Specialitatea „Asistente medicale” (diplomă de licență). Nursing Nursing Cine să lucreze după facultate

Cu exact un an în urmă, navigam pe internet căutând o listă de materii și subiecte predate la cursul de Nursing. În mod ciudat, nu s-a putut găsi nimic inteligibil, cu excepția cursului oficial, care enumeră o listă de materii, ore și o descriere extrem de generală a aptitudinilor, cunoștințelor și abilităților care trebuie obținute.
Pe lângă întrebarea de bază „ce se învață?” A existat și un al doilea: „Ce poți învăța din asta singur și din ce literatură?”

Acum există posibilitatea de a pune împreună răspunsuri la aceste întrebări, cel puțin în raport cu primul an de studiu.


Asa de. Specialitatea „Asistenta medicala”, de baza, seara, 3 ani 10 luni de pregatire. Cursuri de 4 ori pe săptămână, în medie 10 perechi pe săptămână timp de 1,5 ore.
Colegiul Medical #1, pe Dmitrovskaya, poate că bicicletele din altele sunt ușor diferite.
După cum ni se spune tot timpul, un nou standard a fost adoptat acum, așa că întregul program, s-ar putea spune, este realizat special pentru noi pe cont propriu. Nu știu, nu am putut găsi un nou standard. Dar despre „în genunchi” sunt gata să cred.

1 semestru

  • Poveste
Se preda istoria secolului al XX-lea. Așa cum era de așteptat de la o materie non-core, aceasta este predată la un nivel foarte de bază: evenimentele principale și relațiile dintre ele.
Sarcini principale: citiți, învățați, efectuați o muncă independentă sub formă de răspuns la întrebări.
Nu există un manual recomandat.
  • Străin
Am fost eliberat de el după primul test, așa că nu vă voi spune în detaliu. Nu se alocă mult timp, la început, se pare, am trecut peste elementele de bază și gramatica de bază, apoi am trecut la terminologia medicală engleză din categoria denumirilor de boli majore.
Manuale:
Kozyreva, Shadskaya „Engleză pentru colegii și școli de medicină”
Iepure „Engleză pentru studenți la medicină” – considerat nivel avansat
  • Antrenament fizic
1 clasă pe semestru, teoria educației fizice.
Citește un rezumat pe tema stilului de viață sănătos.
Nu există manual.
  • Matematică
O poză tristă pentru un tehnic. Grafice de funcții, derivate, limite. Pentru persoanele care nu știu cum să adauge numere negative.
Sarcini principale: teme și muncă independentă. Ambele pot fi aproape întotdeauna rezolvate în minte fără probleme.
Manuale:
Dadayan „Matematică” (desigur, de acolo doar 3-4 capitole sunt „promovate” pe semestru)
  • Bazele latinei cu terminologie medicală
Practic, reguli de pronunție, substantive din primele trei declinări, elemente de termen și segmente de frecvență, dublete greco-latine, numerale, foarte puține adjective, cazuri.
Sarcini principale: învățați multe, multe cuvinte - în principal termeni anatomici și denumiri de medicamente și plante. De fapt, pe subiectele descrise, au învățat pe de rost toate cuvintele date în paragrafele corespunzătoare, și sub formă de dicționar, cu desinențe. Pentru dublete - toate opțiunile.
Manual:
Gorodkova „Limba latină” (un manual foarte prost, scris haotic, dar nu am găsit o opțiune mai bună)
  • Anatomie și fiziologie umană
Citologie, histologie, osteologie, miologie, aparat digestiv, respirator, genito-urinar.
Am avut ghinion cronic cu predarea anatomiei, așa că nu aveam sarcini. Și așa, bănuiesc: desenați diferite părți ale corpului într-un album și predați. Adancime de studiu = scoala+, nimic prea complicat.
Manuale:
Samusev, Lipchenko „Atlasul anatomiei umane”
Vorobyova, Gubar, Safyannikova "Anatomie și fiziologie"
Ambele sunt rele. Am luat-o pentru mine
Faller, Schünke „Anatomia și fiziologia umană” - după părerea mea, doar acest lucru este suficient
şi atlasuri mari de culoare precum
Bilic, Kryzhanovsky "Anatomia umană. Atlas" - dacă bugetul permite și există planuri de a studia în profunzime, altfel nu este nevoie.
  • Igienă și ecologie umană
Există prelegeri simple despre ecologia apei, solului și aerului - criterii, norme, posibile consecințe ale abaterilor, riscuri profesionale ale personalului medical, reguli sanitare și igienice pentru amplasarea relativă a spațiilor rezidențiale, spațiilor industriale și unităților de îngrijire a sănătății (terapeutice și preventiv).
Sarcinile sunt simple: citiți ultima prelegere, amintiți-vă regulile de bază, răspundeți la sarcinile de testare. Și faceți un puzzle de cuvinte încrucișate și desenați ciclul apei în natură :)
Manual:
Trushkina, Trushkin, Demyanova „Igienă și ecologie umană”
  • Fundamentele microbiologiei și imunologiei
Subiectul și sarcinile microbiologiei, morfologia bacteriilor, studiul infecției, studiul imunității, agenți antibacterieni, viruși, helminți.
Sarcini: citiți un text simplu, învățați, scrieți un test.
Manual:
Vorobyov, Zverev „Fundamentele microbiologiei, virologiei, imunologiei”
  • Fundamentele teoriei asistenței medicale
Istoria și organizarea asistenței medicale în Rusia, nevoile umane, modelele de îngrijire medicală, infecția nosocomială, sterilizarea și dezinfecția.
Teme: o mulțime de rezumate, diagrame, tabele, cuvinte încrucișate, algoritmi.
Manual:
Mukhina, Tarnovskaya „Bazele teoretice ale asistenței medicale”
  • Bazele practicii_afirmării
În primul semestru este foarte puțin. De asemenea, scriem prelegeri + învățăm să ne spălăm pe mâini, să punem/scoatem mănușile sterile, să punem/dezlipim halatul steril, mutam pacientul - din pat în scaun, din scaun în pat, pe pat în pozițiile Fowler și Sims.
Toate abilitățile sunt exersate și promovate + teste pe întrebări teoretice.
Manual:
Mukhina, Tarnovskaya „Ghid practic la subiectul „Fundamentals of Nursing””

semestrul 2

  • Limbă străină
Totul este la fel ca în semestrul trecut, cu accent pe terminologie.
  • Antrenament fizic
La fel ca în semestrul trecut, un cuplu care nu s-a întâmplat niciodată.
  • Fundamentele filozofiei
Nu știu, universitatea mea tehnică, care nu m-a salvat de informatică, m-a salvat de filozofie)e
  • Tehnologia de informație
Oh da. Noțiuni de bază despre componentele unui computer. Elementele de bază ale Word și Excel (faceți un tabel, desenați o eprubetă, desenați o organigramă).
Este completat cu manipulări simple în Word și Excel și un rezumat pe un subiect legat de computer.
Manual:
„Informatica” lui Cernoskutov – scrisă interesant, despre DOS... dat de râs, se pare.
  • Anatomie și fiziologie
Endocrin, cardiovascular, sisteme nervoase, analizoare.
Am fost din nou „norocoși” cu profesorul, așa că am făcut teste, am desenat un album și am făcut tablete infernale cu scop necunoscut asupra sistemului nervos.
Manualele sunt aceleași.
  • Igienă și ecologie
În esență, o repetare a ceea ce am făcut în semestrul trecut, cu un ușor indiciu de practică. Au măsurat umiditatea, presiunea și temperatura aerului, nivelul luminii, viteza vântului, au determinat duritatea apei, s-au cântărit, au măsurat puterea brațului și capacitatea pulmonară. Bun dar nu suficient. Din teorie - același lucru, din nou teste privind ecologia solului, apei, aerului. Plus nutriție rațională și reguli pentru amplasarea unităților de îngrijire a sănătății.
  • Fundamentele Microbiologiei
Organizarea unui laborator bacteriologic, metode de cercetare, dezinfecție și sterilizare, microscopie, imunodiagnostic și imunoprofilaxie, metode de diagnosticare a micozelor, protozoarelor, virusurilor, bacteriofagelor. Din practică, doar o dată ni s-a permis să ne colectăm propria placă, să o pictăm și să o privim la microscop. Uneori mi-au permis să mă uit la preparatele pregătite de asistenții de laborator la microscop,
Am trecut totul prin teste și scârțâituri verbale.
  • Miere. genetica
Din nou la școală. Cel puțin, am studiat deja toate acestea la școala de biologie prin corespondență de la Universitatea de Stat din Moscova. Structura și funcțiile cromozomilor, mitoza, meioza, codul genetic și proprietățile acestuia, implementarea informațiilor genetice, legile moștenirii, metode de studiere a eredității umane, variabilitate, boli ereditare.
Trecut prin teste și rapoarte.
Manual:
Bochkov „Genetica medicală” - în realitate, din el trec doar firimituri simple jalnice, dacă vă familiarizați cu ea cel puțin o dată, atunci nu vor fi probleme cu cursul.
  • Bazele patologiei
Subiect, sarcini și metode de patologie, distrofie, tulburări metabolice, necroză și apoptoză, tulburări circulatorii și circulatorii limfatice, tulburări de termoreglare, hipoxie, tumori, reacții compensatorii și adaptative.
Trecut de teste.
Manual:
Paukov, Litvitsky „Anatomie patologică și fiziologie patologică” - IMHO, a fost scris stângace.
Am gasit-o pentru mine:
Mitrofanenko, Alabin „Fundamentele patologiei” - subiectele sunt aceleași, dar structura este mult mai logică.
Paukov, Khitrov „Patologie”, 1989 - recomandat de profesor, manualul este bun. Nu mai este de vânzare, dar îl puteți descărca.
Litvitsky "Patofiziologie. Manual în 2 volume" - nu l-am citit încă, dar mă aștept să fie mai mult acolo decât în ​​celelalte descrise.
  • Farmacologie
Formulare, forme de dozare, farmacologie generală, antibiotice, antiseptice, antimicrobiene, antituberculoase, antihelmintice, afectarea inervației aferente, afectarea inervației eferente, afectarea sistemului nervos central (analgezice, psihotrope), organele respiratorii, sistemul cardiovascular, diureticele, organele digestive, la nivelul sistemul sanguin, hormonal, vitamine, procese imunitare, AINS.
Se pare că avem infernale, luând notițe după un anumit algoritm stupid + teste + capacitatea de a scrie rețete în latină. Dar am avut FOARTE ghinion cu profesorul.
Manuale:
Gaevaya, Gaevaya „Farmacologie cu o rețetă” este aproape ficțiune, fără detalii.
Mai „Farmacologie” - în medie, exact acest nivel este necesar, dar are erori și logica sa este clar șchioapă.
am luat pentru mine:
Kharkevich „Farmacologie”
Bryukhanov, Zverev, Gossen „Teste în farmacologie”
  • Mediul spitalicesc sigur_teoria
Există multe teorii. Algoritmi și justificări pentru toate manipulările, atât cele care au fost practicate, cât și cele pur teoretice. Constructia sectiei de urgenta, tratament primar, kinetoterapie, evaluarea starii functionale, cateterism, clisme, lavaj gastric, diverse tipuri de radiografii si examene endoscopice. Acesta este locul în care notoriul ghid „cum să” este foarte util.
  • Mediu spitalicesc sigur_practică
Măsurarea tensiunii arteriale cu un tonometru mecanic, plasarea unui tub de evacuare a gazului, diverse clisme, luarea unui tampon din gât, nazofaringe, efectuarea diferitelor analize - urină, fecale, spută, lavaj gastric, cateterizarea vezicii urinare cu un cateter moale, comprese.
Este convenabil să luați algoritmi de la

Asistența medicală este o parte vitală a sistemului modern de sănătate.

O asistentă trebuie să urmeze o pregătire specială și să fie nu numai un specialist medical cu experiență, ci și un psiholog sensibil pentru pacienții săi.

Mai multe articole în revistă

Din articol vei afla

Concept

Nursingul și locul său în asistența medicală s-au schimbat de-a lungul anilor, la fel ca și medicina în sine. Astăzi, întrebați despre ce fel de profesie este aceasta și ce este inclusă în nursing, reprezentanții comunității medicale pot răspunde diferit.

Întrucât înțelegerea profesiei de asistent medical depinde de nevoile specifice ale societății, de conținutul atribuțiilor acestora, precum și de situația economică și socială din țară și de îngrijirea sănătății în general.

În prezent, instituțiile medicale introduc pe scară largă indicatori ai calității muncii asistenților medicali. Cu toate acestea, majoritatea oamenilor au o problemă - cum să determinați corect ce și cum ar trebui să facă o asistentă vezi în Sistemul de asistente medicale șef.

Poveste

În 1987, Consiliul Internațional al Asistenților Medicali a propus formularea acestei profesii – asistenta medicală, este o parte esențială a sistemului de sănătate.

Include tratament profesional, activități preventive și educaționale, precum și asistență psihologică pentru pacienți. O parte integrantă a acestui concept este îngrijirea pe care asistentele le oferă tuturor grupelor sociale și de vârstă de pacienți.

Obiectivele si misiunea asistentei medicale

Filosofia asistenței medicale implică faptul că o asistentă trebuie să-și îndeplinească chemarea oriunde pacienții au nevoie de ajutorul ei - într-o unitate medicală, acasă și în alte locuri.

La o conferință dedicată teoriei nursing-ului, conceptul de proces de nursing a fost considerat ca o știință, precum și o artă, care permite rezolvarea problemelor de sănătate a unei persoane expuse factorilor externi.

Care este diferența dintre medicină și asistență medicală?

Asistența medicală și îngrijirea medicală au multe caracteristici similare, dar în același timp au și diferențe fundamentale:

  1. Nursingul este parte integrantă a activităților unei organizații medicale de îngrijire a pacienților.
  2. Specialiștii acestei profesii sunt responsabili de susținerea activităților medicale.
  3. Asistenta efectuează programări medicale și organizează îngrijirea indicată pacientului.
  4. Profesioniștii medicali instruiți în medicina generală pot diagnostica bolile și trata pacienții, în timp ce o asistentă nu poate lua astfel de decizii.
  5. Asistenta este angajată în activități preventive și educaționale și monitorizează constant starea pacientului.
  6. Florence Nightingale a remarcat că asistența medicală necesită o pregătire diferită de pregătirea medicilor, necesită o organizare specială și dobândirea unor abilități speciale.

Cerințe de bază de calificare

Asistența medicală într-o instituție medicală este organizată după cum urmează:

  • tot personalul medical mediu și junior al organizației este condus de asistentul șef;
  • într-un anumit departament, funcționarul responsabil cu organizarea asistenței medicale este asistentul șef.

asistenta sef

Asistenta șefă trebuie să îndeplinească anumite cerințe profesionale și de calificare pentru a-și îndeplini cu succes sarcinile.

Certificat

Pentru asistenta șefă, este necesară o specialitate de bază - „Medicina generală”. În timpul pregătirii suplimentare, asistenta primește un certificat în managementul asistenței medicale. Ea își confirmă profesionalismul primind cea mai înaltă categorie de calificare.

Asistentul șef oferă îndrumări generale personalului de îngrijire.

Ce calități ar trebui să aibă acest specialist:

  • profesionalism ridicat;
  • calități de conducere și organizare;
  • organizare.

Medicul-șef și adjunctul său pentru activitatea medicală sunt supraveghetorii imediati ai asistentei-șef.

Responsabilitățile includ următoarele:

  • îngrijiri medicale de calitate;
  • organizarea muncii asistenților medicali;
  • verificarea calității muncii personalului medical;
  • Efectuarea de runde zilnice a tuturor departamentelor;
  • întocmește actele administrative și de raportare necesare;
  • întrucât asistența medicală include direct procesul de acordare a îngrijirilor medicale, asistentul șef trebuie să monitorizeze conformitatea asistentelor cu standardele SanPiN și cu cerințele legislației în vigoare;
  • controlul asupra consumului de dispozitive medicale și medicamente.

☆ Cum se creează condiții de pregătire într-o organizație medicală, se organizează procesul de formare, se elaborează un program de pregătire și un plan de lecții pentru personalul medical, vezi Sistemul de asistente medicale șef.

Asistenta șefă

Specialitatea în care este pregătită asistenta șefă este asistența medicală sau știința medicală. În plus, specialistul trebuie să obțină un certificat medical în organizarea asistenței medicale.

O educație medicală senior nu este necesară pentru o asistentă medicală senior.

Asistentul șef raportează la:

  1. Asistenta șefă.
  2. Medic șef adjunct pentru activități medicale.
  3. La medicul șef direct.

În secție, întreg personalul medical și personalul medical junior este obligat să urmeze ordinele asistentei medicale senior. În plus, în catedră este un funcționar cu responsabilitate financiară.

Comanda la Licenta

Componentele Nursing-ului

Am menționat că profesia de asistent medical este diversă, deoarece există și multe tipuri de servicii pur medicale oferite pacienților.



Pentru a înțelege asistenta medicală ce fel de profesie este, este necesar să luăm în considerare obiectivele acesteia:

  • asistență pentru un anumit pacient sau grup de pacienți în normalizarea sănătății în toate sensurile sale;
  • menținerea sănătății și întărirea acesteia;
  • învățarea pacienților cum să aibă grijă de sănătatea lor;
  • îngrijire specifică pentru pacienții care suferă emoțional sau fizic din cauza bolii lor.

Principiile sale sunt:

O componentă importantă a alăptării este sănătatea. Specialitatea și profesia de asistent medical o obligă să ajute un pacient a cărui sănătate este afectată. Sănătatea în diferite perioade de timp a fost înțeleasă ca absența bolii și a infirmității.

OMS definește în prezent sănătatea ca fiind bunăstarea socială, psihologică și fizică.

Desigur, procesul de îngrijire medicală ar trebui să includă o evaluare a bunăstării și stării pacientului, iar asistenta însăși, în cadrul competențelor sale, ajută pacienții să-și îmbunătățească sănătatea.

Alte concepte cheie de nursing sunt „asistenta” și „îngrijirea de sine”. Florence Nightingale credea că asistența medicală ajută o persoană care suferă de o boală să trăiască o viață plină și satisfăcătoare.

Îngrijirea de sine devine din ce în ce mai importantă, iar în zilele noastre este adesea asociată cu activitățile instituțiilor medicale. Asistenta îi învață pacientului abilități de autoîngrijire, astfel încât să își poată satisface în mod independent nevoile vitale, în ciuda bolii sale.

Astfel, asistenta medicală este o parte esențială a sistemului de îngrijire a sănătății și include nu numai munca de furnizare a serviciilor medicale. Asistenta ajută pacientul, îl sfătuiește pe acesta și familia lui și îi oferă pacientului sprijin moral și psihologic.

Deontologia profesiei

Asistența medicală și îngrijirea medicală au fost întotdeauna considerate indisolubil legate de componenta etică a profesiei medicale.

O asistentă medicală își îndeplinește în mod regulat sarcinile, dar în munca ei trebuie să fie ghidată nu numai de reglementări, de exemplu, standarde de îngrijire medicală, ci și de standarde morale și etice.

Cu alte cuvinte, responsabilitățile personalului medical pot fi considerate sub două aspecte:

  1. Aspect profesional - asistenta nu trebuie sub nicio forma sa perturbe starea psihica si fizica a pacientilor.
  2. Aspect moral - atunci când acordă îngrijiri medicale, asistenta nu trebuie să fie influențată de statutul social al pacientului, convingerile sale, religia etc.

Cu toate acestea, procesul de îngrijire medicală este adesea însoțit de plângeri ale pacienților cu privire la încălcarea normelor etice și demonologice de către lucrătorii din domeniul sănătății. Nu fiecare pacient poate identifica pregătirea profesională scăzută a unui lucrător din domeniul sănătății. Caracterul său moral este mai evident și, prin urmare, provoacă o reacție negativă.

Eticheta medicală include reguli de cultură externă și internă a comportamentului.

Cultura internă a comportamentului (în relație cu echipa):

  • respect pentru subordonare, prietenie față de colegi;
  • respectarea disciplinei muncii;
  • atitudine conștiincioasă față de munca proprie și a altora.

Cultura externă a asistentei (în raport cu pacienții):

  • Profesionistii din asistenta medicala trebuie sa aiba un aspect ingrijit si primitor;
  • o asistentă trebuie să fie capabilă să-și creeze o impresie despre ea însăși prin felul în care vorbește, ceea ce spune și tonul în care comunică cu pacienții.

Hipocrate a spus că lucrătorii medicali ar trebui să aibă calități precum calmul, abnegația, bunul simț, modestia și castitatea.

Nursingul ar trebui să se bazeze pe principii demonologice de bază - în cele din urmă acest lucru afectează calitatea îngrijirii medicale, atitudinea acesteia față de pacienți și colegi.

Cu cine să lucrezi
Absolvenții pot lucra ca asistent medical într-un spital, clinică, școală, grădiniță, centru de protecție socială; nutritionist
Ce să fac
Asigură îngrijiri medicale și de urgență; monitorizează starea pacientului; reabilitarea pacientului după boală; efectuează măsuri preventive.
Îngrijire și îngrijire profesională!

Ingrijiri medicale si preventive

Cu cine să lucrezi
Specialist supraveghere sanitară, asistent medic sanitar, epidemiolog; paramedic sanitar.
Ce să fac
Participa la inspecțiile sanitare ale cafenelelor, grădinițelor, școlilor etc.; identificarea factorilor periculoși care afectează sănătatea; organizează și efectuează măsuri de protecție a muncii; protejarea drepturilor consumatorilor, prevenirea bolilor profesionale.
Prevenirea este medicina viitorului!

Diagnosticul de laborator

Cu cine să lucrezi
Tehnician de laborator medical in laboratoare, centre de diagnostic
Ce să fac
Efectuați cercetări în diverse laboratoare folosind echipamente și calculatoare moderne. Tehnicianul de laborator este cel care ajută medicul să pună un diagnostic precis!
Explorați ceea ce este ascuns vederii!

Munca sociala

Cu cine să lucrezi
Asistent social, specialist in asistenta sociala
Ce să fac
Identificarea persoanelor care au nevoie de servicii sociale; organizează acordarea de asistență socială celor aflați în nevoie; participa la studiul unei situații sociale;
Promovarea activităților organizațiilor de stat și publice pentru a acorda asistența necesară populației; controlează calitatea serviciilor oferite
Ajută-i pe cei cărora le este greu!

Stomatologie ortopedică

Cu cine să lucrezi
Tehnician dentar in clinici dentare, cabinete
Ce să fac
Produceți diferite tipuri de coroane și proteze artificiale.
Munca unui tehnician dentar este foarte asemănătoare cu munca unui bijutier.
Dinți sănătoși și un zâmbet frumos -Aceasta este profesia și mândria noastră!

Medicina generala

Cu cine să lucrezi
Sef sectie paramedic si obstetrica, centru de sanatate; paramedic in zone terapeutice si pediatrice, instructor de kinetoterapie, asistent medic generalist, asistent medical de urgenta
Ce să fac
Identificați bolile și tratați oamenii, acordați îngrijiri de urgență în situații extreme, desfășurați prevenirea bolilor, îmbunătățiți starea de sănătate a pacienților lor, gestionați Centrul de Sănătate.
Salvați vieți, mențineți sănătatea!

Moașă

Cu cine să lucrezi
Moașă într-o maternitate, camera de examinare a femeilor. Conduce școli pentru viitorii părinți
Ce să fac
Examinați o femeie însărcinată și acordați asistență în timpul nașterii; ai grijă de nou-născut, evaluează-i starea de sănătate; desfășoară activități pentru păstrarea sănătății femeilor, participă la planificarea familială
Moașa are toată lumea în mâini!

Optica medicala

Cu cine să lucrezi
Tehnician - optician al unei întreprinderi optice, salon optic, atelier
Ce să fac
Selectați produse de corectare a vederii, examinați funcțiile vizuale ale pacienților folosind echipamente moderne de diagnosticare, produceți toate tipurile de produse de corectare a vederii, reparați dispozitivele de corectare a vederii.
Vezi toate culorile vieții!


Specialitatea 34.02.02 Masaj medical pentru persoane cu deficiențe de vedere

Calificare: asistent de masaj/asistent de masaj

Cu cine să lucrezi

Asistenta de masaj/asistenta de masaj in asistenta medicala:

în organizații medicale (clinici, spitale, dispensare, cămine de copii, spitale, sanatorie);

în centrele de sănătate ale întreprinderilor industriale;

în instituţiile preşcolare şi şcolare.

Ce să fac

pregătiți locul de muncă al terapeutului de masaj pentru muncă;

pregătiți pacientul pentru procedura clasică de masaj;

efectuați o examinare a pacientului pentru a identifica contraindicațiile masajului clasic în momentul procedurii;

identificați zonele de tensiune a țesutului muscular, zonele de hiperestezie, dureri etc.;

alegeți doza efectului de masaj în conformitate cu prescripția medicului și cu caracteristicile stării fiziologice a pacientului la momentul procedurii;

planificați cantitatea, ordinea tratamentului zonelor masate, intensitatea impactului și timpul unei proceduri;

efectuați procedura clasică de masaj după tehnica aleasă;

ia în considerare caracterul adecvat al răspunsului pacientului la intervenție;

comparați starea pacientului înainte și după procedura de masaj; dacă este necesar, ajustați metodele de masaj;

Introduceți informațiile pacientului în jurnalul de bord.

  • Pentru solicitanți
    • Lista specialităților pentru care Colegiul Medical Regional Sverdlovsk anunță admiterea în conformitate cu licența de a desfășura activități educaționale și o listă a testelor de admitere
    • Informații despre necesitatea ca solicitanții să se supună unui examen medical preliminar obligatoriu (examinare)
  • Pentru profesori
    • Managementul activităților educaționale, de cercetare și de proiect ale studenților
  • Pentru studenti
  • Educație profesională suplimentară
    • Program de pregătire avansată a specialiștilor cu studii medii medicale
    • Informații pentru persoanele care au primit pregătire medicală și farmaceutică în țări străine

Nu ratați

14 septembrie Pentru locuitorii și oaspeții din Ekaterinburg va exista o campanie „Fii sănătos – mănâncă corect”

Profesorii de facultate sunt veterani ai Marelui Război Patriotic Dmitri Semenovici Kravchenko

Înainte de război, a lucrat ca profesor și director al școlii primare Arsinskaya.

Și-a început cariera de luptă în timpul Marelui Război Patriotic ca comandant de comunicații al Armatei a 5-a a Frontului de Vest, lângă Moscova. „În bătălia de la Moscova, sarcina principală a fost să supraviețuiești și să nu lași inamicul să ajungă la Moscova. Am îndeplinit această sarcină și am îndeplinit-o cu onoare, datorită căreia inamicul a fost alungat înapoi. Bătălia de lângă Moscova ne-a inspirat și ne-a crescut soldaților să luptăm cu și mai multă forță și energie” (amintește D.S. Kravchenko).

A luat parte la bătălia de la Kursk și a fost organizator al batalionului Komsomol. În zona Ponyri a condus un grup de semnalizatori și a asigurat comunicații prin cablu pentru trupele noastre. „Atât pe cer, cât și pe pământ, totul fierbea, iar în aceste condiții crude, furnizarea de comunicații neîntrerupte și stabile cu trupele a fost o chestiune foarte dificilă, care necesita forță și curaj enorm.”

Ca parte a Corpului 17 de pușcași aeropurtați de gardă, a mers până la Praga. A luat parte la luptele pentru Kiev, Vinnitsa, Cehoslovacia, România și Ungaria. În luptele de pe una dintre înălțimile din dreapta Ucrainei, el a condus un pluton de comunicații. A fost rănit la marginea orașului Vinnitsa, dar a rămas în rânduri și a continuat să lupte cu inamicul. „Soldații noștri au dat dovadă de un curaj și un curaj de neegalat...”

Dmitri Semenovici a pus capăt războiului la 14 mai 1945 lângă Praga. „Sunt foarte bucuros și mândru că mi-a revenit să lupt pe această cale și să supraviețuiesc...” D. S. Kravchenko a trecut pe această cale de la un soldat obișnuit la un locotenent colonel.

În total, are 18 premii guvernamentale.

A primit medalia „Pentru apărarea Moscovei”, medalia „Pentru meritul militar”, două Ordine ale Steaua Roșie, Ordinul Războiului Patriotic gradul II, medalia „Pentru serviciul ireproșabil în armata sovietică”, medalia „ Veteran al Muncii”, medalia „Pentru munca curajoasă în comemorarea a 100 de ani de la nașterea lui V.I. Lenin” și alte medalii comemorative.

Pe lângă educația militară, în 1950 a primit o educație pedagogică - a absolvit în absență Institutul Pedagogic Magnitogorsk, Facultatea de Istorie. În anii de după război a servit în rândurile armatei sovietice. locotenent-colonel de rezervă. Pensionar al Ministerului Apărării.

Din 1961 până în 1987 a predat istorie și filozofie la Școala Medicală Regională Sverdlovsk.


Descriere

Nursingul este o specialitate relativ nouă în învățământul superior. Studenții care intră în universități pentru această specialitate studiază discipline de științe naturale și un bloc de materii profesionale în timpul studiilor. Printre primele se numără informatica, anatomia umană, matematica, microbiologia, genetica medicală, fiziologia normală, virologia, imunologia, patologia generală și farmacologia. Disciplinele profesionale includ managementul asistenței medicale, psihologia profesională, epidemiologia, comercializarea medicală, marketingul asistenței medicale, igiena, comercializarea produselor farmaceutice și altele. O atenție deosebită este acordată practicării și desfășurării activității independente de cercetare: redactarea de articole și rapoarte științifice, efectuarea de cercetări, participarea la conferințe și seminarii pentru tineri oameni de știință.

Cu cine să lucrezi

Cel mai adesea, absolvenții de universitate cu specialitatea „Asistente medicale” sunt angajați ca personal medical, inclusiv în domeniile de înaltă tehnologie ale medicinei. Licențiații pot aplica, de asemenea, pentru posturi de asistenți medicali, recepționiști sau administratori în medii medicale. Dar de cele mai multe ori, tinerii specialiști devin asistenti medicali seniori, conduc o echipă de asistenți medicali, rezolvă orice probleme de producție, își aprovizionează departamentele cu medicamente și asigură comunicarea între asistente și medici. Nu va fi dificil să găsești un loc de muncă pentru specialiști de înaltă calificare, cu diplomă în Nursing: asistentele medicale cu studii superioare sunt la cerere astăzi în toate ramurile medicinei. Și va depinde doar de tineri înșiși dacă primul lor loc de muncă va fi un spital municipal de stat, o clinică non-statală sau un laborator clinic privat.