojado, su ira era como una helada repentina y Recuerdo bien aquellos silencios repentinos alrededor de la mesa.

10. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

Nuestro planeta es hermoso (1) y (2) cuando los astronautas lo ven desde las profundidades del Universo (3) no pueden apartar la vista de su resplandor turquesa.

11. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

En la noche, el mar rugía amenazante (1) y (2) cuando la niebla se disipó en la mañana (3) y salió el sol (4), entonces todos vieron la costa (5) cubierta de algas y algunos pequeños escombros.

1) 1, 2, 3, 4, 5

12. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

Los geólogos trabajaron día y noche (1) y (2) cuando salieron de la selva de la taiga (3) y los tan esperados mapas de nuevos yacimientos cayeron sobre la mesa de los desarrolladores (4) fue solo entonces que la cabeza del partido habló de vacaciones por primera vez.

13. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

La multitud se separó (1) y (2) antes de que sonara la música (3) Ustinya entró en el círculo (4) y los aldeanos admiraron involuntariamente su baile.

14. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

El pesado telón de terciopelo se levantó (1) y (2) cuando sonaron los primeros sonidos de la música (3) Voronov de repente vio la pequeña figura familiar de la condesa (4) que también llegó al estreno en el teatro.

15. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

Creo (1) que (2) cuando los presos vean las escaleras (3) que conducen a la libertad (4) entonces muchos querrán correr.

16. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

Las malezas espinosas se yerguen hasta las rodillas en los muelles, los muelles de hierro fundido se vuelven rojos por el óxido cáustico (1) y solo el faro dice (2) que el puerto todavía está vivo (3) y alguien enciende fuego para los raros barcos de vapor (4) que vienen de noche (5) tenuemente iluminada y vacía.

1) 1, 2, 3, 4, 5

17. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

El hombre era grande (1) y (2) para (3) pasar por la puerta (4) no solo tenía que agachar la cabeza (5) sino también agachar todo el cuerpo.

18. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

El jardín fue seguido por chozas campesinas (1) que (2) aunque fueron construidas dispersas (3) pero mostraron la alegría de sus habitantes.

19. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

Los meteorólogos advirtieron (1) que se acercaba un poderoso frente de tormenta (2) y (3) si no se aceleraba la cosecha de trigo (4), entonces caería bajo la lluvia (5) y perecería.

20. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

No estaba seguro (1) si tenía fuerzas para llegar a la cima de la montaña (2) y si el destacamento (3) llegaría para entonces y estaba a punto de dar la vuelta.

Prueba sobre el tema “Oración compleja con diferentes tipos de conexión” 1. ¿En qué caso se presenta una oración compleja con diferentes tipos de conexión? 1) El sol parecía estar tarde esa mañana, y cuando se asomó por detrás de las casas e iglesias, atrapó a todos en una terrible confusión. 2) No importa cuán grande sea el poder de Bazarov, solo atestigua la grandeza del poder que lo engendró y lo nutre. 3) La enorme figura, que estaba sentada a la mesa de espaldas a él, se volvió, y los ojos severos de su hermano miraron a Pavka desde detrás de unas gruesas cejas negras. 4) El servicio ordenado por la abuela acababa de terminar en la casa de los Shumin, y ahora Nadya podía ver cómo estaba puesta la mesa en el salón. 2. ¿En qué caso se presenta una oración compleja con diferentes tipos de conexión? 1) Tratar el lenguaje de alguna manera significa pensar de alguna manera: inexactamente, aproximadamente, incorrectamente. 2) Cuando ves frente a ti los restos de la majestuosa belleza que se concentró en tanta abundancia en la Acrópolis, ves con tus propios ojos cómo se oponían el arte y las guerras devastadoras. 3) Andersen recogió los granos de poesía de los campos campesinos, los calentó en su corazón, los sembró en chozas bajas, y de estas semillas, crecieron y florecieron magníficas y sin precedentes flores de poesía, deleitando los corazones de los pobres. 4) La vida es trabajo constante, y sólo la comprende plenamente humanamente quien la mira desde este punto de vista. 3. ¿En qué caso se da la descripción correcta de la propuesta? Todo ya estaba listo para nuestra partida: el equipo, la comida, las herramientas, las pertenencias personales estaban empacados, pero el aeródromo helado en el río, donde se suponía que Vasily Nikolayevich y yo debíamos aterrizar, estaba inundado de hielo, y ahora era imposible aterrizar el avión allí. 1) SP con composición, subordinación y comunicación sin sindicato 2) SP con composición y comunicación sin sindicato 3) SP con subordinación y comunicación sin sindicato 4) SP con composición y subordinación 4. ¿En qué caso es correcta la descripción del sentencia dada? Su presencia me dio un placer que no había experimentado en mucho tiempo, y tenía miedo de mirarla, no fuera a ser que mi mirada traicionara de alguna manera mi sentimiento oculto. 1) SP con composición y subordinación 2) SP con composición y comunicación libre de unión 3) SP con subordinación y comunicación libre de unión 4) SP con composición, subordinación y comunicación libre de unión 5. ¿En qué caso se caracteriza correctamente la oración? Por todas partes todo es blanco e inmóvil; luego, de repente, un alto muro blanco se eleva a la derecha, luego, de repente, desaparece y crece al frente para huir y desaparecer nuevamente. 1) SP con composición y subordinación 2) SP con composición y comunicación sin unión 3) SP con subordinación y comunicación sin unión 4) SP con composición, sumisión y comunicación sin unión 6. ¿Cuál es la descripción correcta de la propuesta? Una circunstancia siempre me sorprende: caminamos por la vida y somos completamente inconscientes y no podemos ni imaginar cuántas grandes tragedias, maravillosas hazañas humanas, cuánto dolor, heroísmo, mezquindad y desesperación han sucedido y suceden en cualquier pedazo de tierra donde vivimos. 1) joint venture con composición y subordinación 2) joint venture con composición y comunicación sin unión 3) joint venture con subordinación y comunicación sin unión 4) joint venture con composición, subordinación y comunicación sin unión 7. ¿En qué oración debe colocarse una coma en la unión? de conjunciones? 1) Los editores de Russkiye Vedomosti me enviaron para informar sobre el aniversario, y cuando llegué, todos ya estaban sentados a la mesa. 2) No se quedó mucho tiempo en Marsella; pero cuando hablaba de la vida de Marsella, no tenía la impresión de un turista. 3) Cuando se repartieron las tiendas, nuestros oficiales se acomodaron, y como las tiendas de los oficiales eran espaciosas, el capitán decidió acomodarme con él. 4) El hospital se dispuso para ochenta personas, pero como ella sola servía en varias provincias circunvecinas, se colocaron en él hasta trescientas. 8. ¿En qué oración necesitas una coma antes de la unión AND? 1) Esto lo llenó de alegría y mirando a los demás, con orgullo: por supuesto, ella era la mejor y nadie tenía una dama así. 2) Y cuanto más narraba, más brillante se desarrollaba la cadena más larga de la rudeza y la desgracia de Likhodeev ante el director financiero, y cada eslabón posterior de esta cadena era peor que el anterior. 3) Él [Herzen] estaba convencido de que la última liberación no es obra de un solo pueblo, sino de todos los pueblos juntos, de toda la humanidad, y que un pueblo sólo puede ser finalmente liberado renunciando a su aislamiento nacional y entrando en el círculo de la toda la vida humana. 4) Con cada paso adelante, el panorama montañoso parecía oírse más y más ancho y el cielo se hacía más profundo. 9. ¿Qué oración no necesita una coma antes de la unión Y? 1) Ella creía incondicionalmente en su genio, y además, estaba convencida de que ese genio no se puede probar sólo jugando al ajedrez y que, cuando pase la fiebre del torneo, algunas fuerzas aún desconocidas jugarán en él. 2) Además, Faina, aunque estaba en silencio, de alguna manera logró que Lyova no se sintiera incómodo por su inmoderada locuacidad y por el hecho de que ella era tan sensible y discreta, Lyova se volvió aún más agradecida con ella y se enamoró más fuertemente. . 3) La madre está viva, los hijos están sanos, las esposas están infelices, pero también están sanas y lo tienen todo... 4) Cuando se enojaba, su ira era como una helada repentina y recuerdo bien estos silencios repentinos. en la mesa. 10. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración? Nuestro planeta es hermoso (1) y (2) cuando los astronautas lo ven desde las profundidades del Universo (3) no pueden apartar la vista de su resplandor turquesa. 1) 1, 2, 3 2) 2, 3 3) 1, 4) 1, 3 11. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración? En la noche, el mar rugía amenazante (1) y (2) cuando la niebla se disipó en la mañana (3) y salió el sol (4), entonces todos vieron la costa (5) cubierta de algas y una especie de escombros pequeños . 1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 1, 3, 4, 5 3) 1, 4, 5 4) 2, 3, 4, 5 ¿Debe haber comas en una oración? Los geólogos trabajaron día y noche (1) y (2) cuando salieron de la selva de la taiga (3) y los tan esperados mapas de nuevos yacimientos cayeron sobre la mesa de los desarrolladores (4) fue solo entonces que la cabeza del partido habló de vacaciones por primera vez. 1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 4 4) 1, 4 La multitud se separó (1) y (2) antes de que sonara la música (3) Ustinya entró en el círculo (4) y los aldeanos admiraron involuntariamente su baile. 1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2, 3 3) 1, 3, 4 4) 1, 3 El pesado telón de terciopelo se levantó (1) y (2) cuando sonaron los primeros sonidos de la música (3) Voronov de repente vio la pequeña figura familiar de la condesa (4) que también llegó al estreno en el teatro. 1) 1, 2, 3, 4 2) 2, 3, 4 3) 1, 3, 4 4) 1, 2, 3 Creo (1) que (2) cuando los presos vean las escaleras (3) que conducen a la libertad (4) entonces muchos querrán correr. 1) 2, 3, 4 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 3 4) 1, 2, 4 Las malezas espinosas se yerguen hasta las rodillas en los muelles, los muelles de hierro fundido se vuelven rojos por el óxido cáustico (1) y solo el faro dice (2) que el puerto todavía está vivo (3) y alguien enciende fuego para los raros barcos de vapor (4) que vienen de noche (5) tenuemente iluminada y vacía. 1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 2, 4, 5 3) 1, 2, 4, 5 4) 2, 3, 4, 5 ¿Debe haber comas en una oración? El hombre era grande (1) y (2) para (3) pasar por la puerta (4) no solo tenía que agachar la cabeza (5) sino también agachar todo el cuerpo. 1) 1, 2, 4, 5 2) 1, 2, 3 3) 3, 4, 5 4) 2, 4, 5 El jardín fue seguido por chozas campesinas (1) que (2) aunque fueron construidas dispersas (3) pero mostraron la alegría de sus habitantes. 1) 1, 2, 3 2) 1, 3 3) 1, 2 4) 2, 3 Los meteorólogos advirtieron (1) que se acercaba un poderoso frente de tormenta (2) y (3) si no se aceleraba la cosecha de trigo (4), entonces caería bajo la lluvia (5) y perecería. 1) 1, 2, 3 2) 1, 3, 4 3) 1, 3 4) 1, 2, 4 No estaba seguro (1) si tenía fuerzas para llegar a la cima de la montaña (2) y si el destacamento (3) llegaría para entonces y estaba a punto de dar la vuelta. 1) 1 2) 1, 3 3) 1, 2 4) 3 2) 8. 2 1) 10. 4) 11. 3) 12. 4) 13. 1) 14. 1) 15. 2) 16. 3 ) 17. 1) 18. 2) 19. 4) 20. 2 )

Prueba sobre el tema "Oración compleja con diferentes tipos de conexión"

1. ¿En qué caso se presenta una oración compleja con diferentes tipos de conexión?

1) El sol parecía estar tarde esa mañana, y cuando se asomó por detrás de las casas e iglesias, encontró a todos en una terrible confusión.

2) No importa cuán grande sea el poder de Bazarov, solo atestigua la grandeza del poder que lo engendró y lo nutre.

3) La enorme figura, que estaba sentada a la mesa de espaldas a él, se volvió, y los ojos severos de su hermano miraron a Pavka desde detrás de unas gruesas cejas negras.

4) El servicio ordenado por la abuela acababa de terminar en la casa de los Shumin, y ahora Nadya podía ver cómo estaba puesta la mesa en el salón.

2. ¿En qué caso se presenta una oración compleja con diferentes tipos de conexión?

1) Tratar con el lenguaje de alguna manera significa pensar de alguna manera: inexactamente, aproximadamente, incorrectamente.

2) Cuando ves frente a ti los restos de la majestuosa belleza que se concentró en tanta abundancia en la Acrópolis, ves con tus propios ojos cómo se oponían el arte y las guerras devastadoras.

4) La vida es trabajo constante, y sólo la entiende de manera completamente humana quien la mira desde este punto de vista.

3. ¿En qué caso se da la descripción correcta de la propuesta?

1) JV con composición, subordinación y libre comunicación sindical

4) JV con composición y presentación

4. ¿En qué caso se da la descripción correcta de la propuesta?

Su presencia me producía un placer que hacía mucho tiempo que no experimentaba, y tenía miedo de mirarla, de modo que mi mirada de algún modo traicionara mi sentimiento oculto.

1) JV con composición y presentación

2) JV con escritura y comunicación sin sindicato

3) joint venture con subordinación y comunicación sin sindicato

4) JV con composición, subordinación y libre comunicación sindical

5. ¿En qué caso se da la descripción correcta de la propuesta?

Por todas partes todo es blanco e inmóvil; luego, de repente, un alto muro blanco se eleva a la derecha, luego, de repente, desaparece y crece al frente para huir y desaparecer nuevamente.

6. ¿En qué caso se da la descripción correcta de la propuesta?

1) joint venture con composición y subordinación 2) joint venture con composición y comunicación sin sindicato

3) joint venture con subordinación y comunicación sin sindicato 4) joint venture con composición, subordinación y comunicación sin sindicato

7. ¿En qué oración se debe colocar una coma en la unión de las conjunciones?

1) Los editores de Russkiye Vedomosti me enviaron para informar sobre el aniversario, y cuando llegué, todos ya estaban sentados a la mesa.

2) No se quedó mucho tiempo en Marsella; pero cuando hablaba de la vida de Marsella, no tenía la impresión de un turista.

3) Cuando se repartieron las tiendas, nuestros oficiales se acomodaron, y como las tiendas de los oficiales eran espaciosas, el capitán decidió acomodarme con él.

4) El hospital se dispuso para ochenta personas, pero como ella sola servía en varias provincias circunvecinas, se colocaron en él hasta trescientas.

8. ¿En qué oración necesitas una coma antes de la unión AND?

1) Esto lo llenó de alegría y mirando a los demás, con orgullo: por supuesto, ella era la mejor y nadie tenía una dama así.

2) Y cuanto más narraba, más brillante se desarrollaba la cadena más larga de la rudeza y la desgracia de Likhodeev ante el director financiero, y cada eslabón posterior de esta cadena era peor que el anterior.

3) Él [Herzen] estaba convencido de que la última emancipación no es obra de un solo pueblo, sino de todos los pueblos juntos, de toda la humanidad, y que un pueblo sólo puede ser finalmente liberado renunciando a su aislamiento nacional y entrando en el círculo de la toda la vida humana.

4) Con cada paso adelante, el panorama montañoso parecía oírse más y más ancho y el cielo se hacía más profundo.

9. ¿Qué oración no necesita una coma antes de la unión Y?

1) Ella creía incondicionalmente en su genio, y además, estaba convencida de que ese genio no se puede probar sólo jugando al ajedrez y que, cuando pase la fiebre del torneo, algunas fuerzas aún desconocidas jugarán en él.
2) Además, Faina, aunque estaba en silencio, de alguna manera logró que Lyova no se sintiera incómodo por su charla inmoderada y por el hecho de que ella era tan sensible y discreta, Lyova se volvió aún más agradecida con ella y se enamoró más fuertemente. .

3) La madre está viva, los niños están sanos, las esposas son infelices, pero también están sanas y tienen todo...

4) Cuando se enfadaba, su ira era como un golpe de escarcha repentino, y recuerdo bien estos silencios repentinos en la mesa.

10. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

Nuestro planeta es hermoso (1) y (2) cuando los astronautas lo ven desde las profundidades del Universo (3) no pueden apartar la vista de su resplandor turquesa.

1) 1, 2, 3 2) 2, 3 3) 1, 4) 1, 3

11. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

En la noche, el mar rugía amenazante (1) y (2) cuando la niebla se disipó en la mañana (3) y salió el sol (4), entonces todos vieron la costa (5) cubierta de algas y algunos pequeños escombros.

1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 1, 3, 4, 5 3) 1, 4, 5 4) 2, 3, 4, 5

12. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 4 4) 1, 4

13. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

La multitud se separó (1) y (2) antes de que sonara la música (3) Ustinya entró en el círculo (4) y los aldeanos admiraron involuntariamente su baile.

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2, 3 3) 1, 3, 4 4) 1, 3

14. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

1) 1, 2, 3, 4 2) 2, 3, 4 3) 1, 3, 4 4) 1, 2, 3

15. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

Creo (1) que (2) cuando los presos vean las escaleras (3) que conducen a la libertad (4) entonces muchos querrán correr.

1) 2, 3, 4 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 3 4) 1, 2, 4

16. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 2, 4, 5 3) 1, 2, 4, 5 4) 2, 3, 4, 5

17. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

El hombre era grande (1) y (2) para (3) pasar por la puerta (4) no solo tenía que agachar la cabeza (5) sino también agachar todo el cuerpo.

1) 1, 2, 4, 5 2) 1, 2, 3 3) 3, 4, 5 4) 2, 4, 5

18. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

El jardín fue seguido por chozas campesinas (1) que (2) aunque fueron construidas dispersas (3) pero mostraron la alegría de sus habitantes.

1) 1, 2, 3 2) 1, 3 3) 1, 2 4) 2, 3

19. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

Los meteorólogos advirtieron (1) que se acercaba un poderoso frente de tormenta (2) y (3) si no se aceleraba la cosecha de trigo (4), entonces caería bajo la lluvia (5) y perecería.

1) 1, 2, 3 2) 1, 3, 4 3) 1, 3 4) 1, 2, 4

20. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

No estaba seguro (1) si tenía fuerzas para llegar a la cima de la montaña (2) y si el destacamento (3) llegaría para entonces y estaba a punto de dar la vuelta.
1) 1 2) 1, 3 3) 1, 2 4) 3

Oraciones complejas con diferentes tipos de conexión.

2. 4)

3. 1)

4. 1)

5. 4)

6. 3)

7. 2)

8. 2

9.1)

10. 4)

11. 3)

12. 4)

13. 1)

14. 1)

15. 2)

16. 3)

17. 1)

18. 2)

19. 4)

20. 2)

Todo el mundo alaba aquellas virtudes en las que él mismo no necesita practicar: los ricos predican la frugalidad, y los ociosos difunden la gran importancia del trabajo.(O Wilde)

BSP; 2) SPP; 3) PSS; 4) JV con diferentes tipos de comunicación.

Dormí cerca de la bodega de máquinas, en la mesa (1) en la que lavé los platos (2) y (3) cuando me desperté de un disparo y un susto (4) estaba tranquilo en la cubierta (5) el vapor silbaba acaloradamente en el coche (6) los martillos golpean a menudo.

1, 2, 4, 5, 6. 2) 1, 2, 3, 4, 5, 6. 3) 1, 4, 5. 4) 1, 2, 5.

Especifique el tipo de empresa conjunta.

Todo el mundo sabe lo hermosas y tentadoras que se ven las borlas de arándano rojo brillante entre los verdes oscuros y brillantes en otoño, pero pocas personas notaron cómo florece este arbusto de hoja perenne de las tierras altas.

SSP; 2) BSP; 3) SPP; 4) JV con diferentes tipos de comunicación.

Qué dígitos deben ser reemplazados por comas en una oración:

El sol salió (1) y (2) tan pronto como sus rayos oblicuos se reflejaron en las ventanas de las casas (3) toda la ciudad (4) pareció iluminarse con colores brillantes (5) resplandeció de oro.

1, 3, 4. 2) 2, 3, 4, 5. 3) 1, 2, 3, 5. 4) 1, 3, 5.

El número de signos de puntuación que faltan.
Nadie podía alcanzar esta felicidad porque no había tal fuerza que pudiera abrir su capullo.1 ) 3. 2 ) 2. 3 ) 4. 4 ) 1. E) 5.

Nuestro planeta es hermoso (1) y (2) cuando los astronautas lo ven desde las profundidades del Universo (3) no pueden apartar la vista de su resplandor turquesa.

1) 1, 2, 3 2) 2, 3 3) 1, 4) 1, 3

7. ¿Qué opción de respuesta indica correctamente todos los números que deben ser reemplazados por comas en la oración?

En la noche, el mar rugía amenazante (1) y (2) cuando la niebla se disipó en la mañana (3) y salió el sol (4), entonces todos vieron la costa (5) cubierta de algas y algunos pequeños escombros.

1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 1, 3, 4, 5 3) 1, 4, 5 4) 2, 3, 4, 5

8. ¿Qué opción de respuesta indica correctamente todos los números que deben ser reemplazados por comas en la oración?

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 4 4) 1, 4

9. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

La multitud se separó (1) y (2) antes de que sonara la música (3) Ustinya entró en el círculo (4) y los aldeanos admiraron involuntariamente su baile.

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2, 3 3) 1, 3, 4 4) 1, 3

10. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

1) 1, 2, 3, 4 2) 2, 3, 4 3) 1, 3, 4 4) 1, 2, 3

11. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

Creo (1) que (2) cuando los presos vean las escaleras (3) que conducen a la libertad (4) entonces muchos querrán correr.

1) 2, 3, 4 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 3 4) 1, 2, 4

12. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 2, 4, 5 3) 1, 2, 4, 5 4) 2, 3, 4, 5

13. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

El hombre era grande (1) y (2) para (3) pasar por la puerta (4) no solo tenía que agachar la cabeza (5) sino también agachar todo el cuerpo.

1) 1, 2, 4, 5 2) 1, 2, 3 3) 3, 4, 5 4) 2, 4, 5

14. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en la oración?

El jardín fue seguido por chozas campesinas (1) que (2) aunque fueron construidas dispersas (3) pero mostraron la alegría de sus habitantes.

1) 1, 2, 3 2) 1, 3 3) 1, 2 4) 2, 3