Desene gata făcute de biologie și ecologie. Biologie - știința vieții

Ce este biologia? Biologia este știința vieții, a organismelor vii care trăiesc pe Pământ.

Poza 3 din prezentarea „Știință” pentru lecții de biologie pe tema „Biologie”

Dimensiuni: 720 x 540 pixeli, format: jpg. Pentru a descărca o imagine gratuită pentru o lecție de biologie, faceți clic dreapta pe imagine și faceți clic pe „Salvați imaginea ca...”. Pentru a afișa imagini în lecție, puteți descărca gratuit întreaga prezentare „Science.ppt” cu toate imaginile într-o arhivă zip. Dimensiunea arhivei este de 471 KB.

Biologie

„Metode de cercetare în biologie” - Istoria dezvoltării biologiei ca știință. Planificarea unui experiment, alegerea unei tehnici. Planul lecției: Pentru a rezolva ce probleme globale ale umanității necesită cunoștințe de biologie? Tema: Discipline limită: Temă: Morfologie, anatomie, fiziologie, sistematică, paleontologie. Sensul biologiei.” Biologia este știința vieții.

„Scientist Lomonosov” - a subliniat importanța explorării Rutei Mării Nordului și a dezvoltării Siberiei. 19 noiembrie 1711 - 15 aprilie 1765 (53 ani). 10 iunie 1741. Descoperiri. El a dezvoltat concepte atomice și moleculare despre structura materiei. Idei. Flogistul exclus din lista agenților chimici. Loc de munca. Fiind un susținător al deismului, el a privit fenomenele naturale în mod materialist.

„Botanistul Vavilov” - Institutul de botanică aplicată a întregii uniuni. În 1906, Nikolai Ivanovici Vavilov. În 1924 Completat de: Babicheva Roxana și Zhdanova Lyudmila, elevi ai clasei 10B. Autoritatea lui Vavilov ca om de știință și organizator al științei a crescut. În Merton (Anglia), în laboratorul de genetică al Institutului de horticultura. N. I. Vavilov s-a născut la 26 noiembrie 1887 la Moscova.

„Activitatea de proiect” - Alekseeva E.V. Planul cursului. Profesorul devine autorul proiectului. Răsfoiți resurse suplimentare. Tehnologizarea modelului informaţional al procesului de învăţământ. Proiectarea unei lecții de biologie. Activitati de proiect. Teorie și practică. (Metoda proiectului). Etapele muncii unui profesor. Teorie și practică. Blocuri principale în proiecte.

„Știința naturii vie” - Proiectarea caietelor de lucru. 3. Biologie - știința naturii vii. Biologia este știința naturii vii. Bacterii. Ciuperci. Sunt formate dintr-o celulă și nu au nucleu. Mark Cicero. Biologia studiază organismele vii. Au clorofilă și formează substanțe organice în lumină, eliberând oxigen. Întrebare: Ce studiază biologia?

„Matematică în biologie” - „Identificarea picioarelor plate”. Citirea graficelor. Conceptul de simetrie; Tipuri de simetrie. Conceptul de grafic al unei funcții. Biologie generală, clasa a X-a. „Construirea unei serii de variații și a unei curbe.” Vor fi urechi la punctele de contact. Cerc, oval. Există un punct de vedere general acceptat conform căruia matematica aparține științelor exacte. Proporționalitate.

Există un total de 14 prezentări în acest subiect

Biologie- știința naturii vii.

Biologia studiază diversitatea ființelor vii, structura corpului lor și funcționarea organelor lor, reproducerea și dezvoltarea organismelor, precum și influența oamenilor asupra naturii vii.

Numele acestei științe provine din două cuvinte grecești „ bios" - "viata si" siglă"-"știință, cuvânt."

Unul dintre fondatorii științei organismelor vii a fost marele om de știință grec antic (384 - 322 î.Hr.). El a fost primul care a generalizat cunoștințele biologice dobândite de omenire înaintea lui. Omul de știință a propus prima clasificare a animalelor, combinând organisme vii similare ca structură în grupuri și a desemnat un loc pentru oameni în ea.

Ulterior, mulți oameni de știință care au studiat diferite tipuri de organisme vii care locuiesc pe planeta noastră au adus contribuții la dezvoltarea biologiei.

Familia științelor vieții

Biologia este știința naturii. Domeniul de cercetare al biologilor este enorm: cuprinde diverse microorganisme, plante, ciuperci, animale (inclusiv oameni), structura și funcționarea organismelor etc.

Prin urmare, biologia nu este doar o știință, ci o întreagă familie formată din multe științe separate.

Explorați diagrama interactivă despre familia științelor biologice și aflați ce studiază diferitele ramuri ale biologiei.

Anatomie- știința formei și structurii organelor, sistemelor individuale și a corpului în ansamblu.

Fiziologie- știința funcțiilor vitale ale organismelor, a sistemelor, organelor și țesuturilor acestora și a proceselor care au loc în organism.

Citologie- știința structurii și funcționării celulelor.

Zoologie - știința care studiază animalele.

Secțiuni de zoologie:

• Entomologia este știința insectelor.

Există mai multe secțiuni în el: coleopterologie (studii despre gândaci), lepidopterologie (studii despre fluturi), mirmecologie (studii despre furnici).

• Ihtiologia este știința peștilor.
• Ornitologia este știința păsărilor.
• Teriologia este știința mamiferelor.

Botanică - știința care studiază plantele.

Micologie- știința care studiază ciupercile.

Protistologie - știința care studiază protozoarele.

Virologie - știința care studiază virușii.

Bacteriologie - știința care studiază bacteriile.

Sensul biologiei

Biologia este strâns legată de multe aspecte ale activității practice umane - agricultura, diverse industrii, medicină.

Dezvoltarea cu succes a agriculturii de astăzi depinde în mare măsură de biologi-crescători implicați în îmbunătățirea existente și crearea de noi soiuri de plante cultivate și rase de animale domestice.

Datorită realizărilor biologiei, industria microbiologică a fost creată și se dezvoltă cu succes. De exemplu, oamenii obțin chefir, iaurt, iaurt, brânză, kvas și multe alte produse datorită activității anumitor tipuri de ciuperci și bacterii. Folosind biotehnologii moderne, întreprinderile produc medicamente, vitamine, aditivi pentru hrana animalelor, produse de protecție a plantelor împotriva dăunătorilor și bolilor, îngrășăminte și multe altele.

Cunoașterea legilor biologiei ajută la tratarea și prevenirea bolilor umane.

În fiecare an oamenii folosesc din ce în ce mai mult resursele naturale. Tehnologia puternică transformă lumea atât de repede încât acum aproape că nu mai sunt colțuri de natură neatinsă pe Pământ.

Pentru a menține condiții normale pentru viața umană, este necesară refacerea mediului natural distrus. Acest lucru poate fi făcut doar de oameni care cunosc bine legile naturii. Cunoștințe de biologie, precum și științe biologice ecologie ne ajută să rezolvăm problema conservării și îmbunătățirii condițiilor de viață de pe planetă.

Finalizați sarcina interactivă -

Goluri

• Educațional: continuarea dezvoltării cunoștințelor despre biologie ca știință; dați concepte despre principalele ramuri ale biologiei și obiectele pe care le studiază;
• Dezvoltare: să dezvolte abilități în lucrul cu surse literare, dezvoltarea capacității de a face conexiuni analitice;
• Educațional: lărgește-ți orizonturile, formează-ți o percepție holistică a lumii.

Sarcini

1. Dezvăluie rolul biologiei, printre alte științe.
2. Dezvăluie legătura dintre biologie și alte științe.
3. Stabiliți ce ramuri diferite ale biologiei studiază.
4. Determinați rolul biologiei în viață persoană .
5. Aflați fapte interesante despre subiect din videoclipurile prezentate în lecție.

Termeni și concepte

• Biologia este un complex de științe ale căror obiecte de studiu sunt ființele vii și interacțiunea lor cu mediul.
• Viața este o formă activă de existență a materiei, într-un sens mai mare decât formele sale fizice și chimice de existență; un set de procese fizice și chimice care au loc într-o celulă care permit metabolismul și diviziunea celulară.
• Știința este o sferă de activitate umană care vizează dezvoltarea și sistematizarea teoretică a cunoștințelor obiective despre realitate.

În timpul orelor

Actualizarea cunoștințelor

Amintiți-vă ce studiază biologia.
Numiți ramurile biologiei pe care le cunoașteți.
Găsiți răspunsul corect:
1. Studii botanice:
A) plantelor
b) animale
B) numai alge
2. Studiul ciupercilor are loc în cadrul:
A) botanici;
B) virologie;
B) micologie.
3. În biologie se disting mai multe regate și anume:
A) 4
B) 5
LA 7
4. În biologie, o persoană se referă la:
A) Regatul animal
B) Subclasa Mamifere;
C) Un fel de Homo sapiens.

Folosind Figura 1, amintiți-vă câte regate se disting în biologie:

Orez. 1 Regatele organismelor vii

Învățarea de materiale noi

Termenul de „biologie” a fost propus pentru prima dată în 1797 de profesorul german T. Rusom. Dar a început să fie folosit activ abia în 1802, după folosirea acestui termen de beton armat. Lamarck în lucrările sale.

Astăzi, biologia este un complex de științe care este format din discipline științifice independente care se ocupă de obiecte specifice de cercetare.

Printre „ramurile” biologiei, putem numi științe precum:
- botanica este o știință care studiază plantele și subsecțiunile acesteia: micologie, lichenologie, briologie, geobotanica, paleobotanica;
- zoologie– știința care studiază animalele și subsecțiunile acesteia: ihtiologie, arahnologie, ornitologie, etologie;
- ecologie – știința relației dintre organismele vii și mediul extern;
- anatomie - știința structurii interne a tuturor viețuitoarelor;
- morfologia este o știință care studiază structura exterioară a organismelor vii;
- citologia este o știință care se ocupă cu studiul celulelor;
- precum și histologie, genetică, fiziologie, microbiologie și altele.

În general, puteți vedea totalitatea științelor biologice în Figura 2:

Orez. 2 Științe biologice

În același timp, se disting o întreagă serie de științe, care s-au format ca urmare a interacțiunii strânse a biologiei cu alte științe și se numesc integrate. Astfel de științe pot include în siguranță: biochimie, biofizică, biogeografie, biotehnologie, radiobiologie, biologie spațială și altele. Figura 3 prezintă principalele științe care fac parte din biologie

Orez. 3. Științe biologice integrale

Cunoștințele de biologie sunt importante pentru oameni.
Sarcina 1: Încercați să vă formulați singuri care este exact importanța cunoștințelor biologice pentru oameni?
Sarcina 2: Urmăriți următorul videoclip despre evoluție și stabiliți ce științe biologice au fost necesare pentru a-l crea

Acum să ne amintim de ce fel de cunoștințe are nevoie o persoană și de ce:
- pentru a determina diferite boli ale organismului. Tratamentul și prevenirea lor necesită cunoștințe despre corpul uman, ceea ce înseamnă cunoașterea: anatomie, fiziologie, genetică, citologie. Datorită realizărilor biologiei, industria a început să producă medicamente, vitamine și substanțe biologic active;

În industria alimentară este necesară cunoașterea botanică, biochimie, fiziologie umană;
- în agricultură sunt necesare cunoștințe de botanică și biochimie. Datorită studiului relațiilor dintre organismele vegetale și animale, a devenit posibilă crearea unor metode biologice de combatere a dăunătorilor culturilor. De exemplu, cunoștințele complexe despre botanică și zoologie se manifestă în agricultură, iar acest lucru poate fi văzut într-un scurt videoclip

Și aceasta este doar o scurtă listă a „rolului util al cunoștințelor biologice” în viața umană.
Următorul videoclip vă va ajuta să înțelegeți mai multe despre rolul biologiei în viață.

Nu este posibil să scoatem cunoștințele de biologie din cunoștințele obligatorii, deoarece biologia ne studiază viața, biologia oferă cunoștințe care sunt folosite în majoritatea sferelor vieții umane.

Sarcina 3. Explicați de ce biologia modernă este numită știință complexă.

Consolidarea cunoștințelor

1. Ce este biologia?
2. Numiți subsecțiunile botanice.
3. Care este rolul cunoașterii anatomiei în viața umană?
4. Cunoașterea ce științe este necesar pentru medicină?
5. Cine a identificat primul conceptul de biologie?
6. Priviți figura 4 și determinați ce știință studiază obiectul reprezentat:

Fig.4. Ce știință studiază acest obiect?

7. Studiați Figura 5, numiți toate organismele vii și știința care le studiază

Orez. 5. Organisme vii

Teme pentru acasă

1. Prelucrează materialul manual – paragraful 1
2. Notează într-un caiet și învață termenii: biologie, viață, știință.
3. Notează într-un caiet toate secțiunile și subsecțiunile biologiei ca știință, caracterizează-le pe scurt.

Recent, a fost descoperit un pește fără ochi, Phreatichthys andruzzii, care trăiește în peșteri subterane, al cărui ceas intern este setat nu la 24 (ca alte animale), ci la 47 de ore. O mutație este de vină pentru acest lucru, care a oprit toți receptorii sensibili la lumină de pe corpul acestor pești.

Numărul total de specii biologice care trăiesc pe planeta noastră este estimat de oamenii de știință la 8,7 milioane, iar în acest moment nu mai mult de 20% din acest număr a fost descoperit și clasificat.

Peștele de gheață, sau peștele alb, trăiește în apele Antarcticii. Aceasta este singura specie de vertebrate în care nu există celule roșii din sânge sau hemoglobină în sânge - prin urmare sângele peștelui de gheață este incolor. Metabolismul lor se bazează doar pe oxigenul dizolvat direct în sânge

Cuvântul „bastard” provine de la verbul „a desfrâna” și însemna inițial doar urmașul nelegitim al unui animal de rasă pură. De-a lungul timpului, în biologie acest cuvânt a fost înlocuit de termenul „hibrid”, dar a devenit abuziv în raport cu oamenii.

Lista surselor utilizate

1. Lecția „Biologie - știința vieții” Konstantinova E. A., profesor de biologie la școala secundară nr. 3, Tver
2. Lecția „Introducere. Biologia este știința vieții” Titorov Yu.I., profesor de biologie, director al KL din Kemerovo.
3. Lecția „Biologie - știința vieții” Nikitina O.V., profesor de biologie la Instituția Municipală de Învățământ „Școala Gimnazială Nr.8, Cherepoveți.
4. Zaharov V.B., Kozlova T.A., Mamontov S.G. „Biologie” (ediția a IV-a) -L.: Academia, 2011.- 512 p.
5. Matyash N.Yu., Shabatura N.N. Biologie clasa a IX-a - K.: Geneza, 2009. - 253 p.

Editat și trimis de Borisenko I.N.

Am lucrat la lecție

Borisenko I.N.

Konstantinova E.A.

Titorova Yu.I.

Nikitina O.V.